思想政治教育的社会价值
正确认识新时期思想政治教育的社会价值
正确认识新时期思想政治教育的社会价值摘要：思想政治教育是人才培养的核心，是人类社会进步的重要标志，它为市场经济发展提供精神动力和方向性保证，是推动社会生产力发展的精神动力，重视思想政治教育是人类社会进步和社会发展的趋势，是促进和谐社会的重要手段。
关键词：思想政治教育；思想道德素质；生产力；改革开放以来，人们对思想政治教育的基础作用，已经有了一定认识，但对思想政治教育在经济工作中的意义却认识不高，这是很多地方思想政治教育不能到位的重要因素。
因此，要加强思想政治教育，就应该换个角度，即不但从政治角度，而且从经济建设、生产力发展的角度来认识思想政治教育工作的社会价值。
一、思想道德素质是人才素质的核心社会需要的人才素质结构大体上由两个部分构成，一是物质的，即人的身体条件；二是精神的，即人的心理面貌。
人的心理面貌又可分为科学文化素质和思想道德素质两个方面。
因此，人的思想道德素质（德）、科学文化素质（智）、身心健康素质（体），构成人才的素质系统。
在这个系统结构中思想道德素质是人生的灵魂，是人才素质的核心。
在人的素质结构当中，德育素质占具有特别重要位置。
人不能无德，无德的人不但不能为社会作贡献，还有可能给社会带来危害。
在人的素质结构中，德与智的关系，就是德与才、红与专的关系，它们也是辩证的统一。
也就是说，德与才是缺一不可的，但德是统率，是灵魂，没有坚定正确的政治方向，就等于没有灵魂。
人只有具备一定的政治觉悟和思想品德，才能把自己的知识和才智服务于社会，贡献于人民。
思想道德素质在人才素质结构中具有重要作用。
影响人思想道德素质形成、发展的主客观因素很多，但思想政治教育在其中起主导作用。
人类社会实践表明，以利己主义为核心的思想品德，不经过系统的教育，人们就可以在几千年来业已形成的剥削阶级思想意识的潜移默化中自发形成，而以集体主义为核心的思想品德则不能自发形成，它的形成需要革命政党系统的、得法的、明智的、坚持不懈的灌输、教育和影响，这表明，在经济建设和现代化建设中，对于人的精神世界绝不可以抱着漠不关心的态度，对思想政治教育和学校德育工作不能有丝毫的淡化和放松。
思想政治教育在当代社会的重要性
思想政治教育在当代社会的重要性
随着时代的发展，思想政治教育在当今社会中的重要性也日渐凸显。
这不仅是因为思想政治教育与人才的培养有着紧密的联系，还因为思想政治教育直接关系到国家和社会的和平稳定。
下面我将从以下几个方面对思想政治教育在当代社会中的重要性展开探讨分析。
首先，从国家层面上来叙述；思想政治教育发挥着至关重要的作用。
因为在全球化的今天，各种思想文化融合碰撞，所产生的价值观念和社会思潮复杂繁多。
在这样的情况下，国家想要确保社会意识安全、维护社会稳定；就需要通过加强思想政治教育，只有正确引导人们树立良好的道德观念，如正确的世界观、人生观和价值观等，才能够加强人们对国家的认同感和民族自豪感，才能有效抵御各种错误观念的侵蚀，才能够真正的维护国家社会的安全稳定。
其次，则是从人才培养的角度来分析，少年是国家的未来，国家的希望；只有重视思想政治教育，才能够更好的引导少年学生坚定自身信念，更好的助力他们发展正确的道德观念；锤炼他们的品德修养，增长他们的思维见识、培养他们的奋斗精神。
而将思想政治教育与社会实践相结合，还可以让少年学子们在学习之余体验生活，并真正深入了解社会，体察社会；以此来增强学生的社会责任感和公民意识。
所以思想政治教育在当代社会具有重要作用。
因为它不仅仅是国家长治久安、社会和谐稳定的根基，同时也是是培养新时代高质量青年、推动社会全面进步的关键所在。
因此，我们应该加强对思想政治教育工作的重视，并对其不断进行创新教育，以此来教学的质量和效果，更好的引导人们树立正确的三观和人生观念；为建设美好社会做出一份贡献。
论思想政治教育的社会价值
论思想政治教 育的社会 价值
谢
（ 川北 医学院 学生 处
中图分类号 ： ４ Ｇ６ １ 文献标识码 ： Ａ
鹏
四川・ 南充 ６７０ ） ３０ ０
文章编号 ：６ ２ ７ ９ （０ １ １ — ０ ４ ０ １ ７ — ８ ４ ２ １ ）９ ０ １ — ２
摘
要 思 想 政 治 教 育 价 值 按 照价 值 主 体 来 分 ，可 以分 为
ａ ｄ ‘ｌ ｍａ ｄ ｃ ｔ ｎ ｉ ｉｉ ｅ ｎ ｏ ｔ ｒ ｅ ｐ ｒ ： ｄｖ ｄ ａ ， ｎ ｐ ｌ ｌ ｅ ｕ ａｉ ｓ ｄ ｖ ｄ ｄ ｉ ｔ ｈ ｅ ａ ｔ ｉ ｉ ｉｕ ｏｔ ｏ ｓｎ ｌ ｃ ｌ ｃ ｉｅ ａ ｄ ｓ ｃａ ａ ｕ ．ｈ ｏ ｉ ａ ｕ ａ ｅ ｎ ｓｕ ｉｄ ｏｌ ｔ ｎ ｏ ｉ ｖ ｌ ｅＴ ｅ ｓ ｃ ａ ｖ ｌ ｅ ｈ ｓ ｂ ｅ社会价值是 指思想政 治教 育 活动对整 个社会 的正常运行和 良性发展 需要 的满足。 徐 志远 ：思想政 治教育的社会价值是 指思想政 治教 育 具有促进社会全 面进步和健康发展 的价值 。
