坚持以人为本 健全管理机制

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树立以人为本理念建立健全以人为本管理机制——分析企业如何建立完善以人为本管理机制

树立以人为本理念建立健全以人为本管理机制——分析企业如何建立完善以人为本管理机制

选聘与任用, 员工的积极性、 主动性、 创造性的发挥, 以及员工参与管 四是 对 员 工 的发 展 重 视 不 够 。企 业 部 分领 导 注 重 政 理、 人际关系、 团队建设等诸多方面的工作, 是一项多目标、 多因素、 绩 疏于 对 员 工 能力 的关 注 与培 养 , 管理 存在 短期 行 为 , 把

垩 璧 至 釜 。 功 苎 至 慧 烹 芝 : 员 看 自 发 的工 ” 少 每 职 个 发 对 三 工 作 身 展 “具, 从 位 工 人 展 鐾 很 业以 为 ” 的 因 重 点宝 和 分 业 疏 于 对 人 的 管 主 括 。 , “ 本进 原 并 列 篾 了企 人 程 辱一 更 另 开 一。 举 析 , ^

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理. 出现与发展 相适应的现象, 同时结合个人从事企业管理工作中 导致 员 工缺 乏与企 业 共 患难 的精 神 , 各种 外部 条件 吸 引 被 的体会, 从七个方面介绍了企业如何建立完善以人为本管理机制。 而 产生 抱怨 、 至 出现频繁 的“ 甚 跳槽 ” 象 。 现 关键词: 以人为本 系统工程 管理机制 企业管理 五 是 员工 成就 感 、 归宿感 所 必 需 的硬件 条件 不 完 善。 随 着现 代 企业 管理 理 论 的发 展 , 人力 资 本 成 为企 业发 展 的第 一要 素 , 来 越 多 的 企 业和 企 业 家开 始 提 到 “ 越 以人 为本 ” 但 到底 何谓 以人 为本 , , 以人 为本在 不 同的企 业 中 有
为本 管理理 念 的深入 ,建 立 有效 的以人 为 本 管理机 制 , 丰 2 疏于 对人 的管 理 。 企业 出现 与发 展 不相 适应 的现 象 富 以人 为本 的实现 形 式 , 已成 为 当前 企业 改革和 发 展 的 重 企业 不 重视 对人 的管理 , 来 越 多令 人 奇怪 的现 象频 越 点工 作 。 繁发 生。 1 解 决 企 业 管理 中普 遍存 在 的 问题 需 要 做 到 以 人 为 疏于 对 人 的管理 , 疏于 了 掌握职 工 队 伍思 想状 况 的 就 本 机会 。 一些 管理 者 整 天忙 于 疏通 上级 关 系 , 甚至 将 对上 级 企 业 管理 是指 通 过计 划 、 织 、 组 控制 、 励和 领 导 等环 的 负责和 对员 工 的负 责 对立起 来 , 激 总是给 员 工 高高在 上 的 节 来 协调 人 力 、 力 和 财 力 资 源 , 物 以期 更 好地 达 成组 织 目 感 觉。干部 员工 没有 “ 胆量 ” 多说一 句话 、 多做 一 件事 , 一切 标 的过 程 。企 业 管理 的 关键 在于 管人 , 于 如何 实现 以人 照 抄照搬 照 转 , 渐 失去 了敢 想 、 在 渐 敢说 、 敢做 的热 情 。 为 本。 因为人 是生 产 力 中最具 先 进知 识 和创 造 力 的 因素 , 疏于 对人 的管理 , 疏于 了对 员工 能力和 特长 的关 注。 就 对 生产 力 的发展 起着 举 足轻 重 的作 用 。 但在 企 业管理 实践 企业没 有培 养人才 的意识 、甚 至削 减 了一些 员工 受教育 的 中 , 分企 业 管理者 并 没 有深 究其 中“ ” “ ” 部 人 和 本 的真 正 内 权 利 , 员工 日复一 日地扎在 工作 中“ 井观 天 ” 坐 的努力。

坚持以人为本理念,时刻抓好安全生产管理

坚持以人为本理念,时刻抓好安全生产管理

坚持以人为本理念,时刻抓好安全生产管理随着中国经济的高速发展,各行各业快速发展,安全生产问题也愈加突出。

安全生产是一项非常重要的工作,在各个行业都具有非常高的重要性,尤其是在一些涉及人命财产安全的行业中。

因此,坚持以人为本理念,并时刻抓好安全生产管理是非常重要的。

以人为本,是现代社会发展的必然趋势,也是企业在安全生产管理中,必须坚持的一个原则。

因为安全生产的基础是人,企业的生产经营、管理都是以人为中心展开的。

在安全生产管理中,我们必须把人放在首位,以人为本,把人看作是企业最宝贵的财富。

只有牢记和贯彻一以贯之的以人为本,才能使安全生产管理更加有效,才能避免事故的发生,保护员工的生命财产安全。

抓好安全生产管理的过程,是对企业安全生产水平提升的过程。

企业必须在日常生产经营管理中,认真贯彻执行安全生产管理制度,切实建立完善的安全管理体系,不断推进安全生产管理工作的深度和广度。

每个员工都应该加强安全意识,认真履行安全管理职责,积极配合安全生产管理部门做好各项工作。

首先,企业必须完善安全生产管理体系,建立标准化的安全生产管理制度。

从管理上加强各项安全生产措施的落实,要求员工遵守安全规定,加强安全防范,避免安全事故的发生。

其次,要认真培训员工,提高员工的安全意识,加强员工应急能力和技能,提高员工的安全保护意识。

在日常的生产管理中,各级领导必须要时刻监督员工的操作行为,防止人为操作不当而造成的事故。

为了保证企业安全生产工作实施的顺利开展,还需要加强各项安全生产管理的科学化与规范化,不能仅仅停留在口号上,更需要从具体实践中总结出更加科学、有效的安全管理方法和策略,加强各项安全管理工作的规范化和科学化,减少各种安全生产事故的发生。

