2019版高考地理总复习 1.1地球与地球仪课件

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④纬度相隔1°，其间的经线长度约为111千米，因此， 南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111 千米得到的商。
(2)经度的判断 ①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大则为东 经，数值逐渐减小则为西经。 ②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的 经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－ x(x、y所属的东、西经不同)。
(3)图中BC的距离可根据勾股定理大体估算出。
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2．定“最短航线” 球面上两点间最短距离为过两点的大圆的劣弧长度，具 体可分为下面三种情况： 第一种情况：两地经度和等于180°，过这两点的大圆即 是经线圈，最短航程过极点。这种情况又可分为以下三类： (1)两点同位于北半球，则先向北走，过北极点后再向 南。如图①中从A到B的最短距离方向为先向北过北极点再 向南。
(2)南北方向是绝对的，是有限方向，地球上最南点是 南极点，最北点是北极点；而东西方向是相对的，是无限方 向，地球上没有最东点和最西点，定向时采用劣弧定向法。
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(3)①顺地球自转的方向，经度数值增大的为东经度， 经度数值减小的为西经度。东经度数增大的方向(或西经度 数减小的方向)为地球自转的方向。
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(3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬 度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。
如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A>B。 当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为 A<B。
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经纬度的判断方法 (1)纬度的判断 ①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平 面的夹角。 ②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者 说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。 ③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。
理意义。 区域，以经纬网定位作为手
段来考查精品区域的地理特征。 3
基础
知识回顾
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4
稍扁
略鼓
6371 4万
0°
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北极星
5
纬线
格林尼治
赤道
23°26′S 23°26′N 66°34′S 66°34′N
经线和纬线
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(1)地轴是地球自转运动的中心，在运动过程中地轴的 方向并不是不变的，地轴的指向在北极星附近微变。
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考点二 利用经纬网计算距离 1．定“距离” (1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处
相等，大约是111千米，如右图中AB。若两地在同一条经线 上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距 离。
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(2)根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向 高纬递减，大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数 值)，如图中AC。
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全球定位系统(GPS)技术可用于定位、导航。
若在甲、乙两地GPS接收机显示的经纬度坐标分别为北纬
36°08′27″、东经118°54′08″和北纬34°08′09″、东经
116°53′34″，则甲在乙的( )
A．东南方
B．东北方
C．西南方
D．西北方
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【思路启迪】 对比经度值确定甲、乙两地谁在东，谁 在西？对比纬度值确定甲、乙两地谁在南，谁在北？
D．b点位于印度洋，且自转线速度最大
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解析：第(1)题，结合经纬网判断a、b两地坐标后，确 定二者的相对位置。第(2)题，根据经纬网对a、b两地定位 后知，a点位于南太平洋，流经的洋流是西风漂流；a、b两 地均位于海洋上且b位于赤道多雨带；b点位于印度洋，其纬 度较a低，自转线速度最大。
答案：(1)B (2)D
第一部分 自然地理(必修1)
第
一
行星地球
章
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1
第一节
地球与地球仪
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2
考纲要求
考情分析
命题规律：以经纬网图切入，
1.地球的 考查方向的判读、两点间距
形状和大 离的计算、最短航线的确定。
小。
高考预测：以区域经纬网图
2．地球 切入，考查空间定位、区域
仪、经纬 地理特征。预计在高考命题
网及其地 中还将继续依托一定的地理
【解析】 甲、乙两地同为北纬且甲地纬度高于乙地， 则甲地在乙地的北方，甲、乙两地同为东经且甲地经度数 大，则甲地在乙地的东方，综合判断甲地在乙地的东北方， B项正确。
【答案】 B
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本题考查学生利用经纬网进行方向判断的能力；确定相 对方向的基本步骤包括：(1)确定地理坐标；(2)确定南北方 向；(3)确定东西方向；(4)综合判断方向(同一经线上的两点 为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系； 既不在同一经线上、又不在同一纬线上的两点，其相对方向 是南北方向和东西方向的综合。)
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②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的 正南方。
③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据 以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南 方。
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2．定“范围”
(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的 面积相等。
(2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围 越小。
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考点
互动探究
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考点一 利用经纬网确定方向和范围 1.定“方向”
理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方 向”。
(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如右图。A在 B的西北方向。
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(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)：
①如右图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向 判断B在A的正东方。
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(2014·北京五中月考)读“局部经纬网示 意图”，完成(1)～(2)题。
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(1)b点在a点的方向为( )
A．东南
B．西北
C．东北
D．西南
(2)下列对于a、b两地的叙述，正确的是( )
A．a点位于太平洋，流经的洋流是北太平洋暖流
B．a、b两地均位于陆地上，且b地有太阳直射现象
C．a、b两地均位于海洋上，且均位于少雨带
②同一经线圈上的两条经线，度数和为180°，东西经相 反(0°和180°经线除外)。
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问题探究1：沿着同一条纬线，顺着同一方向能否绕地 球转一圈？
提示：能，向正东或者向正西。 问题探究2：沿着同一条经线，方向不变，能否绕地球 一圈？ 提示：不能，沿同一条经线走到南极点或北极点后都要 改变方向。