虽 然学 界对 思想 政治 教育 价值 的概 念 还有 不 同的看
深 入 ．本 文 拟 对 思想 政 治教 育 社 会 价 值 的研 究现 状 和 表 现
形 式进 行 梳 理 和 评价 。
关键 词 思 想 政 治教 育 社 会 价 值 表 现 形 式
当代思想政治教育的价值与意义
当代思想政治教育的价值与意义随着社会的不断发展，思想政治教育在当代社会已经成为了一项非常重要的工作。
作为一种相对抽象的教育形式，思想政治教育虽然被人们所熟知，但其实际意义却不为人所重视。
本文将着眼于当代思想政治教育的价值与意义，通过深入剖析其内涵与现实的应用价值，以期能够探寻出当代思想政治教育在社会发展中的使命和作用。
一、思想政治教育内涵工业化以后，人类社会的发展进入了现代化阶段。
在这个时代，科学技术的发展日新月异，人们的生活水平得到了显著提高。
然而，现代生活所带来的便利和幸福并没有让人们的思想得到真正的解放。
相反，思想肆意自由、篡改事实、攻击正义的情况不断增多。
考虑到这种现实背景，思想政治教育不仅需要传授学生理工科知识，更必须加强其政治理论素养。
这正是思想政治教育的内涵之一。
其次，思想政治教育的另一个内涵是德育教育。
实践证明，作为教育的一个方面，德育教育对于塑造学生整个思想道德体系非常重要。
在现实生活中，我们有时会发现，一些学生虽然学术成绩不错，但由于缺乏正确的价值观念，他们的行事风格和行为举止也会显得十分混乱。
因此，通过德育教育的方式，我们可以培养出一批具有良好思想道德素质的学生，以期能够对社会文明进程作出更大的贡献。
二、思想政治教育在现实中的应用价值1、增强自我认同感现代社会的发展、进步，社会大众对于自我认同感的需求日益凸显。
然而在现实的发展过程中，由于外部信息的不断刺激，往往导致了内心的混乱。
这时，思想政治教育的作用就显得非常关键了。
通过思想政治教育，学生们可以明确自己的人生目标与方向，增强自我认同感，从而更好地面对生活和学习中的挑战。
2、提升社会融合度当代社会特征之一是多元文化、多元价值观，这无疑增加了社会融合的难度。
在这个过程中，思想政治教育也起到了至关重要的作用。
通过思想政治教育，不同的文化、价值观的人们可以相互交流、沟通，从而更加容易达成共识、协商，提升社会融合度。
3、促进人才培养人才是社会发展的重要基石，而思想政治教育是人才培养的重要环节。
思想政治教育中的社会价值与个体价值研究
思想政治教育中的社会价值与个体价值研究摘要：思想政治教育中的价值就其表现形式来说可以划分成两种：社会价值和个体价值，这两者之间是统一且不可分割的关系。
当前我们社会的思想政治教育时常表现出实现不充分的缺点，究其原因，这与人们对思想政治教育中的社会价值和个体价值辩证关系的认识不够充分是有很大关系的。
对思想政治教育中的社会价值与个体价值的区别和联系进行研究，有利于我们不断的在更高层次上使思想政治教育的价值得以充分实现，不断为国家和社会培养高素质人才。
关键词：思想政治教育；社会价值；个体价值；关系价值是一个关于主客体之间关系的范畴，是指客体能够满足主体的需要的效益关系，是表示客体的属性和功能以及客体的存在、作用和变化与主体需要间的一种效用、效益或效应关系的哲学范畴。
在马克思看来“‘价值’这个普遍的概念是从人们对与满足他们所需的外界物的关系中产生的。
”[1]思想政治教育中价值的重要哲学基础就是马克思对于价值的解释。
而思想政治教育中的具体实践对社会的进步以及个人的发展所产生的效益和重要意义的问题就是我们所说的思想政治教育价值问题。
思想政治教育具有的重要社会价值表现在它可以促进社会的政治、经济和文化的进步与发展，其同时又有着不容小觑的个体价值，这表现在对提高人的综合素质、促进人的全面发展等方面起着重要的作用。
因此，思想政治教育的价值就是社会价值与个体价值的统一。
一、社会价值与个体价值的内涵（一）社会价值思想政治教育社会价值的内涵体现在思想政治教育在具体的生活实践中所表现出的某种特点、效用和方式方法对社会的进步与发展的促进作用，对社会政治环境的稳定与和谐的推动作用、有利于社会经济事业与文化事业的共同发展以及对人民居住环境的持续改善等等很多方面的满足程度。
思想政治教育的社会价值对社会经济、政治、文化、生态建设都产生一定的影响力，分别体现出其经济价值、政治价值、文化价值与生态价值四个具体形态。
1、经济价值经济价值指的是思想政治教育对社会经济的增长与发展的促进作用，并以此来满足人们日益增长的物质与精神文化的需求。
