2020向国旗敬礼活动总结

2020向国旗敬礼活动总结

篇1:

为进一步扩大群众性爱国主义教育活动的覆盖面和影响力,推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展,中央文明办会同教育部、团中央、全国妇联、中国关工委在今年国庆节期间,组织广大未成人开展“向国旗敬礼、做有道德的人“网上签名寄语活动.现将我校活动情况小结如下:

1、学校重视,认真组织落实.

接到通知后,学校结合实际制定了活动实施的具体方案,并召开教师大会进行安排部署,抓好签名活动的推进落实.低年级学生由班主任收集学生们的寄语,以班级为单位进行留言;三至六年级学生利用信息技术课时间,在老师的指导下在老师的指导下登陆中国文明网、央视网和江西文明网发表寄语.同时,各班班主任通过翼校通的方式告知各位学生家长,使有条件的学生可以在家参与活动.

2、同学们积极踊跃参与.

我校学生以个人、小组、班级、家庭为单位,积极参与网上签名寄语活动.参与面广,积极性高.据不完全统计,截止2015年10月11日,我校参加网上签名寄语的学生人数已逾800人.

3、激发学生的爱国热情.

让学生面向国旗签字寄语,激发了全体学生的爱国主义热情,使学生受到了一次很好的爱国教育,学生们在寄语中,语言朴实、风格清新、感情真挚,充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱,增强爱国之情,坚定报国之志.

4、有利于学生树立科学的世界观、人生观、价值观.

以“向国旗敬礼,做有道德的人”的网上签名寄语活动为契机,帮助学生养成高尚思想品质,培养学生树立崇高理想.从小事做起,从一

点一滴做起,讲文明、讲礼貌、讲道德,树立科学的世界观、人生观、价值观.

“向国旗敬礼,做有道德的人”网上签名寄语活动只是一个载体,我们的最终目的是通过这个载体,引导广大小学生积极参加主题活动

来进行自我教育、自我提高.今后我校还将实际情况,精心组织开展

各类爱国主义教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵.在细节上培

养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感,将爱国主义教育引向

深入.

篇2:

为庆祝中华人民共和国成立66周年,喜迎十八大四中全会召开,

加强青少年爱国主义教育,推进未成年人思想道德建设,威海市教育

局根据市文明办《关于开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网

上签名寄语活动的通知》(威文明办〔2015〕28号)精神,于2015年

9月22日至10月15日,在全市教育系统开展了“向国旗敬礼、做

一个有道德的人”的网上签名寄语活动.

“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动自启动以来,全体学生反响热烈、踊跃参与,纷纷通过网上寄语等方式表达对

伟大祖国的美好祝福.充分展示心向党、跟党走的精神风貌,具体总

结如下:

一、参与人数

截止目前,经过统计各中小学在网上向国旗敬礼的学生达31.7万余人次,学生参与面广,积极性高.

二、组织形式

1、广泛宣传发动,提高思想认识.

市教育局接到通知后,结合实际制定了“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动方案,及时将通知转发到各市区和市直学校,把做好宣传发动工作摆上重要位置.

各学校在升旗仪式上,向全体学生发出倡议,班主任利用晨会、班会课再次对学生进行宣传发动,动员全班学生登陆中国文明网,积极投入到“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动中.同时利用校园网、学校广播站、宣传栏等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了广泛宣传.

2、学生踊跃上网,参与意识强

各市区、学校认真组织开展网上寄语活动.各学校都统一安排时间,组织学生在学校网络教室进行,或者由家长带领在家里电脑上网进行签名寄语,表达自己对伟大祖国的美好祝福.

为确保我市教育系统所有单位,能深入做好此项活动的组织实施工作,保证所有未成年人都能参与到此次活动中来.市教育局于9月28日,又向各市区、市直学校分发了一封信,督促各单位进一步强化责任意识,将此项活动按要求,保质保量的完成好.

3、围绕活动主题,开展系列活动

各市区、学校结合网上签名寄语,纷纷开展了未成年人“中华魂民族情”迎国庆诗文朗诵会、节日手抄报比赛、征文比赛、命题画比赛等系列活动.

通过活动的开展,进一步激发学生的爱国主义热情,让学生在平凡小事、点滴细节上,树立起“热爱国家、热爱家乡、热爱学校”的信念,表达出“养成好习惯、立志成才、报效祖国”的决心,从而培养广大学生高尚的道德情操和浓厚的爱国情感.

学校“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展情况总结

在接到区文明办下发的关于“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知以后,我们立即成立了以分管德育副校长张爱霞为首的活动领导小组.

首先是研究活动方案.由于我校学生很多家庭不是很富裕,很多学生家中没有电脑.我们分几步进行此项工作.

一、宣传发动

让向学讲清此项活动的意义,让学生提前好寄语的内容,上了电脑不用再思考,照着提前打好的稿向电脑输入就行了.

二、实际操作

我们分三步进行:

1、对家中有电脑的初三、初四的同学:布置学生先回家将此项活动向家长汇报,在家上网进行签名寄语,并引导家长也参与者到此项

活动中来.

2、没有电脑的初三、初四的同学:安排这些同学在中午、课活动的时间到学校的微机室,在学校微机室进行签名寄语活动.

3、初一、初二的学同学:利用上微机课,同学们少休息三两分钟,提前进行微机室,在不影响微机课的情况下也能把寄语这项工作做好.

我们从10月8号开始,到12号一个周的时间,全校1700多学生全员参与了些项活动,参与率达100%.圆满地完成了的此项工作.