小学信息技术

用，通过学习使学生有较强的信息意识。基术信息技第一章了解和掌握信息技术的发展及其对现代1础知识社会的影响，计算机的组成，硬件和软件知识，

计算机的安全与病毒防治以及信息与信息技术课题：第一节

计算机的发展概况。

教学要求：中学信息技术课程的主要任务是：使学生了解信息和信息技术的基1、培养同学们对中学信息技术的兴趣和意本概念。识，让同学了解和掌握信息技术的基本知识和技能。了解信息技术的发展变化及其对、2 现代社会的影响。这节课我们学习第一节信息与信息技术。教学的重点和难点2、什么是信息？

1、理解信息和信息技术的概念。自从有了人类，在人们的生活和生、了解信息技术的快速发展、强化2产活动中，就有了信息交流。它伴随着信息意识。人类社会的发展而发展。到20世纪后叶投影仪、演示用计算机。教学器材：我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科来研究。授课地点：电教室（举例）有关信息、信息技术的教学过程巨大作用。

1、引言所谓信息，通常是指对人们有本章是教材的第一章，这章的内容用的消息。作的重轻足举到起会术技息信习学对．

3、什么是信息技术果：

D、依次选取“中国教育概一般说来，信息技术是指获取信息、况”“中国教育科研网”处理信息、存储信息、传输信息的技术。E 、从中找到数据输入到电人们获取信息的途径有很多，子表格中，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、F、再把数据以图表的形式广播、报刊杂志等获取间接的信息。其表示。

中计算机网络上收集和获取信息是极其4、信息技术的发展重要的一条途径。计算机网络技术是由计算机技术和 P2—P4。请阅读

通信技术结合而成的。计算机网络对人（实例演示）类的影响，已经超出了它的技术范畴。信息资源已成为同物质资源同样重要的从信息学的角度，从为了解1990年社会资源。信息只有通过交流才能实现年十年中,我国普通高等学校本到1999资源共享。随着信息高速公路的建立。科、专科生和硕士研究生的招生情况，信息成为所有人可共享的社会资源。分析相应的教育发展情况作为例子，使作技信解息术中的会代在现社了学生 5、归纳、总结：

用。示例告诉我们信息世界里，必须学（1）信息与信息技术的概念。习和掌握计算机信息技术。（2）信息技术在各个领域中的应、连接上网，A操作步骤：用以及信息技术的飞速发展的情 B、搜索框中输入关键词。况。结验检、 C．

、讨论思考6 信息技术基础知识第一章

）什么是信息技术？（1第一节信息与信息技术

人们获取信息的途径主要有那些（2）一、信息的含义

途径？信息，通常是指对人们有用的消息。

归纳总结：就是在观察或研究过程中获得的数据、新闻和）信息与信息技术的概念。（二、什么是信息技

信息技术在各个领域中的应用以及（2信息技术，是指获取信息、处理信息、存储信息、信息技术的飞速发展的情况三、信息技术的发

布置作业计算机网络技术是由计算机技术和通信技术结合而 1、什么是信息技术随着信息高速公路的建立。信息成为所有人可共享途主息取们人获信有哪些要、

2 径课后总结

板书设计这一节内容在教学方法和教学手段上，根据我学校教学设备的具体情况，采用了在多媒体电教室上课，展示图片、多媒体演示课件、观看录像片、光盘演示的形式，收到了良好的效果。激发了学生学习信息技术的热情。．

课题：第二节计算机的组成（电子板书）1、计算机硬件

备课时间：2001/09/05 计算机硬件由五大部分组成：

A、输入设备教学要求：

B、输出设备，1、通过本节课的学习，使学生了解计算

机硬件和软件的基本概念。 C、存储设备，

使学生了解计算机的基本工作原2、存储器可分为：内存储器（简理。称内存）和外存储器

教学重点其中，内存储器包括两类：一类是只读存储器ROM。、1要求学生掌握计算机五个基本组成部分。

另一类是随2、要求学生掌握他们之间的关联。机存储器

RAM。教学难点：计算机的基本工作原理目前计算机上使外存储器种类：教学器材：投影仪、演示用计算机。光磁盘和的外存主要是用授课地点：多媒体网络教室其中磁盘又分为软磁盘盘。和硬磁盘两种。教学过程：存储器的容量单位是：P6这节课为理论课，我们先打开书和大家一起学习计算机的硬件和软件的节，千字B”“字节（BYTE，）组成。，兆字节），（KILOBYTEKBSO AND ，）GB（吉字节，）MB（．

ON。如果计算机仅有硬件，我们称之为裸机，裸机是不能进行信息处理

1KB=1024B，的，必须为计算机编制各种程序。程序 1MB=1024KB 和有关文档资料统称为软件。软件可分为：系统软件（system software）和应1GB=1024MB

用软件（Application software）常用、运算器。D的系统软件有以下几种

E、控制器。（1）操作系统

中为合控制器称和将一般运算器 OS主要目标是管理计算Central 器（央处理机资源，便于我们使用计算机。

CPU）。简称Processing unit,、LINUXUNIX、常用的有：DOS、（讲解）下面我分别给大家做介绍。等。WINDOWS我们现在打开一台计算机让同学）数据库管理系统（2们看看，理论联系实际，现在把五大部）各种程序设计语言翻译（3（介件和大家看到的硬件联系起来理解。程序、显示卡、扩CPU绍主板、硬盘、软盘、展槽、电源以及插接口等）（讲解）应用软件是为某一应用目的而编制的软件，我们一起来看图P5 回到1-5仔细观察数据信息流向冯.诺依曼结构。经常使用的有以下几种：和控制信息流向。分析结果，这就是计 1）计算机辅助教学（

算机的基本工作原理。）计算机辅助设计2（

、计算机软件2（电子板书）．

）文字处理（3 第二节计算机的组成 4）信息管理（一、计算机的硬件及基本工作原理 5）自动化控制（（一）计算机硬件归纳总结：、存、输出设备C A、输入设备B1、组成： 1）计算机的硬件组成。（D、运算器 E、控制器。

（2）计算机的基本工作原理、存储器可分为

布置作业内存储器（简称内存）和外存储