word 2010排版实例一

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实验一 Word2010的基本操作与文本排版

实验一 Word2010的基本操作与文本排版

实验一Word2010的基本操作与文本排版一、实验目的(1)能够熟练进行文件的建立和保存操作。

(2)能够熟练进行文本的査找与替换操作。

(3)掌握文本的剪切,复制和粘贴操作。

(4)能够进行文档的文字和段落格式的设置操作。

二、实验内容(1)创建一个空白文档,并录入图3-1所示文本。

图3-1 输入文本(2)将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。

(3)将文本内容中的“文档”替换成加粗、橙色的“TEXT”。

(4)将⑤、⑥两部分内容进行位置对换,并修改编号。

(5)页边距:上、下、左、右均为2厘米;页眉、页脚距页边距均为1.5厘米;纸张大小为A4。

(6)给文字添加标题“巧选文本内容”,将标题设置为黑体、三号、加粗、蓝色,字符间距加宽1磅;居中、段前0.5行、段后0.5行。

(7)正文设置:首行缩进2字符,单倍行距、两端对齐;宋体、五号字。

(8)设置分栏:将①—⑥内容分成两栏,有分隔线,栏宽相等,栏间距2字符。

(9)页眉页脚:插入页眉为“巧选文本内容”,页脚为系统日期,字体均为楷体、5号、居中。

最终效果如图3-2所示。

(10)将此文档以文件名“实验一.docx”保存。

图3-2 实验一最终效果三、实验步骤(1)创建一个空白文档,并录入图3-1所示文本。

操作步骤:①单击“开始”/“程序”/“Microsoft Office”/“Microsoft Word 2010”菜单,启动Word2010应用程序,自动创建一个空白文档。

②切换输入法后在Word文本编辑区录入题目所要求的文本,另起一段时按回车键。

(2)将文档中的6组快捷键文字前面分别加上①—⑥编号。

操作步骤:①“插入”选项卡——“符号”组——“符号”按钮下拉列表中的“其它符号”,打开符号对话框,如图3-3所示。

图3-3 符号对话框②选择字体为“普通文本”,子集为“带括号的字母数字”类型下的①—⑥编号。

(3)将文本内容中的“文档”替换成加粗、橙色的“TEXT”。

Word2010排版概述

Word2010排版概述
Word 2010初级使用教程
计算机科学与技术学院 2012年9月12日
制作文档模板
例:创建一书稿的正文模板 ① 新建一文档。单击“页面布局”选项卡上“页面设置” 组中的“纸张大小”按钮,在展开的列表中选择“16 开(185×260毫米)”
设置页面参数

制作文档模板
② 单击“页边距”按钮,按需在展开的列表中选择。
书签的应用
制作Word目录
目录的意义
介绍文档的主要内容 使文档更加清晰明了 便于查询相关知识
学习目的
掌握简单word文档自动生成目录 能够在日后的学习生活中加以应用
制作Word目录
制作Word目录
生成目录
制作Word目录
生成的Word目录
制作Word目录
制作Word目录
制作Word目录
页码制作文档模板保存自己的模板选择另存为制作文档模板选择另存为word模板在文件名框中输入文件名然后单击保存按钮完成模板的创建模板格式模板名字制作文档模板使用模板启动开始按钮选择建立新文档制作文档模板文档样例文档排版要点文档排版社会和大学需求社会需求文档需求便于浏览便于整理大学需求毕业论文学术论文以及各门课程的需要毕业简历进入社会工作的基本工具文档样例排版整齐的文档排版糟糕的文档word文档自动化一
Word文档自动化
一. 设计标题的自动化编号 ① Word2010的多级编号初步体验 I. 在文档内输入所需要的标题内容; II. 按照希望的层次结构,为标题设置不同的大纲级别;
Word文档自动化
② 创建多级列表
Word文档自动化
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二.设计图片和表格的自动编号 ① 创建题注标签 在word中,要对图片和表格进行自动编号,其设置和操 作方法完全一样,唯一的区别在于题注标签的名称。创建 题注标签的步骤如下: I. “引用”“题注”“插入题注”命令,打开题注对话 框;

word综合排版操作步骤图解说明2010版本

word综合排版操作步骤图解说明2010版本

Word排版操作步骤图解说明(2010版本)1、打开文档后,点击视图----把导航窗格打上勾;2、开始---编辑---选择----全选,全选整篇文章;3、开始---样式—点击展开按钮----全部清除,删除整篇文章的格式;4、对标题1样式进行修改,修改好后运用于各章(可使用格式刷);1)将插入点光标定位到全文开头第一行“第一章浙江旅游概述”处,“开始”--“段落”---“多级列表”-----“列表库”中的第2行第3种多级列表。

