写家乡的一处景物作400文字范文

篇一:《家乡的一处景物 400字》

家乡的一处景物—北海公园

我的家乡在北京，北京的名胜古迹可多了。有长城、故宫、颐和园、圆明园、北海公园……,数不胜数。

我最喜欢的应该是北海公园了。春天的北海公园，颗颗柳树吐出了嫩芽，粉红色的桃花开满枝头，高大秀美的白塔倒映在碧绿的湖水中，美不胜收。

夏日的北海更是迷人，湖中的荷花散发着淡淡的香气，沁人心脾。一阵微风吹过，荷花就像仙女一样随风舞动。我们划着船，置身在美景中，让我想起了“让我们荡起双桨”这首歌，看水中倒映着美丽的白塔，看四周环绕着绿树红墙……，就同歌里唱的一样。还有那著名的五龙亭，在阳光的照耀更显得别致。这么一路划下去，别有一番情趣。

冬天的北海公园，下雪后是最美的，柳枝被白雪压弯了腰，挺拔的松树身披银装，成为一片林海雪原。冰封的湖面上人们穿着五颜六色的衣裳，有的在滑冰，有的在溜冰车，有的举着一串大大的糖葫芦在欣赏美景，形成一道美丽的风景线。

这就是我喜欢的北海公园。

王鹭鹭

篇二:《家乡的独特美景作文400字》

我的家乡是进贤，它坐落在江西南昌的东部，是一个江南鱼米之乡。我的家乡的有数不尽的美景，十分独特。下面我就为大家描述一二吧！水上公园是进贤的一大亮点。走过马颈桥，里面就是公园了。一进公园无数的只蝴蝶欢迎着我们，花儿都在朝我们微笑，这里有许多老人在锻炼身体，还有许多小孩在玩运动器械。走到石子小道上抬头望，我们能看见许多茂盛的参天大树为我们无私奉献，热天遮阴，冷天挡风。地上是用鹅卵石铺的，可以在无形中为人体按摩。走过石子小路，就来到了湖边小桥。从桥上往下看，湖里的水清澈见底，小鱼游来游去，自由地嬉戏打闹。湖中央还有座浮在水面上的莲花亭，它就像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。这是多么富有诗情画意呀！另一大亮点就是人民广场。到了晚上，这是的风景异常光彩。广场中央喷出灯照的彩色喷泉，周围亮起了一根根彩灯，随时变着颜色。照得整个广场就像一个隆重的，流光溢彩的舞台。这里时常有些人来跳舞，她们随着悦耳的歌曲，跳起了优美的舞姿，使这里的过路人不禁为她们喝彩！我爱我这美丽的家乡！我的家乡会被人们装扮得更加美丽！进贤民和一小四年级:徐博

篇三:《写家乡的景物作文家乡的荷塘》

写家乡的景物作文家乡的荷塘●丁佳仪我的家乡有一片大大的荷塘，里面有许多美丽的荷花，成了家乡一道独特的风景。荷塘里的水非常清澈，清得可以看见水底青

褐色的石头。到了夏天，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘之间冒出来，红的似火，白的像雪，粉的如霞。看着看着，我仿佛觉得自己变成了一朵荷花，站在阳光下，一阵微风吹来，我就翩翩起舞。最有趣的当然是在秋天里采莲藕了。每到秋天的时候，荷花的花瓣就落到水面上漂浮着，像一只只小船。人们光着脚，站在水中，提着篮子，用锄头挖呀挖。小鱼们慌张地从人们腿间游过，嘴里不停地吐着泡泡，好像一串串银色的、大小不一的珍珠。小朋友们也跑来凑热闹，在荷塘里嬉戏，东挖西找，额头上有汗珠了，用手一抹，顿时变成了小花猫，这样大家笑得更欢了。下午，人们满载而归，歌声、笑声洒在家乡的小路上，别有一番趣味。这就是我们家乡的荷塘，我爱

