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4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。
《胶体、分散系》PPT 人教课标版PPT共66页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
化学课件《分散系与胶体》优秀ppt 人教课标版
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
③胶体聚 沉的方法
加少量电解质溶液 加带有相反电荷胶粒的胶体（明矾净水） 加热或搅拌
④凝胶： 指胶粒与分散剂一起凝聚形成的不流动 的冻状物。如：果冻、凉粉、豆腐等。
6.胶体的应用
1、材料研究上：改进材料的机械性能和光学性能， 如有色玻璃
2、医学上：诊断和治疗某些疾病，如血液透析治疗 尿毒症，用血清纸上电泳诊断疾病
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
③胶体聚 沉的方法
加少量电解质溶液 加带有相反电荷胶粒的胶体（明矾净水） 加热或搅拌
④凝胶： 指胶粒与分散剂一起凝聚形成的不流动 的冻状物。如：果冻、凉粉、豆腐等。
6.胶体的应用
1、材料研究上：改进材料的机械性能和光学性能， 如有色玻璃
2、医学上：诊断和治疗某些疾病，如血液透析治疗 尿毒症，用血清纸上电泳诊断疾病
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
专题二：分散系 胶体 教学PPT课件
Ⅱ.不能用玻璃搅拌，防止生成Fe(OH)3沉淀。
几种分散系的比较
分散系 溶液
分散质
离子或 小分子
微粒 直径
<1nm
主要特征
均一 稳定 透明
静置
分散质能 否透过
无明显 滤纸 半透膜 变化 能 能
分离
蒸发 结晶 蒸馏 萃取
悬浊液
不均一
固体小颗粒
>100nm 不稳定
乳浊液 液体小液滴
不透明
沉淀 不能 不能 过滤
胶体微粒
半透膜
阴阳离子
5、胶体的制备
如:Fe(OH)3胶体的制备
向沸水中逐滴加入 FeCl3饱和溶液 ，继续煮沸
Hale Waihona Puke 至液体呈 红褐色 ，停止加热，即制得Fe(OH)3
胶体，化学方程式为
。
FeCl3 + 3H2O 煮沸
应注意的问题：
Fe(OH)3(胶体) + 3HCl 红褐色
Ⅰ.不能过度加热，以免出现Fe(OH)3胶体凝聚。
分散系 胶体
1.几个概念
分 一、分散系 2.分散系的分类
散
3.溶液、胶体、浊液的比较
系
及
1.胶体的定义
胶
2.胶体的分类
体 二、胶体 3.胶体的重要性质
4.胶体的制备
5.胶体的应用
一、分散系
1.几个概念: 分散系：
——把一种（或几种）物质的微粒分散 于另一种物质里形成的混合物。 分散质：
——分散系中分散成微粒的物质。
牛
汤
奶
碘
酒
有
泡
色
沫
玻
塑
璃
珍珠 料
2.分散系的分类:
《胶体、分散系》PPT 人教课标版66页PPT
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 3ห้องสมุดไป่ตู้、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
《胶体、分散系》PPT 人教课标版
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
化学《分散系及胶体》ppt
分散系的应用
总结词
在多个领域有广泛应用
详细描述
分散系在多个领域有广泛应用，如化学、材料科学、生物学、医学、环境科学等。在化学和材料科学中，分散 系常用于制备涂料、颜料、催化剂等；在生物学和医学中，分散系常用于药物输送、基因治疗等；在环境科学 中，分散系常用于水处理、大气污染控制等。
分散系的重要性
环境监测
分散系在环境监测中可以用于检测污染物和有害物质，评估环境污染程度。
污染治理
分散系也可以用于环境治理，如利用胶体吸附和沉降等方法处理污水和废气等。
07
结论与展望
分散系和胶体的研究结论
1
分散系和胶体在化学领域中具有重要的地位和 应用价值。
2
分散系和胶体具有多种特性和应用，如溶液、 乳浊液、溶胶等。
稳定性与聚沉
胶体粒子的电荷可以使其相互排斥，保持分散状 态不聚集成大颗粒，这种现象称为稳定性。
胶体的动力学性质
布朗运动
由于胶体粒子不断进行无规则运动，使其受到的来自各个方 向的撞击不均匀，从而产生布朗运动。
扩散现象