思想政治教育的价值
思想政治教育的价值作者：李一晨来源：《决策探索·下旬刊》 2013年第12期文/李一晨思想政治教育具有实现社会价值的社会性功能和实现个体价值的个人性功能。
在实际工作中思想政治教育要解决好社会价值本位和个体价值本位对立的两种极端形式。
因此，思想政治教育价值在于实现社会价值与个体价值的和谐统一。
一、思想政治教育存在的主要问题（一）思想政治教育泛政治化的功利化倾向长期以来，我国的思想政治教育在价值论上一直坚持政治至上的功利主义立场。
在思想政治教育中，存在着片面强调社会价值忽视个体价值的情况。
人为地把社会价值和个体价值对立起来，并过分注重思想政治教育适应社会发展的价值而忽视其促进个人发展的价值，不重视人在思想政治教育中的主体地位。
（二）思想政治教育的泛知识化倾向在思想政治教育中，教师往往满足于特定价值观念和道德准则的传递，停留在道德知识的宣讲和伦理的高谈阔论上，而忽视了学生的情感体验、价值判断、选择能力的培养。
在专业知识的学习中，学校过分重视学生的物质层次的发展，严重偏向于实用知识和技能的传授和培训。
（三）思想政治教育方法简单化、教条化回顾以往，我们的思想政治教育，主要是基于教育和管理两个方面来开展，方法简单化、条件化，起不到应有的社会效果。
二、如何使思想政治教育回归本位（一）确立社会主义主导价值观当代中国社会所构建的主导价值观应该是一种代表历史进步、促进国家发展的价值取向，这一主导价值取向的基本目标是实现社会价值与个体价值并重，它符合当代人民的思想实际。
（二）通过社会化实践，对社会价值和个体价值进行定位社会化实际上就是实践的过程，实践是思想政治教育价值得以实现的根基。
离开实践去看待思想政治教育价值的实现，其结果只能是被动地对思想政治教育价值作直观的线性的反映，而无法进行合理的定位。
因此，要通过社会化实践，对社会价值和个体价值进行定位。
（三）把思想政治教育价值划分为社会价值与个体价值只有社会价值和个体价值得到有机统一，社会才能安宁和谐。
思想政治教育的地位与价值
思想政治教育的地位和价值思想政治教育的战略地位一思想政治教育是经济工作和其他一切工作的“生命线”思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的“生命线”，是中国共产党的一条宝贵的历史经验，是对思想政治教育工作战略地位的高度概括，具有科学的理论依据和丰富的实践基础。
既是坚持唯物史观的应有之义，也是对唯物史观基本原理的具体运用。
唯物史观认为，虽然经济决定政治，但是政治对经济具有反作用。
思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的“生命线”的论断，反映了经济与政治的辨证关系，强调了政治对经济的反作用。
唯物史观还认为，在阶级社会里，占统治地位阶级的政治，总是强烈地反映着阶级对经济运动的某种需求，并通过种种政治手段，干预整个经济运动。
中国共产党的思想政治教育，就是把代表人民群众利益的理论、纲领、路线、政策等，通过一定的政治形式，灌输落实到各项工作中去，从而推动以经济建设为中心的社会主义现代化建设事业的发展。
唯物史观还强调，社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。
在诸多社会意识形式中，先进的政治观点代表着历史潮流的方向，反映着社会发展的要求，是人民群众认识世界和改造世界的强大精神武器，对社会的发展起着巨大的推动作用。
党的思想政治教育的重要任务，就是要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系灌输到人民群众的头脑中去，激发他们建设中国特色社会主义的积极性、主动性和创造性。
二思想政治教育是团结全党和各族人民实现党和国家各项任务的“中心环节”社会变革时期复杂多变的情况，决定了必须牢固树立“中心环节”意识。
随着改革的深化和社会主义市场经济体制的建立，社会生活发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日益明显。
多样化的社会生活现实，势必导致人们思想认识、价值观念和思维方式的矛盾、冲突和复杂多变。
这个社会现实要求我们必须牢固确立“中心环节”意识，充分发挥思想政治教育工作的巨大作用，以共产主义理想和我国现阶段中国特色社会主义的共同理想和信念，科学的世界观、人生观、价值观去说服人、教育人，团结和凝聚全党和全国各族人民，研究新情况、解决新问题，实现不断深化改革和稳定发展的目标。
论思想政治教育的个体价值与社会价值 教育文档
论思想政治教育的个体价值与社会价值一、思想政治教育价值的内涵及分类从马克思主义经济学的观点来看，物对于人的有用性体现出其自身的价值。