坚持以人为本,时刻抓好安全生产管理,需要企业从制度、文化、实践等方面全方位加强。

只有在员工自身安全保障上下适当的工夫,企业才能在安全生产的基础上持续发展,实现自身目标。

我们要始终保持警醒,把握好安全的工作环境,建立科学的管理模式,这样,我们才能更加有效地避免安全事故的发生,让员工在安全的工作环境中更好地工作和生活。

浅谈学校行政工作中“以人为本”管理理念的应用

浅谈学校行政工作中“以人为本”管理理念的应用

浅谈学校行政工作中“以人为本”管理理念的应用学校行政工作是一项涉及广泛、关系重大的工作,其管理理念的应用直接关系到学校的整体发展和师生的学习生活。

在现代社会,人本管理理念已经成为各个领域的共识,学校行政工作也不例外。

本文将从“以人为本”的管理理念出发,探讨其在学校行政工作中的应用,并分析其实际效果及存在的问题,以期为学校行政工作提供一些借鉴和思考。

学校行政工作中“以人为本”的管理理念的应用表现在对师生的关怀和支持上。

作为教育机构,学校的首要任务就是教育,而教育的主体就是人。

尊重师生的个性差异,关注他们的成长需求,是“以人为本”管理理念的核心。

在学校行政工作中,应该注重对师生的关怀和支持,树立正确的人际关系观,给予他们自由发展的空间和必要的帮助。

这不仅能够激发师生的积极性和创造性,还能够增进师生之间的信任和合作,为学校的发展打下良好的基础。

“以人为本”的管理理念的应用还表现在对教职员工的管理上。

教职员工是学校的中坚力量,他们的工作状态和敬业精神直接关系到学校的教学质量和学生的学习效果。

在学校行政工作中,应该注重对教职员工的关心和培养,给予他们足够的权利和责任,激励他们积极进取,提高工作效能。

还应该重视对教职员工的职业发展规划和培训,帮助他们不断提升自身综合素质和专业水平,使他们能够更好地适应学校发展的需求,为学校的长远目标贡献力量。

“以人为本”的管理理念的应用还表现在学校管理体制和运作机制上。

学校管理体制的灵活、务实、民主,重视师生的利益和需求,尊重师生的个性差异,就是“以人为本”管理理念的具体体现。

在学校的日常管理中,应该多听取师生的意见和建议,充分调动他们的积极性和创造性,使学校管理更加科学、合理和高效。

还应该尊重师生的知情权和参与权,建立健全的信息沟通渠道和管理机制,为师生的自主发展创造良好的环境和条件。

尽管“以人为本”的管理理念在学校行政工作中具有很大的优势和潜力,但也存在一些问题和挑战。

管理制度的以人为本设计原则

管理制度的以人为本设计原则

管理制度的以人为本设计原则在现代社会中,管理制度是组织或机构为了有效运营和达成目标而制定的规范和规则的集合。

管理制度的设计是为了使组织内部能够高效地协调人力、财力和物力资源,从而实现组织目标。

而以人为本的设计原则是指在制定管理制度时,应该以关注和尊重人的需求、权益和价值为出发点,使其能够满足员工的个人发展和实现组织目标的平衡。

一、关注员工需求以人为本的设计原则中,首要的一点是关注员工的需求。

每个员工都有自己的个人需求,这些需求可能包括薪资待遇、工作条件、晋升机会、工作平衡等。

管理制度的设计应该充分考虑员工的个人需求,合理制定相关政策,并在实际操作中给予相应的关怀和支持。

二、尊重员工权益尊重员工权益是以人为本设计原则的重要方面之一。

员工权益包括个人权利、隐私权、劳动合同权益等。

在制定管理制度时,应该明确员工的权益,并制定相应的保障措施,确保员工能够享有应有的权益,并在工作中得到尊重和保护。

三、提供良好的工作环境良好的工作环境对于员工的工作效率和心理健康有着重要的影响。

以人为本的设计原则要求在管理制度中充分考虑和设计良好的工作环境,为员工创造一个舒适、安全、合理的工作氛围,从而提高员工的工作满意度和工作效率。

四、鼓励员工参与决策员工参与决策是以人为本设计原则的体现之一。

管理制度的设计应该鼓励员工参与组织决策的过程,使员工能够参与到制定和改进管理制度的过程中,充分体现员工的主体地位,激发员工的积极性和创造力。

五、提供员工发展机会以人为本的设计原则要求管理制度应该提供员工发展的机会。

员工发展包括技能培训、职业发展规划、晋升机会等。

管理制度的设计应该充分考虑员工的个人发展需求,为员工提供相应的培训和发展机会,使他们能够不断提升自己的能力和水平,实现个人和组织的双赢。

六、激励和奖励制度激励和奖励制度是以人为本设计原则的延伸。

在管理制度的设计中,应该充分考虑员工的激励和奖励机制,通过激励和奖励来激发员工的积极性和创造力,提高员工的工作积极性和满意度。

石油行业如何建立“以人为本”的管理机制

石油行业如何建立“以人为本”的管理机制

区域治理管理观察与探讨石油行业如何建立“以人为本”的管理机制闫保华中原油田勘探局第八社区盟城居民管理区,河南 濮阳 457000作为我国的大型企业,石油行业在“寒冬期”面临着更多的压力和挑战,而人则是一个企业荣辱相系,兴衰变革的最小单位,最大内因 。

人是企业的主体,以人为本是人们长期管理实践的经验总结,是现代企业管理理论的组成部分,石油企业向集约化和精细化管理转变,“以人为本”是关键。

管理者应如何建立以人为本的管理机制呢?概括地讲,就是在企业管理中,企业管理者要做到:坦诚相待关心人,民主办事尊重人,身先士卒感召人,德才录用培养人,知人善任调配人,责任明确督导人,纪律严明约束人,奖罚分明激励人。

我们可以在企业管理中采取以下措施,坚持“三种观念”,做到“五个加强”,不断提高队伍的整体素质。

一、建立“以人为本”的企业管理机制首要条件必须坚持三种观念在当前石油行业的“寒冬期”,要增强企业的活力和市场竞争能力,就必须千方百计地调动人的积极性、主动性、和能动性。

