《蜀相》和《书愤》比较阅读课件
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多次出兵未获胜利却先死去,常使后代英雄 想起泪湿衣襟。
《蜀相》和《书愤》比较阅读
合作探究:比较赏析《蜀相》和《书愤》
• 联系社会背景和作者身世,比较这两首诗,找出两首诗 的共同之处。
• 相同点:
(1)背景经历:动乱年代;晚年之作,胸 怀大志不得重用。 (2)都借用诸葛亮事迹表达情感 (3)都体现了深沉的忧国忧民的爱国情感
《蜀相》和《书愤》比较阅读
• 不同点:
1.情感: 《蜀相》是杜甫晚年之作,抒发了对诸葛亮出师
未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦; 陆游的《书愤》 则表达了收复失地的壮志,抒发了壮志未酬、功业未成 的愤懑。 2.写作手法:
《蜀相》借乐景抒哀情:“映阶碧草…… ”; 《书愤》以典明志、借古讽今+ 对比手法(两个对比) 3.作品风格:
千载谁堪伯仲间。 《蜀相》和《书愤》比较阅读
学习目标
1.朗读背诵感受作品风格特点。 2. “以意逆志,知人论世”把握主旨,感受作者情怀, 学习他们爱国情怀。 3.赏析作品技法(炼字、写景、用典等),培养赏 析能力。 4、学会比较阅读,掌握阅读方法。
《蜀相》和《书愤》比较阅读
朗读,了解律诗押韵对仗等要求。
杜甫 沉郁顿挫(一三两联景仰、二四两联叹惋) 陆游 沉郁豪雄(以愤为意脉,,句句是愤,字字是愤。 感情沉郁,但二三四句大气磅礴,笔力雄浑。)
《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》 融情于景 追慕、敬仰 壮志难酬
社会责任感
《书愤》 用典明志 借武侯自况 建功立业 深沉的忧患意识
《蜀相》和《书愤》比较阅读
知 史之乱仍未平息,唐王 已是六十二岁的老人。
人 朝仍处于风雨飘摇之中; 从淳熙七年起,他罢官
论 世
唐肃宗信任宦官,猜忌 如杜甫这样真正忧国忧
已六年,挂着一个空衔 在故乡蛰居。直到作此
民的文人。杜甫经历了 诗时,才以朝奉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ夫、
一系列仕途打击,其 权知严州军州事起用。
“致君尧舜上,再使风
俗淳”理想彻底落空。
3、在表现手法上
A、《蜀相》借乐景抒哀情“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空 好音”, 融情于景中,然后抒发感慨,全诗写祠堂与写 人和谐结合,写景与抒情融合无间,凭吊古人与感慨自 己浑然一体,内涵丰富,感情真挚,格调沉雄。
B、《书愤》最突出的表现手法是用典、对比。先回忆自 己过去,然后写自己现在,最后一诸葛亮自况,全诗着 重写自己的“愤”,写得大气磅礴,笔力雄健。 借古人自况,来表达自己的某种志向,这句在表现手法 上叫——用典明志
《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》和《书愤》比较阅读
书愤
早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。
起句“书”早年恢复中原之 志。
承句“书” 两次抗金胜利之 役。
转句“书”年事已高、壮志 未酬之情。
出师一表真名世, 合句“书”敬仰诸葛、渴望 千载谁堪伯仲间。 建功立业之愿。
蜀相
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。(首联) 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 (颔联) 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 (颈联) 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 (尾联)
对
可押可不押
押
仗
书愤
韵
早岁那知世事艰?中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! 《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》和《书愤》比较阅读
蜀相 杜甫
首联 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 臣相祠堂哪里找寻?锦官城外的柏树葱茏高深。
颔联 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 掩映石阶的碧草独自呈现着春色,隔着树叶
的黄鹂唱着动听的歌声。 颈联 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
刘备三顾茅庐为访求统一天下大计,辅助 两朝创业治国,竭尽了老臣的耿耿忠心。 尾联 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