这美丽的荷塘！（625502）四川省雅安市天全县城区一小指导老师何明涛

【简评】这是人教版三年级下册习作1的一次作文训练，要求写家乡的景物。小作者描写的是家乡美丽的荷塘，这里不仅景色醉人，而且是孩子们的快乐城堡，怪不得小作者这么喜欢呢！文章生动地描述了秋天采莲藕的细节，透过字里行间我们不难体味到小作者对荷塘的喜爱之情。

篇四:《《描写家乡的景物》作文指导课》

第六册第一单元作文讲评、指导课

描写家乡的景物教学实录

歌曲引入，补充题目

播放音乐《谁不说俺家乡好》

1、师同学们，今天李老师给大家带来了一首经典老歌，名字叫《谁不说俺家乡好》。（出示PPT谁不说俺家乡好）“俺”是我国北方地区人民的方言，就是——学生齐说“我”的意思。所以“谁不说俺家乡好”就是“谁不说我家乡好”的意思。

优美的音乐即将响起，请孩子们闭上眼睛听一听，看你能听出俺们家乡有哪些好？

2、播放一段音乐后，学生说家乡的青山；家乡的白云；家乡的歌声等都很美。

3、师是啊，人常说最美不过家乡水，最亲不过家乡人。说起生养我们的家乡，内心都会充满喜爱之情。从你们的作文草稿中，李老师读到我们班绝大多数孩子的家乡就在咱们重庆，也有个别孩子的家乡在北海、山西等地。如果叫你选择家乡的某一处景物来给我们做介绍，你打算选哪儿呢？

4、（板书）家乡的学生朝天门、观音桥步行街、黑山谷、鬼城、南山……{写家乡的一处景物作400文字}.

师家乡美的地方太多了，我们说不完，写不完。但经过我们这样一说，就将家乡的美缩小到更小的范围了。如果再叫你用一个词儿来描述你所选择的这一处景物，你打算用一个什

么词语呢？

5、老师根据学生的回答随机板书美丽、古老、雄伟、人山人海……通过这样的再次补充，我们介绍家乡某处景物的关键词就落在了美丽、古老、雄伟、人山人海……上，由此，我们通过补充题目，顺利地实现了大题小作。（PPT补充题目，实现大题小做）俗话说，题目是文章的眼睛，李老师不妨给这个骨架娃娃画上一双眼睛吧。(简笔画眼睛)

一、写作过程指导

（一）开头点题，吸引眼球师题目明确以后，我们就该动笔做介

绍了。首先请看咱们班同学作文草稿的开头吧。

1、出示例段(PPT:出示例段)

A\我的家乡重庆，美景可多了，其中我最喜欢的便是重庆兴澳海底世界。

请大家一起读这段文字。

读了以后，你知道小作者将给我们介绍哪儿？（生重庆兴澳海底世界）关键词是什么呢？（生最喜欢）

出示第二段文字，老师朗读

B\说起家乡重庆，我的内心不由升起一股自豪感。重庆的火锅远近闻名；重庆的南山风景优美；重庆的夜景绚丽迷人……数不尽的美食美景中，我最感兴趣的要说兴澳海底世界了。{写家乡的一处景物作400文字}.

师这位小作者也要给我们介绍——兴澳海底世界，如果叫你选择，你觉得哪一段更好呢？{写家乡的一处景物作400文字}.

学生纷纷说第二段好些，因为第二段用上了很多优美的词语，并且点明了关键词是“最感兴趣”。

再出示第三段文字，师还有一个同学是这样写的，他选择了一首歌曲来开头（老师现场唱起）

C\“我的家乡在日喀则，那里有条美丽的河，阿妈拉说牛羊满山坡，那是因为菩萨保佑的。蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波，雄鹰从这里展翅飞过，留下那段动人的歌……”每当听到韩红的这首名叫《家乡》的歌曲时，我就不禁想到我美丽的家乡重庆。

师喜欢这样的开头吗？生喜欢。

师有时候，我们的作文开头用歌曲、用说话声，同样会吸引人的。所有李老师这里告诉