《小石潭记》知识点归纳Word版
《小石潭记》必备知识点
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读懂山水。 ①山水风光,移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景?(用原文作答)
【答案】示例:青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者。
02.文言知识
通假字
日光下澈 “澈”通“彻”,穿过,透。
古今异义
1.全石以为底 古义: 把……作为 2.乃后生 4.不可久居
严羽:“唐人惟子厚深得骚学。” 毛泽东:“柳宗元是一位唯物主义哲学家,见之于他的《天说》, 这篇哲学论著提出了‘天与人交相胜’的论点反对天命论。刘禹锡发 展了这种唯物主义。”
2 背景资料
唐顺宗永贞元年(805),柳宗元参与王叔文领导的政治革 新运动,失败后被贬为卲州刺史,后被贬为永州司马。在永州期 间,他常常寄情山水,以抒发自己的忧伤郁闷之情。其间,经他 发现的胜景很多,他一一作文记载,写成“永州八记”。本文是 其中的第四篇。
【乙】昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过 访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍, 如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一 种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎? (节选自郑燮《游 江》) 【注释】八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。
代表作品
柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。 骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写 景状物,多所寄托,有《河东先生集》,代表作有《溪居》《 江雪》《渔翁》。
人物评价
苏轼:“所贵乎枯谈者,谓其外枯而中膏,似淡而实美,渊明、子 厚之流是也。”
欧阳修:“天于生子厚,禀予独艰哉。超凌骤拔擢,过盛辄伤摧。 苦其危虑心,常使鸣心哀。投以空旷地,纵横放天才。山穷与水险, 上下极沿洄。故其于文章,出语多崔嵬。”
语文小石潭记知识点总结
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语文小石潭记知识点总结语文小石潭记知识一、文学常识⒈本文选自《柳河东全集》,作者是唐代文学家柳宗元。
因其出生于河东,故称柳河东。
其人文名远播,与韩愈并称韩柳。
写本文时,他正因政治革新失败被贬为永州司马。
本文是《永州八记》之一。
⒉“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。
⒊古代四大文体指记、表、铭、说,“记”是古代一种文体,或叙事或写景,或状物。
⒋本文按游踪顺序,以生动的笔触描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木等景物,着重渲染了冷寂落寞、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬官后忧伤、孤寂、愤懑、抑郁的情感。
(主题)二、按原文填空⒈作者笔下的小石潭的特点是:(1)石底:写出文中相关语句:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
(2)水尤清冽,这一特点是通过写潭中鱼来实现的。
⒉第三段写溪流曲折的句子:斗折蛇行,明灭可见。
⒊第四段作者抒愤懑的句子:以其境过清,不可久居。
⒋表现作者出游心情的句子:心乐之。
⒌描写小石潭概貌的句子:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
⒍写出文中形容流水声音清脆悦耳的句子:如鸣佩环。
⒎写出描写石奇的句子:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
⒏写鱼静态的句子:日光下澈,影布石上,佁然不动。
写鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐也。
⒐写出潭上景色给人感受的句子:寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
三、注音或写汉字贻(yǐ)然俶(chù)尔翕(xī)忽参(cēn)差(cī) 差(cī)互悄(qiǎo)怆(chuànɡ) 幽邃(suì)篁(huánɡ)竹清冽(liè)日光下澈(chè) 为坻(chí) 为嵁(kān)摇缀(zhuì) 翠蔓(màn)四、通假字日光下澈(澈——彻,穿过,透)五、古今异义⒈崔氏二小生古:年轻人今:戏曲艺术中的一种角色⒉乃记之而去古:离开今:从此地到彼处六、一词多义全石以为底(把,用,介词) 潭中鱼可百许头(大约)⒈ 以卷石底以出(用法同“而”,表修饰) ⒉ 可不可知其源(能够)以其境过清(因为) 明灭可见(能够)怡然不动(……的样子) 潭中鱼可百许头(表示数目不确定)⒊ 然⒋许杂然相许(赞同)然往来翕忽(然而) 曳屋许许声(hǔ,拟声词)以其境过清(凄清,冷清) 心乐之(助词,补足音节)⒌清⒍之水尤清冽(清澈) 乃记之而去(代词,小石潭的情景)全石以为底(作为) 皆若空,游无所依(好像)⒎为⒏若为屿(成为) 若毒之乎(你)其岸势(它的,小溪的) 潭西南而望(连词,表修饰)⒐其其境过清(指小石潭的) ⒑而乃记之而去(连词,表顺接)不可知其源(指小溪) 隶而从之(连词,表并列)七、词类活用⒈潭西南而望(西南:向西南,名作状)⒉斗折蛇行(像北斗星那样,像蛇爬行那样,名作状)⒊皆若空游无所依(在空中,名作状)⒋犬牙差互(像狗的牙齿那样,名作状)⒌从小丘西行(向西,名作状)⒍下见小潭(向下,往下,名作状)⒎凄神寒骨(使……凄凉,使……寒冷,使动用法)⒏心乐之(以……为乐,因……感到高兴,意动用法)八、指出下列句子所属特殊句式,并翻译⒈全石以为底。
(完整版)小石潭记重要知识点
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一、 文学常识:本文作者柳宗元,唐朝文学家, “唐宋八大家”中他与韩愈并称为"韩柳”我们还学过他的作品有《黔之驴》 《捕蛇者说》。
— -二、 虚词:1、 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈。
2、 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
潭中的鱼大约有一百条,都好像在空中游动,什么依靠也没有似的。
3、 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