由于胶体粒子具有布朗运动，因此它们会从高浓度区域向低 浓度区域扩散，这种现象称为扩散现象。
05
胶体的制备和纯化
胶体的制备
制备方法
包括凝聚法、分散法、包覆法等，凝聚法是最常用的制备方法之一，将离子 或分子混合在一起，通过控制反应条件和添加剂，形成胶体粒子。
影响因素
制备过程中的温度、浓度、搅拌速度、添加剂等都会影响胶体的粒径和稳定 性。
胶体的纯化
纯化目的
去除杂质和未反应的原料，使胶体粒子具有更好的分散性和稳定性。
改进产品性能
通过分散系对物质的改性，可以改善化学工业产品的性能， 如表面活性剂、涂料等。
分散体系与胶体性质ppt课件
硫化物、硅酸胶体、土壤胶体。
胶粒不带电的胶体有：淀粉胶体。
特殊的：AgI胶粒随着AgNO3和KI相对量不同， 而带正电或负电。若KI过量，则AgI胶粒吸附
较多I-而带负电；若AgNO3过量，则因吸附较 多Ag+而带正电。
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ppt课件.
4、电渗
液体渗透过了胶体微粒间的孔隙而 移向相反的电极，这种液体在电场 中透过多孔性固体的现象称为电渗。
11
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胶体分散体系的分类方法：
•液溶胶
按分散相和介质的聚集状态分类：
•固溶胶
•气溶胶
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液溶胶
13
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固溶胶
烟 水 晶
有 色 玻 璃
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气溶胶
晨雾
烟
白云
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补充
16
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二、胶体的基本性质
1、丁达尔现象 2、布朗运动 3、电泳 4、电渗
19
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2、布朗运动
布朗运动：分散剂分子以不同大小和不 同方向的力对胶体离子不断撞击而产生， 受到的力不平衡，所以连续以不同方向、 不同速度做不规则运动。
注意：颗粒越小，温度越高，布朗运动越剧烈。 布朗运动并不是胶体特有的性质。
20
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21
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22
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布朗运动特点
电泳。
NaCl 溶液
Fe(OH)3 溶胶
25
ppt课件.
➢胶粒带电的原因： 胶粒表面对溶液中离子的吸附； 胶粒表面的溶解； 胶粒表面分子的电离
【注】胶粒所带电荷可根据电泳实验来证明胶 粒带有电荷，但胶体本常见的胶体的带电情况：
化学《分散系及胶体》ppt
分散系的重要性
分散系在日常生活和工业生产中具有广泛的应用价值。
描述
在日常生活方面，许多食品和饮料都是利用分散系的性质制备的，如牛奶、果汁饮料等。 在工业生产中，分散系被广泛应用于涂料、制药、化妆品等领域。
例子
例如，涂料中的颜料和填料是分散相，而树脂则是分散介质；在制药领域，药物通常需要 制成分散片剂或悬浮剂才能便于服用和吸收；化妆品中的粉底和口红也是利用分散系的性 质制备的。
感谢您的观看
THANKS
02
虹彩现象
当胶体粒子的大小和形状不规则时， 光线通过胶体时会产生散射和干涉现 象，从而形成类似于彩虹的颜色分布 ，这个现象被称为虹彩现象。
03
透明度
由于胶体粒子的大小和不透明性，不 同浓度的胶体具有不同的透明度，浓 度越高，透明度越低。
胶体的电学性质
电泳现象
由于胶体粒子具有电学性质，因 此在电场作用下，胶体会产生电 泳现象，即胶体粒子会向相反电 荷的电极移动。
溶解法
将药物溶解在适当的溶剂中，通过搅拌、超声等方法制成胶体溶 液，这种方法适用于制备液体药物胶体。
乳化法
将两种不相溶的液体混合，加入乳化剂制成乳状液，再通过搅拌、 超声等方法制成胶体溶液，这种方法适用于制备油性药物胶体。
胶体的纯化方法
过滤法
通过过滤去除悬浮颗粒和 杂质，使胶体溶液变得更 加纯净。
分散系的挑战与机遇