由此推及思想政治教育的价值，即思想政治教育本身以其固有属性和特征在促进个人和社会发展中所发挥的作用。
思想政治教育作为价值客体，通过人的社会实践活动，使自身的教育功能得以最大程度的发挥，在促进个体的完善成长和推动社会的科学发展中实现其自身价值。
思想政治教育的价值内容丰富，形式多样，划分标准自然也就有所不同。
从思想政治教育价值的形态着眼，可以将其划分为正面价值和负面价值、真实价值与虚假价值、显性价值与隐性价值等；从思想政治教育价值的表现形式来看，可以将其划分为个体价值、集体价值、社会价值等；本文正是从其个体价值和社会价值的关系视角入手，探索实现二者相互统一的路径，从而为实现个人与社会的和谐发展与有机融合奠定基础。
二、思想政治教育的个体价值与社会价值（一）思想政治教育的个体价值1.思想政治教育个体价值的涵义思想政治教育的个体价值通常也称为个人价值，指的是思想政治教育在社会个体成长和发展历程中所体现出的引导或促进思想政治教育的个体价从马斯洛需求层次理论的角度看，作用。
．值是社会个体满足自身发展需要的高层次的精神需求。
随着文化多元化的发展，社会个体的自我价值得到充分的彰显，个人在推动社会发展中发挥着不可替代的作用。
2.思想政治教育个体价值的表现（1）加速个体社会化和规范个体行为个体的社会化，是个体由自然人转变为社会人的过程。
思想政治教育通过帮助个体掌握政治知识、了解政治现象、树立政治信仰、履行政治权利、实现政治参与等形式实现个体的政治社会化；通过引导个体树立良好的道德准则、规范个体道德行为、陶冶个体道德情操等途径加速个体的道德社会化；通过约束个体社会行为、普及法律宣传教育等形式促进个体的法律社会化。
思想政治教育在加速个体社会化的同时，对个体的自我行为也进行了规范和引导。
（2）促进个体智能结构的合理构建智能结构一般分为知识结构和能力结构。
论思想政治教育的个体价值与社会价值
论思想政治教育的个体价值与社会价值【摘要】思想政治教育在个体和社会中都具有重要的价值。
在个体方面，思想政治教育可以帮助个体在道德、思维和情感方面得到成长，提升个体的综合素质和社会责任感。
而社会对思想政治教育的需求在于培养符合社会需求的人才，促进社会和谐和发展。
个体和社会在思想政治教育中相互作用，个体的成长促进社会的进步，而社会的需求也推动个体的发展。
思想政治教育对社会有着积极的影响，可以提升社会的整体素质和文明程度。
思想政治教育也对个体有着重要的价值，可以让个体更好地适应社会环境，实现人生的价值和意义。
思想政治教育在个体和社会中都有着双重价值，对社会和个体的发展都具有重要作用。
【关键词】思想政治教育、个体成长、社会需求、互动、影响、价值、双重价值、引言、正文、结论。
1. 引言1.1 思想政治教育的重要性思想政治教育是培养和引导人们正确的思想观念、政治立场和价值取向的一种教育活动，具有极其重要的意义和作用。
在当今社会，思想政治教育的重要性不言而喻。
思想政治教育是培养社会主义建设者和接班人的根本途径。
只有通过思想政治教育，才能使每个个体树立正确的社会主义核心价值观，坚定信念，始终保持对党和国家的信赖和忠诚。
思想政治教育是维护社会和谐稳定的关键。
通过思想政治教育，可以增强个体的社会责任感和法治意识，减少冲突和矛盾，促进社会团结和谐。
思想政治教育还可以提升个体的综合素质和道德水平，培养健康的人格，使个体成为对社会有益的人才。
思想政治教育的重要性不可忽视，只有不断加强和改进思想政治教育，才能促进社会的长期稳定和发展。
2. 正文2.1 个体在思想政治教育中的成长个体在思想政治教育中的成长是一个持续的过程，涉及到个体的认知、情感、态度和行为等多个方面。
思想政治教育能够帮助个体建立正确的世界观、人生观和价值观，使其具备正确的道德判断力和行为准则。
通过学习和参与思想政治教育，个体可以逐渐形成独立思考、批判思维和判断能力，更好地认识自己和社会，培养自律和责任感，提升综合素质和竞争力。
思政的意义和价值
思政的意义和价值
思想政治教育是指为了引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱国主义、集体主义、道德观念等精神文化方面的素质而进行的一种教育。
它的意义和价值体现在以下几个方面：
首先，思想政治教育是提高国民素质的必要手段。
当代社会已经进入了一个知识经济时代，人们的素质在经济、政治、文化等各个方面都要求有一个高度的水平，而思想政治教育就是在提高人们的精神文化素质方面起到了重要的作用。
其次，思想政治教育是培养德才兼备的优秀人才的关键方法。
一个人的科学文化水平虽然很重要，但是如果缺乏道德和思想品质的支撑，对于社会和国家的发展都没有什么帮助。