朝潭的西南望去,弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折,又像长蛇在爬行,虽或隐或现, 也能看得见。
4、 以其境过清,不可久居,乃记之而去。
因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是,记下这里的景物就离开了。
5、 其岸势犬牙差互,不可知其源。
溪岸的形状像狗的牙齿对那样互相交错,不知道它的源头在哪里。
6、 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,感到心神凄凉,寒气透骨,寂寞极了,幽 深极了。
六、内容理解:1、 从文章中找出描写潭水十分清澈的词句。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
《与朱元思 书》一文中也有一句用游鱼写水的清澈的:游鱼细石,直视无碍。
2、 写直接描写潭水清澈:下见小潭,水尤清冽。
侧面描写潭水清澈:潭中鱼可百许头,皆 若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
3、 本文的写作思路:发现小潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中气氛4、 作者写景和物时,采用动静结合的方法。
如写鱼,先写静态“影布石上怡然不动”,再写动态“俶尔远视,往来翕忽”,写出了鱼的欢乐情趣。
(本题也可作为赏析文中写法的精妙 之处。
)5、联系文章的内容,说说作者的感情前后发生了哪些变化,为什么?作者“初闻水声,如鸣佩环,心乐之” ,后见潭水清澈,鱼在水中嬉戏,活泼可爱,心亦乐; 后因周边寂静寥落无1、 以:A 、以其境过清(因为)2、 而:A 、乃记之而去(表承接)三、 一词多义:清 见从可 差 环 道居 B 、全石以为底(用) C 、卷石底以出(不译或而)B 、潭西南而望(表修饰)C 、隶而从者(表并列)1、2、 3、 4、5A、A、A 、 A、A水尤清冽(清澈) 下见小潭(通现,现出) 从小丘西行百二十步(由) 潭中鱼可百许头(大约,约摸) 参差披拂(长短不一) 如鸣佩环(玉环) 伐竹取道(道路) 不可久居(停留)以其境过清(清净,冷清)B 、明灭可见(看见)B 、隶而从者(跟随,随从) B 、明灭可见(能够,可以)B 、B B 、B 、其岸势犬牙差互 四面竹树环合 策之不以其道 居十日(过) (环绕)(方法) (交错)居庙堂之高则忧其民(处在)四、 词类活用:如鸣佩环,心乐之(形容词 近岸,卷石底以出(形容词1、 2、3、 “乐”用作动词, “近”用作动词,“喜欢” 的意思)接近”的意思皆若空游无所依(“空”名次作状语,“在空中”的意思)凄神寒骨(“凄、寒”形容词使动用法, “使……凄凉,使……寒冷”的意思)五、 重点语句翻译 “使人,寒气透骨,使人心神凄凉,联想到遭受谪贬的不平待遇,引发内心的忧伤和愤闷,就离开。
小石潭记复习要点
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小石潭记复习要点《》出自于唐代作家之手,诞生与作者遭贬之时,文中不时地体现出作者一时悲凉的心情。
下面是小石潭记复习要点,和小编一起来看一下吧。
一、基础知识(一) 常识本文选自《柳河东集》。
作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》,这就是为人称道的《永州八记》。
本文是其中的第四篇。
(二) 文言1. 词类活用【西】向西。
【空】在空中。
【西南】向西南。
【斗】像北斗星那样曲折。
【蛇】像蛇那样蜿蜒前行。
【凄】使……凄凉。
【寒】使……寒冷。
2. 古今异义【小生】古:旧时对后辈的称谓。
也指年轻人。
今:指戏曲中扮演的年轻人的一类角色。
3. 一词多义【以】①全石以为底(把) ②卷石底以出(而) ③以其境过清(因为 )【为】①全石以为底(作为) ②为坻,为屿,为堪,为岩。
(成为 )【清】①下见小潭,水尤清冽(清澈) ②以其境过清(凄清)【可】①潭中鱼可百许头(大约) ②不可知其源(能)4.常规词语【篁竹】竹林。
【珮环】玉制装饰物。
【尤】格外。
【清冽】清凉。
冽,凉。
【以为】作为。
【卷】弯曲。
【坻】水中高地。
【屿】小岛。
【嵁】不平的岩石。
【蒙】覆盖,遮掩。
【络】缠绕。
【缀】连结。
【参差】长短高低不齐。
【披拂】随风飘动。
披,开,分散。
拂,摆动。
【许】表约数,相当于同样用法的“来”。
【依】依靠。
【澈】通透,有“照”的意思。
【布】散布,铺开。
【佁然】呆呆的样子。
【俶尔】忽然。
【逝】去,离开。
【翕忽】轻快敏捷的样子。
【明灭】忽明忽暗,又指时隐时显。
【势】姿态。
【差互】参差不齐。
【源】源头。
【环合】环绕。
【寂寥】静寂。
【悄怆】忧伤的样子。
【幽邃】幽静深远。
【境】环境。
【过】过于,太。
【乃】于是,就。
【余】我。
八年级语文下小石潭记知识点归纳
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适用精选文件资料分享八年级语文下《小石潭记》知识点归纳八年级语文下《小石潭记》知识点归纳一、作者:柳宗元,字子厚,河东人。
唐朝文学家,唐宋散文八大家之一。
本文是《永州八记》中的第四篇,原名〈到小西小石潭记〉。
二、内容解析: 1 、作者是如何发现小石潭的?隔着旺盛的竹林,听到了水声,忧如身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的洪亮声音,我的心情也欢欣起来。
2 、小石潭的全貌是如何的?一整块石头做为潭底,凑近岸边,有一圈从潭底四周突出水面的石头,成为屿、峪、岩各种不一样的形状。
3 、游鱼和潭水有什么特色?潭中的鱼大体有一百来条,都忧如在空中游动,没有什么依靠似的。
阳光直照到水底,鱼的影子散在石上,静止不动;突然向远处游走了,来往很快。
4 、作者是如何描述潭上光景的?潭的四周被竹子和树木环绕着,沉寥寂落,没有人家,使得心神悲凉,冷气透骨,感觉悲痛深邃。
5 、文写作思路发现小潭――潭中光景――小潭源流――潭中氛围 6本、第一段描述了哪些光景?写了空竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。
用“隔”、“闻”、“伐”、“取”、“见’等动词,写出了发现小石潭的经过,同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻安静之处,为下文写环境的“寥寂无人”、“其境过清”埋下伏笔。
7 、第一段写景用了什么写法?用的是先闻其声,后见其形,“移步换景”的写法。
8 、第二段写了哪些光景,用的是什么写法?描述了潭水、游鱼,用的是特写镜头。
9 、潭水有什么特色?清澄。
作者从游鱼、阳光、影子等角度描述潭水。
经过详尽光景,用正面和侧面联合,用静动联合来写。
10 、作者是如何写鱼的?作者采纳动、静相联合的方法。
11 、第三自然段描述小潭源流,挨次抓住溪身岸势的什么特色来描述?抓住溪身的曲折、境蜒,岸势的错落不齐来写的,运用比喻的修辞手法。
