幼儿园小班美术活动：雪花

教学资料参考范本幼儿园小班美术活动：雪花

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【设计思想】

冬天是一年中最冷的季节，对于冬天里的事物，幼儿最感兴趣的

莫过于小雪花，白色的小雪花飘飘洒洒洒落在地上，大地像披上了白

色的被子，呈现出美丽的雪景，孩子们非常喜欢，看到地上白白的雪，有的孩子说像糖，有的说像白面，有的说像羽毛……议论纷纷，充满

了兴趣。在了解了一系列小雪花的知识后，为了让幼儿进一步得到提高，培养他们的探索能力，于是我设计了《雪花》这一活动。

【活动目的】

1、认识雪花，喜欢雪花，了解雪花的特征，并能用语言表达。

2、学习画雪花的儿歌。

3、学会使用水彩画笔做画，学会边诵边画雪花。

4、能大胆地用水彩画笔画出大小不同的雪花。

5、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。

【活动准备】

水彩笔、白色的图画纸、画好的雪花图案，画好的雪景图。

【活动过程】

一、导人活动，引起幼儿的兴趣。

听音乐小雪花的歌曲，让幼儿边听边唱，唱完后。教师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？引导幼儿讨论。教师：

冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？今天，

冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，幼儿看画好的雪花图案，同时，教幼儿识字：雪花、下雪、冬天。

二、欣赏雪花，教师讲解雪花的儿歌，教幼儿学说儿歌。

教师：小朋友，你们通过观察雪花图案，看到雪花是什么样子的？幼儿讨论：知道雪花有六个瓣，是白颜色的。教师：小朋友认识了雪花，再学习一首雪花的儿歌：《雪花》：先画个叉，叉中间再画

一条线，叉叉上面串短线，漂亮的雪花真好看。（教师分句教幼儿学

说儿歌）

三、教师讲解并示范画雪花。

（1）教师出示雪花的图案让幼儿进行观察。

（2）教师边画边讲解。

教师：小朋友和老师一起说儿歌，老师边说边画，说完后看老师

画了什么？是雪花。

（3）幼儿操作

请小朋友模仿老师画雪花，边念儿歌边画，在幼儿操作时教师来

回指导，并鼓励幼儿大胆地用水彩笔画出许多大小不同的雪花，六角

形的花可有变化，把整张纸都画满。画完后，观察自己画的雪花，从

中体验成功的快乐，感受大自然的美。

四、欣赏并展示幼儿作品

欣赏幼儿作品，幼儿之间互相欣赏作品。

五、活动效果：

本次活动运用了诗画教学法，教学内容适合幼儿的年龄特点，幼

儿兴趣浓，活动积极性高，很快学会了画雪花的儿歌，边诵边画，不

但学会了画雪花，而且从中体验到了成功的快乐。幼儿在活动中体验

冬天的快乐，感受大自然的美，使幼儿在不知不觉中知道冬天的特征，知道雪花有六个花瓣，整合了语言、识字活动、环境创设、交流

互动等，是整个活动活泼有趣、形象生动，发挥了幼儿的想象力和创造力，培养了幼儿的审美能力和语言表达能力。不足的是个别幼儿画的线条不直，以后多教幼儿练习画直线。