因此，思想政治教育在培养德才兼备的优秀人才方面起到了至关重要的作用。
最后，思想政治教育是加强国家文化软实力，维护国家根本利益的重要途径。
一个国家的社会制度、文化和精神风貌是影响其国际形象和国际地位的重要因素。
通过思想政治教育，可以引导人们树立正确的国家观念和世界观，增强民族自信心，提高国家文化软实力，维护国家的根本利益。
综上所述，思想政治教育具有重要的意义和价值，不仅能够提高个人素质，培养优秀人才，还能够加强国家文化软实力，维护国家的根本利益。
思想政治教育的价值
思想政治教育的价值思想政治教育的价值就是思想政治教育的外在的一种属性,是依赖思想政治教育对社会生活所具有的特殊功能,即基于思想政治教育对社会思想统治、思想教化和人的意识发展的促进功能而形成的为社会一定主体所认可的思想政治教育存在的合理性或依据性。
思想政治教育不仅对教育主体,同时也对客体具有价值,思想政治教育的价值是外在的,是基于功能而为社会所赋予的,它标志着思想政治教育的存在合理性的社会认同。
一.思想政治教育的个体价值人的价值的实现是一个过程,但决不是一个被动的过程,它是在人们主动认识和改造世界的过程中实现的,在物质价值和精神价值的协调发展中实现的,这其中就包括了思想政治教育的作用。
从某种意义上说,思想政治教育是扩展人的价值的直接手段。
（一）引导政治方向（二）激发精神动力（三）塑造个体人格（四）调控品德行为二.思想政治教育的社会价值（一）思想政治教育的经济价值1.思想政治教育对推动生产力发展的精神动力价值2.思想政治教育对经济发展的方向保证价值（二）思想政治教育的政治价值思想政治教育有着极其确定的政治性。
思想政治工作的政治性,要求我们思想政治教育要始终围绕党的中心工作来做,从巩固党的执政地位,完成党的历史任务的高度,来充分认识和高度重视这些工作,这其实也就是思想政治教育的党性原则。
思想政治教育服务于党的利益,党是人民利益的普遍代表者,因而坚持思想政治教育的政治价值,就是坚持思想政治教育服务于广大人民群众利益的最根本的政治原则。
1.社会精神生产的价值2.政治关系再生产的价值3.促进社会政治稳定和发展的价值（三）思想政治教育的文化价值1.思想政治教育的文化选择功能2.思想政治教育的文化传播、变异功能3.思想政治教育的文化渗透、创造功能（四）思想政治教育的生态价值1.帮助人们树立正确的道德责任感和生态责任感2.形成人们的生态意识和生态思想(五)思想政治教育的人本价值坚持以人为本的价值原则，就是在思想政治教育的目标、内容、方式、方法、管理、评价等各个环节都要贯彻以人为本的理念。
思想政治教育的社会价值与个人价值博弈论
思想政治教育的社会价值与个人价值博弈论
于海 大庆油田矿区服务事业部物业管理二公司
摘 要 ：思想政 治教 育价 值，是人和社会在 有正确认识到个体性功能担 负着对个体生存和 位 ，个人与集体是 紧密相连的 ，个人的利益包 含 在集体的利益之 中，集体 的利益直接关系到 以 的思想政 治品德形成和 发蘸 人 规律为足度 的一 个人的得失。因此 ，个人对 国家计划和社会必 ４ 、思想政 治教育的品德评价标 准 种客现的主客体关 系，是思想政治教育的存在及 在思想 政治教育的道德评价方面 ，把社会 须 绝对 服从 ，在个人得 失和 集体得失之间 ，要
一
主义理论 教育和共产主义理想教 育为核心 ，以 需要 ，这都使人们对思想政冶 教育产生空洞和 在思想政治教 育内容上 ，一方面 ，强调远 虚”的感觉 ，从而对 思想 政治教育产生不信 爱国主义 、社会主义和集体 主义教育为重要 内 “ 大理想、宏伟 目标的教育 ，注 重政治理论的灌 容的奉献教育 。在这种教 育中 ，要求人 民不计 任感 ，思想政治教 育难 以引起人们思想上的共 输 ，偏重讲个人对国家和社会利 益的服从 ，组 鸣 思 个人得 失 ，一切以革命利益 为重 ，把追求革命 ｊ ， 想政冶教育的作用显得 苍白无力。把政 织 受教育者 参加 政治学习和大量 的社 会政治活 的最终胜利 作为 自己的最高 目 。任何对 自我 治 作为衡量品德 问题的尺 度忽 视了身心发展的 标 动 ，内容 大都是 马克思主义等政治理论 。另一 利益 的注意都被视为异端 ，不但 会遭到别人的 ｉ 要 ，抹杀了个性的发展 ，并 进一步增强人们 需 方面 ，忽视 无视错视思想政治教 育内容中受教 对 批 评，而且也会成为 自己内省的对象。而正是 ｉ 思想政治教 育的排斥 感。总之 ，思想政治教 育者 的利 益需要 ，缺乏对受教 育者 的国民基础 由于这 样的思想政治教育 ，才使一大批人紧紧 育社会价值和个人价值 分离导 致的后果是 ：思 文 明教育 、行为 习惯训练和道德情操 的培养。 