此时“第一章浙江旅游概述”章名应用了“标题1”样式,同时前方出现编号“1”。

2)开始---样式—点击展开按钮---标题1---修改3)编号—定义编号格式---在原编号“1”的前、后分别增加“第”和“章”字4)找到全文后方的所有四章的章名,全部应用为修改好后的“标题1”样式。

5、开始---样式—点击展开按钮---标题2---修改,对标题2样式进行修改,修改好后运用于各小节(可使用格式刷);6、新建样式设置。

把光标放到正文处,进行新建样式设置。

开始---样式—点击展开按钮---新建样式,对字体与段落进行设置。

7、图题注设置。

选中图后右击---插入题注---新建标签---输入标签“图”----确定,点击---编号---把包含章节号打上勾---分隔符选择连字符。

8、表题注设置。

选中表后右击---插入题注---新建标签----输入标签“表”----确定;点击---编号---把包含章节号打上勾---分隔符选择连字符;位置选择所选项目上方。

9、对图与表中的下图下表进行交叉引用。

选中下图文字引用---题注---交叉引用---引用类型选择图,引用内容选择只有标签和编号,引用哪一个题注选择对应的图名---插入。

相似进行下表交叉引用设置,引用类型改成表,其他相似。

10、插入脚注。

光标放在正文开始处,搜索要插入脚注的文字(开始—编辑---查找—高级查找---输入查找的文字—确定),把光标放在对应文字的后边,引用---脚注---插入---插入脚注-输入对应文字。

word-2010-长篇文档排版方式

word-2010-长篇文档排版方式

word 2010 长篇文档排版案例教程姓名:学号:1 前言本文将以一本图书书稿为例,来详细讲解涉及到的排版技巧。

本文还将顺带讲解大量的Word 基本知识与操作技巧。

我们假设书稿的基本格式要求有:整体要求:按双面打印格式来排版,要求封面、序、目录没有页眉,正文和参考文献的页脚是靠外侧显示的页码,正文的奇数页页眉为当前章的标题,偶数页眉为书名,每一章的起始位置是下一个奇数页。

1、封面,封面不显页码,内容自定义2、序言,不显页码,从封面后的奇数页开始。

3、目录,在页脚居外侧显示大写罗马数字格式的页码,目录内容由Word自动生成,目录内的样式可自定义4、正文,可设三级标题,样式自定义;正文各段原则要求首行缩进两个字符;在页脚居外侧显示页码,阿拉伯数字,从1开始。

5、正文的图、表,图和表无缩进居中,图表标题居中,其它样式自定义;图标题位于图下,表标题位于表上。

6、参考文献,要求正文中以[1]的格式标注,在正文的最后以尾注方式写明所引文献的详细内容,序号由Word自动生成,不要尾注分隔符及尾注延续分隔符我也将以上述要求为顺序,介绍长篇文档的排版方法。

2、设置所需样式与网页设计一样,Word中也可以实现样式与内容分离。

即我们在页面中仅输入内容,然后再另外创建格式要求的样式,在文字中以段落为单位套用相应的样式,即可实现调用此样式来修饰该段文字。

这样做的好处是,可以非常快速地实现成段文字内容样式的设置,并且一次设置,多处调用,如果需要修改,仅修改样式即可,套用此样式的文字也会在样式被修改后自动地更新样式,这样就再也不用选中内容设置一下样式这样累到吐血的低效率工作了。

样式既可以全部自已来定义,还可以修改系统中已有的样式。

2.1 创建/修改样式的方法我们新建一个Word文档后,建议立即保存。

并且在编辑文档的过程中,一定要习惯性地及时保存,ctrl+s。

在“开始”菜单中的“样式”工具箱中,实际上已经存在了大量系统预设的样式名,当然这里显示的只是一部分,点击该工具箱右下角的小箭头,弹出“样式”窗格,在这里可以看到更多的样式,我们可以此基础上修改已有样式,还可以自已来创建新的样式。