知人论世
• 杜甫-少陵野老:巩县少年-陷身长安-寓居草堂-飘泊夔州-客死 湘江。
• 陆游-放翁:科举除名-载浮载沉-绝恋沈园-临终示儿。
《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》《书愤》之作者、背景
《蜀相》
《书愤》
上元元年(公元760
此诗作于孝宗淳熙
年)杜甫避乱成都游诸 十三年(1186)春,这时
葛武侯祠时所作,时安 陆游退居于山阴家中,
葛亮传》:先主病笃,谓亮曰:“嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮 涕泣曰:“臣敢效忠贞之节,继之以死。”
B、“出师一表真名世 ” 《书愤》着重诸葛亮在《出师表》中表现出的精神品格,“鞠躬尽
瘁,死而后已”; 诸葛亮在《出师表》中所说的“当奖率三军,北定中原”,这正是 陆游的毕生心愿;诸葛亮的“亲贤臣,远小人”的告诫,正是陆游 认精为神南,宋正当 是权诗者人应以该此吸自取勉《的的蜀相。精》和神《诸书。愤葛》比亮较阅的读 “鞠躬尽瘁,死而后已”的
《蜀相》和《书愤》比较阅读
联系社会背景和作者身世,比较探究两首诗在歌颂诸葛亮功绩、
抒发个人情感、表现手法等方面的不同之处。
• 1.歌咏诸葛亮功绩方面:
A、《蜀相》着重诸葛亮的“功盖三分国”,“天下计”“老臣心”; 天下计:诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎 足三分,联吴抗曹的道路,也称“隆中对策” 两朝:蜀先主刘备和后主刘禅两代 开济:帮助刘备开创基业/辅佐刘禅匡济艰危 老臣心:尽忠蜀国,不遗余力,死而后已的精神。《三国志·蜀书·诸
2、抒发个人感情方面:
A、《蜀相》是杜甫晚年之作,表达对诸葛亮的追慕,抒 发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和自己不得重用、 壮志未酬的痛苦。
B、《书愤》中陆游则以诸葛亮自况,渴望北征复国,建 立功业。表达了收复失地的壮志,抒发了壮志未酬、功 业未成的愤懑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》《书愤》比较赏析
杜甫
《蜀相》和《书愤》比较阅读
陆游
比较赏析《蜀相》和《书愤》
书愤
蜀相杜甫
陆游
丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟.
早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,
《蜀相》和《书愤》比较阅读
合作探究:比较赏析《蜀相》和《书愤》
• 联系社会背景和作者身世,比较这两首诗,找出两首诗 的共同之处。
• 相同点:
(1)背景经历:动乱年代;晚年之作,胸 怀大志不得重用。 (2)都借用诸葛亮事迹表达情感 (3)都体现了深沉的忧国忧民的爱国情感
《蜀相》和《书愤》比较阅读
• 不同点:
1.情感: 《蜀相》是杜甫晚年之作,抒发了对诸葛亮出师
未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦; 陆游的《书愤》 则表达了收复失地的壮志,抒发了壮志未酬、功业未成 的愤懑。 2.写作手法:
《蜀相》借乐景抒哀情:“映阶碧草…… ”; 《书愤》以典明志、借古讽今+ 对比手法(两个对比) 3.作品风格:
千载谁堪伯仲间。 《蜀相》和《书愤》比较阅读
学习目标
1.朗读背诵感受作品风格特点。 2. “以意逆志,知人论世”把握主旨,感受作者情怀, 学习他们爱国情怀。 3.赏析作品技法(炼字、写景、用典等),培养赏 析能力。 4、学会比较阅读,掌握阅读方法。
《蜀相》和《书愤》比较阅读
朗读,了解律诗押韵对仗等要求。
杜甫 沉郁顿挫(一三两联景仰、二四两联叹惋) 陆游 沉郁豪雄(以愤为意脉,,句句是愤,字字是愤。 感情沉郁,但二三四句大气磅礴,笔力雄浑。)
《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》 融情于景 追慕、敬仰 壮志难酬
社会责任感
《书愤》 用典明志 借武侯自况 建功立业 深沉的忧患意识
《蜀相》和《书愤》比较阅读
知 史之乱仍未平息,唐王 已是六十二岁的老人。
人 朝仍处于风雨飘摇之中; 从淳熙七年起,他罢官
论 世
唐肃宗信任宦官,猜忌 如杜甫这样真正忧国忧
已六年,挂着一个空衔 在故乡蛰居。直到作此
民的文人。杜甫经历了 诗时,才以朝奉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ夫、
一系列仕途打击,其 权知严州军州事起用。
“致君尧舜上,再使风
俗淳”理想彻底落空。
3、在表现手法上
A、《蜀相》借乐景抒哀情“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空 好音”, 融情于景中,然后抒发感慨,全诗写祠堂与写 人和谐结合,写景与抒情融合无间,凭吊古人与感慨自 己浑然一体,内涵丰富,感情真挚,格调沉雄。