想 团结在 中国共产党周 围，忠 实地执行党的各项 ｊ 政治教育起不到 它应 有的作用 ，思想政治教 ３ 、思想政治教育的功能发挥 指示 ，最终使 中国革命走 向了胜 利。也正 因如 育价 值得不到充分的 实现 ，对个人发展和社会 在思 想政 治 教育 的功 能发 挥 方面 ，重 视 此 ，我党把 思想政治 工作 作为革 命胜利的一大 发展的作用得不到充分 发挥 ，从而 对精神文明 思想 政治 教育在促进社会发展方 面的社会性功 建设、物质文 明建设和 政治 文明建设的积极作 法 宝，一直 坚持了下来。 能 ；忽视甚 至贬低思想政治教 育在促进个人发 ２ 、计划 经济体制 下的思想 政治教 育模式 用没有完全实现 ，对 整个社 会主义现代化建设 展 方面的个体功能 ，忽视思想政 治教 育满足个 都起到 了消极 的影响作用。 的影响 人健康成长和 自我实现 完善的需要的作 用 ，没 高 度集 中 的计划 经 济体 制下 ，个 人 与单
探析新时期思想政治教育的社会价值
探析新时期思想政治教育的社会价值摘要：思想政治教育是做人的工作的，参与的主客体都是人，而人是生活在现实社会中的个体，人不可能脱离社会而单独存在，人生活在社会中，就会受到社会各因素的影响和制约，人的思维和行为会随着社会的变化而发生变化，因此，思想政治教育的社会功能就显得尤为重要。
思想政治教育工作对社会的渗透性影响应值得思考，尤其面对社会的重大突发事件，人们应该怎么想、怎么做。
思想政治教育对于解决这些问题起着至关重要的作用，对于今后社会的发展具有重大的理论指导意义。
关键词：新时期；思想政治教育；社会价值中图分类号：d64 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）16-0186-02思想政治教育是国家一切工作的生命线，而搞好思想政治教育不仅是党和人民的需要，更是社会不断向上发展的需要。
随着经济全球化趋势的不断加强和科学技术的迅猛发展，我国社会转型过程中暴露出许多矛盾和问题，比如由阶层分化和贫富不均引发的新现象、新问题不断涌现，这值得思想政治教育者重视，并且搞好思想政治教育工作，有利于净化社会风气、改善人民群众的精神面貌、提高人民的思想政治觉悟。
只有搞好思想政治教育，社会才能是稳定、和谐的社会。
一、思想政治教育促进社会的发展（一）思想政治教育的渗透性思想政治教育是对人的思想的教育，比如人的品德教育，而这种教育不如法律那样是硬性约束，这种教育本身对人的思想是润物细无声的渗透式教育，其目的是提高人的道德修养，使人们树立正确的人生观，进而培养社会主义合格接班人。
任何事物的发展都要经历一个漫长的过程，是一个由新事物代替旧事物的过程，对人的培养教育同样如此。
思想政治教育的社会功效能否发挥作用，可以通过社会的发展需要来检验，无论是隐性功效还是显性功效。
（二）思想政治教育的时效性思想政治教育工作本身就是个漫长的过程，这种漫长的过程，决定了思想政治教育的社会性功效不如商品交换那样立竿见影，并不一定立即产生他应有的可预见的价值，但他的价值总归是有的，只是呈现出不同的状态，功效的大小也不尽相同。
浅论思想政治教育的社会价值
促进社会政 治发展的作 用 ，主要包括 传播政治意 氛围的社会环境 ，可以提高人们 的思想文化素质 ， 识 、 引 导政 治 行 为 、造 就 政 治 人 才 、和 谐 政 治 关 从 而使社 会 更好更 快 的发展 。 （ 四 ）造 就一代 新人 ，促 进政 治发 展 系 。主要 表 现在 以下几 方 面 ： 思 想政 治 教育 本 质上 是一 种 培 养人 、造 就人 的 （ 一 ）扩 大政 治认 同 ，形 成政 治共 识 政 治认 同是指 政 治共 同体 的成 员对 该 政治 共 同 活 动 。思 想政 治教 育 通过 政 治文 化 的传 播 ，培养 受 体 的肯 定 和接 受 。人们 对 国家 制度 和 执政 党 的认 同 教 育者 的政 治意识 ，使其 意 识 到 自己所处 的政治 地 和 支持 ，为一 个 国家政 治 的稳定 发 展 奠定 了基 础 。 位 以及相应 的权 力义 务 ，并 内化 为 自己 的意识 ，规 思 想政 治教 育 通过 教 化 主导 思 想政 治 思想 ，培 养社 范 自己的行 为 ，使 受 教育 者 形成 正 确 的政 治 态度 ， 会 成员 形 成符 合社 会 发 展所 需 要 的政 治价 值 观念 ， 培 养 和造 就 有理 想 、有 文化 、有 道 德 、有 纪 律 的一 使 社会 形成 浓 厚 的政 治凝 聚力 ，最 终使 人们 达 成共 代 新人 ，使 他们 树立 有 益社会 发 展 的正确 政 治价 值 取 向 ，促进 社会 政治 发展 。 