12 、如何理解小溪的“明灭可见”?由于小溪是那样曲折,因此望过去一段看得见,一段看不见。
看得见的一段水面反响着天光云影,因此光明;看不见的一段光明就灭了。
部编八年级语文(下册)第10课《小石潭记》知识点
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部编八年级语文(下册)第10课《小石潭记》知识点一、作者简介柳宗元(773~819),字子厚,唐代文学家,世称“柳河东”。
唐代古文运动的倡导者,主张“文以明道”,注重文学的社会功能,“唐宋八大家”之一。
今存《柳河东集》。
二、故事背景柳宗元因受王叔文政治革新集团牵累,被贬为永州司马。
在永州的十年间,他以山水为寄托,遍游附近的奇山异水,写下了文笔清秀、富有诗情画意的游记作品“永州八记”。
《小石潭记》就是其中之一。
三、文言知识积累(一)通假字日光下澈“澈”通“彻”,穿过,透。
(二)古今异义1.全石以为底古义:把……作为;今义:认为2.乃记之而去古义:离开;今义:往3.崔氏二小生古义:青年,后生;今义:戏曲艺术中的一种角色4.不可久居古义:停留;今义:住(三)一词多义1.清:水尤清冽(清澈,形容词)以其境过清(凄清,冷清,形容词)2.可:潭中鱼可百许头(大约,副词)不可久居(能够,动词)3.环:如鸣佩环(玉环,名词)竹树环合(环绕,动词)4.以:全石以为底(把,介词)以其境过清(因为,介词)5.从:从小丘西行百二十步(自,介词)隶而从者(跟从,动词)6.差:参差披拂(长短、高低、大小不齐,形容词)其岸势犬牙差互(交错,动词)(四)词类活用1.从小丘西行百二十步方位名词作状语,向西2.皆若空游无所依名词作状语,在空中3.斗折蛇行名词作状语,斗,像北斗七星那样;蛇,像蛇爬行那样4.凄神寒骨形容词的使动用法,凄,使……凄凉;寒,使……感到寒冷5.心乐之意动用法,以……为乐6.其岸势犬牙差互名词作状语,像狗的牙齿那样7.近岸形容词作动词,靠近(五)文言句式1.倒装句卷石底以出。
(主谓倒装,即“石底卷以出”,意为“石底有些部分翻卷起来,高出水面”。
)全石以为底。
(宾语前置,即“以全石为底”,意为“以整块石头为底”。
)2.省略句以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(省略主语,即“(余)以其境过清,不可久居,” 乃记之而去。
第10课《小石潭记》知识点梳理
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《小石潭记》知识点一、文章主题本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了作者寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
二、解释重点字词1.从小丘西.行百二十步向西。
2.隔篁竹..竹林。
3.如鸣佩环..玉饰。
4.心乐.之以……为乐。
5.伐竹取道.道路。
6.下.见小潭向下。
7.水尤.清洌格外。
8.水尤清冽..清凉。
9.全石以为..底把……作为。
10.为坻水中高地。
11.卷石底以.出相当于“而”,表承接。
12.为嵁不平的岩石。
13.青树翠蔓..摇缀蒙盖缠络。
..翠绿的藤蔓14.蒙络15.蒙络摇缀..披拂长短不齐。
..摇曳牵连。
16.参差17.参差披拂..随风飘拂。
18.潭中鱼可.百许头大约。
19.潭中鱼可百许.头表示约数。
20.皆若空.游无所依在空中。
21.皆若空游无所依..依靠的东西。
22.日光下.彻向下。
23.日光下彻.穿透。
24.影布.石上映在。
25.佁然..远逝忽然。
..不动静止不动的样子。
26.俶尔27.往来翕忽..轻快迅疾的样子。
28.似与游者相乐.逗乐。
29.潭西南..而望向西南。
30.潭西南而.望连词,表修饰关系。
31.斗.折蛇行像北斗星。
32.斗折蛇.行像蛇。
33.其.岸势犬牙差互那。
34.其岸势.犬牙差互形状。
35.其岸势犬牙..交错不齐。
..差互像狗的牙齿。
36.其岸势犬牙差互37.不可.知其源能。
38.四面竹树环合.包围。
39.凄神寒骨使……凄凉。
40.凄神寒.骨使……寒气透骨。
41.悄怆..幽邃凄凉。
42.悄怆幽邃.深。
43.以.其境过清因为。
44.以其境过清.凄清。
45.不可久居.停留。
46.乃记之.而去代指小石潭的景物。
47.乃记之而去.离开。
48.隶.而从者隶属,跟随。
49.隶而从.者跟随,跟从。
50.隶而.从者连词,表承接关系。
三、重点句子翻译1.隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
隔着竹林,听见水声,像玉佩、玉环碰撞的声音,我心里高兴起来。
《小石潭记》知识点及重难点
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《小石潭记》知识点一、文学常识:二、按原文填空:1、作者是怎样发现小石潭的:隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
2、小石潭的全貌是怎样的:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
3、写潭中鱼静态的句子:日光下澈,影布石上。
佁然不动;写潭中鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽。
4、既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子(主旨句):凄神寒骨,悄怆幽邃。
三、解释词语:(一)词类活用1.从小丘西行百二十步。
西:名词作方位状语,向西。
2.皆若空游无所依。
空:名词作状语,在空中。
3.斗折蛇行。
斗:名词作状语,像北斗七星一样。
蛇:名词作状语,像蛇一样。
4.其岸势犬牙差互。
犬牙:名词做状语,像狗的牙齿一样。
5.凄神寒骨。
凄:形容词的使动用法,形容词作动词,使…感到凄凉。
寒:形容词的使动用法,使…感到寒冷。
6. 似与游者相乐。
乐:形容词作动词,逗乐。
(二)重点词语:1、篁竹:竹林。
2、如鸣佩环:好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音。
佩与环都是玉质装饰物。
鸣:发出声响。
3、伐竹取道:砍伐竹子,开辟道路。
伐:砍伐。
取:这里指开辟。
道:路。
4、水尤清冽:潭水格外清凉。
尤:格外,特别。
冽:凉。
5、全石以为底:(潭)以整块石头为底。
以:用来。
为:作为。
6、卷石底以出:石底向上弯曲,露出水面。
卷:弯曲。
以:而。
7、坻:水中高地。
8、屿:小岛。
9、嵁:不平的岩石。
10、翠蔓:翠绿的藤蔓。
11、披拂:随风飘拂。
12、可:大约,表示估计数目。
13、许:表示约数14、无所依:没有什么依傍的15、佁然:呆呆的样子。
16|、俶尔:忽然。
17、翕忽:轻快敏捷的样子。
18、乐:逗乐,取乐。
19、斗折:像北斗星一样曲折。
20、蛇行:像蛇一样蜿蜒前行。
21、犬牙:像狗牙一样。
22、差互:相互交错。
23、不可知其源:不能够知道它的源头。