B、《书愤》最突出的表现手法是用典、对比。先回忆自 己过去,然后写自己现在,最后一诸葛亮自况,全诗着 重写自己的“愤”,写得大气磅礴,笔力雄健。 借古人自况,来表达自己的某种志向,这句在表现手法 上叫——用典明志
《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》和《书愤》比较阅读
书愤
早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。
起句“书”早年恢复中原之 志。
承句“书” 两次抗金胜利之 役。
转句“书”年事已高、壮志 未酬之情。
出师一表真名世, 合句“书”敬仰诸葛、渴望 千载谁堪伯仲间。 建功立业之愿。
蜀相
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。(首联) 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 (颔联) 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 (颈联) 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 (尾联)
对
可押可不押
押
仗
书愤
韵
早岁那知世事艰?中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! 《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》和《书愤》比较阅读
蜀相 杜甫
首联 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 臣相祠堂哪里找寻?锦官城外的柏树葱茏高深。
颔联 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 掩映石阶的碧草独自呈现着春色,隔着树叶
的黄鹂唱着动听的歌声。 颈联 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
刘备三顾茅庐为访求统一天下大计,辅助 两朝创业治国,竭尽了老臣的耿耿忠心。 尾联 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
知人论世
• 杜甫-少陵野老:巩县少年-陷身长安-寓居草堂-飘泊夔州-客死 湘江。
• 陆游-放翁:科举除名-载浮载沉-绝恋沈园-临终示儿。
《蜀相》和《书愤》比较阅读
《蜀相》《书愤》之作者、背景
《蜀相》
《书愤》
上元元年(公元760
此诗作于孝宗淳熙
年)杜甫避乱成都游诸 十三年(1186)春,这时
葛武侯祠时所作,时安 陆游退居于山阴家中,
葛亮传》:先主病笃,谓亮曰:“嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮 涕泣曰:“臣敢效忠贞之节,继之以死。”
B、“出师一表真名世 ” 《书愤》着重诸葛亮在《出师表》中表现出的精神品格,“鞠躬尽
瘁,死而后已”; 诸葛亮在《出师表》中所说的“当奖率三军,北定中原”,这正是 陆游的毕生心愿;诸葛亮的“亲贤臣,远小人”的告诫,正是陆游 认精为神南,宋正当 是权诗者人应以该此吸自取勉《的的蜀相。精》和神《诸书。愤葛》比亮较阅的读 “鞠躬尽瘁,死而后已”的
《蜀相》和《书愤》比较阅读
联系社会背景和作者身世,比较探究两首诗在歌颂诸葛亮功绩、
抒发个人情感、表现手法等方面的不同之处。
• 1.歌咏诸葛亮功绩方面:
A、《蜀相》着重诸葛亮的“功盖三分国”,“天下计”“老臣心”; 天下计:诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎 足三分,联吴抗曹的道路,也称“隆中对策” 两朝:蜀先主刘备和后主刘禅两代 开济:帮助刘备开创基业/辅佐刘禅匡济艰危 老臣心:尽忠蜀国,不遗余力,死而后已的精神。《三国志·蜀书·诸
2、抒发个人感情方面:
A、《蜀相》是杜甫晚年之作,表达对诸葛亮的追慕,抒 发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和自己不得重用、 壮志未酬的痛苦。
B、《书愤》中陆游则以诸葛亮自况,渴望北征复国,建 立功业。表达了收复失地的壮志,抒发了壮志未酬、功 业未成的愤懑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
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《蜀相》《书愤》比较赏析
杜甫
《蜀相》和《书愤》比较阅读
陆游
比较赏析《蜀相》和《书愤》
书愤
蜀相杜甫
陆游
丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟.
早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,