技术瓶颈
尽管分散系的研究已经取得了一定的进展，但仍存在一些技术 瓶颈，如纳米材料的制备、分散和稳定性等问题。
法规与政策
随着分散系应用的领域越来越广泛，相关的法规和政策也需要不 断完善，以确保分散系的安全使用和可持续发展。
市场机遇
随着人们对环保和健康的关注度不断提高，分散系的市场需求也 将不断增长，为分散系的发展提供了广阔的市场机遇。
分散系在日常生活和工业生产中具有广泛的应用价值。
描述
在日常生活方面，许多食品和饮料都是利用分散系的性质制备的，如牛奶、果汁饮料等。 在工业生产中，分散系被广泛应用于涂料、制药、化妆品等领域。
例子
例如，涂料中的颜料和填料是分散相，而树脂则是分散介质；在制药领域，药物通常需要 制成分散片剂或悬浮剂才能便于服用和吸收；化妆品中的粉底和口红也是利用分散系的性 质制备的。
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02
虹彩现象
当胶体粒子的大小和形状不规则时， 光线通过胶体时会产生散射和干涉现 象，从而形成类似于彩虹的颜色分布 ，这个现象被称为虹彩现象。
03
透明度
由于胶体粒子的大小和不透明性，不 同浓度的胶体具有不同的透明度，浓 度越高，透明度越低。
胶体的电学性质
电泳现象
由于胶体粒子具有电学性质，因 此在电场作用下，胶体会产生电 泳现象，即胶体粒子会向相反电 荷的电极移动。
溶解法
将药物溶解在适当的溶剂中，通过搅拌、超声等方法制成胶体溶 液，这种方法适用于制备液体药物胶体。
乳化法
将两种不相溶的液体混合，加入乳化剂制成乳状液，再通过搅拌、 超声等方法制成胶体溶液，这种方法适用于制备油性药物胶体。
胶体的纯化方法
过滤法
通过过滤去除悬浮颗粒和 杂质，使胶体溶液变得更 加纯净。
分散系的挑战与机遇
技术瓶颈
尽管分散系的研究已经取得了一定的进展，但仍存在一些技术 瓶颈，如纳米材料的制备、分散和稳定性等问题。
法规与政策
随着分散系应用的领域越来越广泛，相关的法规和政策也需要不 断完善，以确保分散系的安全使用和可持续发展。
市场机遇
随着人们对环保和健康的关注度不断提高，分散系的市场需求也 将不断增长，为分散系的发展提供了广阔的市场机遇。
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• 使胶体凝聚的方法有三种： A、加入电解质：加入电解质能中和胶粒所带的电
荷而使胶体凝聚，电解质中中和胶粒电荷的离子 电荷越高，凝聚能力越大。如果加入盐而使胶体 凝聚叫盐析。
B、加入与胶粒带相反电荷的另一种胶体。 C、加热
• ⑶胶体的制备和提纯 ①制备：
原则上是把大颗粒粉碎，或将小分子、离子 聚集，使微粒的大小达到胶粒的大小。 A、制备氢氧化铁胶体： 制的红是褐在色大氢量氧的化沸铁水胶中体滴。入FeCl3饱和溶液，可 体)+3HFCeCl l3+3H2O(沸)=Fe(OH)3(胶 B、制备AgI胶体：
Ⅱ、压强
压强越大溶解度越大
2、胶体
• ⑴胶体的分类
A、按分散剂状态分类：
气溶胶（云、烟、雾）；
液溶胶（Fe(OH)3胶体、蛋白质溶液）； 固溶胶（烟水晶、有色玻璃）；
B、按分散质分类：
粒子胶体——分散质微粒是很多分子或离子 集合体（Fe(OH)3胶体）；
分子胶体——分散质微粒是大分子（蛋白质 溶液、淀粉溶液）
易溶：＞10 g
可溶：1 g ～10 g
微溶：0.01 g～1 g 难溶：＜0.01 g
A、大多数固体物质的溶解度随温 度升高而明显增大，例硝酸钾；
B、少数物质的溶解度溶解度随温 度变化不大，例氯化钠；
C、极少数物质的溶解度随温度升 高而减小，例熟石灰。
D、影响气体物质溶解度的因素：
Ⅰ、温度
温度越高溶解度越小
的是
（D ）
• (A)20℃时，乙的溶解度比甲的大
• (B)80℃时，甲的溶解度比乙的大
• (C)温度对乙的溶解度影响较大
• (D)温度对甲的溶解度影响较大
7、某温度时，化合物甲的饱和溶液mg 中含有溶质ag，化合物乙的饱和溶液 mg中含有溶质bg。则在此温度时，甲、
乙两化合物的溶解度之比是（ ）D
2 3大
1 蒸 改多
加 发 变数
溶 溶 温降
质 剂 度温
不饱和
饱和
12
大
加改
多
不一定是 溶 变
数 不一定是
稀溶液 剂 温
升 浓溶液
度
温
⑺溶解度——固体物质
①、表示方法：一定温度下，固体物质的溶解 度用溶质在100 g溶剂里达饱和 状态溶解的质量来表示。
②、影响因素：温度
③、溶解度曲线 20℃
④、溶解度与溶解性：
电泳现象证明胶粒（不是胶体）带有电荷。
胶粒带电是由于物质分散成胶体微粒时，分散质的总面积 有很大增大，这使胶粒具有较强的吸附离子的能力。由于吸 附溶液中的阳离子或阴离子，使胶粒带有电荷