可:能够。
24、寂寥:寂静寥落。
25、悄怆:凄凉。
26、邃:深。
第10课《小石潭记》知识梳理
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《小石潭记》知识梳理【基础归纳】一、文学常识1.文章选自《柳河东全集》。
柳宗元,字子厚,唐代文学家。
“唐宋八大家”之一,人称“柳河东”“柳柳州”。
2、“记”是古代的一种文体。
叙事、写景、状物的成分居多,目的在于抒发作者的情操和抱负,或阐述作者对某些问题的观点。
二、解释词语1、重点词语:`(1)水尤清冽。
尤:格外。
(2)伐竹取道,下见小潭。
道:道路。
见:出现。
(3)为坻,为屿,为嵁。
坻:水中高地。
屿:小岛。
嵁:不平的岩石。
(4)潭中鱼可百许头。
可:大约。
(5)佁然不动。
佁然:呆呆的样子。
(6)以其境过清,不可久居。
清:凄清。
居:停留。
(7)隶而从者。
隶:跟从。
(8)从小丘西行百二十步。
西:向西。
(9)下见小潭。
下:在下面。
(10)日光下澈。
下:往下。
(11)皆若空游无所依。
空:在空中。
(12)斗折蛇行,明灭可见。
斗:像北斗星一样。
蛇:像蛇那样。
(13)其岸势犬牙差互。
犬牙:像狗的牙齿那样。
(14)似与游者相乐。
乐:逗乐。
(15)凄神寒骨,悄怆幽邃。
凄:使……凄凉。
寒:使……寒冷。
(16)记之而去。
去:离开。
2、古今异义①乃记之而去(去,古义:离开;今义:往。
)②崔氏二小生(小生,古义:青年、后生;今义:戏曲艺术中的一种角色。
)③闻水声(闻,古义:听到;今义:用鼻子嗅气味。
)④影布石上(布,古义:映照;今义:可做衣服或其他物件的材料。
)⑤不可久居(居,古义:停留;今义:住。
)3、词类活用①从小丘西行百二十步。
西:名词作状语,向西。
②皆若空游无所依。
空:名词作状语,在空中。
③日光下澈。
下:名词作状语,向下。
④斗折蛇行。
斗:名词作状语,像北斗星一样;蛇:名词作状语,像蛇一样。
⑤其岸势犬牙差互。
犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样。
4、一词多义乐:心乐之(以……为乐)可:潭中鱼可百许头(大约)似与游者相乐(逗乐)不可久居(能)清:水尤清洌(清凉)以其境过清(凄清)三、理解性填空1、侧面写出小石潭人迹罕至的四字短语:伐竹取道。
《小石潭记》知识点归纳
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《小石潭记》知识点归纳一原文.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
2.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
3.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
4.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5.同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
二作者简介、背景及主旨.作者:柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,汉族,河东(现在山西芮城、运城一带)人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。
柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。
:2.背景:柳宗元于唐顺宗永贞元年因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。
政治上的失意,使他寄情于山水,柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,此间共写了八篇山水游记,后称《永州八记》。
在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情:"自余为僇人,居是州,恒惴栗。
"即在此背景下写成。
3.主旨:柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。
全文193字,用移步换景、特写、变焦等手法,有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美,写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
三译文.从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的玉珮、玉环相互碰击发出的声音,心里感到十分高兴。
砍伐竹子,开辟道路,向下看见一个小潭,水格外清澈。
小石潭记知识点汇总
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10、小石潭记一、整体感知柳宗元于唐顺宗永贞元年(805)贬为永州司马后,寄情山水,写了八篇游记。
这八篇游记,史称“永州八记”。
《小石潭记》是《至小丘西小石潭记》的简称,是“永州八记”中的第四篇,在游历程序上与前三篇相衔接,而在写景状物上更加精妙,在表达自己内心情感时也更加曲折含蓄。
第1段“从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之”,未见小潭,已经先闻水声,既闻水声,即觅小潭;“心乐之”而必要去一观。
因“水”为丛篁所隔,无路可通,因而便“伐竹取道”,于是“下见小潭”。
寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过,点出了小石潭的位置、环境,更重要的是写出了作者探幽的浓厚兴味。
“下见小潭”是探幽的结果,而“水尤清洌”则写出了对小潭的第一印象,是初看;“尤”进一步地突出了水之清冽,作者心头之乐也进一步表现出来。
下面是写石。
小潭千百年来寂然于荒野之中,本自无名,作者因其形态,名之为“小石潭”。
它是一整块石头构成的,岸边翻卷出来的石头形成各自不同的形状,仅用二十个字就将小石潭描绘得非常具体逼真。
因为它是“全石以为底”,所以“水尤清冽”;也因为潭水特别清澈,所以才能看到潭底是“全石”。
接着写小潭周围,青树翠蔓,蓊郁连缀,摇摇曳曳,生机盎然,与小石潭相映成趣。
至此,文章由潭而水,由水而石,由石而树,作者的观察对象在变,但不变的是发现这一独特景致的喜悦。
第2段写游鱼,首先是由面到点,先总体写鱼的大致数量和“空游无所依”的状态,接着又采用特写镜头,写潭中的游鱼,把日光、鱼影的静态描写和鱼的“远逝”“往来”的动态描写结合起来,深得动静之理,妙能传神,勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
文章没有直接描摹水,却从鱼儿的活动、潭底的鱼影中使人感到水的澄澈透明。
