蚂蚁和蝈蝈.ppt
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苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》课件PPT
1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的 关注点和疑 问点。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
苏教版小学语文第二册第20课
乘 凉 冬 天 呼呼 刮 起来 山洞 躺 着 满头大汗 自由自在 装满粮食 又冷又饿
夏天真热。
夏天真热。一群蚂
蚁在搬粮食。他们有的 背，有的拉 ，个个满头 大汗。
几只蝈蝈看到了，
都笑蚂蚁是傻瓜。他们 躲到大树下乘凉，有的 唱歌 ，有的睡觉，个个 自由自在 。
夏天真热。一群蚂
二、整体感知课文 （一）你想认识这位少年吗？细细地读读课文。 （二）学生反馈交流。（板书学生对闰土和“我”的认识。） 三、提出 问题，互释疑点，保留问题
鲁迅的文章语言精辟，同学们在初读课文中是否有不理解的地方?
请大家快速读读课文，找一找，做好记号。先由四人小组长组织，进 行组内交流，再把你们解决不了的写在黑板上，看看大家是否能够相 互解决 一部分。
教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
苏教版小学语文第二册第20课
乘 凉 冬 天 呼呼 刮 起来 山洞 躺 着 满头大汗 自由自在 装满粮食 又冷又饿
夏天真热。
夏天真热。一群蚂
蚁在搬粮食。他们有的 背，有的拉 ，个个满头 大汗。
几只蝈蝈看到了，
都笑蚂蚁是傻瓜。他们 躲到大树下乘凉，有的 唱歌 ，有的睡觉，个个 自由自在 。
夏天真热。一群蚂
二、整体感知课文 （一）你想认识这位少年吗？细细地读读课文。 （二）学生反馈交流。（板书学生对闰土和“我”的认识。） 三、提出 问题，互释疑点，保留问题
鲁迅的文章语言精辟，同学们在初读课文中是否有不理解的地方?
请大家快速读读课文，找一找，做好记号。先由四人小组长组织，进 行组内交流，再把你们解决不了的写在黑板上，看看大家是否能够相 互解决 一部分。
教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
《蚂蚁和蝈蝈》PPT课件
大扫除时，同学们有的______，有的______，个 个________。
liánɡ
粮 粮食 粮草
hàn
汗 汗水 出汗
干粮 粮油
流汗 满头大汗
yóu
由 自由 由来 原由
dōnɡ
冬 冬天 寒冬 过冬
hū
呼 呼叫 称呼
dònɡ
洞
洞口 山洞
lěnɡ
冷 寒冷 冰冷
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。
这是一群（ ）的蝈蝈。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁有的（ ），有的（
过得（
）。
），
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
冬天到了，西北风呼呼地刮 起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里 过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神 气不起来了。
liánɡ
粮 粮食 粮草
hàn
汗 汗水 出汗
干粮 粮油
流汗 满头大汗
他们有的（ ），有的（ ）， 个个满头大汗。
这是一群（
）的小蚂蚁。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮 食。他们有的背，有的拉，个个 满头大汗。
他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
他们躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉， 个个自由自在。
体育活动课上，同学们有的_____，有的_____， 个个______。
20、蚂蚁和蝈蝈
ɡuō ɡuo
蝈蝈
我会读
liánɡ shi
粮食
dònɡ li
洞里
chénɡ liánɡ
乘凉
liánɡ
粮 粮食 粮草
hàn
汗 汗水 出汗
干粮 粮油
流汗 满头大汗
yóu
由 自由 由来 原由
dōnɡ
冬 冬天 寒冬 过冬
hū
呼 呼叫 称呼
dònɡ
洞
洞口 山洞
lěnɡ
冷 寒冷 冰冷
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。
这是一群（ ）的蝈蝈。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁有的（ ），有的（
过得（
）。
），
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
冬天到了，西北风呼呼地刮 起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里 过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神 气不起来了。
liánɡ
粮 粮食 粮草
hàn
汗 汗水 出汗
干粮 粮油
流汗 满头大汗
他们有的（ ），有的（ ）， 个个满头大汗。
这是一群（
）的小蚂蚁。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮 食。他们有的背，有的拉，个个 满头大汗。
他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
