《渡荆门送别》中考古诗赏析题(2005-2019)

《渡荆门送别》历届中考古诗词赏析题（2005-2019）（44个阅读附答案）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

一、2005年四川省成都市二、阅读下面古诗，按要求回答问题。

（4分）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历
来被人称道。

请简要分析“随”字好在何处。

答：
2、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
答：
答案：1、一个随字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，
给人以空间感和流动感。

2、抒发了诗人思念故乡的深情。

二、2006年江苏省盐城市 10．赏读古诗。

(4分)
渡荆门送别李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

(1)这首诗非常讲究炼字。

请自选一个字加以赏析。

(2分)
答： _____________________________________________ (2)诗中流露出作者怎样的感情?(2分)
答： _______________________________________________ 答案：(1)示例：“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。

“下”是动
词，月亮下来了，月影像一面镜子从天上飞下来了，想象奇特。

(2)抒发了诗人对故乡的惜别之情。

三、2007年湖北省潜江市、仙桃、江汉油田
6．古诗赏析。

品读李白的《渡荆门送别》，然后答题。

（3分）
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“ ____________________”。

（1分）
（2）下面对本诗的赏析有误的一项是（）（2分）
A．首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。

B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。

C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。

D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

答案：6．（1）怜（1分）（2）A（2分）
四、2008年新疆乌鲁木齐市21．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

A．这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。

B．颔联炼字精妙，“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。

C．颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。

D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情，收束全诗，余音袅袅。

答案：21.C
五、（2010年湖北黄石市）（一）古诗文作品阅读（15分）
渡荆门送别李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

11．此诗想象奇特，颈联描绘出了两幅美丽的画面，第一幅是___________________，第二幅
是 ________________________。

（2分）
12．此诗的尾联艺术地抒发了诗人丰富的情感。

请指出这种情感并简析其抒情的方法。

（3
分）
_____________________________________________________ 答案：（一）古诗文作品阅读。

（15分）
11．水中映月圆（明月映入水中，如同飞下的天镜）。

（1分）
天边云霞图（云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿）。

（1分）
12．思乡惜别之情。

作者采用了拟人的手法，写故乡的水不忍分别，将我送出万里之外
的情景，诗句不直接写自己的惜别之情，用故乡之水送我远行，依依不舍之状，衬托我浓厚
的思乡惜别之情。

（共3分，指出情感1分，简析方法2分）
六、（2010年云南曲靖）10．阅读下面这首诗，然后回答问题。

（3分)
渡荆门送别李白
渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

(1 )请写出表达作者思想感情的句子。

（1分)
(2)“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。

请任选一个角度进行赏析。

（2分）
答案：（一）（3分)10．（3分) (1 )（1分) 仍怜故乡水，万里送行舟。

(2)（2分）答题示例：
①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。

渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长
江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。

作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。

②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”
渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。

③品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。

更是
诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。

七、（2011·广西省河池市）渡荆门送别（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

18 ．这首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗人 ____________的感情。

（2分）19．请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。

（2分）
____________________________________________________
【答案】18．思乡
19．长江流过荆门以下，河道迂曲，流速减缓。

晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。

八、【2013年·四川省乐山市】10.读下面这首诗，回答问题。

（4分）
渡荆门送别李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

①诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）。

_______________________________________________________________________
②品味该诗尾联中“送”字的妙处。

_________________________________________________________________________
答案：10．（4分）①诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。

（能清楚地描绘景象，语言通顺得2分）
②“送”字直接点题（扣题），（1分）“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。

（1分）
九、2014年山东省日照市（二）阅读下面的诗歌，完成13-14题。

渡荆门送别李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

13.《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代，尾联抒发了作者的感情。

（2分）
14.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。

（3分）
答：
答案：（二）（5分）13.远渡的地点和此行的目的思乡评分：每空1分，
共2分。

14.“随”字化静为动（或“以静写动”），写出群山随着平原的出现而不复见，形象
地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。

评分：本题共3分，表现手法、景物特点、思想感情各1分。

十、2014年湖北省襄阳市 (一)阅读古诗《渡荆门送别》，完成10-11题。

(4分)
渡荆门送别李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

10.此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联__________，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒
发了 ______________________________之情。

(2分)
11.古人用语往往一字传神。

“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。

(2分)
答： ________________________________________________________________ 答案：（一）阅读古诗《渡荆门送别》（4分）
10. （2分）每空1分。

叙事；思乡。

11.（2分）“随”字用得好，(1分)一个“随””字，化静为动，将群山与平野的位
置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。

(1分)
十一、2014年广西壮族自治区南宁市 8．下列对诗歌赏析有误的一项是（）
渡荆门送别李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

A．首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆
门。

B．颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。

C. 颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映
月图。

D. 尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的
思乡之情。

答案：8. C（C项第一幅画应是“水中映月图”，第二幅画应是“天边云霞图”。

）。