优秀教研组评选办法

黑水中学优秀教研组评选办法（草案）随着新课程改革的深入，学校教研组的重要性日渐突出，因此，加强“以校为本”的教研制度建设迫在眉捷。

作为学校教研的基本单元——教研组，既是全面落实课程改革目标的实验基地，也是每一位学科教师专业成长的摇篮。

为切实优化教育内涵建设，进一步规范教学管理，引导我校各教研组创特色，构筑我校优秀教师的人才高地，全面提高我校教育教学质量，特制定本方案。

一、评选条件
1、教研队伍
全组教师师德形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强；教研组帮扶结对工作开展正常，年轻教师成长快；教研组长工作务实、创新，在本组内威信高。

2、常规工作
教研组工作学期初有计划，计划目标明确、内容有针对性和可行性；期末有总结，资料归档；教研活动开展正常，教师出勤率高，做到“三有”（有主题、有中心发言人、有发言题纲），记载详细，各种档案、资料齐全，上交及时；组内有互相听课、评课机制；教师主动配合教务处做好教案、作业批改检查工作。

3、校本教研
教研组（备课组）建立了集体备课制度，教师间形成团结合作的教研氛围，做到互通有无、资源共享；教研组积极开辟选修课，完善校本教材，努力创造条件开展多种多样的课外兴趣小组活动，开发学生智力，培养能力，丰富知识，不断取得新成绩；在教学教研方面，多措并举，真正做到促进教师成长，促进教育教学；教研组内每期撰写教育研究（教学故事）或教学反思或教学个案研究的教师比例大。

4、承担任务
认真参加各级教研活动和培训，不随意缺席或迟到早退；积极承担区、市级教研活动，有较多的教师在校际以上教研、培训中承担公开课、讲座、经验介绍等任务；积极组织教研组内教师参加学校各种教研活动，获得团体组织奖。

5、教学水平
整体课堂教学水平较高，学科教学平均成绩在酉阳县同类学校领先，组内教师在县、市、国家级各种教学评比中获奖多。

组内教师积极撰写教学论文，获奖级别高、获奖篇数多；组内教师积极开展教学科研活动，市、区、校级课题立项、结题、获奖多。

发挥学生特长，在区级以上各类竞赛中获得优异成绩。

6、特色推广
善于总结和提炼教研组或个人教学经验，形成教学简报，在学校、酉阳县、重庆市有一定影响或在课程改革实验中能探索学科评价改革，并取得初步影响或其他特色。

二、评选方式
1、先进教研组每学年评选一次，评选时间为学年下期末。

2、先进教研组将按照教研组自评、教务处教科室审核，以评分标准量化成绩排序，按分数评出优秀教研组3个、学校教务处、教科室评选产生。

各教研组组织教师认真学习《黑水中学先进教研组评选办法》精神，在教研组内营造起创建先进教研组的氛围。

3、被评为优秀教研组的教研组长自然晋升为优秀教研组长。