胶粒带电规律：
胶体微粒 金属氢氧化物 金属氧化物 非金属氧化物 金属硫化物
实例
吸附的 离子
胶粒带的 电荷
阳离子 正电荷
11.5
15.1 19.4 24.4
(B)10～20℃
37.6
• (C)20～30℃
(D)30～40℃
9、下图是几种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是
• (A)40℃时，将35克食盐溶于100克水中，降温至
0℃时，可析出氯化钠晶体
（ D）
• (B)20℃时，硝酸钾饱和溶液的质量分数是31.6%
• (C)60℃时，200克水中溶解80克硫酸铜达饱和。当 降温至30℃时，可析出30克硫酸铜晶体
•
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ，均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ，应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料，主 动递交 检测结 果报告 ，使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
A 固体氢氧化钠 B 生石灰
C 无水乙醇
D 固体硝酸铵
• 4、在一定温度下，向足量的饱和Na2CO3溶
液中加入1.06克无水Na2CO3，搅拌后静置，
最终所得晶体的质量
（D ）
(A)等于1.06克 (B)1.06克～2.86克之间
(C)等于2.86克 (D)大于2.86克
5、将某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶胶内, 开始时产生沉淀，继续滴加时沉淀又
溶解，该溶液是
（ A）
(A)2 mol·L-1H2SO4溶液
(B)2 mol·L-1NaOH溶液
(C)2 mol·L-1MgSO4溶液 (D)硅酸溶胶
6、分别取等质量80℃的甲、乙两种化合物 的饱和溶液，降温至20℃后，所析出的 甲的质量比乙的大(甲和乙均无结晶水)。
下列关于甲、乙溶解度的叙述中肯定正确
• 1、下列分离物质的方法中，根据微粒大小
进行分离的是
（CD）
(A)萃取
(B)重结晶
(C)过滤
(D)渗析
• 2、将60℃的硫酸铜饱和溶液100克，冷却
到20℃，下列说法正确的是 （ B ）
(A)溶液质量不变 (B)溶剂质量发生变化 (C)溶液为饱和溶液，浓度不变 (D)有晶体析出，溶剂质量不变
• 3、下列物质加入水中显著放热的是（AB）
•
3.在施工全过程中，严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上， 接受监 理工程 师的验 收和检 查，并 按照监 理工程 师的要 求，予 以整改 。
•
、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度， 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ，确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任，任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果， 招标人 只认总 承包方 ，因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
•
3.在施工全过程中，严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上， 接受监 理工程 师的验 收和检 查，并 按照监 理工程 师的要 求，予 以整改 。
•
、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度， 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ，确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任，任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果， 招标人 只认总 承包方 ，因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
• ⑵重要性质 • ①丁达尔现象：
