部编本小学语文一年级上册课文3《江南》
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孩子们,你们去过江南吗? 人人都说江南美,让我们一起去欣赏江
南的美景吧!
课文3 江南
江南
江南美如画!
那儿的水很清很清,清得可以看见水底的鱼儿。
那儿的荷花粉红粉红的,特别漂亮。 碧绿碧绿的荷叶像大圆盘一样,美丽极了。
曾经有一位诗人看到江南水乡的美景情不自禁 地写下了一首诗——《江南》。 下面让我们随着诗人到江南水乡的荷花池去走
这么美的荷花、荷叶吸引来了好多小 鱼。小鱼在水里干什么呢?
鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
北
西 东
南?它 们可能玩了些什么?
小鱼在水里捉迷藏呢! 小鱼把莲叶当成雨伞,在下面躲雨呢!
你们想当快乐的小鱼,在莲叶间游来游去吗?请 赶快游起来吧。 要求:按照诗中的方向游啊! 先向东,再向西,然后向南,最后向北。一边游 一边背诵诗句。(上北下南左西右东)
第一句
江南可采莲,莲叶何田田!
你 看 到 了 什 么 ?
我看到了很多莲叶,长得很美、很绿,像伞。
第一句
江南可采莲,莲叶何田田!
你 看 到 了 什 么 ?
诗意:江南是采莲的好地方,莲叶长得多么碧绿啊!
孩子们,你能用自己的语言来夸一夸 莲叶吗? “莲叶真_____________________!” 莲叶真美呀! 莲叶真绿呀! 莲叶真多呀!一层连着一层!
读一读 背一背
我会做
一、拼写下面笔画名称,再写出带有这个笔画的字。 亅 └ 二、读拼音,写字词。 早上太阳从
x 方升起,傍晚从 ī
方落下。
三、把可以组成词语的字连线。
我会做
江
西
采
莲
北
东
南
北
风
莲
叶
四、给鱼写出表示方向的字。
北 西 东 南 南 东
西
一走,看一看吧!
荷叶也叫莲叶,荷花也叫莲花。你们知道荷花吗? 谁能跟我们说一说。 莲花在夏天开放。 莲花有好几种颜色,有红的、白的、黄的、紫的…… 莲花可以结出莲蓬,莲蓬里面有许多莲子。
诗人是 怎么写江南 的荷花的呢? 请孩子们美 美地把诗歌 朗诵一遍。
江南景美,江南诗更美。下面,我们来看看每行诗 写的是什么内容?
小鱼在莲叶间 嬉戏,多么的 自由自在!让 我们来做快乐 的小鱼,美美 地读这首诗, 读出小鱼的快 乐吧!
请根据老师的提示,读出相应的诗句。 引读:这真是一群快乐的小鱼,到处游——鱼戏莲叶 间,一会儿游到东——鱼戏莲叶东,一会儿游到西——鱼 戏莲叶西,一会儿游到南——鱼戏莲叶南,一会儿游到 北——鱼戏莲叶北。
南的美景吧!
课文3 江南
江南
江南美如画!
那儿的水很清很清,清得可以看见水底的鱼儿。
那儿的荷花粉红粉红的,特别漂亮。 碧绿碧绿的荷叶像大圆盘一样,美丽极了。
曾经有一位诗人看到江南水乡的美景情不自禁 地写下了一首诗——《江南》。 下面让我们随着诗人到江南水乡的荷花池去走
这么美的荷花、荷叶吸引来了好多小 鱼。小鱼在水里干什么呢?
鱼戏莲叶间: 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
北
西 东
南?它 们可能玩了些什么?
小鱼在水里捉迷藏呢! 小鱼把莲叶当成雨伞,在下面躲雨呢!
你们想当快乐的小鱼,在莲叶间游来游去吗?请 赶快游起来吧。 要求:按照诗中的方向游啊! 先向东,再向西,然后向南,最后向北。一边游 一边背诵诗句。(上北下南左西右东)
第一句
江南可采莲,莲叶何田田!
你 看 到 了 什 么 ?
我看到了很多莲叶,长得很美、很绿,像伞。
第一句
江南可采莲,莲叶何田田!
你 看 到 了 什 么 ?
诗意:江南是采莲的好地方,莲叶长得多么碧绿啊!
孩子们,你能用自己的语言来夸一夸 莲叶吗? “莲叶真_____________________!” 莲叶真美呀! 莲叶真绿呀! 莲叶真多呀!一层连着一层!
读一读 背一背
我会做
一、拼写下面笔画名称,再写出带有这个笔画的字。 亅 └ 二、读拼音,写字词。 早上太阳从
x 方升起,傍晚从 ī
方落下。
三、把可以组成词语的字连线。
我会做
江
西
采
莲
北
东
南
北
风
莲
叶
四、给鱼写出表示方向的字。
北 西 东 南 南 东
西
一走,看一看吧!
荷叶也叫莲叶,荷花也叫莲花。你们知道荷花吗? 谁能跟我们说一说。 莲花在夏天开放。 莲花有好几种颜色,有红的、白的、黄的、紫的…… 莲花可以结出莲蓬,莲蓬里面有许多莲子。
诗人是 怎么写江南 的荷花的呢? 请孩子们美 美地把诗歌 朗诵一遍。
江南景美,江南诗更美。下面,我们来看看每行诗 写的是什么内容?
小鱼在莲叶间 嬉戏,多么的 自由自在!让 我们来做快乐 的小鱼,美美 地读这首诗, 读出小鱼的快 乐吧!
请根据老师的提示,读出相应的诗句。 引读:这真是一群快乐的小鱼,到处游——鱼戏莲叶 间,一会儿游到东——鱼戏莲叶东,一会儿游到西——鱼 戏莲叶西,一会儿游到南——鱼戏莲叶南,一会儿游到 北——鱼戏莲叶北。