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[0111]《实验心理学》第一次作业

[单选题]2.在"汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”中自变量和因变量分别是: A:汉字材料的性质、短时记忆广度

B:汉字、视觉

C:影响、记忆广度

D:记忆广度、材料性质

参考答案:A

[单选题]7.在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是:

A:因变量

B:控制变量

C:自变量

D:相关变量

参考答案:C

[单选题]3.在平均差误法中,测量分配的标准差大,说明被试的辨别能力:

A:好

B:中等

C:差

D:等于零

参考答案:C

[单选题]4.1885年心理学史上第一次对记忆进行实验研究的学者是

A:韦伯

B:费希纳

C:斯蒂文斯

D:艾宾浩斯

参考答案:D

[判断题]8.信号检测论的优点是能有效鉴定人的辨别能力的高低。

参考答案:错误

[单选题]6.心理物理学方法的中心问题是:

A:阈上感觉的测量

B:阈限的测量

C:物质和意识的关系

D:心理量和物理量之间的数量关系

参考答案:D

[单选题]1.在"女生学习效率日与周节律实验研究”中自变量和因变量分别是: A:女生、学习效率

B:时间、学习效率

C:日节律、周节律

D:女生、日与周节律

参考答案:B

[判断题]9.实验的效度一般是指自变量和因变量之间关系的明确程度。

参考答案:正确

[单选题]5.在用最小变化法测量阈限的实验中,当递增系列的阈限大于递减系列的阈限且差异显著时,可以断定被试存在:

A:练习误差

B:习惯误差

C:期望误差

D:疲劳误差

参考答案:B

第二次作业

[单选题]3.恒定刺激法实验中,刺激的最大强度和最小强度要达到它被感觉到的概率分别是:(

A:高于95%和低于5%

B:高于75%和低于25%

C:都约为50%

D:低于5%和高于95%

参考答案:A

[多选题]1.下列因素中,对实验的内部效度有影响的因素有:

A:成熟

B:统计回归

C:前测

D:被试的亡失

E:实验程序的不一致

参考答案:ABCDE

[多选题]2.用最小变化法测量绝对阈限时,会产生的误差有: A:时间误差

B:习惯误差

C:空间误差

D:期望误差

E:顺序误差

参考答案:BD

[多选题]4.反应时间的测定方法主要有:

A:相加因素法

B:相减法

C:量表法

D:开窗法

E:平衡抵消法

参考答案:ABD

[单选题]9.在反应时间实验中,被试有时会以牺牲准确率为代价去换取反应速度,有时则会以牺牲反应速度为代价换取准确率,这种现象称为:(

A:速度与准确率分离

B:速度与准确率权衡

C:快速高错

D:眼手干扰

参考答案:B

[单选题]6.反应时间是指:(

A:反应的连续时间

B:刺激呈现的时间

C:反应的潜伏期

D:被试对时间的估计

参考答案:C

[单选题]7.制作顺序量表的方法有:(

A:对偶比较法和等级排列法

B:数量估量法和分段法

C:差别阈限法和感觉等距法

D:变化法和恒定刺激法

参考答案:A

[单选题]8.心理物理学方法的中心问题是:( A:阈上感觉的测量

B:阈限的测量

C:物质和意识的关系

D:心理量和物理量之间的数量关系

参考答案:D

[多选题]5.下列方法哪些是研究长时记忆的方法: A:自由回忆法

B:再认法

C:节省法

D:知觉辩认

参考答案:ABC

第三次作业

[单选题]6.如果要学生完成两套测验,以考察做两套题的效果。如果每个学生都先做A套题再做B套题,这时就会产生:

A:顺序效应

B:实验者效应

C:霍桑效应

D:安慰剂效应

参考答案:A

[单选题]5.把"刚刚感受到”定义为"50%次感觉到”,这种定义是一种:

A:抽象定义

B:操作定义

C:描述定义

D:归纳定义

参考答案:B

[单选题]1.在信号检测实验中,当信号出现的概率低时,被试不轻易回答说有信号,表明被试的报告标准: A:偏高

B:偏低

C:不变

D:或偏高或偏低

参考答案:B

[单选题]4.在"个体完成系列回忆任务时错误类型发展的实验研究”中,自变量和因变量分别是:

A:个体、错误类型

B:年龄、系列回忆

C:年龄、错误类型

D:个体、系列回忆

参考答案:C

[单选题]3.信号检测技术优于传统阈限法的地方是:

A:确定心理和物理量之间的数量关系

B:实验次数更少

C:没有实验者效应的干扰

D:将人的感受性与反应偏向进行有效区分

参考答案:D

[单选题]8.在教育与心理实验研究中的被试内设计具有如下特点:

A:同一被试接受一次以上的实验处理

B:不同被试接受不同的实验处理

C:一部分被试接受一次以上的实验处理,一部分被试只接受一次实验处理

D:所有被试只接受一次实验处理

参考答案:A

[单选题]7.甲运用韦克斯勒智力量表测量乙的智商。在测量过程中,甲急于早点测完,于是有意无意地提示乙某个题该怎么解答。最后测得的结果表明乙的智商高达180,而实际上乙的智商只处于中等水平。甲对乙的这种影响称为:

A:顺序效应

B:实验者效应

C:霍桑效应

D:安慰奖效应