文明礼仪我先行PPT课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不
需要了，应将商品（A）。
A、放回原处 B、随手放到货架上 C、放在地上
3.看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（ B）。
A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座的垃圾和杂物 一并带走 C、起身就走
22
4.在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ C），
这是一种不礼貌的行为 。
在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子个个都是懂规矩，讲礼貌，长大 后成为有出息的人。
6
家庭文明礼仪大讨论
我们孝敬父母，尊敬长辈 的实际行动和言语有哪些？
7
作为儿女，作为晚辈，在生 活中我们要以“孝”为核心，注 重家庭文明礼仪，用实际行动来 孝敬父母，尊敬长辈，做个有礼 貌的孩子。
8
校园文明礼仪
9
中国古代的礼仪规范不断发展改 革形成了我们的现代文明礼仪，在校 园这个既庄严又活泼、既紧张又文明 的环境中，我们少先队员不仅要学好 文化知识，还要自觉加强道德修养， 讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
27
谢谢大家
28
10
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
11
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
12
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
让我们“礼让三分”，“让”出一 个和谐、美丽、温暖的大家园！让我们 做一个有素养、高品德的小公民。
25
我庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事
做起，讲文明，树新风，诚实守信， 遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团 结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护 公物，告别不文明言行 ，做有礼貌 的孩子，做合格的学生，做优秀的公 民。
文明礼仪我先行
1
文明就像一条缓缓流动的河， 滋养炎黄子孙的心田，
礼仪就像一朵Leabharlann Baidu翻腾的浪花， 展现我们学生的风采。
我们乘着和煦的微风， 在春天里播下文明的种子，
我们沐浴冬日的暖阳， 在阳光下把文明的种子护养。
2
家庭文明礼仪
3
中国是一个有着几千年文明历史 的古国，礼仪是中华民族的传统美 德，从古至今，源远流长。孝敬父 母，尊敬长辈，是做人的本分，是 天经地义的美德，也是各种礼仪形 成的前提。
13
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
14
做操 做操站队快静齐， 动作到位要用力。 做好眼操保视力， 穴位准确不忘记。 两操坚持志不移， 努力达标练身体。
15
用餐 吃饭守纪要排队， 节约粮食不浪费。 果皮菜渣不乱扔， 碗儿洗得干又净。
23
8.残疾人是一个特殊的群体，我们应该（C）。
A、回避疏远 B、可怜同情 C、关心帮助
9.乘坐公共汽车时，应该遵循什么规则？ （B）
A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序
10.旅游观光时，不正确的行为是什么？ （B）
A、将果皮纸屑扔进垃圾箱 B.在文物或树木上题名 留念 C. 不大声喧哗
24
26
一个微笑，一声“您好”，一个 “请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就 能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更 能使人们打开心灵的窗户，尽情交流，互相 理解。
一个人是平凡的，微不足道的，但每个 人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新 风吹遍神州大地。同学们让我们携起手来， 讲文明、懂礼仪，从每一个“小小的我”做 起吧！
16
集会 集会活动要守纪， 队伍排列“快静齐”， 不说话来不乱挤， 不乱走动有秩序。 鼓掌热情懂礼仪， 人人心中有集体。
17
放学 环境卫生定好岗， 每天值日要做到。 清理书桌把地扫， 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。
18
社会文明礼仪
19
文明，是永恒的话题，这区区两 个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志 上看到的名人逸事到身边发生的琐碎 小事，文明渗透到了生活中的每一个 角落；我们要做个生活中的有心人， 处处讲文明，处处学礼仪。
有一次，丰子恺在一家菜馆里宴请一位远道而来的朋友，把几个十多 岁的孩子也带去作陪。孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。当孩子们吃 完饭后，他们之中就有人嘟嚷着想先回家。丰子恺听到了，也不敢大声制 止，就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后，丰子恺对孩子们说：“我们 家请客，我们全家人都是主人，你们几个小孩子也是主人。主人比客人先 走，那是对客人不尊敬。”孩子们听了，都很懂事地点头。
A．天空
B.自己
C. 对方
5.别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微
不足道，都要说（A）。
A．谢谢
B.请
C.对不起
6.在与人交谈时，双方应该注视对方的 （ B）才不算失
礼。 A．上半身 B. 双眉到鼻尖的三角区域内 C. 颈部
7.接电话时第一句话应说（B）。
A、喂，你找谁？ B、您好！请问您找哪一位？ C、 谁呀？干嘛？
20
古人云:“不学礼,无以立”。就 是告诉我们不学“礼”，就无法在社 会中立足。
言行举止有礼貌，能使人与人之 间少一份苦恼，多一份快乐；少一份 冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多 一份高尚。
21
文明礼仪抢答题
1.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等
公共场所，朋友或熟人间说话应该 （C）。
A．随心所欲 B.高谈阔论 C. 轻声细语，不妨碍别人
4
5
丰子恺是名人，家里经常有客人来访。每逢家里有客人来的时候，他 总是耐心地对孩子们说：“客人来了，要热情招待，要主动给客人倒茶、 添饭，而且一定要双手捧上，不能用一只手，这是非常不恭敬的。”他还 说：“要是客人送你们礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去 接。躬身，表示谢意；双手，表示敬意。”这些教导都深深地印在孩子们 的心里。
