优质课一等奖高中语文必修四《望海潮》 (4)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、词的分类：
按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃 疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）
婉约词之宗
柳永，北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安 人。官终于屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放 荡不羁，终生潦倒。
三、情感态度与价值观： 1、让学生感受宋初杭州物阜民丰的盛景。
2、正确评价作者的写作目的。
词的有关知识
1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词， 指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗 余”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的 集中体现。
平湖秋月
苏堤春晓
曲苑风荷
断桥残雪
柳浪闻莺
花港观鱼
雷峰夕照
西湖美景
南屏晚钟
钱塘江大潮
三潭印月
十里荷花
望海潮
柳永
教学目标
一、知识与能力 ： 1、了解宋词的常识及作者简介。 2、掌握点染、铺陈的表现手法，能进行知识迁移。
二、过程与方法： 1、反复吟咏，感受词的音韵美。 2、运用联想和想象，感悟词的意境美。
赞
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
美
千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 异日图将好景，归去凤池夸。
艳
羡
描写钱塘的繁华，展现国泰民安风
貌，借以歌颂地方长官政绩显著。
这首词在写景上有什么特点，运用了 什么表现手法？
点
东南形胜
三吴都会
钱塘自古 繁华
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美
工于铺叙，
染 一句一景，
艺术特色
1.饱满的感情与适度的夸张来表现杭州的 富庶与西湖的美丽。 2.艺术构思上匠心独运，上片写杭州，下 片写西湖，以点带面，铺叙晓畅，形容得 体。
从军行七首(其二)
王昌龄
• 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 • 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
• 这首诗的三、四句运用了“点染”的手法。第三句先点明“边愁”, 第四句则是由情入景,用清冷的秋夜、高空的明月、绵亘起伏的长 城这样莽莽苍苍的景象来渲染烘托“边愁”,使人们感受到戍边者 那种丰富而深刻的思想:有无限的乡愁,也有立功边塞的雄心;有对 现实的忧怨,也有对祖国山川风物深沉的挚爱。
关键词语
• 居民区繁华 • 钱塘湖雄伟壮丽 • 总括钱塘湖繁华 • 人民富有 • 总括湖山之美
长官悠闲生活 民众悠闲生活 歌颂地方官政绩
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
惊
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。
Leabharlann Baidu
叹
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。
柳词曲折委婉、清丽蕴藉，写景无不工，为句不 事雕琢。
“凡有井水饮处，皆能歌柳词” 才子词人，自是白衣卿相。 忍把浮名，换了浅斟低唱。
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟 柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤 沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈 罗绮，竞豪奢。
重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥 高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景， 归去凤池夸。
写景富有 层次感
“点染”艺术鉴赏
天净沙•秋思 元•马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家。 染
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。 点
“点染”是诗词的一种艺术手法。 “点”：抽象的评点（总写） “染”：具体的描述（分述） 二者紧密相连，表达共同的意境。
你最欣赏词中的哪些句子？你能否运用 联想和想象用文字将它描绘出来？
晓上空泠峡 王闿运
• 猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。 • 惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。
• 这首诗前两句描写拂晓时猎猎的风声和峡中行船溯流而上的 情景，这是借景抒情 ，是“染”，意在烘托“不解愁风水”。 第三句是“点”，点出作者惯于常年旅途奔波，已经不知道 风波发愁为何事，这实质上是一种久历沧桑后从容自信的心 态。第四句又是“染”，用“卧听”“瀑布滩雷”这个典型 场景烘托“惯行不解愁风水”的心态，即诗人面对一切艰难 都无所畏惧的傲然气度。
按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃 疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等）
婉约词之宗
柳永，北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安 人。官终于屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放 荡不羁，终生潦倒。
三、情感态度与价值观： 1、让学生感受宋初杭州物阜民丰的盛景。
2、正确评价作者的写作目的。
词的有关知识
1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词， 指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗 余”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的 集中体现。
平湖秋月
苏堤春晓
曲苑风荷
断桥残雪
柳浪闻莺
花港观鱼
雷峰夕照
西湖美景
南屏晚钟
钱塘江大潮
三潭印月
十里荷花
望海潮
柳永
教学目标
一、知识与能力 ： 1、了解宋词的常识及作者简介。 2、掌握点染、铺陈的表现手法，能进行知识迁移。
二、过程与方法： 1、反复吟咏，感受词的音韵美。 2、运用联想和想象，感悟词的意境美。
赞
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
美
千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 异日图将好景，归去凤池夸。
艳
羡
描写钱塘的繁华，展现国泰民安风
貌，借以歌颂地方长官政绩显著。
这首词在写景上有什么特点，运用了 什么表现手法？
点
东南形胜
三吴都会
钱塘自古 繁华
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美
工于铺叙，
染 一句一景，
艺术特色
1.饱满的感情与适度的夸张来表现杭州的 富庶与西湖的美丽。 2.艺术构思上匠心独运，上片写杭州，下 片写西湖，以点带面，铺叙晓畅，形容得 体。
从军行七首(其二)
王昌龄
• 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 • 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
• 这首诗的三、四句运用了“点染”的手法。第三句先点明“边愁”, 第四句则是由情入景,用清冷的秋夜、高空的明月、绵亘起伏的长 城这样莽莽苍苍的景象来渲染烘托“边愁”,使人们感受到戍边者 那种丰富而深刻的思想:有无限的乡愁,也有立功边塞的雄心;有对 现实的忧怨,也有对祖国山川风物深沉的挚爱。
关键词语
• 居民区繁华 • 钱塘湖雄伟壮丽 • 总括钱塘湖繁华 • 人民富有 • 总括湖山之美
长官悠闲生活 民众悠闲生活 歌颂地方官政绩
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
惊
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。
Leabharlann Baidu
叹
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。
柳词曲折委婉、清丽蕴藉，写景无不工，为句不 事雕琢。
“凡有井水饮处，皆能歌柳词” 才子词人，自是白衣卿相。 忍把浮名，换了浅斟低唱。
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟 柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤 沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈 罗绮，竞豪奢。
重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥 高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景， 归去凤池夸。
写景富有 层次感
“点染”艺术鉴赏
天净沙•秋思 元•马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家。 染
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。 点
“点染”是诗词的一种艺术手法。 “点”：抽象的评点（总写） “染”：具体的描述（分述） 二者紧密相连，表达共同的意境。
你最欣赏词中的哪些句子？你能否运用 联想和想象用文字将它描绘出来？
晓上空泠峡 王闿运
• 猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。 • 惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。
• 这首诗前两句描写拂晓时猎猎的风声和峡中行船溯流而上的 情景，这是借景抒情 ，是“染”，意在烘托“不解愁风水”。 第三句是“点”，点出作者惯于常年旅途奔波，已经不知道 风波发愁为何事，这实质上是一种久历沧桑后从容自信的心 态。第四句又是“染”，用“卧听”“瀑布滩雷”这个典型 场景烘托“惯行不解愁风水”的心态，即诗人面对一切艰难 都无所畏惧的傲然气度。