企业的竞争,从形式上看是产品的竞争,但归根结底还是人才的竞争。

鉴于此,企业的管理者必须坚持三种观念。

(1)坚持油田员工主导地位的观念。

确立员工是企业主导力量的地位,增强每一名油田员工的主人翁意识。

(2)坚持党建工作调动员工积极性的观念。

简单的“奖”与“罚”,在油田企业管理中是不能调动职工积极的,在石油企业改革不断深化,新问题不断出现的情况下,尤需更新用思想政治工作调动职工积极性的观念,来解疑释难,理顺情绪,只有深入细致的思想政治工作,才能奏效。

(3)坚持依法保护职工权益的观念。

任何一个企业里,保护职工的合法权益是企业的首要责任,各级管理者必须更新观念,支持工会依法保护职工权益,并鼓励和提倡广大职工学法、知法、用法,懂得用法律的“尚方宝剑”保护自己。

任何侵犯职工权益的行为,都要受到追究。

二、建立“以人为本”的企业管理机制必要条件是加强干部队伍管理俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”,一个企业的兴衰成败,关键在于它的管理层。

企业管理应如何坚持以人为本(★)

企业管理应如何坚持以人为本(★)

企业管理应如何坚持以人为本(★)第一篇:企业管理应如何坚持以人为本企业管理应如何坚持以人为本人本主义即以人为本,是现代企业管理的精华和主题,“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观,对指导现代企业管理观念的创新,树立以人为本的企业管理理念具有重大的理论和实践意义。

企业文化的精髓即以人为本,企业即人,文化是魂。

人是振兴企业的关键,组织中的人的活力,决定群体的成败。

企业管理要以人为核心,一切为了员工、一切尊重员工、一切依靠员工,努力开发员工的潜能,激发员工的积极性、主动性和创造性,提升员工素质,实现员工的全面发展。

从而实现以人的发展带动企业发展,以企业发展促进人的发展,打造具有强大凝聚力和向心力的现代企业。

一个企业要想在竞争机制中立于不败之地,靠的是先进的企业文化。

海尔、诺基亚、联想、海信等国内外知名企业,无不把”以人为本、客户至上”的企业文化理念渗透到企业生产管理的各个环节之中,核心价值观是服务客户,为顾客创造价值,尊重顾客和员工,提倡团队精神,不断学习创新。

红星家具集团就是秉承了这种文化价值观,积极创建学习型企业,他们强调快乐学习,倡导互动学习,成果分享,让知识和技能最大限度地在公司里流动,共享学习的快乐。

企业文化管理中,他们倡导“公司的员工,就是公司的顾客”的员工顾客观,”对员工的事业负责,对员工的生命负责”的员工观,注重员工的品德修养和品格的塑造,激发员工的内在动力,促进员工自觉地发挥内在潜能来发展企业。

这样,人在企业中的地位和作用被肯定了,人的价值被发现了,从而人力资源得到了开发和利用。

办好企业靠什么?靠我们自己,靠我们公司的管理者和全体员工。

企业文化的本质就是以先进文化再造人的素质、开发人的潜能、激发人的创造力,是管理科学的飞跃和升华。

在相同的物质资源条件下,甚至实力对比悬殊的企业,由于企业文化优劣的不同,小企业可以吃掉大企业,实力弱的企业可以打败貌似强大的企业,落后的可以后来居上。

树立以人为本理念 建立健全以人为本管理机制

树立以人为本理念 建立健全以人为本管理机制

树立以人为本理念建立健全以人为本管理机制树立以人为本理念,建立健全以人为本管理机制,是在现代社会中不可或缺的重要任务。

以人为本理念可以理解为将人的需求、权益和价值放在重要位置,并且将人作为管理和决策的出发点和落脚点。

而建立健全以人为本管理机制,则是实现以人为本理念的重要手段,是保障人权和实现社会发展的重要途径。

树立以人为本理念,就是要始终关注和满足人的需求。

在管理实践中,我们常会发现,很多组织或企业忽视了员工的需求,只注重达到利益最大化或目标实现。

然而,如果忽视了员工的需求,就可能会导致员工的不满、产能下降甚至离职等问题。

相反,如果将员工的需求纳入考虑,给予员工合理的待遇和发展机会,激励员工的积极性和创造力,就有可能提高组织的生产效率和质量,实现共同的利益。

为了实现以人为本管理,我们需要建立健全的管理机制。

首先,要建立合理的人力资源管理制度,包括招聘、培训、晋升、薪酬等环节,确保员工能够公平地参与和获得相应的权益。

其次,要建立有效的沟通渠道,保持与员工的良好互动,及时了解员工的需求和问题,并与员工共同探讨解决办法。

同时,也要注重培养员工的自我管理能力,让员工能够主动参与和管理自身的成长和发展。

最后,要建立健全的反馈机制,为员工提供有效的反馈和评价,及时指出问题和不足,并帮助员工改进和提升。

在实现以人为本管理的过程中,我们还需要关注员工的安全和福利。

员工的安全是组织的基础,要建立健全的安全制度和措施,保障员工的生命财产安全。

员工的福利也是关键,要提供良好的福利待遇,如良好的工作环境、合理的工作时间和休假制度、健康保障等,以满足员工的基本需求,并提高员工的生活质量。

在实现以人为本管理的过程中,还需要加强员工的培训和发展。

培训和发展是提升员工综合素质和能力的重要途径,也是激发员工积极性和创造力的重要手段。

组织应该为员工提供广泛的培训机会和发展空间,鼓励和支持员工学习和成长,提高自身素质和能力,以适应社会的发展和变化。

以人为本抓管理 依法治校促发展

以人为本抓管理 依法治校促发展

依法治校促发展乐至县太来中学邓平在教育发展新形势下,加强学校管理制度建设,不断优化学校内部管理模式,以切实提高学校的管理水平,显得尤为重要。

近年来,我们致力于学校管理制度建设,积极探索和实践以人为本的管理思想,努力建构面向全体师生、和谐融洽的管理机制,坚持“重学校发展,重教师成功,重学生成才”办学思想,坚持依法治校,学校管理和教育教学质量稳步上升。