需要了，应将商品（A）。
A、放回原处 B、随手放到货架上 C、放在地上
3.看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（ B）。
A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座的垃圾和杂物 一并带走 C、起身就走
22
4.在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ C），
这是一种不礼貌的行为 。
在父亲的正确教导下，丰子恺的孩子个个都是懂规矩，讲礼貌，长大 后成为有出息的人。
6
家庭文明礼仪大讨论
我们孝敬父母，尊敬长辈 的实际行动和言语有哪些？
7
作为儿女，作为晚辈，在生 活中我们要以“孝”为核心，注 重家庭文明礼仪，用实际行动来 孝敬父母，尊敬长辈，做个有礼 貌的孩子。
8
校园文明礼仪
9
中国古代的礼仪规范不断发展改 革形成了我们的现代文明礼仪，在校 园这个既庄严又活泼、既紧张又文明 的环境中，我们少先队员不仅要学好 文化知识，还要自觉加强道德修养， 讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
27
谢谢大家
28
10
进校 背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。
11
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
12
上课 上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要坚持。
让我们“礼让三分”，“让”出一 个和谐、美丽、温暖的大家园！让我们 做一个有素养、高品德的小公民。
25
我庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事
做起，讲文明，树新风，诚实守信， 遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团 结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护 公物，告别不文明言行 ，做有礼貌 的孩子，做合格的学生，做优秀的公 民。
文明礼仪我先行
1
文明就像一条缓缓流动的河， 滋养炎黄子孙的心田，
礼仪就像一朵Leabharlann Baidu翻腾的浪花， 展现我们学生的风采。
我们乘着和煦的微风， 在春天里播下文明的种子，
我们沐浴冬日的暖阳， 在阳光下把文明的种子护养。
2
家庭文明礼仪
3
中国是一个有着几千年文明历史 的古国，礼仪是中华民族的传统美 德，从古至今，源远流长。孝敬父 母，尊敬长辈，是做人的本分，是 天经地义的美德，也是各种礼仪形 成的前提。
13
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
14
做操 做操站队快静齐， 动作到位要用力。 做好眼操保视力， 穴位准确不忘记。 两操坚持志不移， 努力达标练身体。
15
用餐 吃饭守纪要排队， 节约粮食不浪费。 果皮菜渣不乱扔， 碗儿洗得干又净。
23
8.残疾人是一个特殊的群体，我们应该（C）。
A、回避疏远 B、可怜同情 C、关心帮助
9.乘坐公共汽车时，应该遵循什么规则？ （B）
A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序
10.旅游观光时，不正确的行为是什么？ （B）
A、将果皮纸屑扔进垃圾箱 B.在文物或树木上题名 留念 C. 不大声喧哗
24
26
一个微笑，一声“您好”，一个 “请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就 能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更 能使人们打开心灵的窗户，尽情交流，互相 理解。
一个人是平凡的，微不足道的，但每个 人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新 风吹遍神州大地。同学们让我们携起手来， 讲文明、懂礼仪，从每一个“小小的我”做 起吧！
16
集会 集会活动要守纪， 队伍排列“快静齐”， 不说话来不乱挤， 不乱走动有秩序。 鼓掌热情懂礼仪， 人人心中有集体。
17
放学 环境卫生定好岗， 每天值日要做到。 清理书桌把地扫， 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。
18
社会文明礼仪
19
文明，是永恒的话题，这区区两 个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志 上看到的名人逸事到身边发生的琐碎 小事，文明渗透到了生活中的每一个 角落；我们要做个生活中的有心人， 处处讲文明，处处学礼仪。
有一次，丰子恺在一家菜馆里宴请一位远道而来的朋友，把几个十多 岁的孩子也带去作陪。孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。当孩子们吃 完饭后，他们之中就有人嘟嚷着想先回家。丰子恺听到了，也不敢大声制 止，就悄悄地告诉他们不能急着回家。事后，丰子恺对孩子们说：“我们 家请客，我们全家人都是主人，你们几个小孩子也是主人。主人比客人先 走，那是对客人不尊敬。”孩子们听了，都很懂事地点头。
A．天空
B.自己
C. 对方
5.别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微
不足道，都要说（A）。
A．谢谢
B.请
C.对不起
6.在与人交谈时，双方应该注视对方的 （ B）才不算失
礼。 A．上半身 B. 双眉到鼻尖的三角区域内 C. 颈部
7.接电话时第一句话应说（B）。
A、喂，你找谁？ B、您好！请问您找哪一位？ C、 谁呀？干嘛？
20
古人云:“不学礼,无以立”。就 是告诉我们不学“礼”，就无法在社 会中立足。
言行举止有礼貌，能使人与人之 间少一份苦恼，多一份快乐；少一份 冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多 一份高尚。
21
文明礼仪抢答题
1.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等
公共场所，朋友或熟人间说话应该 （C）。
A．随心所欲 B.高谈阔论 C. 轻声细语，不妨碍别人
4
5
丰子恺是名人，家里经常有客人来访。每逢家里有客人来的时候，他 总是耐心地对孩子们说：“客人来了，要热情招待，要主动给客人倒茶、 添饭，而且一定要双手捧上，不能用一只手，这是非常不恭敬的。”他还 说：“要是客人送你们礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去 接。躬身，表示谢意；双手，表示敬意。”这些教导都深深地印在孩子们 的心里。