同的政治 认识 ，形 成 有利 社会 发展 的政 治共 识 。 二 、经 济 价值 （ 二 ）维护 政 治稳 定 ，平衡 利益 冲 突 政治稳定是指一个国家在一定历史时期内政治 思想政治教育的经济价值是 指思想政治教育劳 统 治 系统 的各 个 组成 部 分 和各 个环 节 之 间保 持相 对 动所创造的能促进社会经济增长和发展 ，满足人们 协 调 和平 衡 ，政 治 生活 呈 现 出有 序 的运作 和 发展 状 物 质 和 精神 需要 的效应 。思想 政 治教 育 通过 激 发人 态 。我 国社会 主义 事业 改 革 和发 展会 出现复 杂 多变 们 的 主体 意 识 、竞 争 意 识 确 立 效 益 观 念 、时 间 观 的矛 盾 ，需要 通 过思 想 政 治教 育 工作 来疏 导 社会 不 念 、科 技 意识 ，从 而推 动社会 经 济 的发展 。 （ 一 ）推 动 生产 力发展 的精 神动 力价值 良心 态 ，稳 定 消极情 绪 ，协调 人 际关 系 以化 解 矛盾 实现 社 会控 制 。思 想政 治 教 育不 断 强化 社会 的共 同 思 想政治教育使人们认 识到变 革 旧的生产关 利益和共同理想 ，平衡不同利益群体的差别感 ，从 系 ，建 立 新 的 适 合 生 产 力 发 展 的生 产 关 系 的必 要 性 ，使人们投入到变革生产关 系的实践 中去 ，最终 而增 强 了社 会 的凝 聚力 。
论思想政治教育的个体价值与社会价值
论思想政治教育的个体价值与社会价值【摘要】思想政治教育对于个体和社会都具有重要的价值。
个体受到思想政治教育的影响，可以提高思想境界，拥有正确的人生观和世界观。
这有助于个体的成长和自我实现，从而提高整个社会的文明程度和道德水平。
而社会受到思想政治教育的影响，可以凝聚共同的精神力量，增强社会凝聚力和向心力。
思想政治教育可以引导社会良性发展，促进社会和谐稳定。
在个体和社会中，思想政治教育都具有不可替代的价值。
通过加强思想政治教育，可以提高整个社会的文明素质和发展水平，实现个体与社会的良性互动和发展。
思想政治教育的个体价值和社会价值相辅相成，共同推动社会进步和发展。
【关键词】思想政治教育、个体价值、社会价值、引言概述、个体的思想政治教育价值、社会的思想政治教育价值、结论总结1. 引言1.1 引言概述思想政治教育是培养人民群众正确政治观念和思想品德的重要途径，具有重要的个体和社会价值。
个体的思想政治教育价值在于帮助个人建立正确的世界观、人生观和价值观，形成健康的心态和正确的行为准则，使个体能够积极参与社会生活、维护社会稳定。
而社会的思想政治教育价值则体现在它有利于加强社会团结、促进社会和谐发展，推动社会进步和民族振兴。
思想政治教育不仅对个体的成长和发展具有重要意义，也对整个社会的稳定与繁荣具有重要作用。
本文将从个体和社会两个层面探讨思想政治教育的价值，旨在阐明思想政治教育对于个体和社会的重要意义。
2. 正文2.1 个体的思想政治教育价值个体的思想政治教育价值在于培养个体的正确思想意识和政治素养。
思想政治教育可以帮助个体树立正确的世界观、人生观和价值观，引导个体树立正确的道德观念，提高个体的道德修养和人格魅力。
思想政治教育可以提高个体的政治参与意识和政治责任感，激发个体参与社会事务的积极性，促进个体履行公民责任，建设和谐稳定的社会环境。
思想政治教育还可以帮助个体认识社会的发展规律，增强个体的社会责任感和社会担当，推动社会的公平正义和共同进步。
论思想政治教育的个体价值与社会价值
论思想政治教育的个体价值与社会价值【摘要】思想政治教育在当今社会中扮演着至关重要的角色，既对个体的成长和发展产生着重要的启发和引导作用，又对整个社会的发展和进步产生着深远的影响和作用。
个体在社会中承担着责任和使命，思想政治教育有助于引导个体正确履行社会责任。
思想政治教育与社会文明进步密切相关，促进社会发展与进步。
在实践中，思想政治教育的实施和探索是必不可少的。
思想政治教育的个体与社会价值是相辅相成的，加强思想政治教育工作显得尤为重要。
通过对思想政治教育的深入探讨和实践中的不断完善，我们能够更好地发挥思想政治教育的作用，实现个体与社会价值的有机结合。
【关键词】思想政治教育、个体价值、社会价值、启发、引导、影响、作用、责任、使命、文明进步、实施、探索、相辅相成、重要性1. 引言1.1 思想政治教育的重要性思想政治教育的重要性体现在多个方面，思想政治教育是培养和发展社会主义核心价值观的基础，是确保党和国家长治久安的根本举措。
通过思想政治教育，可以引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养社会主义荣辱观和责任感，增强全体人民的凝聚力和战斗力。