他们躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉， 个个自由自在。
体育活动课上，同学们有的_____，有的_____， 个个______。
20、蚂蚁和蝈蝈
ɡuō ɡuo
蝈蝈
我会读
liánɡ shi
粮食
dònɡ li
洞里
chénɡ liánɡ
乘凉
一年级语文蚂蚁和蝈蝈PPT课件
几只蝈蝈看到了， 都几笑只蚂蝈蚁蝈是看傻见瓜了。，
都笑蚂蚁是傻瓜。
它们躲到大树下乘 凉，有的唱歌，有 的跳舞，个个自由 自在。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的
背，有的拉，个个满头大汗。 几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们
躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
说一说:
体育课上，同学们有的 ，有的 ，个个 。
3. 爱岗敬业，教书育人。为师者，一言一行都会对学生产生深远的影响，特别是师 范类学生，自己的形象会对他们日后的教学方式、工作态度产生潜移默化的影响。所 以，作为师范要时刻谨记我们面对不是眼前的这一名学生，而是他们背后的几代人。所 以对于自己的爱岗敬业提出了更高的要求，应该以近乎完美的苛刻标准来要求自己，评 判自己的工作，塑造自己形象，要做一个甘于物质清贫而精神富足的人。
2. 学高为师，身正为范。不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。要 做一名让学生崇拜的师者，就要不断的更新知识结构，拓宽知识视野，自己不断的钻研 学习，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法，才能在学生心目中树立起较高 的威信。因此，必须树立起终身学习的观念，不断的更新知识、总结经验，取他人之长 来补己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力，才能以己为范，引导学生保 持对知识的惊异与敏锐。
课外活动时，小朋友有的 有的 ，个个 。
，有的
,有的
，个个 。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬 了。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬 了。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬 了，他们有的（ ），有的 （ ）……个个（ ）。
蝈蝈又冷又饿，再 也神气不起来了。
《蚂蚁和蝈蝈》(苏教版一年级语文下册一PPT课件
大家喜欢小蚂蚁吗？谁来夸夸小 蚂蚁呢？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
20
小朋友，你认识蚂蚁和蝈蝈 吗？你猜它们之间发生了什么有 趣的故事呢？
满头大汗 搬粮食 背拉 呼呼 真热
自由自在 唱歌 睡觉
又冷又饿 乘凉
夏天真热。一群 蚂蚁在搬粮食。它们 有的背，有的拉，个 个满头大汗。
它们有的背，有的拉，个个有 的____,个个满头大汗。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
《蚂蚁和蝈蝈》解析PPT课件
一群蚂蚁在搬粮食。
他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
他们有的（ ），有的（ ）， 个个满头大汗。
这是一群（勤劳 ）的小蚂蚁。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮 食。他们有的背，有的拉，个个 满头大汗。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。
这是一群（懒惰）的蝈蝈。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
自由自在 自由 由于 由来 事由 不由自主
yóu
独体字
巧记 1.日字中间加一 竖，如果写错 没理由。 2.田字出了头， 原因它知道。
冬天
过冬
冬瓜
冬季
冬眠
寒冬腊月
字歌： 时值隆冬 接近年终 忍着疼痛 敲鼓咚咚
上下结构
dōnɡ 折文旁
巧记 1.折文下两点， 正值寒冷季。
2.两点水，加个 “令”，千万 不要写成 “今”，仅仅 只是少一点， 正误相差可就 远。
呼呼地 呼叫 呼吸 呼气 呼唤 大呼小叫
hū
左右结构
口字旁
巧记 1.张口不在乎， 向外把气吹。 区别——乎 黄乎乎 在乎 似乎 忘乎所以
洞里 山洞 洞口 洞穴 地洞 穿洞 别有洞天
dònɡ
左右结构
三点水
巧记 1.同饮一江水。 2.三点水，加个 同，孙大圣的 水帘洞。
字歌：
水帘洞 挂铜铃
绿梧桐 挂竹筒
(省赛课课件)苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》 (共24张PPT)
冬天到了，蚂蚁生活的_幸_福___， 蝈蝈生活的_痛_苦___。
蚂蚁躺在装满粮食 的洞里过冬了。蝈蝈又 冷又饿，再也神气不起 来了。
冬天到了，西北风 呼呼地刮起来。蚂蚁躺 在装满粮食的洞里过冬 了。蝈蝈又冷又饿，再 也神气不起来了。
第二年的夏天很快又到了， 蚂蚁们又在搬粮食了，几只蝈蝈 看到了……
蚂蚁和蝈蝈
小朋友，你认识蚂蚁和蝈蝈 吗？你猜它们之间发生了什么有 趣的故事呢？
满头大汗 搬粮食 背拉 呼呼 真热
自由自在 唱歌 睡觉
又冷又饿 乘凉
夏天真热。一群 蚂蚁在搬粮食。它们 有的背，有的拉，个 个满头大汗。