word2010上机操作 文档格式设置 含素材

word2010上机操作 文档格式设置 含素材

使用样式修改字体及段落格式1、标题1格式(主标题):黑体,二号,加粗,居中,间距段前段后各1.5行,行距1.5倍2、标题2格式:黑体,三号,加粗,左对齐,间距段前段后各1.5行,行距1.25倍3、标题3格式:宋体、四号,加粗,左对齐,行距设置1.25倍4、正文格式:宋体、四号,段落设置首行缩进2个字符、行距设置1.25倍5、在首页插入空白页作为封面,封面标题为两行,使用标题1样式,内容如下:新绿生物科技有限责任公司公司情况及战略介绍6、插入页码(封面不做页码设置)7、页边距上下左右各2.5厘米,纸张大小A4素材新绿生物科技有限责任公司一、公司简介1.1 公司名称:英文:New-grean中文:新绿生物科技有限责任公司1.2企业愿景:用科技创造绿色,用绿色引领未来1.3企业宗旨:我们其实只是一群绝对的“环保偏执狂”而已,彼此互称同志的工作在一起,为顾客创造绿色和绿色。

希望透过新技术的开发、新产品的营销,新理念的提出,满足顾客们的绿色环保愿望。

公司业务新绿科技有限公司是一家以环保绿色理念为出发点,以绿色科技为驱动力,以为社会创造更多绿色产品为目标的股份制公司。

目前下属的新绿生物肥料有限公司则是以土壤、矿石、农业废弃物(猪粪、菜粕、秸秆等)为原料,采用最新微生物发酵专利技术,专业研制、生产、销售能有效提高土壤肥力的微生物肥料。

公司拟选址于南京市江宁科技开发区,占地面积约10.5亩,计划总投资300万元。

公司投资运营后,计划于两年内将形成年产4万吨的生产规模,具有较好的经济、社会、环境效益。

公司与南京某高校建立“产学研”合作平台,以雄厚技术创建市场深度认同的驰名生态品牌。

三、公司组织公司组织:公司上设董事会及总经理,下设产品研发部、产品运营部,市场营销部、市场销售部以及财务管理部,每个部门下都分设有人力资源部。

目标以后在营销部下设立公关部。

产品研发部主要负责新技术的发掘,新产品的研发;产品运营部主要负责产品的生产管理与产品的订单处理与产品运输。

Office高级应用教程 第4章 Word 2010文档排版

Office高级应用教程 第4章 Word 2010文档排版

步骤5: 接下来的操作和套用内置样式相同,选中文字后, 单击相应的样式“新标题1”进行样式的应用。应用新样式后 的效果如图4-35所示。
图4-34 “新标题1”样式添 加后的效果
图4-35 应用新样式“新标题1”后的效果
2.更改样式
步骤1:首选选择需要更改样式属性的文本。这里我们选择 文本“ 1、房地产市场分析的层次”。
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2019年12月22日9时7分
图4-20 “更改用户名为”对话框
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4.3 案例――编辑“合作协议书”文档
步骤3: 在功能区 中的“修订”分 组中,单击“修 订”按钮,随即 进入修订状态。 此时,将文档中 的文字“营销软 件”删除,文档 会自动显示修改 的作者、时间以 及删除的内容, 效果如图4-21所 示。
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图4-9 选择“自定义水印”
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图4-10“水印”对话框
图4-11添加完水印文字后的效果
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图4-12 页面背景的“填充效果”选择
步骤5:如图4-13所示,在“填充效果”对话框中,选择“双 色”单选框,颜色1选择白色,颜色2选择“紫色,强调文字颜 色4,淡色80%”,透明度保持不动,底纹样式选择“中心辐射” 单选按钮,在“变形”按钮中选择右边的样式后单击“确定” 按钮。
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图4-29“样式”任务窗格
步骤3:在弹出的“样式”任务窗 格中,单击右下角的“选项”按 钮,弹出“样式窗格选项”对话 框,在“选择要显示的样式”下 拉列表中选择“所有样式”选项, 单击“确定”按钮。通过这个操 作可以列出文档中所有的样式。 如图4-30所示。 步骤4:返回“样式”任务窗格, 然后在“样式”列表框中使用滚 动条查看样式名称。接下来的操 作和使用“快速样式”相同,选 中标题文字后在“样式”任务窗 格选择“标题”选项即可以设置 样式。同样在文档中设置“标题1” 和“标题2”样式,效果和使用 “快速样式”方法设置的效果相 同。