当一束光线通过胶体，从入射光的垂直方向可以观察到胶 体出现一条光亮的“通路”，这种现象叫丁达尔现象。
可以用来区分溶液与溶胶。
• ②布朗运动： 在胶体溶液中，胶体微粒（胶粒）不断做无规则运动。
• ③电泳： 在外加电场的作用下，胶粒在分散剂里向阴极或者阳极做
定向移动的现象叫电泳。
在0.01mol/LKI溶液中滴加 0K.I0+1AmgNolO/L3A=gANgIO(胶3溶体液)+可K制N的O浅3 黄色AgI胶体。 ②提纯：
可通过渗析法提纯胶体 • ⑷渗析：
利用半透膜把溶胶中的离子或分子与胶粒分
几种分散系的比较
分散系
溶液
胶体
பைடு நூலகம்
浊液
分散质微粒直径 <1nm
1nm~100nm
>100nm
•
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ，均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ，应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料，主 动递交 检测结 果报告 ，使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
•
谢谢观看
•
1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
一、分散系
• 概念： 一种或者几种物质微粒分散到另
一种物质中所形成的混合物； • 分散质：
被分散的微粒称为分散质； • 分散剂：
微粒分散于其中的物质称为分散 剂。
1、溶液
• ⑴概念： 一种或者几种物质微粒高度分散到另一种
物质中所形成均一、稳定的混合物。 分散质的微粒直径小于1nm，称为溶质；
分散剂称为溶剂。 • ⑵溶解：
•
2.我公司在开工前，将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸， 施工进 度计划 ，施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料； 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
任何溶解过程同时发生水合、扩散过程。 扩散过程（吸热）——物理过程 水合过程（放热）——化学过程 • ⑶相似相溶原理（经验规律）
• ⑷溶解平衡： A、在一定温度下，固体溶解时
存在着溶解和结晶两个相反的过程，
B、在一定条件下，溶解速率等于 结晶速率时的状态叫溶解平衡。
C、溶解平衡是动态平衡，溶解和 结晶仍在进行，达到溶解平衡的溶液 是饱和溶液，它的浓度一定。
• 10、硫酸银(Ag2SO4:M=312)的溶液解度较小， 25℃时，每100克水仅溶解0.836克。
• (1)25℃时，在烧杯中放入6.24g硫酸银固体，加 200克水，经充分溶解后，所得饱和溶液的体积为
• 2(20)0若m在L上。C述计(烧算A杯溶g中液+加)中=入A0g5.+00的m5物L30质.60的2m量68浓om度l/oL。l/L
•
2.我公司在开工前，将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸， 施工进 度计划 ，施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料； 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
荷而使胶体凝聚，电解质中中和胶粒电荷的离子 电荷越高，凝聚能力越大。如果加入盐而使胶体 凝聚叫盐析。
B、加入与胶粒带相反电荷的另一种胶体。 C、加热
• ⑶胶体的制备和提纯 ①制备：
原则上是把大颗粒粉碎，或将小分子、离子 聚集，使微粒的大小达到胶粒的大小。 A、制备氢氧化铁胶体： 制的红是褐在色大氢量氧的化沸铁水胶中体滴。入FeCl3饱和溶液，可 体)+3HFCeCl l3+3H2O(沸)=Fe(OH)3(胶 B、制备AgI胶体：
Ⅱ、压强
压强越大溶解度越大
2、胶体
• ⑴胶体的分类
A、按分散剂状态分类：
气溶胶（云、烟、雾）；
液溶胶（Fe(OH)3胶体、蛋白质溶液）； 固溶胶（烟水晶、有色玻璃）；
B、按分散质分类：
粒子胶体——分散质微粒是很多分子或离子 集合体（Fe(OH)3胶体）；
分子胶体——分散质微粒是大分子（蛋白质 溶液、淀粉溶液）
易溶：＞10 g
可溶：1 g ～10 g
微溶：0.01 g～1 g 难溶：＜0.01 g
A、大多数固体物质的溶解度随温 度升高而明显增大，例硝酸钾；
