最新小学五年级下册体育全册教案

五年级下册体育教案

第一课时

一、教材内容：正确的身体坐、立、行姿势

你知道坐、立、行的正确姿势吗？错误的坐、立、行的姿势对身体有那些害处？（教科书提示）你了解生活中那些是姿势是坐、立、行的正确姿势？（课外作业的开拓）

二、教学要求：

讲解坐、立、行的正确姿势的基本动作和介绍什么样的姿势是错误的姿势，使学生了解坐、立、行的错误姿势对身体的害处（见教科书的具体内容）。在本节课中让学生学习如：快点、二人一组、不要着急。和复习课堂常用语集合；解散；稍息；立正；向前看齐；向前看。

三、教学重点：

（一）正确的坐、立、行身体姿势的动作要领和姿势图：

1、坐如“钟”的动作要领；

2、站如“松”的动作要领；

3、行如“风”的动作要领；

（二）正确的身体坐、立、行姿势对身体的害处。

（三）让学生练习一下正确的身体姿势

1、个人进行练习。

2、小组进行练习。

3、你说我做。

四、教法建议：

1、利用挂图，让学生观看并讨论生活中正确的身体坐、立、行姿势的几种姿态。

2、教师讲解正确的身体坐、立、行姿势的动作和让学生辨认那些是正确和那些上错误的姿势。

3、教师介绍如何掌握正确的的身体坐、立、行姿势方法和错误的身体坐、

立、行姿势对身体有那些害处。

五、小总结：

总结上学期学习的情况，提出本学期教学要求，明确考核目标。问学生你在本节课中的收获是什么？六、小游戏：

留几分钟时间，安排一个室内游戏。如：教师在黑板上画一个花芯，让学生分组每人到黑板上画一笔花的花瓣、花叶、花柄、花盆、泥土，最后看那一组的同学画的好、画的快。

第二课时

1、教材内容：（1）队列队形（2）游戏：斗智斗勇

2、教学要求：

讲解队列队形的在原地和行进中的各种队形和图形的变化，使学生了解队列队形的变化养成正确的身体姿势和良好的习惯。

3、教学重点：

队列队形的在原地和行进中的各种队形和图形的变化。以及学生掌握一些的队列队形的英语口语。

4、教法：

（1）利用挂图，让学生观看。

（2）教师讲解队列队形的在原地和行进中的各种队形和图形的变化。

（3）讲解在现实的生活中有那些的队列队形。从而拓宽学生的大脑，让学生更多的掌握体育课中的队列队形的要领。

（4）复习上一节课所学的课堂常规。

集合；解散；稍息；立正；向前看齐；向前看和快点，二人一组，不要着急的句子。

（5）留几分钟时间，安排一个室内游戏斗智斗勇。斗智斗勇游戏：同桌两个双手交叉抱肩，边做单脚连续跳边用肩互相冲撞。双脚落地或者退出圈外者为负。

5、让学生唱几块英语的歌谣。活跃课堂气氛。

对学生表演，教师进行总结。

第三、四课时

第五、六课时

第七、八课时

第九、十课时

第11、12课时

第13、14课时

第15、16课时

第17、18课时

第19、20 课时

第21、22课时

第23、24课时

第25、26课时

第27、28课时

第29、30课时

第31、32课时

第33、34课时

第35、36课时

第37、38课时

第39、40课时

第41、42课时

第43、44课时

第45、46课时

第47、48课时

第49、50课时

五年级下册体育教案

班级：五（1）、（2）

教师：赵先强

2011——2012年度第二学期