第五讲-建筑环境心理学 ppt课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5）1970年在伦敦举行了首届国际建筑心里 学术讨论会，并在英国成立了国际建筑心理学会；
6） 1981年欧洲成了“国际人和环境研究交 流协会”，简称IAPS(International Association
for the Stady of People and their Physical Surroundings),并创刊《环境心理》杂志；
3）相似的原则
4）连续的原则
ppt课件
14
5）完形倾向
ppt课件
15
连续的p概pt课件念
16
连续、相似ppt课的件 原则
17
3.环境视觉原理 4.环境错视觉 1）缪勒---莱依尔错觉 2）垂直线与水平线错觉 3）爵斯特罗错觉
ppt课件
18
4）对比错觉 5）赫林空间错觉 6）蔡尔纳错觉 7）违反透视规律引起的
ppt课件
5
3．学科特点
1）具有浓厚的跨学科特性；
2）把建筑、环境和人的心理及行为 关系作为一个整体来研究；
3）强调建筑环境和行为是交互作用 的结果 ；
4）几乎所有的研究都以实际问题为 取向 ；
5）研究方法以现场研究为主，实验 室研究并不多，带有很强的创新性和独
创性。
ppt课件
6
二、格式塔心理学和建筑环境视觉原理
第五讲 建筑环境心理学
基本内容： 1.建筑环境心理学概述； 2.格式塔心理学与建筑环境视觉原理； 3.建筑环境的认知与个人空间； 4.建筑环境心理； 5.建筑环境的审美评价。
ppt课件
1
一、建筑环境心理学概述
1．什么是建筑环境心理学？ 建筑环境心理学是用心理学的方法 来研究建筑环境的学科。主要研究人的 心理现象及行为特点和所处的建筑环境 之间的交互关系，研究“建筑---环境--人”这样一个课题。
ppt课件
4
7）20世纪80年代亚洲 日本举行了关 于人的“行为与环境之间的相互作用关系” 学术讨论会，成立了“人间环境协会”；
8）80年代末 中国 招收研究生
9）80年代，国际建筑师协会强调指出： “每个人都有着生理、智力、精神、社会 经济上的要求。”“建筑师的责任是要把 原先存在的和新的环境结合在一起，负责 为城市提供美观的外貌和设计出能为人所 接受的空间。”“我们提供一种新的有机 的客观的建筑学，我们认为这种建筑学是 对环境特点的理解和洞察的产物。”
1.格式塔心理学
“格式塔”一词由德文“gestalt”音译而来。 德国心理学家韦特曼于1912年发表了《似动视觉 的实验研究》一文，首次提出了格式塔心理学的 基本观点。
格式塔心理学又被称作完形心理学。
格式塔含义是形式图形和组织结构的整体， 就是说完形是一个有组织的全体，它的特性是由 其内部的整体性所决定的。
3）1968年美国成立 “环境设计研究学 会”，简称 EDRA(Environmental Design Research Association)（建筑师30%、城市规划 师和园艺师25%、人类学家和社会学家15%） ， 1969年出版《环境与行为》杂志；
ppt课件
3
4） 1972年坎特与乾正雄（英）合编《什么 是环境心理学？》，开始“环境心理学”授课 ； 1974年坎特出版了《建筑师的心理学》，1975年 第一本《环境心理学杂志》面世，同时美国也出 版了《环境心理学介绍》、《环境心理学》、 《建筑心理学》、《建筑和社会行为》以及《城 市意象》等等；
ppt课件
8
图形的概念 ppt课件
9
1）图形与背景的原理
ppt课件
10
Biblioteka Baidu
建筑形态设计必须力图使图形和背景不同。
图底对比明显则界限分明，容易被感知。经过长 期积累发现易形成图形的若干种原则：
a. 尽量设计成小面积的图形 ； b. 单纯的简单的几何形状容易形成图形 ； c. 水平和垂直的比倾斜的更易形成图形； d. 对称的易形成图形； e. 封闭的比开放的更易形成图形 ；
其主要论点之一“整体大于部分之和或部分 相加不等于全体” 即认为每一种心理现象都是一 个格式塔，都是一个被分离的整体。
ppt课件
7
2.格式塔的组织原则
格式塔的组织原则即所谓的心象组织规律，可 归纳为：图形与背景原理、接近原则、类似原则、 连续原则与完形倾向等。