一、以人为本,坚持原则,以德立校,以情治校时代在发展,形势在变化,我们的管理理念也应不断更新与进步,由当前单纯的量化考核转变到充满温情、充满智慧的人本管理上来。

建立引领和激励机制,做好“管”与“理”的结合、疏导文章。

一是躬身调研,真情服务。

在实际工作中,我们努力转变观念,大力倡树服务意识,建立健全调研制度,创新工作办法,让调研成为一种工作习惯,让服务成为一种工作常态。

在实际中修订完善了《学校章程》,将责、权、利有机融合,每期还组织学生对领导和教师进行民主评议,用服务赢得口碑,靠真诚赢得信任,充分调动教师工作积极性,身体力行地推动学校教育发展。

二是实施“两抓两促”策略,提高管理效益。

首先,抓管理文化建设促管理水平提高。

以督导评估为载体,加强制度文化建设,强化管理链条。

不断修订完善《学校评估方案》,通过对班级的“过程性工作督导”、“重点工作专项督导”和师生“六认真”的督查和督导,加强对学校的科学化和规范化管理。

学校职能部门每月做好记录并及时反馈给班级和教师,期末分别按照30%、30%、40%的比列纳入对教师和班主任的综合评估中,考评成绩作为评优、晋级、选模的重要依据。

其次,抓教学活动研究促队伍素质提升。

一是开展薄弱学科教学研究,建立领导干部参与教研激励机制,经常深入课堂了解掌握学科教学现状,制订发展优势学科、解决薄弱学科的具体方案和措施,注重学科间的协调,形成你追我赶齐向前的局面。

二是扎实推进课堂教学改革研究,确立和推广有效课堂教学模式,落实有效课堂建设计划,努力做到向自主学习、思维互动型高效课堂转变。

坚持“以人为本”,创新高职院校学生管理工作

坚持“以人为本”,创新高职院校学生管理工作
委 会 、 级 团支 部 、 生 会 是 学 生 工 作 的 班 学
则。这样可 以焕发管理队伍 的革命热情
和创新热情 , 提高服务水平。最后 , 善 完
培训 机制 。组 织 管 理 人 员 参 加 必 要 的业
基层组织 , 是学生 、 班级与高职 院校 沟通 的纽带 , 是实现学生 自我教育 、 自我管 理 的主要力量 , 并能够了解学 生的体会 , 知 道他们 的感受 , 了解 他们 的需求 。一方 面学生干部 队伍 的培养是学校管理工作
或 刁难 , 易 得 罪 人 。但 不 管 出 现 什 么 容
欲、 斤斤计 较 、 图小 利等 现象的滋 生。 贪
每位管理人员精干高效 、 尽职尽责 , 能大 大提高管 理质量 。其 次 , 构建 一套完 善 的评价机制。对 于付 出常人难 以付 出的 超负荷劳动 的管理人 员 , 学校在 注重 精 神鼓 励的同时 , 要给予一定的物质奖励 , 要注重物质激励 与精神激励相结合 的原
坚 持 以人 为 ", 新 高职 院校 学 生 管理 工 作 “ 本 创
鲁 渭
( 四川 建 筑 职 业 技 术 学院 , 四川 德 阳 6 80 ) 10 0

要: 学生管理 工作一 直在 高职 院校各项工作 中占有重要的地位 , 它是 引领改革、 开拓创新 、 书育人 的重要基础保 障。随 教
竞争 、 领导评价 、 学生满意度作 为检验 自
己工 作 的 标 准 。 有 些 时 候 , 生 或 老 师 学
管理水平和进 一步增 强服 务意识 , 以适 应市场经济的要求 。
参考文献 : 见, 这时应虚心听取他们的意见 , 时解 及 释, 时间不能拖 , 及时处理 , 要 否则 问题 会越变越严 重。所 以我们应加 强平时与

如何坚持以人为本_坚持以人为本健全管理机制

如何坚持以人为本_坚持以人为本健全管理机制

如何坚持以人为本_坚持以人为本健全管理机制坚持以人为本健全管理机制激发广大职工的工作热情人是社会的客体,是改变社会、创造历史的主体;一个企业荣辱相系,兴衰变革的最小单位,最大内因。

一、坚持“以人为本”,给职工创造学习和培训机会,是现代化矿井跨越式发展的需求从最简单的生产方式到现代化综采(掘)及安全设备的投入使用。

大水头矿经历了一次现代工业革命的洗礼,发挥现代化设备的最高效率,全面提升矿井生产力水平,实现矿井“安全、高产、高效”的跨越式发展目标,必须坚持以人为本。

首先,现代化装备的主体是人,现代化的生产是人,现代化生产的目的是为了人。

人是生产力中最活跃的因素,是企业经济的主体,是现代化矿井经营管理的决定因素,因此,创造学习和培训机会,提高职工综合素质,是现代化矿井实现跨越式发展的战备要求。

第一“装备、培训”并重的原则,是煤矿安全生产的立本原则。

装备的现代化是社会发展的必然,而生产管理人员,操作技能、管理水平和整体素质的“现代”则是本企业的一种责任,让自己的职工学习业务,掌握技术,提高水平,也是企业对“人”的尊重。

海尔集团总裁张瑞敏有句名言“培训的职工是企业的财富,没有培训的职工是企业的负债”。

美国煤炭管理局有一套铁三角管理方法“教育培训”和“技术支持”是铁三角的“两腰”,而“强制执行”即强迫落实规章制度是铁三角的“底”;说明教育和培训可使煤矿从业人员更熟练地掌握技术和知识,其结果是事故率越来越低,学习名牌企业的先进管理经纶,借鉴先进国家先进的培训方法,不应是简单的模仿,而应是思索、创新。

我们有着长、短期培训的机制和经验,还应利用一切机会,如宣传媒体,如学习会、班前会,如工作现场等等,派遣专业技术人员,有针对性地、具体地向职工讲解工艺流程、作业方法、工作原理等,由点到面,由表及里,循序渐进。