Word2010长文档排版

Word2010长文档排版

o f f i c e .c u i t .e d u .c nOffice 高级应用Word 2010长文档综合排版o f f i c e .c u i t .e d u .c n2长文档综合排版目 录⏹长文档结构要素分析 ⏹分页与分节⏹设置页面及正文 ⏹设置文档封面 ⏹设置摘要⏹使用样式设置标题⏹ 设置页眉与页脚,插入页码⏹ 创建文档目录 ⏹ 域的设置与使用 ⏹ 插入题注 ⏹ 插入脚注和尾注o f f i c e .c u i t .e d u .c nOffice 高级应用长文档综合排版——长文档结构要素分析o f f i c e .c u i t .e d u .c n 4长文档结构要素分析在我们的工作学习中有大量的长文档如:工作报告、宣传手则、毕业论文、项目投标书、科技论文等,它们的特点是结构复杂,几十或上百页,编辑查找及格式设置较为费时困难。

了解其结构和要素是高效排版的前提。

o Office 高级应用f f i c e .c u i t .e d u .c n长文档结构要素分析✓文档的页与节 ✓页面及正文✓ 封面 ✓标题✓ 页眉和页脚,页码 ✓目录及目录格式✓ 自动统计的页数 ✓脚注和尾注✓ 题注o f f i c e .c u i t .e d u .c nOffice 高级应用长文档综合排版——分页与分节o Office 高级应用f f i c e .c u i t .e d u .c n分页与分节默认情况下,Word 将整个文档视为一节,所有对文档的设置都是应用到整个文档,插入分节符将文档分成不同部分,每个部分就可以单独设置页面的格式,如纸张的纵横,页眉和页脚的格式等。

o Office 高级应用f f i c e .c u i t .e d u .c n分页与分节分节处理要求:✓封面为一节; ✓中文摘要为一节;✓目录为一节; ✓论文正文为一节;✓横向显示不完的图片为一节; ✓结论、参考文献各一节;o Office 高级应用f f i c e .c u i t .e d u .c n分页与分节将光标定位到文档要分页或分节的地方,点击页面布局上的“分隔符”选择需要的分隔符,这里选择的是分节符中的“下一页”。

word 2010排版实例一

word 2010排版实例一

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地球村的小村民利用双休日或其它课余时 间自发的组织在一起举行“你丢我纠”活动, 同学们走到大街上,对一些不文明的行为进行批 评指正,比如:发现有人乱丢果壳,我们就上 前同这个人讲环境保护的道理。

以小主人翁的 姿态制止一些环境污染问题。

我们尽一切力量 保护地球母亲不受污染,但是我们的力量毕竟 还很微小,希望社会各界能提高认识。

团结起 来为保护我们的地球而努力。

作为地球村学校,每个学期初,学 校都要为我们举行一次废品回收活动。

同学们把在寒暑假中或者平常的日常生 活中收集到的垃圾带到学校来,学校把 这些垃圾分成不同的种类,然后再卖给 垃圾回收站,进行垃圾的再利用制作工 作,这样不仅减少了社会垃圾的污染情 况,而且学校还用卖垃圾的钱救助那些 贫困家庭里的学生。

同学们都很高兴, 为自己是地球村的村民而感到骄傲和自豪。

地球村活动 你
丢 我 邕江河流污染 调查目的:为了进一步加强 环境基本国策教育,全面提 高学生保护环境的意识,逐步深化环境教育水平。

调查组成员:陶泽轩、陈露 雯、王锦超、吴之昊、范淑 华、俞栋耀。

调查过程: 1.分配任务,两个成员负 责一段河流的调查工作。

六人共分三组。

2.确定调查内容,调查有 哪些污染物、污染的程度怎 样、污染源是什么。

3.每小组成员根据自己的 调查写一份
调查报告。

4.全组成员一起察看各河 段的情况果
是否属实,然后再写 一份汇总的报告。

废 回 收。

word2010排版练习含素材

word2010排版练习含素材

要求:1)将文章的题目《荷塘月色》转变为艺术字并且居中;2)将作者的名字“朱自清”右对齐,并将字体设为“华文新魏”,字号设为“四号”,设为粗体;3)将第一段文字的行距调整为单倍行距;4)为《荷塘月色》每一段落(第三段除外)进行编号(如一、二、三..),注意:不包括赏析部分;第三段首字下沉3行。