其次是由景到情,在写完游鱼及水之后,点出“似与游者相乐”,写这群既憨态可掬又活泼伶俐的小鱼好像故意挑逗游人,与人共享山水之乐似的,这个句子是以小鱼的自由自在来比衬人的心情,比一般的直截了当说出自己心情的欢快更有意味。
《小石潭记》知识点归纳
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《小石潭记》知识点归纳一原文.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
2.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
3.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
4.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5.同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
二作者简介、背景及主旨.作者:柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,汉族,河东(现在山西芮城、运城一带)人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。
柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。
:2.背景:柳宗元于唐顺宗永贞元年因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。
政治上的失意,使他寄情于山水,柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,此间共写了八篇山水游记,后称《永州八记》。
在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情:"自余为僇人,居是州,恒惴栗。
"即在此背景下写成。
3.主旨:柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。
全文193字,用移步换景、特写、变焦等手法,有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美,写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
三译文.从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的玉珮、玉环相互碰击发出的声音,心里感到十分高兴。
砍伐竹子,开辟道路,向下看见一个小潭,水格外清澈。
《小石潭记》知识点梳理
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《小石潭记》知识点总结小石潭记唐﹒柳宗元【文学常识】(会背诵)柳宗元(773—819):字子厚,唐代河东(今山西省永济市)人,著名文学家。
与韩愈、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、王安石并称“唐宋八大家”。
世称柳河东或“柳柳州”。
本文选自《柳河东集》,其“永州八记”非常有名,这是第四篇。
【文章中心】(会背诵)本文描绘了小石潭及周围的景象,突出了小石潭幽静的特点。
渲染了小石潭幽深冷寂的气氛,借景抒情,抒发了作者在被贬后孤凄悲凉的心情。
【生字词】(听写记忆)篁(huáng)竹卷(quán)石坻(chí)嵁(kān)佁(yǐ)然寂寥(liáo)俶(chù)尔远逝悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)【解析课文】(背诵)1.从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
从:顺着,沿着。
(介词)西:向西。
(名词做状语)行:走。
篁竹:竹林。
闻:听见。
乐:意动用法,以...为乐。
从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声。
好像珮环相互碰击发出的声音,(我的)心情高兴起来。
2.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
伐:砍伐。
尤:格外。
清冽:清凉。
砍倒竹子,开辟道路,下面看见一个小潭,潭水格外清凉。
3.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
全石以为底:(潭)以整块石头为底。
以,用。
为,作为。
卷石底以出:石底向上弯曲,露出水面。
以,连词,表承接,相当于“而”。
坻:水中高地。
屿:小岛。
嵁:不平的岩石。
(潭)以整块石头为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面。
成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
4.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
翠蔓:翠绿的藤蔓。
蒙络摇缀:遮掩缠绕,摇动下垂。
参(cēn)差(cī)披拂:参差不齐,随风飘拂。
青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
5.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
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?小石潭记?资料整理一、?小石潭记?译文从小丘向西行走一百来步,隔着竹林,听到了水声,好似人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,我的心情快乐起来。
砍倒竹子,开辟出一条道路〔走过去〕,下面看见一个小潭,水格外冷清。
潭以整块石头为底,凑近岸边,石底向上曲折,露出水面,成为水中高地,成为小岛屿,成为不平的岩石,成为小石垒,各种不同样的形状。
翠绿的树木,翠绿的藤蔓,掩盖围绕,摇动下垂,参差不齐,随风漂动。
潭中鱼大体有一百来条,都好似在空中游动,什么依靠也没有。
阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石上,呆呆地一动也不动,突然向远处游去。
来往轻快矫捷,好似在与游人一同欢欣。
向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样曲折前行,时隐时现。
溪岸的形状像狗牙那样参差不齐,不能够知道它的源泉在哪里。
坐在小石潭上,四周被竹子和树木围绕着,沉寥寂落,空无一人,感觉心情悲凉,冷气透骨,安静深远,洋溢着伤心的气味。
因为这里的环境太凄清,不能够够久留,就题字走开。
同游的人有:我的朋友吴武陵,龚古,我的弟弟宗玄。
跟着同去的,还有姓崔的两个年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。