让职工在实践中去认识,认识后再实践,使职工在日常工作、生活中处处都是学习的机会,潜移默化间掌握、学习业务、提高素质。

《加入WTO后国资保险公司应采取的对策》

《加入WTO后国资保险公司应采取的对策》

近两年,我国的保险市场告别了高速发展的时代,步入平稳发展阶段。

昔日粗放型的发展模式虽然为各家保险公司带来丰厚的保费收入,但却留下诸多的问题,市场秩序混乱、资产质量低下、不正当竞争泛滥。

中国加入WTO后,保险市场将逐步对外开放。

面对更加激烈的行业竞争,如何迎接市场国际化的挑战,把竞争的压力转化为动力,促使国资公司管理尽快与国际接轨。

笔者认为:一、深化改革、健全管理机制坚持“以人为本”的原则,改革人事制度。

首先,建立“能者上、平者让、不适应者下”的有效机制,制订一整套领导干部考核任用方案,并公之于众;通过竞聘,把事业心强、有知识、有胆识、有见识、成绩突出的中青年干部放在重要岗位;对无开拓进取精神、经营不善、业绩不佳的领导干部予以解聘。

其次,必须建立健全淘汰机制,制定人均最低业务收入标准,低于人均保费收入的按差额比例淘汰末位者。

用制度管人,在制度面前人人平等,领导干部能上能下、员工能进能出,只有这种优胜劣汰的用人机制,才能促使全体从业人员有危机感和紧迫感,把压力转变为动力,充分调动各方面的积极性,使企业焕发出勃勃生机。

坚持能者多得、多劳多得、按绩效分配的原则进行分配制度改革,把每个人的绩效与其收入挂钩。

各公司领导的工资薪金由其上级部门制定统一的考核分配标准,根据其公司制定标准,经理据其绩效、工作情况负责发放,这样可改变劳动与报酬不等、责权利不均的现象。

建立核保核赔体系,健全内控监督机制。

实行承保和理赔相分离。

尽快培育专门的、高素质的承保、理赔队伍,通过建立核保核赔制度、设立业务处理中心、理赔中心和财务处理中心,加快服务速度,改善服务质量,提高业务质量、资产质量、偿付能力;通过健全内控监督制约机制,提高防范和化解经营管理中出现的各种风险的水平。

二、培育核心竞争力,形成特色经营方式注重产品开发的多元化。

认真做好市场调查,在险种的设计开发上与国家政策、改革措施和日益健全的法律法规相配套。

拓展律师、医师、会计师、设计师、美容师、证券交易等各种职业责任保险,各种动产和不动产按揭贷款信用保证保险、产品质量保险和产品责任保险等社会化的险种,使保险险种更贴近生活、能满足各行业、各群体的不同消费需求。

以人为本管理实施方案

以人为本管理实施方案

以人为本管理实施方案在当今社会,企业管理者们越来越意识到“以人为本”这一理念的重要性。

因为人才是企业最宝贵的资源,只有重视员工的需求和发展,才能实现企业的长远发展。

因此,制定一套以人为本的管理实施方案是至关重要的。

本文将从员工关怀、沟通协作、激励激励、培训发展等方面,提出一些具体的实施方案,帮助企业更好地实现“以人为本”管理。

首先,员工关怀是“以人为本”管理的重要环节。

企业应该关注员工的身心健康,提供良好的工作环境和福利待遇。

比如,定期组织员工体检、开展健康知识讲座,提供员工健身房等。

另外,在工作中,领导应该关心员工的工作和生活情况,给予适当的关怀和帮助,增强员工的归属感和忠诚度。

其次,沟通协作是实施“以人为本”管理的关键。

企业应该建立良好的内部沟通机制,鼓励员工发表意见和建议,促进员工之间的交流和合作。

此外,领导应该注重团队建设,培养团队精神,营造和谐的工作氛围,提高工作效率和员工满意度。

再次,激励激励是激发员工工作热情和创造力的重要手段。

企业可以通过薪酬激励、晋升机会、荣誉表彰等方式,激励员工发挥潜力,提高工作积极性。

同时,企业还可以建立绩效考核体系,公平公正地评价员工的工作表现,激发员工的竞争意识和责任感。

最后,培训发展是实施“以人为本”管理的重要手段。

企业应该根据员工的岗位需求和个人发展规划,制定个性化的培训计划,提供各种培训机会,帮助员工不断提升自己的能力和素质。

同时,企业还可以鼓励员工参加外部培训和学习,拓宽视野,提高综合素质。

综上所述,以人为本管理实施方案是企业实现可持续发展的关键。

通过关怀员工、加强沟通、激励激励和培训发展,企业可以更好地激发员工的工作潜力,提高员工的工作积极性和满意度,实现企业和员工的共同发展。

希望企业能够重视“以人为本”管理,为员工创造更好的工作环境和发展机会,实现共赢局面。

坚持以人为本做好建筑施工安全管理工作

坚持以人为本做好建筑施工安全管理工作

坚持以人为本做好建筑施工安全管理工作在建筑施工领域中,安全问题一直是一个非常重要的关注点。

由于建筑施工过程中存在各种各样的隐患和风险,一旦安全管理工作不到位,就可能引发严重的事故甚至人员伤亡。

因此,坚持以人为本做好建筑施工安全管理工作,不仅是施工企业的责任,也是社会责任的体现。

首先,以人为本的安全管理意味着将人的生命安全放在首位。

建筑施工过程中,工人是最直接面临安全风险的群体,因此,他们的安全意识和安全素养的提高至关重要。

施工企业应该加强员工的安全培训,宣传施工现场的安全规程和操作规范,确保每一个工人都清楚自己的职责和注意事项,增强他们对安全的责任感和意识。

其次,以人为本的安全管理还需要注重施工现场的人员组织和管理。

建筑施工现场是一个复杂的工作环境,人员的数量众多,职责分工明确,因此,对施工现场的人员组织和管理非常关键。

施工企业应该建立完善的安全管理机制,制定详细的施工计划,并对相关人员进行合理的分工和人员配备,确保每个人都能清楚自己的工作任务和安全责任,并能够相互协作、配合顺畅。