它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
它们有的背，有的拉，有的___,有 的____,个个满头大汗。
下课了 ，同学们有 的 _____ 有的————个个—————。
市场上，人们有的______有 的________,个个 ________。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 2:26:40 PM
猜一猜：蝈蝈会对蚂蚁说什么呢？
几只蝈蝈看到了， 都笑蚂蚁是傻瓜。
它们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉， 个个自由自在。
几只蝈蝈看到了，
都笑蚂蚁是傻瓜。它们 躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
冬天到了，西北风呼(hū)呼地刮 起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
大家喜欢小蚂蚁吗？谁来夸夸小 蚂蚁呢？
几只蝈蝈看到了，
苏教版一年级下册：第22课《蚂蚁和蝈蝈》ppt课件
首冬相连点 点无
夏
北+ 月=
背
拉 氵+干 扌+立 汗
夏背拉汗
hān shuǐ bēi bāo
汗水 xià tiān 背包
夏天
lā chē
拉车
夏（ ） 汗（ ）
拉（ ）
背
冬（ ） 干（ ） 位（ ）
（） （）
瓜由洞冷
傻瓜 满头大汗
乘凉
粮食 睡觉
夏天
夏天真热。
夏天真
热。 有的 （
一 在）群，蚂有蚁的搬还(运。有粮)的，食他们
（ ）。
背
推
拉
一群蚂蚁在搬运粮食。
他们有的背，有的满拉头，大个汗
个（
）。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂
蚁是傻瓜。
他们躲到大树乘下凉（ ），有的
（ ），有的（自由自）在，个个
（
）。
睡
唱
觉
歌
冬天到了，西北风 呼呼地刮起来。
蚂蚁藏在装满粮食 的洞里过冬了。
蚁藏在装
满粮食的洞里
过冬了，唱他们 有跳的( 歌 )， 有真舞的快( )，
过乐得
（
）。
蝈蝈又冷又饿， 再也神气不起来了。
蝈蝈又冷又饿，有哭的
（ 爬 ），有的（痛 ），
过得真（
苦）。
只有辛勤 劳动，才 有幸福生 活。
蚂
蚁和 蝈
guō yùn liáng shí shǎ chéng guā cánɡ è shén
蝈运 粮食傻 乘 刮 藏 饿神
xià bēi lā hàn guā yóu dòng lěng
夏 背 拉汗 瓜 由 洞
蝈运粮 食傻 乘刮藏 饿神 夏背拉
蚂蚁和蝈蝈PPT课件
这是一群（ 勤劳 ）的小蚂蚁。
5
小蚂蚁呀，用力背呀，一起喊：嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，使劲拉呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，擦擦汗呀，继续向前。 小蚂蚁呀，往前推呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，用力扛呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，要不要歇一歇 ， 那我们加油干呀，一二三四 。
小蚂蚁呀，抱抱紧呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，一起抬呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，终于到家了， 快坐椅子上歇一歇，擦擦汗吧。
！
6
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。
7
他们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
8
他们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
9
看图加上你的
动作背一背，
你一定可以的！
10
放学后，值日生们有的＿ ，有 的＿ ，个个＿ 。
22
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
23
大雪纷飞 冰天雪地
17
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了， 他们有的（ ），唱歌有的 （ 睡觉）……个个（ 自）由自。在
18
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
19
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
20
21
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
背拉
装满粮食 洞里 过冬
躲到 乘凉 唱歌 睡觉 自由自在 又冷又饿
5
小蚂蚁呀，用力背呀，一起喊：嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，使劲拉呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，擦擦汗呀，继续向前。 小蚂蚁呀，往前推呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，用力扛呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，要不要歇一歇 ， 那我们加油干呀，一二三四 。