二、理解性默写及简答题1、写游鱼静态的句子:佁然不动动向的句子:俶尔远逝,来往翕忽2、直接写水清的句子是:水尤清冽间接写水清的句子:潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依3、写小石潭全貌 ( 小石潭名字的由来或水清的原因) 的句子:全石以为底,近岸,卷石底以出。
为坻为屿,为嵁为岩。
4、写游鱼和潭水特色的句子:潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依5、写潭上光景的句子:①坐潭上,四周竹树环合,寥寂无人,凄神寒骨,悄怆幽静②青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
6、文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至?隔篁竹伐竹取道7、文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也〞有异曲同工之妙的句子什么?潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;来往翕忽,似与游者相乐。
《小石潭记》文言知识要点
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《小石潭记》文言知识要点《小石潭记》文言知识要点《小石潭记》中景语即情语,“悄怆幽邃,凄神寒骨”处的描写,情景交融,很好地说明了这一问题。
下面是《小石潭记》文言知识要点,和小编一起来看看吧。
1、字词:水尤清冽:尤,格外;清冽,清凉。
以其境过清:清,凄清。
怡然:呆呆的样子。
坻:水中的高地。
屿:小岛。
嵁:不平的岩石。
蒙络:遮掩缠绕。
可百许头:可,大约俶尔:突然,忽然。
犬牙:像狗牙一样。
翕忽:轻快敏捷的样子。
悄怆:忧伤的样子。
2、翻译:(1)日光下澈,影布石上译:阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子映在石底上,(2)佁然不动,傲尔远逝,往来翕忽。
译:呆呆的,一动不动,忽然间又向远处游去,来来往往,轻快敏捷。
(3)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译;两岸的形状像犬牙的交错着,看不出溪水的源头在哪里。
(4)以其境过清,不可久居。
译:因为环境过于冷清,不能长时间地呆下去。
(5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结、参差不齐,随风飘荡。
(6)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译:两岸的形状像犬牙似的交错着,看不出溪水的源头在哪里。
⑺斗折蛇行,明灭可见。
译:看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
3、问答题:1.文章是按什么顺序来写的?写出了小石潭什么特点?整体感受是什么?答:发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。
小石潭的特点:幽静。
作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。
2.第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?答:描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。
作者极力描写小石潭的幽静,甚至浸透到人的心灵里去,把景物跟心情结合起来,写出一种境界。
在这种境界里,透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。
这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映,我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
3.选文写景但又处处融入了作者的感情。
《小石潭记》知识点梳理
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《小石潭记》柳宗元(唐)体裁:记.介绍作者柳宗元(773〜819),字子厚。
河东(今山西永济)人。
世称柳河东。
唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一。
他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。
代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。
《小石潭记》说是《永州八记》之一。
1.文学知识链接唐宋八大家是唐宋时期八位著名的散文家,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
2.记:古代一种文体,以叙事为主,往往通过记人、记事、记物、记景来抒发作者感情或见解,借景抒情、托物言志。
本文是一篇山水游记。
3.文言词语解释:篁竹:竹林。
心乐之:以、、、、、、为乐水尤清冽:水格外清凉。
尤,格外。
清,清澈。
冽,凉。
全石以为底:以为:把…当做…卷石底以出:卷,弯曲。
垠,水中高地。
屿,小岛。
崎,不平的岩石。
蒙络摇缀,参差披拂:蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
可,大约。
许,用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”。
空,在空中。
布,映在。
澈,穿透。
怡然,静止不动的样子。
俶尔,忽然。
翕忽;轻快迅疾的样子。
斗折,像北斗星那样曲折。
蛇行,像蛇那样蜿蜒前行。
犬牙:像狗的牙齿那样。
差互,参差不齐。
凄神:感到心情凄凉。
邃,深。
悄怆,凄凉。
清,凄清。
二小生,两个年轻人。
5成语斗折蛇行:斗折,像北斗七星那样曲折。
蛇行,像蛇爬行那样蜿蜒爬行。
犬牙差互:像狗的牙齿那样互相交错。
犬牙,像狗的牙齿一样。
差互,互相交错。
6.问答题①、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?游览的先后顺序(按作者游览的顺序即移步换景来描写的:发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛)石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。
②、结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
作者游览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。