同时,以人为本的安全管理也需要注重施工现场的环境和设施保障。

施工现场的环境和设施对安全管理起着重要的支持作用。

施工企业应该落实安全生产责任制,建立健全的安全管理制度和风险防控机制,保障施工现场安全。

此外,还要做好安全设施和防护措施的设置和维护,确保施工现场的安全设施完善,并定期进行维护和检查。

另外,以人为本的安全管理还需要注重安全文化的建设。

施工企业应该培养和弘扬安全文化,通过多种方式宣传安全知识,组织安全教育和培训活动,提高员工的安全意识和安全素养。

同时,还要加强安全检查和隐患排查,及时发现和整改安全隐患,确保施工现场的安全。

总之,坚持以人为本做好建筑施工安全管理工作是保障施工现场安全的重要举措。

通过加强工人安全培训,注重施工现场的人员组织和管理,保障施工现场的环境和设施,以及培养和弘扬安全文化,可以有效减少施工现场的安全风险,保障施工人员的生命安全。

坚持以人为本健全管理机制

坚持以人为本健全管理机制

坚持以人为本健全管理机制随着工业革命和信息时代的到来,人类社会进入了快速变革的时代。

在这个变革的时代中,企业不仅要面临市场竞争的压力,还要面临技术更新的要求,以及人才招聘和留住的挑战。

为此,坚持以人为本健全管理机制成为了企业管理的必要条件。

首先,坚持以人为本健全管理机制,可以提高员工的工作积极性和创造力。

企业的一个重要资源是人力资源,也是推动企业发展的核心因素。

一个管理机制健全的企业,能够更好地调动员工的积极性和创造力。

员工在这样的企业环境中能够放心发挥自己的能力,依靠自己的努力获取更好的职业发展和生活质量。

因此,坚持以人为本,在管理中尊重员工的价值和权益,能够提高员工的工作积极性和创造力。

其次,坚持以人为本健全管理机制,可以提高企业的竞争力。

经济全球化的发展,使得企业之间的竞争愈发激烈。

在这样激烈的竞争中,企业能否生存和发展,取决于企业管理者的战略眼光和管理水平。

坚持以人为本健全管理机制,能够为企业提供优质的人力资源,提高企业的管理水平和创新能力。

同时,该管理机制也能够提高企业的品牌声誉和企业形象,吸引更多的消费者和客户,从而提高企业的市场份额和竞争力。

第三,坚持以人为本健全管理机制可以带来持久的效益。

一家企业的生存和发展不仅要看重短期的利润,更要看重长期的效益。

坚持以人为本,需要企业管理者注意员工的职业发展、工作环境和福利待遇等。

这样的关注,在一定程度上能够为企业带来持久的效益。

因为一名员工如果得到了企业的关注和培养,能够更忠诚地为企业服务,持续地为企业创造价值。

因此,坚持以人为本健全管理机制,能够带来持久的效益。

最后,坚持以人为本健全管理机制,能够塑造企业良好的企业文化。

企业文化是一家企业的宝贵财富,也是一家企业的软实力。

一个优秀的企业文化,能够吸引更多的人才和客户,提高企业的知名度和信誉度。

坚持以人为本健全管理机制,需要企业管理者注重员工的培训、晋升和激励,营造出一个充满活力、创新的企业文化。

学校管理论文

学校管理论文

以人为本,团结协作,实现学校的科学管理衡南县向阳中学邓小明学校管理过程是一种计划、组织、协调与控制的运动过程。

现代管理科学认为:一个完整的管理过程,应该由决策、执行、监督、反馈和总结几个部分组成,如此循环往复,螺旋式上升,使管理工作不断臻于科学化、制度化、规范化。

作为一名校长,要想实现学校的科学管理,就必须坚持以人为本,民主管理。

一、健全管理机制,提高学校管理水平所谓管理,从字面上来讲,可以理解为“主其事为管,治其事为理”。

“领”是为了“导”,“管”是为了“理”,其最终都是为了放权、放手,使教师养成“领导在或不在校都一样对待工作”的良好习惯。

办好一所学校,领导班子建设是关键。

班子成员素质、能力、管理水平高低,直接关系到党的教育方针的贯彻和执行。

学校要始终把学校班子的建设放在首位。

牢固树立“有为才能有位,有位必须有为,无功便是过”的思想。

我们的具体做法是:一是健全学校校务会班子队伍。

鉴于学校办学规模的不断扩大,管理难度不断增加的实际,我们建立了以校长为核心,三位副校长分线管理,下由三位中层干部组成的教育教学指挥机构。

实行层级式管理办法,一级对一级负责,分工明确,各司其职,各负其责,相互之间分工又合作。

二是认真把握好处室成员的任用关,处室主任与干事都是经层层推荐,反复考核选出的事业心、责任心强,有一定管理经验和创新能力的学科带头人和骨干教师。

三是成功地推出了年级组管理模式,形成了自身的特色。

选拔管理上有新思想、新创意,工作上有闯劲、威信较高的教师担任年级组长,年级组长在教学上对教务处负责,教育上对政教处负责,生活上对后勤处负责。

年级组筑起学校行政与教师之间联系的桥梁,成为学校干群关系和谐的纽带。

二、以人为本,团结协作,实现管理的人性化学校管理的关键就是“人的管理”,而人是一个复杂的有机体,他们有着神秘的生命之魂,无与伦比的思维和想象,鲜明的生命经历,旺盛的生命能量,真挚的生命追求。