5)将“赏析”中的第一段落首行缩进2个字符;6)将赏析的内容设置为分两栏显示;7)在赏析第一段开头插入一张图片,“剪贴画”自己选;并将板式调整为紧密型,图片的大小根据需要自行调整;8)在“赏析”之前加上符号“★”;9)编辑页眉和页脚,页眉输入“荷塘月色”,字体为“宋体”,字号“五号”,加粗,绿色,在页脚插入页码,在页脚显示“第×页”,右对齐;10)统计《荷塘月色》这篇文章的字数,填在文档末尾相应的位置;11)在文档的末尾插入绘制表格,填写好自己的姓名、班级、学号;12)文件改名如“1班22-张某”的格式。

荷塘月色朱自清这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。

我悄悄地披了大衫,带上门出去。

沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。

荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。

路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。

没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。

今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人,背着手踱着。

这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。

我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。

像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。

这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

Word 2010 的页面排版技术_大学计算机基础实训教程_[共7页]

Word 2010 的页面排版技术_大学计算机基础实训教程_[共7页]

136第11周 上机及实验【上机及实验内容】(1)Word 2010的页面排版技术(2)Word 2010的文字排版技术 (3)Word 2010的段落排版技术在桌面上以“自己名字的第11次作业”为名(如李四的第11次作业)新建一个文件夹,以下简称“自己文件夹”,用于保存本次上机操作的结果,上机结束后将此文件夹压缩并上传到FTP 服务器的“第11周作业上传”文件夹中。

11.1 Word 2010的页面排版技术打开本书配套资源中“作业素材”—“第11周”文件夹中的“示例文档.doc ”,并完成以下编辑。

(1)将文档的页面设置为B4纸张、横向、四个页边距均为60磅,装订线位于上部70磅,并指定每页30行,每行55字,最后将文档以“页面排版.docx ”为文件名另存在自己文件夹中。

① 单击“文件”菜单下的“选项”命令,在打开的“选项”对话框中单击“高级”按钮,并在“显示”列表中将“度量单位”设置为“磅”,然后单击“确定”按钮,如图11-1所示。

图11-1 将度量单位改为“磅”单击此处设置度量单位为“磅”137 ② 单击“页面布局”功能选项卡,在“页面设置”选项组中单击右下角的按钮,或用鼠标双击水平标尺栏两侧的区域,或依次单击“文件”—“打印”—“页面设置”按钮,即可打开“页面设置”对话框,如图11-2所示。

图11-2 打开页面设置对话框③ 在页面设置对话框中单击“纸张”选项卡,并将“纸张大小”设置为“B4”,如图11-3所示。

图11-3 设置纸张大小④ 在对话框中单击“页边距”选项卡,如图11-4所示,分别对“纸张方向”“装订线”“页边距”进行设置。

⑤ 在对话框中单击“文档网格”选项卡,如图11-5所示,分别对每页中的行数、每行的字数进行设置。

⑥ 单击“确定”按钮,返回“页面视图”,结果如图11-6所示。

⑦ 将文档以“页面排版.docx ”为文件名另存到自己文件夹中。

页面设置对话框。

Word+2010高级应用

Word+2010高级应用

Word 2010 高级应用以“北京故宫.doc”为例,进行排版,操作过程如下:1.对正文进行排版1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号。

要求:➢章号的自动编号格式为:第X章(例:第1章),其中:X为自动排序,阿拉伯数字序号,对应级别1,居中显示。

➢小节名自动编号格式为:X.Y,X为章数字序号,Y为节数字序号(例:1.1),X,Y均为阿拉伯数字序号。

对应级别2,左对齐显示。

分析:章对应“标题1”,小节对应“标题2”。

光标放在正文第一行,“第一章北京故宫”处,选择开始→段落→多级列表,单击列表库里第二行第三个的列表,如下:选择开始→段落→多级列表→定义新的多级列表,按以下操作:鼠标右键单击“样式”里的“第1章标题1”,选择“修改”菜单,如下:“标题2”同样需要修改。

其中,“标题2”默认不显示,可以把鼠标定位在第二行“1.1 北京故宫简介”任意位置,同时按下Ctrl+Alt+2,使用“标题2”格式,即可显示“标题2”。

或通过以下方式显示“标题2”:把“标题1”和“标题2”分别应用到正文中相应的位置,如下:2)新建样式,样式名为:“样式0000”。

其中:➢字体:◆中文字体为“楷体_GB2312”,◆西文字体为“Times New Roman”,◆字号为“小四”;➢段落:◆首行缩进2字符,◆段前0.5行,段后0.5行,行距1.5倍;➢其余格式,默认设置。