③、细笔描绘了潭中游鱼的形神姿态,这样写的目的是什么?用动静结合的手法,描写水中游鱼的形神姿态,侧面烘托出小石潭水的清澈见底,不着一个“水”字而水的清澈尽现;同时移情于景,情景交融,写出作者坐潭观鱼的快乐心情。
《小石潭记》知识点
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《小石潭记》知识点归纳一、文学常识:柳宗元,字子厚,唐代著名文学家、思想家,唐宋八大家之一,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”。
刘禹锡与之并称“刘柳”。
代表作有《黔之驴》、《捕蛇者说》、《永州八记》及绝句《江雪》等。
二、主旨:本文描写了小石潭凄清幽美的独特风光,借景抒情,情景交融,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情,曲折反应政治上受打击,怀才不遇的愤恨不平三、一词多义:1、清:A、水尤清冽(清澈)B、以其境过清(凄清)2、见:A、下见小潭(发现)B、明灭可见(看见)3、从:A、从小丘西行百二十步(由、自)B、隶而从者(跟随,随从)4、可:A、潭中鱼可百许头(大约,约摸)B、明灭可见(能够,可以)5、差:A、参差披拂(长短不一)B、其岸势犬牙差互(交错)6、环:A、如鸣佩环(玉环)B、四面竹树环合(环绕)7、道:A、伐竹取道(道路)B、策之不以其道(方法)8、居:A、不可久居(停留)B、居十日(过)C、居庙堂之高则忧其民(处在)9、乐:A、心乐之(以……为乐,形容词的意动用法。
)B、似与游者相乐(逗乐,形容词用作动词)10、而:A、乃记之而去(不译,表顺接关系。
)B、隶而从者(不译,表并列关系)C、潭西南而望(不译,表修饰关系)11、游:A、皆若空游无所依(游动)B、同游者(游览)12、环:如鸣佩环(玉环)(2)竹树环合(环绕)13、为:A、全石以为底(做为)B、为岩(成为)四、词类活用:1、如鸣佩环,心乐之(以……为乐,形容词的意动用法。
)2、近岸,卷石底以出(形容词用作动词,靠近,接近3、皆若空游无所依。
空:名词作状语,在空中。
4、凄神寒骨(“凄、寒”形容词使动用法,“使……凄凉,使……寒冷”的意思)5、其岸势犬牙差互。
犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样。
6、从小丘西行百二十步。
西:名词作状语,向西。
7、下见小潭。
下:名词作状语,向下。
8、日光下澈。
下:名词作状语,向下。
9、俶尔远逝。
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《小石潭记》知识点归纳
一
原文
.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
2.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
3.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
4.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5.同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
二
作者简介、背景及主旨
.作者:柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,汉族,河东(现在山西芮城、运城一带)人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。
柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩
然、韦应物并称“王孟韦柳”。
:
2.背景:柳宗元于唐顺宗永贞元年因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。
政治上的失意,使他寄情于山水,柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,此间共写了八篇山水游记,后称《永州八记》。
在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情:"自余为僇人,居是州,恒惴栗。
"即在此背景下写成。
3.主旨:
柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。
全文193字,用移步换景、特写、变焦等手法,有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美,写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
三
译文
.从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的玉珮、玉环相互碰击发出的声音,心里感到十分高兴。
砍伐竹子,开辟道路,向下看见一个小潭,水格外清澈。
小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷出来,露出水面,成为水中的高地,像是水中的小岛,也有高低不平的石头和小岩石。
青葱的树
木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
2.潭中的鱼大约有百多条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。
阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上。
鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像在和游玩的一起欢乐。
3.向小石潭的西南方望去,溪岸像北斗七星一样曲折,像蛇一样蜿蜒前行,忽明忽暗,时隐时现。
溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐,不能知道溪水的源头在哪里。
4.我坐在潭边,四下里竹林和树木包围着,寂静无人。
使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
因为那种环境太过凄清,不能长时间停留,于是记录下这里的景致离开了。
5.一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟随一同去的,有姓崔的两个年轻人。
一个名叫恕己,一个名叫奉壹。
四
注解
注释
[1]小丘:在小石潭东面。
[2]篁竹:竹林。
[3]如鸣佩环:好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音。
鸣:发出的声音。
佩、环:都是玉制的装饰品。
[4]水尤清冽:水格外清凉。
尤,格外。
清,清澈。
冽,凉。
[5]全石以为底:(潭)以整块石头为底。
以为:把...当做...