格式塔的组织原则在建筑学的运用很广，并取 得了不小的成果。如:阿恩海姆的《建筑形式的动 态》；拉斯姆森的《建筑体验》；舒尔茨的《存在. 空间.建筑》；芦原义信的《外部空间设计》 、 《街道美学》等都运用了格式塔的原理和研究成果。
错觉
ppt课件
19
错视觉的运用
ppt课件
20
三、建筑环境的认知与个人空间
1.空间与场域：1）积极空间和消极空 间；2）社会向心空间和社会离心空间；3） 场所和场域。
2.感觉与知觉 3.空间知觉：1） 形状知觉；2）距 离知觉；3）深度 知觉；4）方位知 觉。
4.环境认知
社ppt课会件 向心空间和社会离心空2间1
5.环境心理感受与个人空间：
1）拥挤；
2）密度；
拥挤感和密度是个人空间研究的领域之一，
两者之间有联系又有区别。密度是拥挤的物理状
态；拥挤感是其心理状态。拥挤感是个人感到自
身周围没有足够空间，而私密性又受到他人干扰
时所产生的情绪，是一种消极的心理状态。拥挤
感当然和密度有关，但未必高密度就产拥挤感。
拥挤感是个人空间和私密性受到侵犯造成的，
f. 凸出的比凹入的东西更易形成图形； g. 动的比静的更易形成图形 ； h. 整体性强的形态容易形成图形；
i. 奇怪的与众不同的容易形成图形。
ppt课件
11
图底关系的运用
ppt课件
12
图底关系的运用
ppt课件
13
2）接近的原则 是指关于成组刺激物的知觉经验的原则。人们容 易将相似的刺激物按照他们彼此接近的关系而分组。
它是环境心理学的一部分，是建筑 学、心理学、社会学、行为学的交叉。
ppt课件
2
2．发展历史
1）1986年 德国 美术史专家 沃尔芬 （H,Wolffin）发表 《建筑心理学绪论》，主张 用心理学、美学的观点考察建筑 ；
2）包豪斯（Bauhaus）迈耶建议在 Bauhaus（魏玛建筑学院：学院派理论的代表） 学习建筑心理学；
而这种侵犯又是通过知觉感知的，所以密度的知 觉是拥挤感产生的关键。
ppt课件
22
3）个人空间与空间气泡；
心理学家萨姆(R.Sommer) 最早提出个人空间概念。他认 为，每个人的周围都存在着一 个既不可见又不可分的空间范 围，对这一范围的侵犯与干扰 将会引起人的焦虑与不安。它 随身体移动而移动，它不是人 们的共享空间，是个人在心理 上所需要的最小空间范围，也 可称为“身体缓冲区”。
6） 1981年欧洲成了“国际人和环境研究交 流协会”，简称IAPS(International Association
for the Stady of People and their Physical Surroundings),并创刊《环境心理》杂志；
3）相似的原则
4）连续的原则
ppt课件
14
5）完形倾向
ppt课件
15
连续的p概pt课件念
16
连续、相似ppt课的件 原则
17
3.环境视觉原理 4.环境错视觉 1）缪勒---莱依尔错觉 2）垂直线与水平线错觉 3）爵斯特罗错觉
ppt课件
18
4）对比错觉 5）赫林空间错觉 6）蔡尔纳错觉 7）违反透视规律引起的
ppt课件
5
3．学科特点
1）具有浓厚的跨学科特性；
2）把建筑、环境和人的心理及行为 关系作为一个整体来研究；
3）强调建筑环境和行为是交互作用 的结果 ；
4）几乎所有的研究都以实际问题为 取向 ；
5）研究方法以现场研究为主，实验 室研究并不多，带有很强的创新性和独
创性。
ppt课件
6
二、格式塔心理学和建筑环境视觉原理
第五讲 建筑环境心理学
基本内容： 1.建筑环境心理学概述； 2.格式塔心理学与建筑环境视觉原理； 3.建筑环境的认知与个人空间； 4.建筑环境心理； 5.建筑环境的审美评价。
ppt课件
1
一、建筑环境心理学概述
1．什么是建筑环境心理学？ 建筑环境心理学是用心理学的方法 来研究建筑环境的学科。主要研究人的 心理现象及行为特点和所处的建筑环境 之间的交互关系，研究“建筑---环境--人”这样一个课题。
ppt课件
4
7）20世纪80年代亚洲 日本举行了关 于人的“行为与环境之间的相互作用关系” 学术讨论会，成立了“人间环境协会”；
8）80年代末 中国 招收研究生
9）80年代，国际建筑师协会强调指出： “每个人都有着生理、智力、精神、社会 经济上的要求。”“建筑师的责任是要把 原先存在的和新的环境结合在一起，负责 为城市提供美观的外貌和设计出能为人所 接受的空间。”“我们提供一种新的有机 的客观的建筑学，我们认为这种建筑学是 对环境特点的理解和洞察的产物。”
