八年级物理全册《光的传播》导学案(新版)沪科版

八年级物理全册《光的传播》导学案（新版）
沪科版
型讲授课班级课时1时间学习目标
1、知道什么是光源。

2、知道光在同种介质中传播的特点，记住光在真空中传播的速度。

重难点光的传播途径。

一、新课导入明目标有方向实例演示光的传播。

二、自主学习我自信我能行光源
1、定义：
的物体。

2、看见发光体的条件：
进入我们的眼睛。

光的传播途径
1、阅读教材中的实验探究，思考
1、光在水中的的传播路径可能是；
2、光在玻璃中的传播路径可能是；
3、光在空气中的传播路径可能是；
4、光在同种均匀物质中的传播路径可能是；结论：光在同种均匀物质中是沿传播的
2、光线：物理学中用一条的直线表示。

（1）直线表示。

（2）箭头表示。

（3）太阳光可以近似认为是。

3、光速
1、传播速度：光在中的传播速度最大，约为。

2、传播特点：光在不同物质中的传播速度，在空气中的传播速度光在真空中的传播速度，通常取。

三、合作探究我参与我快乐
1、按“1-2-4-8-N”的讨论规则和“D-C-B-A”的发言顺序，对有疑问的问题进行交流。

2、师傅检查完毕，确认无误之后，在右边处签名。

1、说出影子形成的原因？
2、说出日食形成的原因，并在图上画出月球的位置，画出太阳的照射光线。

太阳地球原因：
四、展示提升新展示新体验说说小孔成像的原理？
五、课堂小结寻经验找不足这节课我学会了。

六、达标测试
1、下列物体中都是光源的是（）
A、太阳、月亮
B、烛焰、抛光金属板
C、太阳、烛焰
D、月亮、火把
2、当观察那些站在远处敲锣打鼓的人时，我们总是先看到他的动作，后听到锣鼓的声音，这一现象说明（）
A、光的传播不需要时间，而声音的传播要时间
B、光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度大
C、用人眼看物体比用耳朵听声音反应理灵敏些
D、敲打锣鼓后隔一段时间锣鼓才发出声音
3、下列关于光速的说法中正确的是（）
A、光的传播速度总是3105千米/秒
B、光的传播速度的最大值为3105千米/秒
C、光的传播速度总是3108千米/秒
D、光在真空中的传播速度为3108千米/秒
4、光在中是沿直线传播的。

光在真空中的传播速度是米/秒，光在其它介质中的传播速度都光在真空中的光速。

5、用步枪进行瞄准练习时，如图1-9所示，当眼睛看到瞄准点、准星尖、标尺缺口三者重合时，就认为三者在同一直线上，即可以射中目标，这是利用。

温馨提示：日食，又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。

这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。

日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。

日食分为日偏食、日全食、日环食。

观测日食时不能直视太阳，否则会造成失明。

月食是一种特殊的天文现象，指当月
球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。

此时的太阳、地球、月球恰好 (或几乎)
在同一条直线上。

月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。

月食只可能发生在农历五前后。

达标测试：
卷面整洁度：
批改人签名：
批改日期：
教（学）后反思。