幼儿园大班语言《狐狸和乌鸦》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园大班语言《狐狸和乌鸦》优质课公开课教案比赛讲

课获奖教案

狐狸和乌鸦_幼儿园大班语言教案

一、活动目标：

（1）能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受

骗的原因。

（2）感受角色鲜明的特征，创造性的运用动作、语言表现故事内容。（3）丰富词汇：得意。

二、活动准备：

1、狐狸和乌鸦的头饰。

2、《狐狸和乌鸦》课件、故事动画；音乐《去郊游》《小乌鸦

爱妈妈》

三、活动过程：

1、幼儿室外站好，导入：“孩子们，美丽的春天来了，外面的

景色多美呀，我们一起去郊游好吗？”听《去郊游》进

入活动室。出示课件：大树林

“美丽的树林是小鸟的家，看，飞来飞去的是什么鸟？”出示课件：乌鸦“它的妈妈年纪大了，它飞出来给妈妈找吃

的，我们一起帮助它寻找食物好不好？”听《小乌鸦爱妈妈》做热

身运动。“它找呀找，终于找到了一块肉，可就在这

时，来了一只狡猾的狐狸，它们之间发生了一件什么事呢？”引出

故事《狐狸和乌鸦》

2、教师有表情的讲述故事1遍。提问：乌鸦找到一块肉，心里怎

么样?

（高兴）引导幼儿学一学乌鸦高兴的样子。我们一起看看它是怎么

高兴的？

3、请幼儿看《狐狸和乌鸦》的动画。提问：狐狸看到乌鸦嘴里叼着

的肉，会打什么坏主意？（把肉骗到手）它第一次（

第二次、第三次）怎么对乌鸦说？乌鸦怎么做的？引导幼儿学说，

并想象表现出动作。引导幼儿讨论：狐狸是不是真的

想听乌鸦唱歌？你觉得狐狸怎么样?（狡猾）乌鸦为什么会上当？

（爱听好话、奉承话、赞美的话）我们能不能学习它？

4、引导幼儿自由选择角色进行故事表演,及时对幼儿进行教育：遇