1.格式塔心理学
“格式塔”一词由德文“gestalt”音译而来。 德国心理学家韦特曼于1912年发表了《似动视觉 的实验研究》一文，首次提出了格式塔心理学的 基本观点。
格式塔心理学又被称作完形心理学。
格式塔含义是形式图形和组织结构的整体， 就是说完形是一个有组织的全体，它的特性是由 其内部的整体性所决定的。
3）1968年美国成立 “环境设计研究学 会”，简称 EDRA(Environmental Design Research Association)（建筑师30%、城市规划 师和园艺师25%、人类学家和社会学家15%） ， 1969年出版《环境与行为》杂志；
ppt课件
3
4） 1972年坎特与乾正雄（英）合编《什么 是环境心理学？》，开始“环境心理学”授课 ； 1974年坎特出版了《建筑师的心理学》，1975年 第一本《环境心理学杂志》面世，同时美国也出 版了《环境心理学介绍》、《环境心理学》、 《建筑心理学》、《建筑和社会行为》以及《城 市意象》等等；
ppt课件
8
图形的概念 ppt课件
9
1）图形与背景的原理
ppt课件
10
Biblioteka Baidu
建筑形态设计必须力图使图形和背景不同。
图底对比明显则界限分明，容易被感知。经过长 期积累发现易形成图形的若干种原则：
a. 尽量设计成小面积的图形 ； b. 单纯的简单的几何形状容易形成图形 ； c. 水平和垂直的比倾斜的更易形成图形； d. 对称的易形成图形； e. 封闭的比开放的更易形成图形 ；
其主要论点之一“整体大于部分之和或部分 相加不等于全体” 即认为每一种心理现象都是一 个格式塔，都是一个被分离的整体。
ppt课件
7
2.格式塔的组织原则
格式塔的组织原则即所谓的心象组织规律，可 归纳为：图形与背景原理、接近原则、类似原则、 连续原则与完形倾向等。
格式塔的组织原则在建筑学的运用很广，并取 得了不小的成果。如:阿恩海姆的《建筑形式的动 态》；拉斯姆森的《建筑体验》；舒尔茨的《存在. 空间.建筑》；芦原义信的《外部空间设计》 、 《街道美学》等都运用了格式塔的原理和研究成果。
错觉
ppt课件
19
错视觉的运用
ppt课件
20
三、建筑环境的认知与个人空间
1.空间与场域：1）积极空间和消极空 间；2）社会向心空间和社会离心空间；3） 场所和场域。
2.感觉与知觉 3.空间知觉：1） 形状知觉；2）距 离知觉；3）深度 知觉；4）方位知 觉。
4.环境认知
社ppt课会件 向心空间和社会离心空2间1
5.环境心理感受与个人空间：
1）拥挤；
2）密度；
拥挤感和密度是个人空间研究的领域之一，
两者之间有联系又有区别。密度是拥挤的物理状
态；拥挤感是其心理状态。拥挤感是个人感到自
身周围没有足够空间，而私密性又受到他人干扰
时所产生的情绪，是一种消极的心理状态。拥挤
感当然和密度有关，但未必高密度就产拥挤感。
拥挤感是个人空间和私密性受到侵犯造成的，
f. 凸出的比凹入的东西更易形成图形； g. 动的比静的更易形成图形 ； h. 整体性强的形态容易形成图形；
i. 奇怪的与众不同的容易形成图形。
ppt课件
11
图底关系的运用
ppt课件
12
图底关系的运用
ppt课件
13
2）接近的原则 是指关于成组刺激物的知觉经验的原则。人们容 易将相似的刺激物按照他们彼此接近的关系而分组。
它是环境心理学的一部分，是建筑 学、心理学、社会学、行为学的交叉。
ppt课件
2
2．发展历史
1）1986年 德国 美术史专家 沃尔芬 （H,Wolffin）发表 《建筑心理学绪论》，主张 用心理学、美学的观点考察建筑 ；
2）包豪斯（Bauhaus）迈耶建议在 Bauhaus（魏玛建筑学院：学院派理论的代表） 学习建筑心理学；
而这种侵犯又是通过知觉感知的，所以密度的知 觉是拥挤感产生的关键。
ppt课件
22
3）个人空间与空间气泡；
心理学家萨姆(R.Sommer) 最早提出个人空间概念。他认 为，每个人的周围都存在着一 个既不可见又不可分的空间范 围，对这一范围的侵犯与干扰 将会引起人的焦虑与不安。它 随身体移动而移动，它不是人 们的共享空间，是个人在心理 上所需要的最小空间范围，也 可称为“身体缓冲区”。