生理心理学第十一章_人格.
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❖性激素对某种行为或心理活动的影响有两种作用机 制： ▪ 组织化作用 ▪ 激活作用
❖许多个性特征与大脑半球功能一侧化有关：
❖许多人沉着稳重，善于思考，言语逻辑性强， 但缺乏生动性，可能与其左半球功能优势有 关；
❖另一些人情感丰富，言语形象生动，富有感 染力，可能与其右半球功能优势有关。
第四节 智能的神经生物学基础
1、皮层兴奋性水平
❖ 脑生理的差异首先表现为皮层兴奋性水平或称之为神经系统唤 醒水平(Arousal level)。皮层兴奋性水平制约于脑干网状结构 上行激活系统的功能特性，这种功能特性又是遗传因素所决定 的。 ▪ 皮层兴奋性水平低者：表现为外向型人格特质，主动活跃地 寻求刺激，以提高皮层的唤醒水平弥补先天之不足。 ▪ 皮层兴奋性水平高者：表现为内向性个性特征，沉静稳重， 与外界接触少，以避免过多刺激而导致更高的皮层兴奋性水 平。
3、驱力（或称情绪性）
❖ 驱力或称为情绪性，它制约于交感神经系统和副交感 神经系统的功能平衡。
❖交感神经系统功能占优势者，其个性特征具有神经质 的特点，表现为焦虑、过敏、易激动。这种过敏的情 绪反应类似一种驱力，促使人们产生过多的行为反应。
❖ 因此，情绪Fra Baidu bibliotek或驱力概念不仅与神经质人格维度有关， 也与内—外向人格维度有关。
❖ 对每个人来说，各种人格特质都由其特殊组合格调 和突出的表现形式而形成特定的气质和个性。
❖ 苏联巴甫洛夫 ❖ 英国的艾森克
第一节 个性与气质的经典假说
一、古希腊哲学家希波克拉特--体液气质说 二、苏联巴甫洛夫--神经活动类型气质说
一、古代希腊哲学家希波克拉特－－体液气质说
❖人的气质由4种体液特征决定：
▪ 精神发育迟滞为儿童智能发育障碍，他们从未曾达 到过正常人的智力水平；
二、变态人格的生物遗传学基础
❖ 变态人格是一种介于正常人和精神病人之间的人格类 型。这是由于生物遗传因素、环境因素作用下，自幼 形成的人格障碍，是一种持久适应不良的行为模式， 影响正常人际关系，使自己和社会蒙受损失。
❖变态人格可能是由于遗传和环境因素的不利，从而导 致人格形成和发展中的迟缓。这种人格发育不全，如 同智能发育不全一样，是终生难以弥补的。
第十一章 人格的生理心理学问题
CONTENTS :
第一节 个性与气质的经典假说 第二节 艾森克的人格理论与变态人格 第三节 两性人格差异的E-S理论 第四节 智能的神经生物学基础
人格的定义:
❖ 人格：一个人不同于其他人的全部心理特征的总和，包括性
格、兴趣、爱好、特长、智力、技能和社会价值观与处世原 则等许多人格特质。
❖ 技巧与能力的形成，不仅依赖脑内神经动力特性， 还制约于肌肉装置、有关脏器的功能特性。
❖关于技巧与技能的形成，是以小脑为基本中枢的 经典条件反射机制，边缘系统参与的情绪性快速 学习机制，以及习惯性联想学习机制共同发挥作 用的结果。
二、智能障碍及其脑机制
❖ 智能障碍可分为两类： 精神发育迟滞 脑器质性痴呆
▪ 根据言语思维的脑机制不难理解，左半球是言语思维的优势半球，必 然在晶态智力形成中具有重要作用；
❖ 液态智力 ▪ 是指空间关系和形象思维在视、听感知觉基础上形成的智力。它制约 于各种感觉系统、运动系统和边缘系统的解剖生理特点。 ▪ 右半球是形象思维或空间关系认知的优势半球，所以在液态智力中发 挥主要作用。
❖ 智能包括智力、技巧和能力等个性的心理特征。
▪ 智力是指一个人进行脑力劳动和解决复杂问题的潜在能力， 脑的解剖生理特点是智力发展的生理基础。
▪ 技巧和能力是一个人完成技术性生产任务进行社会活动的 能力，而包括脑在内的全身生理解剖特点，又是技巧与能 力形成的生理基础。
一、智力与技能的生理基础
二、智能障碍及其脑机制
第二节 艾森克的人格理论与变态人格 一、艾森克人格理论的生理基础 二、变态人格的生物遗传学基础
❖ 从巴甫洛夫条件反射生理学中，艾森克引用了如下 概念，作为人格的生理心理学基础： 皮层兴奋性水平 条件反射能力 驱力（或称为情绪性）