光标放在正文处,执行如下操作,分别设置对应的字体和段落:根据题目要求,把“样式0000”应用到正文处3)对正文中的图添加题注“图”,位于图下方,居中。

要求:➢编号为“章序号”-“图在章中的序号”,(例如第1章中第2幅图,题注编号为1-2)➢图的说明使用图下一行的文字,格式同编号➢图居中。

把光标放在图片下面一行文字的最前面,执行如下操作:4)对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字,使用交叉引用。

➢改为“图X-Y”,其中“X-Y”为图题注的编号。

5)对正文中的表添加题注“表”,位于表上方,居中。

word排版操作指导(计算机二级2010版)

word排版操作指导(计算机二级2010版)

word排版操作指导第1题(1)章名使用样式“标题1”,并居中;编号格式为:第X章,其中X为自动排序。

(2)小节名使用样式“标题2”,左对齐;编号格式为:多级符号,X.Y。

X为章数字序号,Y为节数字序号(例:1.1)。

在“开始”——“段落”选择“多级列表”,下拉后选择“定义新的多级列表”,在“定义新的多级列表”对话框中,单击要修改的级别选择“1”,“输入编号的格式”中,在“1”前输入“第”,在“1”后删除“.”,输入“章”,单击“更多”按钮,在“将级别链接到样式”中选择“标题1”,“要在库中显示的级别”选择“级别1”,“编号对齐方式”选择“居中”。

即完成了“第1章标题1”样式,再次单击“单击要修改的级别”选择“2”,按要求进行相应的设置。

设置好后,选中文中所有章节标题,依次使用“样式和格式”边栏中刚刚修改的样式,将各章节标题设置成相应样式。

(3)新建样式,样式名为:“样式”+准考证号后4位;其中:a.字体:中文字体为“楷体_GB2312”,西文字体为“Times New Roman”,字号为“小四”;b.段落:首行缩进2字符,段前0.5行,段后0.5行,行距1.5倍;c.其余格式:默认设置。

操作步骤:a. 打开“开始”菜单——单击“样式”右下角的箭头打开“样式”对话框,单击左下角的“新建样式”按钮打开“根据格式设置创建新样式”对话框,按要求设置即可;b. 在“新建样式”对话框中,输入名称“样式XXXX”(XXXX为准号证号后4位);c. 打开对话框左下方“格式”下拉框中的“字体”,根据题目要求设置字体格式;d. 打开对话框左下方“格式”下拉框中的“段落”,根据题目要求设置段落格式;注意“样式基准”选择“正文”。

(4)对出现“1.”、“2.”…处,进行自动编号,编号格式不变;对出现“1)”、“2)”…处,进行自动编号,编号格式不变。

操作步骤:a. 选中要设置的编号,在“开始”菜单的“段落”中的“编号”中选择相应格式的编号,自动编号后,将原来的编号删除。

word2010综合排版操作详细步骤(供参考)

word2010综合排版操作详细步骤(供参考)

Word2010长文档综合排版操作步骤(供参考)一、设置章节标题样式1.光标定位至第一章标题文字中2.单击“开始”选项卡,再单击“样式”启动器——单击“选项”按钮,选择“所有样式”,勾选“段落、字体和项目符号和编号”,显示如下图所示。

3.单击“多级列表”,单击选择“列表库”中最接近要求的第2排第3个标题样式,显示如下图所示的结果。

4.再次选择“多级列表——列表库”中第2排第3个标题样式,单击“定义新的多级列表”,分别输入“第”和“章”, 显示如下图所示的结果。

5.然后,单击“更多”按钮,设置“将级别链接到样式(标题1)”6.右击标题样式中“标题1“,选择”修改“,弹出“修改样式”对话框,单击“居中”使章标题居中,如下图所示。