在“人的管理”上努力处理好纪律和自由、个性和共性、自律与他律的关系,为师生的自我教育和自我管理提供广阔的空间。

生产车间6S管理制度

生产车间6S管理制度

生产车间6S管理制度
一、6S管理原则
1、正确思维:坚持“以人为本、以安全为根本”的思想,贯彻“精益求精、铸就精品”的理念。

2、系统管理:按照《公司生产管理规范》和《安全、环境、节能管理规定》,科学安排工作,健全管理体系,制定工作制度,按部就班,精细化管理,做到科学规范、高效高质。

3、设施保养:定期检修检测设备,保证设备正常运转,并制定保养计划,落实设施保养工作。

4、安全卫生:立足于职业安全健康及其他相关法规,完善生产车间的安全管理措施,确保安全良好、卫生整洁。

5、高效作业:按照标准化作业要求,建立完善的管理机制和工作流程,提高作业效率,提高生产质量,减少成本。

6、环境保护:根据《环境保护法》和《安全环境管理规定》,制定生产车间的环境保护管理规范,维护车间的环境清洁。

二、6S管理内容
1、整洁:按照“安全防护、工作环境”的要求,定期清扫,保持车间内的整洁,减少危害安全的因素。

2、清洁:建立并落实定期清洁的规定,定期清扫车间,保证车间内的卫生,避免除尘、污染的发生。

3、排放:确保符合国家、行业标准的排放。

制度 以人为本 管理制度

制度 以人为本 管理制度

制度以人为本管理制度第一章总则为了更好地发挥员工的才能和潜力,提高企业的综合竞争力,根据国家有关法律法规和企业实际情况,制订本制度。

第二章人力资源规划1. 建立科学的人力资源规划体系,根据企业的发展战略和业务需求,制定合理的人员配置方案。

2. 定期对企业现有人力资源进行评估,做出合理的人力资源调整,确保人力资源的合理利用。

3. 对新项目、新业务和新技术引进进行人力资源储备,提前进行人员规划和培训。

第三章人才引进与选拔1. 根据企业的用人需求,制定招聘计划,确定招聘岗位和数量。

2. 采用多种途径进行人才引进,包括网络招聘、校园招聘、猎头公司等,确保引进的人才适应企业的需要。

3. 严格执行招聘程序,公开、公正、公平地选拔人才,确保选用的人员具有相关的专业技能和素质。

第四章岗位设置和薪酬制度1. 根据企业的业务需求,合理设定岗位职责和权限,确保岗位设置的科学性和合理性。

2. 建立绩效考核制度,根据员工的绩效表现,给予相应的薪酬激励。

3. 逐步完善薪酬结构,确保员工的薪酬水平与市场水平相适应。

第五章员工培训与发展1. 制定全面的员工培训计划,包括新员工培训、岗位技能培训、管理能力培训等,为员工提供全面的培训支持。

2. 建立健全的员工职业发展通道和晋升机制,为员工提供发展空间和机会。

3. 鼓励员工参与学习和个人提升,鼓励员工参加各种学习交流活动,为员工提供学习资源和平台。

第六章员工关系管理1. 建立员工信访制度,为员工解决工作中遇到的问题和纠纷,确保员工的合法权益。

2. 定期进行员工满意度调查,了解员工的需求和意见,及时做出改进。

3. 建立和谐的企业文化,提倡员工之间的合作和团队精神,营造良好的工作氛围。

第七章人员管理1. 建立健全的人事档案管理制度,妥善保存员工的相关信息和档案。

2. 严格执行劳动法律法规,保障员工的合法权益,维护员工的合法权益。

3. 根据员工的工作表现,进行岗位调整和人员优化,保持企业的活力和竞争力。

健全管理制度情况

健全管理制度情况

健全管理制度情况一、管理制度的理念健全的管理制度需要建立在明确的管理理念之上。

管理制度的理念主要包括:以人为本、科学决策、规范管理、激励激情、改进创新等。

以人为本是指在管理制度设计和实施过程中要充分尊重员工的权利,关心员工的需求,激发员工的积极性,为员工提供良好的发展环境。

科学决策是指管理制度的制定要基于客观的数据和分析,避免主观臆断和盲目跟风。

规范管理是指建立清晰的管理流程和程序,规范各项经营活动,避免混乱和矛盾。

激励激情是指建立有效的激励机制,激发员工的工作激情和创造力,使他们能够全身心投入到工作中。

改进创新是指管理制度必须具备不断改进和创新的能力,适应市场的变化和发展。

二、管理制度的内容1. 组织结构与职责分工健全的管理制度需要明确企业的组织结构和各部门之间的职责分工,建立起合理的权责清晰的组织结构,使得企业管理层和员工可以清楚地知道各自的职责范围和工作任务。

2. 决策流程和程序健全的管理制度需要明确企业的决策流程和程序,包括决策的程序、权限和责任,以及相应的监督机制。

这样可以有效避免权责不清、责任不明的问题。

3. 人力资源管理制度健全的管理制度需要建立完善的人力资源管理制度,包括招聘、培训、绩效考核、薪酬福利、员工关系等方面,使员工在一个公平、公正的环境下工作。

4. 财务管理制度健全的管理制度需要建立完善的财务管理制度,包括预算管理、成本控制、资金管理、财务报表、审计监督等方面,使得企业的经济活动能够有据可依。

5. 市场营销管理制度健全的管理制度需要建立完善的市场营销管理制度,包括市场调研、产品定位、价格策略、销售渠道、售后服务等方面,使得企业的市场营销活动能够顺利进行。

6. 生产运营管理制度健全的管理制度需要建立完善的生产运营管理制度,包括生产计划、生产制造、品质控制、供应链管理等方面,使得企业的生产运营活动能够高效有序。

7. 客户服务管理制度健全的管理制度需要建立完善的客户服务管理制度,包括客户关系管理、客户投诉处理、售后服务、客户满意度调查等方面,使得企业能够更好地满足客户的需求。

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坚持以人为本健全管理机制
坚持以人为本健全管理机制激发广大职工的工作热情
人是社会的客体,是改变社会、创造历史的主体;一个企业荣辱相系,兴衰变革的最小单位,最大内因。

“以人为本”是发展的中国其社会、政治、经济研磨出的一个哲学理念。

是科学发展观的灵魂和核心。

党的十六大提出“以人为本”的思想,就煤矿企业而言,其核心就是要在安全生产管理中,尊重人的生命,维护人的尊严;一方面,个人在生产劳动中必须自尊、自强,遵规守纪,尽职奉献,用自己的能力和智慧最大地创造价值本文原创网站为大秘书网-,以满足企业的需求;另一方面,职工个人的劳动,应得到企业的承认和尊重,以获职物质、精神方面的回报。

职工个人,在体现人生价值自我的同时,创造企业发展的历史。

一、坚持“以人为本”,给职工创造学习和培训机会,是现代化矿井跨越式发展的需求
从最简单的生产方式到现代化综采(掘)及安全设备的投入使用。

大水头矿经历了一次现代工业革命的洗礼,发挥现代化设备的最高效率,全面提升矿井生产力水平,实现矿井“安全、高产、高效”的跨越式发展目标,必须坚持以人为本。

首先,现代化装备的主体是人,现代化的生产是人,现代化生产的目的是为了人。

人是生产力中最活跃的因素,是企业经济的主体,是现代化矿井经营管理的决定因素,因此,创造学习和培训机会,提高职工综合素质,是现代化矿井实现跨越式发展的战备要求。

第一“装备、培训”并重的原则,是煤矿安全生产的立本原则。

装备的现代化是社会发展的必然,而生产管理人员,操作技能、管理水平和整体素质的“现代”则是本企业的一种责任,让自己的职工学习业务,掌握技术,提高水平,也是企业对“人”的尊重。