[6]近岸,卷石底以出:靠近岸边,石头从水底向上弯曲露出水面。
以:连词,相当于“而”,不译。
[7]为坻,为屿,为嵁,为岩:成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
坻,水中高地。
屿,小岛。
嵁,高低不平的岩石。
岩,岩石。
[8]翠蔓:碧绿的茎蔓。
[9]蒙络摇缀,参差披拂:(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
[10]可百许头:大约有一百来条。
可,大约。
许,用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”。
[11]皆若空游无所依:(鱼)都好像在空中游动,什么依靠都没有。
[12]日光下彻,影布石上:阳光照到水底,鱼的影子好像映在水底的石头上。
[13]佁然不动:(鱼)呆呆地一动不动。
佁然,呆呆的样子。
[14]俶尔远逝:忽然间向远处游去了。
俶尔,忽然。
[15]往来翕忽:来来往往轻快敏捷。
翕忽;轻快敏捷的样子。
[16]斗折蛇行,明灭可见:看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
斗折,像北斗七星的排列那样曲折。
蛇行,像蛇爬行那样蜿蜒。
明灭可见,时而看得见,时而看不见。
[17]犬牙差互:像狗的牙齿那样参差不齐。
犬牙:像狗的牙齿一样。
差互,交相错杂。
[18]凄神寒骨,悄怆幽邃:使人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
凄、寒:使动用法,使……感到凄凉,使……感到寒冷。
悄怆,寂静得使人感到忧伤。
邃,深。
悄怆,忧伤的样子。
[19]以其境过清:因为这里环境太冷清了。
以,因为。
清,凄清。
[20]吴武陵:作者的朋友,也被贬在永州。
[21]龚古:作者的朋友。
[22]宗玄:作者的堂弟。
[23]隶而从者,崔氏二小生:跟着我一同去的,有姓崔的两个年轻人。
隶而从:跟着同去的。
隶:随从。
而:表并
列。
崔氏,指柳宗元姐夫崔简。
二小生,两个年轻人,指崔简的两个儿子。
[24]卷石底以出;以,而。
▲
五
词类活用
①小丘西行
西:向西。
②下见小潭日光下澈
下:向下。
③皆若空游无所依
空:在空中。
④俶尔远逝
远:向远处
⑤潭西南而望
西南:向西南。
⑥犬牙:像狗牙那样。
⑦斗折蛇行
斗:像北斗星那样。
蛇:像蛇(爬行)那样。
⑧凄神寒骨:凄:使……凄;
寒:使……寒冷。
六
理解性默写
(1)文中总写小石潭全貌的句子是___________________________。
(2)文中既写鱼又写出了水的特点的句子是________________________。
(3)写潭中鱼静态的几句是___________________________。
(4)写岸势峭拔多姿的句子是________________________。
(5)第②段中“皆若空游无所依”与上文中“
”相照应。
(6)写出小石潭的环潭景色的句子是___________________________。
答案:(1)全石以为底……为岩(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依(3)日光下澈,影布石上,佁然不动(4)其岸势犬牙差互(5)水尤清冽。
(6)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
七
问题理解
.课文是按照什么顺序写的?抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭记的整体感受是什么?
顺序:①发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭
中气氛——记录同游者。
特点:②幽静。
整体感受:③幽深冷寂,孤凄悲凉。
2.作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?
特点:
溪身:曲折蜿蜒;
岸势:参差不齐。
修辞:比喻。
3.“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
”流露出作者怎样的思想感情?(或本文流露出作者怎样的思想感情)在寂寞处境中的孤凄悲凉的情感。
4.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
乐是忧的另一种表现形式,作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。
寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
5.作者由“闻水声”到“伐竹取道”,才“下见小潭”,其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感?
既交代了发现小石潭的经过,又表现了作者探幽、访奇的情趣。
6.“伐竹取道”说明什么?
一方面说明作者的游兴之盛,另一方面说明小石潭环境寂静,人迹罕至。
(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)。