然后删除“第一章”文字,得到如下图所示的结果。

7.设置“节”标题。

光标定位在节标题文字上,单击“1.1 标题2”即可,得到如下图所示的结果。

然后删除原有的“1.1”,得到如下图所示的结果。

二、创建和应用段落字符新样式1.单击正文第1段中的文字,2.单击“样式”对话框中“新建样式“按钮(样式小窗口底部的“AA”按钮),弹出设置新建样式对话框,单击”格式——段落“设置段落格式,如下图所示:3.单击“格式——字符”设置字符格式,如下图所示:三、设置题注和交叉引用1.选中“图1-1”文字部分删除,2.单击“引用”选项卡,单击“题注”功能区中的“插入题注”,弹出设置题注对话框,设置如图所示的相关参数:3.单击“题注”功能区中的“交叉引用”,弹出设置交叉引用对话框,设置如图所示的相关参数:四、插入脚注和尾注1.光标定位至需要插入脚注或尾注的位置;2.单击“引用”选项卡中的“插入脚注”,在脚注的位置上输入“插入脚注的内容“Pentium是英特尔的第五代x86架构之微处理器“五、正文前分别插入三节,自动生成目录和图表索引(目录)1.光标定位至第1章标题前;2.单击“页面布局”选项卡中的“分隔符”,选择“分节符——下一页”;在新的一节开始的地方输入“目录”,如下图所示。

WORD综合操作(OFFICE2010)

WORD综合操作(OFFICE2010)

WORD综合操作(OFFICE2010)操作要求:操作步骤注意点:1)每次操作前一定要把光标停在要排版的正文前。

2)做错了不要乱删,用撤销按钮,做对一点保存一次,经常保存。

1.对正文进行排版(1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始的编号。

要求:*章号的自动编号格式为:第X章,其中X为自动排序。

阿拉伯数字序号。

对应级别1。

居中显示。

*小节名自动编号格式为:X.Y。

X为章数字序号,Y为节数字序号(例:1.1)。

X、Y 均阿拉伯数字序号。

对应级别2。

左对齐显示。

操作步骤:(1)设置章名、小节名使用的编号。

步骤1准备:将光标置于第一章标题文字前;步骤1:选择【开始】→【样式】→【标题1】,多级列表设置选择菜单【开始】→【段落】→【多级列表】,点击【定义新的多级列表】按钮。

选择【级别】为1;【编号格式】为“第1章”(1由编号样式决定,在1前输入“第”,在1后输入“章”);点击【更多】→【将级别链接到样式】:【标题1】;(此时不要点击确定)选择【级别】:2,【编号格式】:1.1,点击【更多】→【将级别链接到样式】:【标题2】,点击【确定】。

步骤2:点击【样式】,修改【标题1】,单击“居中”按钮→【确定】。

修改【标题2】,单击“左对齐”按钮。

步骤3:首先选中各章标题(Ctrl+单击各章标题);在格式工具栏【样式】中选择【标题1】。

步骤4:首先选中各小节标题(Ctrl+单击各小节标题);在格式工具栏【样式】中选择【标题2】。

(如果样式表中没有出现标题2,按Ctrl+Alt+2显示)(2)新建样式,样式名为:“样式”+准考证号后5位;其中:*字体:中文字体为“楷体”,西文字体为“TimesNewRoman ”,字号为“小四”;*段落:首行缩进2字符,段前0.5行,段后0.5行,行距1.5倍;两端对齐。

其余格式,默认设置。

(8)将(2)中新建样式应用到正文中无编号的文字。

不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。

使用Word2010编排长文档(案例实操)

使用Word2010编排长文档(案例实操)
通过设置这些选项, 可对样式进行简单的 字体和段落格式设置
应用自定义 样式效果
单击“根据格式设置创建新样式” 对话框的“格式”按钮,在展开 的列表中选择相应选项,可设置 样式的格式。此处在“段落”对 话框设置样式的段落格式
用同样的方法自定义“图片”样式和“图片题注”样式, 并将其应用到文档中的图片及其下1行的注释文本段落中
任务一 编排毕业论文
本任务内容提要
一、设置文档页面并设计毕业论文封面 二、使用样式设置毕业论文格式 三、插入分页符和分节符 四、设置毕业论文页眉和页脚 五、使用文档结构图查看文档结构 六、提取毕业论文目录
一、设置文档页面并设计毕业论文封面
打开素材文档后设置文档页面,参照前面 学过的知识,对封面内容进行字符和段落 格式设置,其中字体均为黑体,使封面文 档正好占一页纸,最后另存文档
一、使用大纲视图组织文档结构
新建文档后切换到大纲视 图,可以看到功能区中出 现了“大纲”选项卡,输 入标题文字,可以看到: 输入的标题段落被Word自 动赋予“1级”标题样式。 按【Enter】键换行,输入 下一个标题文字
将插入符定位到要插入目录的位置
单击“引用”选项卡上“目录”组中的“目录”按钮,在 展开的列表中选择一种目录样式。此外选择“插入目录” 项,打开“目录”对话框,在其中进行设置并确定即可
单击“确定”按钮,Word 将搜索整个文档中4级标题 及以上的标题,以及标题所 在的页码,并把它们编制成 为目录。最后根据需要将文 档第2页和第3页完善一下
Office 2010高效办公 案例教程
项目四 使用Word编排长文档
• 任务一 编排毕业论文 • 任务二 编排多媒体教学现状及其质量
保障体系问题研究
制作思路 首先使用大纲视 图组织文档的结构, 接着在页面视图中将 素材文档中的具体内 容依次复制到相应的 标题下,然后依次为 文档设置页眉和页脚、 提取目录、标记并提 取索引。