❖ 认为遗传因素造成的人们大脑生理特性差异，是人 格差异的重要基础。
气质类型 多血质 粘液质 胆汁质 抑郁质
以哪种体液为优势 血液 粘液 黄胆汁 黑胆汁
二、苏联巴甫洛夫－－神经活动类型气质说
高级神经活动类型应从3个方面统一考虑：
一般行为表现
条件反射特性 大脑皮层神经过程的特性
兴奋或抑制的强度 两者的均衡性 相互转化的灵活性
❖ 神经型的形成既决定于遗传的神经过程特点，也决定于生存条件， 是先天特征与后天变化的合金。环境影响的获得特性经过几代延
一、智力与技能的生理基础
80年代，智力结构理论，将智力分为晶态智力和液态智力。 ❖ 晶态智力
▪ 是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而毕 生发展的智力，其脑结构基础是言语功能区和概念形成与存贮的大脑 结构。因此，额、颞叶的言语思维调节区，在个体生活经历中通过学 习过程而形成的机能联系是晶态智力的脑基础。
❖ 人格发育不全，制约于脑的唤醒水平低下，边缘脑功 能低下和外周自主神经系统的机能不足。
❖进一步发现变态人格者的皮肤电反应、心血管反应和 对刺激的朝向反射均明显低于对照组。
❖上述这些事实均可说明变态人格的自主神经系统功能 低下。
第三节 个体差异与大脑两半球功能不对称性
❖ 性别差异是个体间生理差异中最显著的表现。随 着两性生理的差异，心理活动也有许多不同的特点。
❖ 简言之，艾森克认为皮层兴奋性水平是内-外向人格维度的生理 基础。
2、条件反射能力
❖ 在形成条件反射的速度、强度和维持时间等方面存在 着先天的个体差异，这种生理上的差异是人格差异的 重要基础。
▪ 条件反射能力强者：多为内向型人格，其神经质人格维度 较低；
▪ 条件反射能力弱者：多为外向型人格，其神经质人格维度 较高。
续能够遗传下去。
两种理论的类型对应关系：
希波克拉特 巴甫洛夫
特点
1
胆汁质
2
多血质
3
粘液质
4
抑郁质
兴奋型 活泼型 安静型 抑制型
易激动、热情、好斗，神经过程强而不 均衡
精力充沛、均衡稳定、神经过程强，均 衡性和灵活性也高
沉静稳重、神经过程强而均衡，但灵活 性低
对生活缺乏乐观精神，忧虑、暗淡、神 经过程较弱
❖许多个性特征与大脑半球功能一侧化有关：
❖许多人沉着稳重，善于思考，言语逻辑性强， 但缺乏生动性，可能与其左半球功能优势有 关；
❖另一些人情感丰富，言语形象生动，富有感 染力，可能与其右半球功能优势有关。
第四节 智能的神经生物学基础
1、皮层兴奋性水平
❖ 脑生理的差异首先表现为皮层兴奋性水平或称之为神经系统唤 醒水平(Arousal level)。皮层兴奋性水平制约于脑干网状结构 上行激活系统的功能特性，这种功能特性又是遗传因素所决定 的。 ▪ 皮层兴奋性水平低者：表现为外向型人格特质，主动活跃地 寻求刺激，以提高皮层的唤醒水平弥补先天之不足。 ▪ 皮层兴奋性水平高者：表现为内向性个性特征，沉静稳重， 与外界接触少，以避免过多刺激而导致更高的皮层兴奋性水 平。
3、驱力（或称情绪性）
❖ 驱力或称为情绪性，它制约于交感神经系统和副交感 神经系统的功能平衡。
❖交感神经系统功能占优势者，其个性特征具有神经质 的特点，表现为焦虑、过敏、易激动。这种过敏的情 绪反应类似一种驱力，促使人们产生过多的行为反应。
❖ 因此，情绪Fra Baidu bibliotek或驱力概念不仅与神经质人格维度有关， 也与内—外向人格维度有关。
❖ 对每个人来说，各种人格特质都由其特殊组合格调 和突出的表现形式而形成特定的气质和个性。
❖ 苏联巴甫洛夫 ❖ 英国的艾森克
第一节 个性与气质的经典假说
一、古希腊哲学家希波克拉特--体液气质说 二、苏联巴甫洛夫--神经活动类型气质说
一、古代希腊哲学家希波克拉特－－体液气质说
❖人的气质由4种体液特征决定：
▪ 精神发育迟滞为儿童智能发育障碍，他们从未曾达 到过正常人的智力水平；
二、变态人格的生物遗传学基础
❖ 变态人格是一种介于正常人和精神病人之间的人格类 型。这是由于生物遗传因素、环境因素作用下，自幼 形成的人格障碍，是一种持久适应不良的行为模式， 影响正常人际关系，使自己和社会蒙受损失。