思想政治教育可以帮助个体认清自身在社会中的角色定位，提高政治意识和责任感，激励个体积极参与社会治理，推动社会的和谐发展。
思想政治教育还可以促进社会文明的进步，提升整个社会的道德水平和文明程度，促进社会的和谐稳定发展。
思想政治教育的重要性不言而喻，只有加强思想政治教育，才能实现个体与社会价值的有效对接，实现国家繁荣和社会进步的目标。
1.2 个体与社会关系的探讨在现代社会中，个体与社会之间的关系日益紧密，其相互影响之深远早已不可忽视。
个体是社会的基本单位，而社会又为个体提供了发展的平台和依托。
个体与社会之间的关系既是相互依存又是相互促进的。
个体在与社会的互动中不断成长和发展。
社会为个体提供了学习、工作、生活的环境和条件，同时也规定了一系列的规范和法律来约束和规范个体的行为。
论思想政治教育的社会价值
论思想政治教育的社会价值思想政治教育的社会价值主要有四部分组成,其一经济价值,其二政治价值,其三文化价值,其四生态价值。
它是思想政治教育价值的基本组成部分之一。
对思想政治教育的社会价值进行研究和探讨,有利于社会主义新型人才的培养,对社会经济的稳定发展具有积极意义。
一、思想政治教育的经济价值思想政治教育的经济价值,指的是由思想政治教育劳动创造出来的、满足人们物质和精神需要、促进社会经济发展的效应。
其作用主要表现在以下两个方面: (一)为生产力发展提供思想上的保证,从而促进经济发展从根本性质上看来,思想政治教育即用马克思列宁主义、思想和邓小平理论、以及“三个代表”重要思想的科学发展观来培养和教育人才。
它是思想上提高社会成员的基本素质和能力,调动其进行生产活动的积极性,促使其积极学习和掌握科学文化知识,提高业务能力,从而达到促进经济发展的目的。
(二)在经济和环境建设方面具备优化作用思想政治教育在经济和环境建设方面,具有优化促进的作用。
以科学的发展观作为指导、以社会主义价值为核心进行思想政治建设,有助于和谐社会的构建。
思想政治教育帮助人们全面、辨证地认识到社会经济进步与环境建设的关系,从而客观地对经济形态进行分析,达到优化建设的目的。
二、思想政治教育的政治价值思想政治教育的政治价值,指的是其在维护社会政治的稳定、促进社会政治发展方面的作用。
主要从以下几个方面表现出来:(一)对社会精神的生产价值精神生产领域内,思想政治教育对政治、法律、思想、哲学与道德等社会意识形态起着指导和决定作用。
无产阶级政党通过对人民群众进行思想政治教育,来实现对整个社会上层建筑的领导和把握;,并引领精神生产的导向,使社会精神产品能够以正确的方式直接为社会主义服务。
(二)对政治关系的再生产价值作为政治关系再生产的重要工具,思想政治教育一向备受统治者重视。
它主要对以社会青年为主的受教育者产生影响,以实现其对政治角色的认同为目的,从而实现扩大政治影响的目的。
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思想政治教育的社会价值
思想政治教育是一种客观存在的社会现象，它合理的存在社会之中，必有它存在的价值，与其他社会现象一样，它对社会的经济，政治，文化，生态，时代有一定的作用。
我想着重阐述一下思想政治教育的文化价值。
首先，决定思想政治教育如何取决与它所处的文化背景，同时也要考虑人们接受思想政治教育的价值观念，思想政治教育有文化选择的功能，如果符合思想政治教育的目的，那么这样的社会观念，思想，知识，习惯，风俗等文化因子就可以纳入教育的体系。
思想政治教育对文化的功能选择包含两个方面，肯定积极的文化因素，吸收同向的文化因子，第二就是抵触劣性文化对教育者的侵害，加强中华名族传统文化的价值吸收和批判改造，也对西方的进行学习。
其次，我要强调思想政治教育的文化传播和变异功能，社会用其思想观念影响个人，形成符合阶级所需要的社会实践活动。
这是传播文化的过程，也是教育的过程。
社会的每个成员都依据各种途径来学校。
社会也形成一种传播模式使社会成员形成一定的思维和行为。
最后，我要说明思想政治教育的文化渗透和创造功能，当前的思想政治教育是大力弘扬社会主义，爱国主义和集体主义思想，吸收了各种亚文化的合理成分，促进主流文化的发展。
现在的文化发展趋势是一个开放的，竞争式的。
名族要发展，必须走在思想潮流的前端，有一批创造发明能力的人才，才能为国家服务，而思想政治教育的目的也是这个。
总结一下文化价值，也是教育人们的人生观，并培养创造性思维为国家服务。
每个时代对思想的要求是不同的，因此思想教育应与时代的发展步伐一致，现在对环境的保护越来越重视，所以要结合生态创造经济价值，只有保障经济的稳定，才能保持政治的发展。