影视特效制作课程考核报告
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公选课
《影视特效制作》
课
程
考
核
任
务
书
学院（系）
测绘与国土信息工程学院
班级
测绘工程09-05
姓名
王金明
学号
310905Байду номын сангаас10520
考核成绩
教师签字
时间
2011年月日
谈谈电影《阿凡达》中的特效制作
作品
简介
在互联网上下载旭日阳刚翻唱的歌曲《春天里》MV，然后利用影视特效技术，在里边插入一个虚拟的第三者来代替其中的一位歌手，实现真实环境中与虚拟场景的紧密互动。创造出视觉冲击的感官享受。
主要
使用
特效
Basic3D动态偏移技术
Track MatteKey图形抠像技术
运动参数的调节，透明度的变换
动态特效画中画，缩放，蒙板效果等
你认为本课程中存在哪些不足与问题或本课程有何建议？
1、影视特效仅开了有四周课，虽然老师讲的很好，但感觉
还是时间明显不够。
2、单纯的听讲，很难理解那些技术及功能的运用，缺乏动手实际操作的能力，在课下还是不知道怎么用。
3、增加一些上机实验课，多练习，希望老师能够更深入的指导。
4、课上可以播放一些好的影视特效的广告和影视作品，可以更好的观摩和学习，同时增加兴趣。
教师
评语
简要
制作
步骤
1、从互联网下载《春天里》视频。
2、使用数字虚拟技术为视频增加虚拟场景，道具，人物等用用三维技术制作，实现其影视特效。
3、将虚拟摄像机、先进的动作表情捕捉技术、3D特效软件和实时呈现技术融合。
4、捕捉演员表演的基本动作的同时，将肢体或面部的动作数据映射给数字创造出的人物(CG角色)。
5、指导或调整演员与虚拟环境间的互动，将真人的表演完美的融合于计算机所创造出的世界里。
《影视特效制作》
课
程
考
核
任
务
书
学院（系）
测绘与国土信息工程学院
班级
测绘工程09-05
姓名
王金明
学号
310905Байду номын сангаас10520
考核成绩
教师签字
时间
2011年月日
谈谈电影《阿凡达》中的特效制作
作品
简介
在互联网上下载旭日阳刚翻唱的歌曲《春天里》MV，然后利用影视特效技术，在里边插入一个虚拟的第三者来代替其中的一位歌手，实现真实环境中与虚拟场景的紧密互动。创造出视觉冲击的感官享受。
主要
使用
特效
Basic3D动态偏移技术
Track MatteKey图形抠像技术
运动参数的调节，透明度的变换
动态特效画中画，缩放，蒙板效果等
你认为本课程中存在哪些不足与问题或本课程有何建议？
1、影视特效仅开了有四周课，虽然老师讲的很好，但感觉
还是时间明显不够。
2、单纯的听讲，很难理解那些技术及功能的运用，缺乏动手实际操作的能力，在课下还是不知道怎么用。
3、增加一些上机实验课，多练习，希望老师能够更深入的指导。
4、课上可以播放一些好的影视特效的广告和影视作品，可以更好的观摩和学习，同时增加兴趣。
教师
评语
简要
制作
步骤
1、从互联网下载《春天里》视频。
2、使用数字虚拟技术为视频增加虚拟场景，道具，人物等用用三维技术制作，实现其影视特效。
3、将虚拟摄像机、先进的动作表情捕捉技术、3D特效软件和实时呈现技术融合。
4、捕捉演员表演的基本动作的同时，将肢体或面部的动作数据映射给数字创造出的人物(CG角色)。
5、指导或调整演员与虚拟环境间的互动，将真人的表演完美的融合于计算机所创造出的世界里。