小蚂蚁呀，抱抱紧呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，一起抬呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，终于到家了， 快坐椅子上歇一歇，擦擦汗吧。
！
6
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。
7
他们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
8
他们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
9
看图加上你的
动作背一背，
你一定可以的！
10
放学后，值日生们有的＿ ，有 的＿ ，个个＿ 。
22
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
23
大雪纷飞 冰天雪地
17
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了， 他们有的（ ），唱歌有的 （ 睡觉）……个个（ 自）由自。在
18
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
19
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
20
21
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
背拉
装满粮食 洞里 过冬
躲到 乘凉 唱歌 睡觉 自由自在 又冷又饿
蚂蚁和蝈蝈PPT课件
体育活动课上，小朋友们有的 的。
，有
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁有的（ ），有的（
个个（
）。
），
蚂蚁躺在装 满粮食的洞里过 冬了。
蝈蝈们有的（ ），有的（ ），个个 （ ）。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
冬天到了，西北风呼呼地刮 起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里 过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神 气不起来了。
他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的 睡觉，个个自由自在。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。
几只蝈蝈看到了，都笑 蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树 下乘凉，有的唱歌，有的睡 觉，个个自由自在。
你们真（ ）啊！ 你们真（ ）啊！
他们有的背，有的拉，个个满头大 汗。
他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有 的睡觉，个个自由自在。
lǜ
人无远虑
bì
yōu
必有近忧
bèi huàn
有备无患
fáng huàn wèi rán
防患未然
我想对蚂蚁说：“
。”
我想对蝈蝈说：“
。”
liánɡ
粮
hàn
汗
粮食 干粮 粮草 粮油
汗水 流汗 出汗 满头大汗
谢谢指导！
躺着 乘凉 自由自在 山洞 粮食 满头大汗 冬天 刮风 又冷又饿
夏天真热。
一群蚂蚁在搬粮食。
他们有的背，有的拉，个个满满头头大大汗汗。
他们有的（ ），有的 （ ），个个满头大汗。
你们真是一群（ ）的小蚂蚁呀！
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮 食。Hale Waihona Puke 们有的背，有的拉，个个 满头大汗。
他们躲到大树下乘凉，有的唱歌， 有的睡觉，个个自由自在。
蚂蚁和蝈蝈PPT教学课件
第二年的夏天很快又到了， 蚂蚁们又在搬粮食了，几只蝈蝈 看到了，……
人教新课标一年级数学下册
教学目标
1.使同学们在已认识整时的基础 上认识几时差几分、几时过几分。 2.能正确书写时间。 3.学会节约时间，养成按时作息 的良好习惯。
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
20 蚂蚁和蝈蝈
呼呼 山洞 冬天
乘凉 ห้องสมุดไป่ตู้食 刮风 装满
自由自在 满头大汗 又冷又饿 躺着
夏天真热。
一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有 的拉，个个满头大汗。
这是一群（ ）的小蚂蚁。
几只蝈蝈看到了， 都笑蚂蚁是傻瓜。他们 躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
这是几只（ ）的蝈蝈。
1.说出钟面所表示的时刻。 2.你是怎么知道的？
7∶15
1∶20
5∶25
8∶55
10∶45
小组合作： 制作一个钟面模型
要求：时针、分针可以活 动，钟面上所表示的时刻 是11:10。
一群蚂蚁在搬粮食。 他们躲到大树下乘凉， 他们有的背，有的 有的唱歌，有的睡觉， 拉，个个满头大汗。 个个自由自在。
有的________，有的________，个个________。
冬天到了，西北风呼呼地 刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
你想对蚂蚁和蝈蝈说些什么呢？
1时 4时 6时 9时
1∶00 4∶00 6∶00 9∶00
1.说出钟面所表示的时刻。
2.你是怎么知道的？
仔细观察时针和分针， 你发现了什么？
() ()
钟面上一共有60个小格。
分针走一圈，时针走一个大格。