最新人教版八年级物理下册第七章《重力》名师导航
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二、重力
名师导航
知识梳理
1.万有引力:宇宙之间任何两个物体,都存在___________的作用力,这就是万有引力。
2.重力
(1)定义:由于地球的____________而使物体受到的力叫做重力。
说明:地球上的所有物体都受到重力的作用,物体所受到的重力,简称物重。
(2)施力物体、受力物体:施力物体是____________,而受力物体是地球上的一切物体。
(3)大小:物体所受的重力的大小跟它的质量成________,用公式表示________,其中g 是一定值,大小为________,在不要求精确的情况下取________。
(4)方向:重力的方向总是_________。
(5)重心:重力在物体上的_________叫做物体的重心。
疑难突破
重力的方向及应用是什么?
剖析:重力的方向总是竖直向下,即总垂直于当地的水平面向下。
图13-2-1
说明:(1)“竖直向下”与“垂直向下”是不同的。“竖直向下”与物体的接触面(或地形)无关,如图 1321中的方向1;而“垂直向下”与物体的接触面(或地形)有关,是指垂直于接触平面向下,如图 1321中的方向2。(2)重力的方向不受其他作用力的影响,与物体的运动状态也无关。(3)用细线将重物悬挂起来,将会发现线的方向与物体所受重力方向一致,在建筑上称为重垂线,建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直。(4)对于质量分布不均匀或形状不规则的物体,根据“重力的方向竖直向下”的原理,其重心可用悬挂法来确定。问题探究
问题:通过本节课的学习,小明了解到:物体的形状改变时,其重心的位置往往会发生改变,那么物体的重力跟物体的形状有关吗?请你帮助小明设计实验探究物体的重力与物体的形状是否有关。
探究:实验器材:弹簧测力计、一块橡皮泥。
实验步骤:(1)用弹簧测力计测出一块橡皮泥的重力并记录在设计好的表格内。(2)改变橡皮泥的形状,分别把橡皮泥捏成球体、长方体、正方体、圆柱体等,并用弹簧测力计分别测出不同形状时重力,记录在表格内。(3)整理实验数据,归纳结论。
典题精讲
例1:以下几种说法中正确的是( )
A.物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比
B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此,物体的质量和它的重力是一回事
C.物体的质量与重力成正比
D.质量为9.8 kg的物体,所受到的重力是1 N
思路解析:质量是物体中含有物质的多少,它是物体本身的一种属性,它不随物体形状、运动状态、位置的变化而变化,而重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它与物体的质量成正比。当物体的位置改变时,物体受到的重力也将改变,所以物体的质量与它的重力不是一回事。另外由公式G=mg可知,质量为1 kg的物体,它所受的重力为9.8 N;而质量为9.8 kg的物体,它所受的重力将是 96.04 N,而不是1 N。
答案:A
例2:被足球运动员踢飞的足球在整个飞行过程中受到的重力( )
A.大小、方向都不变
B.大小不变,方向不断改变
C.大小不断改变,方向始终不变
D.大小、方向都不断发生改变
思路解析:足球的重力与它的质量成正比,由于足球的质量始终不变,所以足球在整个飞行过程中,重力的大小始终不变。重力是由于地球的吸引而使足球受到的力,而重力的方向总是竖直向下的,因此方向也不改变。
答案:A
知识导学
学习本节课前应先复习力的概念、力的三要素。通过“想想做做”的实验、观察图片,了解牛顿的“万有引力”。在此基础上,认识地面上的物体都受到重力的作用。理解重力的产生是由于地球对物体的吸引作用,引出重力的概念及方向。
通过用测力计测量物体的重力,分析出物体的质量与重力关系,体会用比值和图象处理数据的方法。
通过了解重垂线在实际生活中的应用,以及物体重心的确定方法,理解重力的方向是竖直向下的。
通过“科学世界”知道宇航员在失重的情况下的生活情景。
疑难导析
竖直与垂直不同,所谓竖直是指与水平面垂直的方向,竖直向下即重物自由下落的方向;而垂直是指与某个面成90°角,会因为面的不同而 改变。
问题导思
根据控制变量的思想,探究物体重力跟形状的关系,应该在实验中改变物体的形状,观察重力是否改变。
考虑到橡皮泥形状容易改变,因而把它作为研究对象。
典题导考
绿色通道:正确理解重力和质量的关系是解决这类题的关键。在公式G=mg中,“g”值的大小与位置有关,如在地球的赤道和两极、在月球上的值是不同的。但在地球附近一般情况小,把它当作一个定值,即g=9.8 N/kg。
典题变式:下列说法正确的是( )
A.1 L的水受到的重力大约是1 N
B.10 kg=98 N
C.物体的质量与它受到的重力成正比
D.人到月球上质量不变,所受重力减小
答案:D
绿色通道:对于重力的方向我们要有两点正确的 认识:
①重力的方向是“竖直向下”,不等同于“垂直向下”;
②重力的方向不受其他作用力的影响,与物体的运动状态也无关。