❖变态人格可能是由于遗传和环境因素的不利，从而导 致人格形成和发展中的迟缓。这种人格发育不全，如 同智能发育不全一样，是终生难以弥补的。
第十一章 人格的生理心理学问题
CONTENTS :
第一节 个性与气质的经典假说 第二节 艾森克的人格理论与变态人格 第三节 两性人格差异的E-S理论 第四节 智能的神经生物学基础
人格的定义:
❖ 人格：一个人不同于其他人的全部心理特征的总和，包括性
格、兴趣、爱好、特长、智力、技能和社会价值观与处世原 则等许多人格特质。
❖ 技巧与能力的形成，不仅依赖脑内神经动力特性， 还制约于肌肉装置、有关脏器的功能特性。
❖关于技巧与技能的形成，是以小脑为基本中枢的 经典条件反射机制，边缘系统参与的情绪性快速 学习机制，以及习惯性联想学习机制共同发挥作 用的结果。
二、智能障碍及其脑机制
❖ 智能障碍可分为两类： 精神发育迟滞 脑器质性痴呆
▪ 根据言语思维的脑机制不难理解，左半球是言语思维的优势半球，必 然在晶态智力形成中具有重要作用；
❖ 液态智力 ▪ 是指空间关系和形象思维在视、听感知觉基础上形成的智力。它制约 于各种感觉系统、运动系统和边缘系统的解剖生理特点。 ▪ 右半球是形象思维或空间关系认知的优势半球，所以在液态智力中发 挥主要作用。
❖ 智能包括智力、技巧和能力等个性的心理特征。
▪ 智力是指一个人进行脑力劳动和解决复杂问题的潜在能力， 脑的解剖生理特点是智力发展的生理基础。
▪ 技巧和能力是一个人完成技术性生产任务进行社会活动的 能力，而包括脑在内的全身生理解剖特点，又是技巧与能 力形成的生理基础。
一、智力与技能的生理基础
二、智能障碍及其脑机制
第二节 艾森克的人格理论与变态人格 一、艾森克人格理论的生理基础 二、变态人格的生物遗传学基础
❖ 从巴甫洛夫条件反射生理学中，艾森克引用了如下 概念，作为人格的生理心理学基础： 皮层兴奋性水平 条件反射能力 驱力（或称为情绪性）
❖ 认为遗传因素造成的人们大脑生理特性差异，是人 格差异的重要基础。
气质类型 多血质 粘液质 胆汁质 抑郁质
以哪种体液为优势 血液 粘液 黄胆汁 黑胆汁
二、苏联巴甫洛夫－－神经活动类型气质说
高级神经活动类型应从3个方面统一考虑：
一般行为表现
条件反射特性 大脑皮层神经过程的特性
兴奋或抑制的强度 两者的均衡性 相互转化的灵活性
❖ 神经型的形成既决定于遗传的神经过程特点，也决定于生存条件， 是先天特征与后天变化的合金。环境影响的获得特性经过几代延
一、智力与技能的生理基础
80年代，智力结构理论，将智力分为晶态智力和液态智力。 ❖ 晶态智力
▪ 是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而毕 生发展的智力，其脑结构基础是言语功能区和概念形成与存贮的大脑 结构。因此，额、颞叶的言语思维调节区，在个体生活经历中通过学 习过程而形成的机能联系是晶态智力的脑基础。
❖ 人格发育不全，制约于脑的唤醒水平低下，边缘脑功 能低下和外周自主神经系统的机能不足。
❖进一步发现变态人格者的皮肤电反应、心血管反应和 对刺激的朝向反射均明显低于对照组。
❖上述这些事实均可说明变态人格的自主神经系统功能 低下。
第三节 个体差异与大脑两半球功能不对称性
❖ 性别差异是个体间生理差异中最显著的表现。随 着两性生理的差异，心理活动也有许多不同的特点。
❖ 简言之，艾森克认为皮层兴奋性水平是内-外向人格维度的生理 基础。
2、条件反射能力
❖ 在形成条件反射的速度、强度和维持时间等方面存在 着先天的个体差异，这种生理上的差异是人格差异的 重要基础。
▪ 条件反射能力强者：多为内向型人格，其神经质人格维度 较低；
▪ 条件反射能力弱者：多为外向型人格，其神经质人格维度 较高。
续能够遗传下去。
两种理论的类型对应关系：
希波克拉特 巴甫洛夫
特点
1
胆汁质
2
多血质
3
粘液质
4
抑郁质
兴奋型 活泼型 安静型 抑制型
易激动、热情、好斗，神经过程强而不 均衡
精力充沛、均衡稳定、神经过程强，均 衡性和灵活性也高
沉静稳重、神经过程强而均衡，但灵活 性低
对生活缺乏乐观精神，忧虑、暗淡、神 经过程较弱