B、少数物质的溶解度溶解度随温 度变化不大，例氯化钠；
C、极少数物质的溶解度随温度升 高而减小，例熟石灰。
D、影响气体物质溶解度的因素：
Ⅰ、温度
温度越高溶解度越小
的是
（D ）
• (A)20℃时，乙的溶解度比甲的大
• (B)80℃时，甲的溶解度比乙的大
• (C)温度对乙的溶解度影响较大
• (D)温度对甲的溶解度影响较大
7、某温度时，化合物甲的饱和溶液mg 中含有溶质ag，化合物乙的饱和溶液 mg中含有溶质bg。则在此温度时，甲、
乙两化合物的溶解度之比是（ ）D
2 3大
1 蒸 改多
加 发 变数
溶 溶 温降
质 剂 度温
不饱和
饱和
12
大
加改
多
不一定是 溶 变
数 不一定是
稀溶液 剂 温
升 浓溶液
度
温
⑺溶解度——固体物质
①、表示方法：一定温度下，固体物质的溶解 度用溶质在100 g溶剂里达饱和 状态溶解的质量来表示。
②、影响因素：温度
③、溶解度曲线 20℃
④、溶解度与溶解性：
电泳现象证明胶粒（不是胶体）带有电荷。
胶粒带电是由于物质分散成胶体微粒时，分散质的总面积 有很大增大，这使胶粒具有较强的吸附离子的能力。由于吸 附溶液中的阳离子或阴离子，使胶粒带有电荷
胶粒带电规律：
胶体微粒 金属氢氧化物 金属氧化物 非金属氧化物 金属硫化物
实例
吸附的 离子
胶粒带的 电荷
阳离子 正电荷
11.5
15.1 19.4 24.4
(B)10～20℃
37.6
• (C)20～30℃
(D)30～40℃
9、下图是几种盐的溶解度曲线。下列说法正确的是
• (A)40℃时，将35克食盐溶于100克水中，降温至
0℃时，可析出氯化钠晶体
（ D）
• (B)20℃时，硝酸钾饱和溶液的质量分数是31.6%
• (C)60℃时，200克水中溶解80克硫酸铜达饱和。当 降温至30℃时，可析出30克硫酸铜晶体
•
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ，均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ，应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料，主 动递交 检测结 果报告 ，使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
A 固体氢氧化钠 B 生石灰
C 无水乙醇
D 固体硝酸铵
• 4、在一定温度下，向足量的饱和Na2CO3溶
液中加入1.06克无水Na2CO3，搅拌后静置，
最终所得晶体的质量
（D ）
(A)等于1.06克 (B)1.06克～2.86克之间
(C)等于2.86克 (D)大于2.86克
5、将某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶胶内, 开始时产生沉淀，继续滴加时沉淀又
溶解，该溶液是
（ A）
(A)2 mol·L-1H2SO4溶液
(B)2 mol·L-1NaOH溶液
(C)2 mol·L-1MgSO4溶液 (D)硅酸溶胶
6、分别取等质量80℃的甲、乙两种化合物 的饱和溶液，降温至20℃后，所析出的 甲的质量比乙的大(甲和乙均无结晶水)。
下列关于甲、乙溶解度的叙述中肯定正确
• 1、下列分离物质的方法中，根据微粒大小
进行分离的是
（CD）
(A)萃取
(B)重结晶
(C)过滤
(D)渗析
• 2、将60℃的硫酸铜饱和溶液100克，冷却
到20℃，下列说法正确的是 （ B ）
(A)溶液质量不变 (B)溶剂质量发生变化 (C)溶液为饱和溶液，浓度不变 (D)有晶体析出，溶剂质量不变
• 3、下列物质加入水中显著放热的是（AB）
•
3.在施工全过程中，严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上， 接受监 理工程 师的验 收和检 查，并 按照监 理工程 师的要 求，予 以整改 。
•
、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度， 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ，确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任，任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果， 招标人 只认总 承包方 ，因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