海尔集团总裁张瑞敏有句名言“培训的职工是企业的财富,没有培训的职工是企业的负债”。

美国煤炭管理局有一套铁三角管理方法“教育培训”和“技术支持”是铁三角的“两腰”,而“强制执行”即强迫落实规章制度是铁三角的“底”;说明教育和培训可使煤矿从业人员更熟练地掌握技术和知识,其结果是事故率越来越低,学习名牌企业的先进管理经纶,借鉴先进国家先进的培训方法,不应是简单的模仿,而应是思索、创新。

我们有着长、短期培训的机制和经验,还应利用一切机会,如宣传媒体,如学习会、班前会,如工作现场等等,派遣专业技术人员,有针对性地、具体地向职工讲解工艺流程、作业方法、工作原理等,由点到面,由表及里,循序渐进。

让职工在实践中去认识,认识后再实践,使职工在日常工作、生活中处
处都是学习的机会,潜移默化间掌握、学习业务、提高素质。

第二鼓励“传、邦、带”的“培训”方式,激发职工的工作热情。

发展生产的关键是发展生产力,以人为本,就是发现人才,给人才创造发展机会和发展环境。

古语说:眼过千遍,不如手动一遍。

熟练掌握操作技术,提高操作水本文原创网站为大秘书网-平,现场帮教是最适宜的学习环境,机械事故和设备故障是最好的教学科目。

“现身说讲,永老不忘”。

因此发现有特长的技术强手,进行班组“强弱搭配”、“优劣组合”,发挥施工现场和具体操作过程中的教、学优势,并给予相应的奖励是全面提高职工操作水平,达到规范操作的一条捷经。

这在目前“全员培训”尚不能完全实施的条件下,不失为一种有效的“培训”方法。

第三完善分配制度,调动职工的生产积极性
完善分配制度,创造劳酬公平合理环境,工资适宜地向一线劳动强度大、技术熟练程度高、工程质量和安全工作好的方面倾斜,相有利于激发职工的生产积极性和工作创造性,也是以人为本,按劳分配原则的具体体现。

就国情和矿情而言,物质利益确实是引发工作动机的重要原因,在某些情况下,工资和资金的厚薄还决定着工作效率;就矿井而言,生产和管理同等重要,但又存在着生产一线脏、险、累、差的实际。

因此,如果得到公平合理的待遇,人就会心情舒畅,
积极工作,挖掘潜能,创造奇迹;反之,会使人精神压抑,情绪消沉,积极性受挫,极不利于安全生产管理。

二、高危行业的特点,决定着必须坚持以人为本的管理理念
矿井生产的特殊性,要求全体职工思想必须高度统一,操作必须高度规范,行为必须高度一致;任何人、任何环节的纰漏,都有可能引发严重后果,甚至是灾难性后果。

而煤矿生产人员,大都来自艰苦的农村或矿区,成份复杂,受教育程度参差不齐,人生观和价值观差异很大,组织观念淡薄,这样,组织和管理工作的基准低、要求高、难度大,那么,这样的队伍又如何形成高效的生产力呢?
第一坚持以人为本,提高思想工作水平
山有千姿百态,横侧各不相同;人有形形色色,众口百味难调;矿工的思想工作,任重而道远。

矿工的思想工作,不是高深理论的说教,也不是文件和“精神”的传达;应该是党的政策和矿井特点相结合,法规教育和自身管理办法相结合,讲职工能懂的话,说职工想说的话;要引导好习,取缔陋习,心最大努力回答好、帮助好、解决好最广大职工的物质精神需求,以诚待人,诚信管理,平等、民主、互帮、互信,逐步统一思想,规范行为,调动他们自信、自强、自尊、自爱的本质,复苏他们的集体观念和企业主人翁意识,进一步完善矿井发展所需求的思想政治
工作新载体、方法。

第二行政管理和“人性化”管理相结合
行政管理是企业最基础的管理模式,在煤矿企业而言,则直接表现为安全规程、法规法规的强制执行和落实,这也是美国铁三角管理理念的实“底”。

管理的目的是:保证安全生产,保证企业稳定发展,获取最大经济效益。

矿井经营管理的实践证明,传统的行政管理中,简单的行政命令和经济处罚,是企业管理行之有效的管理方法,也是企业发展的保障。

但在安全管理方面,针对“三违”现象,又极易产生负面影响。

一方面,“三违”人员在被动和消极地接受行政或经济处罚后,很难保证以平静的心态和旺盛的精力投入工作,甚至产生逆反心理;另一方面,管理人员和违章者之间关系对立,甚至产生尖锐的矛盾,给安全管理形成芥蒂,提高难度。

避而免之,现代企业管理推崇“人性化、亲情化”管理,处罚、鞭策、教育、引导相结合,以批评教育为主,使违章者能够充分认识自己错误的严重性,深刻反省自己过失的危害性,达到一个对安全重要性的理性认识,切实从思想上提高安全意识。

河北集团小屯矿“收上罚款给媳妇”,这样“送红包”和“枕边风教育”,让违章者的亲人直接参与安全管理,用亲情帮助违章者提高认识,虽然违章者未受到经济损失,但受到心灵的震撼是一定的。

结果使“职工安全生产意识大大增强,效果明显”。

以对人性的
关怀和亲情的关爱达到严肃的安全教育目的,这种“以人为本”的管理方法对行政管理不是一种完善和支持吗?对我们的探索和创立自己的管理方法,也是一种启迪。

发展的企业渴望发展的管理,树立科学发展观,实现由传统化管理向科学化、人文化管理的转变,就是要树立宏大目标,激励职工的工作热情,完善机制、凝聚职工的思想意识,创造条件,营造安全舒适的劳动环境。

先进的装备是企业的表象、人心的向上是企业的灵魂,只要真正做到以人为本,尊重科学,严格管理、创新管理,就能实现职工个人价值的体现和矿井跨越式发展的和协统一,矿井发展也就有了根本保证。

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