word2010文档格式设置上课实例

word2010文档格式设置上课实例

Word文档格式设置【操作要求】按下列要求设置、编排文档格式。

—、设置【文本3-18A】如【样文3-18A】所示1. 设置字体格式:•将文档标题的字体设置为幼圆、一号,并为其添加"填充-蓝色,强调文字顏色1, 内部阴影-强调文字颜色1"的文本效果。

•将正文第1段的字体设置为黑体、四号、加粗,并为其添加"紫色,5 pt发光,强调文字颜色4"的发光文本效果。

•将正文第3、5、7段的字体设置为华文中宋、小四;将正文第2、4、6段的字体设置为华文琥珀、四号,添加紫色的双波浪线下划线。

•将文档最后一行的字体设置为方正姚体、小四、绿色、倾斜。

2.设置段落格式:•将文档的标题行居中对齐,最后一行文本右对齐。

•将正文中第1段设置为首行缩进2字符,并设置行距为固定值24磅。

•将正文第3、5、7段设置为首行缩进2字符,段落间距为段后1行,行距为固定值22磅。

二、设置【文本3-18B】如【样文3-18B】所示1. 拼写检査:改正【文本3-18B】中拼写错误的单词。

2. 设置项目符号或编号:按照【样文3-18B】为文档段落添加项目符号。

三、设置【文本3-18C】如【样文3-18C】所示•按照【样文3-18C】所示,为【文本3-18C】中的文本添加拼音,并设置拼音的对齐方式为"0-1-0", 偏移量为1磅,字体为华文新魏,字号为11磅。

【文本3-18A】海底地形、地貌的特点海底地形是全球地质演化的结果,在内外营力的作用下经历漫长的地质历史时期,成为今天的状态。

分成大陆边缘、大洋盆地和大洋中脊三个大单元。

大陆边缘即大陆表面和大洋底面之间存在的一个广阔过渡带,是一个巨大而复杂的斜坡带,是大陆与海洋连接的边缘地带。

全球大陆边缘纵延35万公里,总面积约为8000万平方公里,占全球表面积的15.9%左右。

大陆边缘地形通常又可分为大陆架、大陆坡、大陆隆、海沟和岛屿等次一级地形单元。

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地球村的小村民利用双休日或其它课余时 间自发的组织在一起举行“你丢我纠”活动, 同学们走到大街上,对一些不文明的行为进行批 评指正,比如:发现有人乱丢果壳,我们就上 前同这个人讲环境保护的道理。

以小主人翁的 姿态制止一些环境污染问题。

我们尽一切力量 保护地球母亲不受污染,但是我们的力量毕竟 还很微小,希望社会各界能提高认识。

团结起 来为保护我们的地球而努力。

作为地球村学校,每个学期初,学 校都要为我们举行一次废品回收活动。

同学们把在寒暑假中或者平常的日常生 活中收集到的垃圾带到学校来,学校把 这些垃圾分成不同的种类,然后再卖给 垃圾回收站,进行垃圾的再利用制作工 作,这样不仅减少了社会垃圾的污染情 况,而且学校还用卖垃圾的钱救助那些 贫困家庭里的学生。

同学们都很高兴, 为自己是地球村的村民而感到骄傲和自豪。

地球村活动 你
丢 我 邕江河流污染 调查目的:为了进一步加强 环境基本国策教育,全面提 高学生保护环境的意识,逐步深化环境教育水平。

调查组成员:陶泽轩、陈露 雯、王锦超、吴之昊、范淑 华、俞栋耀。

调查过程: 1.分配任务,两个成员负 责一段河流的调查工作。

六人共分三组。

2.确定调查内容,调查有 哪些污染物、污染的程度怎 样、污染源是什么。

3.每小组成员根据自己的 调查写一份
调查报告。

4.全组成员一起察看各河 段的情况果
是否属实,然后再写 一份汇总的报告。

废 回 收。

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