•
3.在施工全过程中，严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上， 接受监 理工程 师的验 收和检 查，并 按照监 理工程 师的要 求，予 以整改 。
•
、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度， 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ，确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任，任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果， 招标人 只认总 承包方 ，因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
• ⑵重要性质 • ①丁达尔现象：
当一束光线通过胶体，从入射光的垂直方向可以观察到胶 体出现一条光亮的“通路”，这种现象叫丁达尔现象。
可以用来区分溶液与溶胶。
• ②布朗运动： 在胶体溶液中，胶体微粒（胶粒）不断做无规则运动。
• ③电泳： 在外加电场的作用下，胶粒在分散剂里向阴极或者阳极做
定向移动的现象叫电泳。
在0.01mol/LKI溶液中滴加 0K.I0+1AmgNolO/L3A=gANgIO(胶3溶体液)+可K制N的O浅3 黄色AgI胶体。 ②提纯：
可通过渗析法提纯胶体 • ⑷渗析：
利用半透膜把溶胶中的离子或分子与胶粒分
几种分散系的比较
分散系
溶液
胶体
பைடு நூலகம்
浊液
分散质微粒直径 <1nm
1nm~100nm
>100nm
•
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ，均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ，应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料，主 动递交 检测结 果报告 ，使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
•
谢谢观看
•
1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
一、分散系
• 概念： 一种或者几种物质微粒分散到另
一种物质中所形成的混合物； • 分散质：
被分散的微粒称为分散质； • 分散剂：
微粒分散于其中的物质称为分散 剂。
1、溶液
• ⑴概念： 一种或者几种物质微粒高度分散到另一种
物质中所形成均一、稳定的混合物。 分散质的微粒直径小于1nm，称为溶质；
分散剂称为溶剂。 • ⑵溶解：
•
2.我公司在开工前，将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸， 施工进 度计划 ，施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料； 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
任何溶解过程同时发生水合、扩散过程。 扩散过程（吸热）——物理过程 水合过程（放热）——化学过程 • ⑶相似相溶原理（经验规律）
• ⑷溶解平衡： A、在一定温度下，固体溶解时
存在着溶解和结晶两个相反的过程，
B、在一定条件下，溶解速率等于 结晶速率时的状态叫溶解平衡。
C、溶解平衡是动态平衡，溶解和 结晶仍在进行，达到溶解平衡的溶液 是饱和溶液，它的浓度一定。
• 10、硫酸银(Ag2SO4:M=312)的溶液解度较小， 25℃时，每100克水仅溶解0.836克。
• (1)25℃时，在烧杯中放入6.24g硫酸银固体，加 200克水，经充分溶解后，所得饱和溶液的体积为
• 2(20)0若m在L上。C述计(烧算A杯溶g中液+加)中=入A0g5.+00的m5物L30质.60的2m量68浓om度l/oL。l/L
•
2.我公司在开工前，将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸， 施工进 度计划 ，施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料； 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。