高中语文李清照词两首课件
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李清照词两首优秀ppt课件(39张)
![李清照词两首优秀ppt课件(39张)](https://img.taocdn.com/s3/m/087eede1524de518964b7dad.png)
◎李清照的词可以南渡为界, 李清的词可以南渡为界, 南渡为界 分为前后两期。 分为前后两期。
◎后期词则充满了“物是人非事事休” 后期词则充满了“物是人非事事休” 的浓重伤情调,从而表达了她对故国 故国、 的浓重伤情调,从而表达了她对故国、 旧事的深情眷恋 的深情眷恋。 旧事的深情眷恋。
《声声慢》 声声慢》 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍 暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒, 暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌 他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨, 守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到 黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
◎上片主要用清冷之景来衬托孤寂、凄凉的心境。 上片主要用清冷之景来衬托孤寂、凄凉的心境。 ◎下片由远及近,转入对眼前残秋之景的具体描 下片由远及近, 进一步表现作者的凄苦之情。 绘,进一步表现作者的凄苦之情。
这首词是李清照晚年流落江南为抒发家国身世之愁而作。 这首词是李清照晚年流落江南为抒发家国身世之愁而作。 这首词最大的特点是成功地运用了叠字。开篇三句十四个叠字, 这首词最大的特点是成功地运用了叠字。开篇三句十四个叠字, 表达出三种境界。 寻寻觅觅” 写人的动作、神态; 表达出三种境界。“寻寻觅觅”,写人的动作、神态;“冷冷 清清” 写环境的悲凉; 凄凄惨惨戚戚” 清清”,写环境的悲凉;“凄凄惨惨戚戚”,写内心世界的巨 大伤痛。同时,这几对叠字还造成音律的回环往复, 大伤痛。同时,这几对叠字还造成音律的回环往复,加强了词 作的音乐性。第二个特点是借物抒情。上阕用“淡酒” 作的音乐性。第二个特点是借物抒情。上阕用“淡酒”、“晚 过雁” 下阕用“黄花” 梧桐” 细雨” 风”、“过雁”,下阕用“黄花”、“梧桐”、“细雨”,都 准确而形象地表达出内心的愁情,最后逼出“怎一个愁字了得” 准确而形象地表达出内心的愁情,最后逼出“怎一个愁字了得” 的强烈感情,突然作结,沉痛无限。全词语言朴实,感受细腻, 的强烈感情,突然作结,沉痛无限。全词语言朴实,感受细腻, 巧用叠字,满纸呜咽,动人心弦。 巧用叠字,满纸呜咽,动人心弦。
李清照词两首优秀课件[39张]
![李清照词两首优秀课件[39张]](https://img.taocdn.com/s3/m/71b69ba0eefdc8d377ee322c.png)
一剪梅 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
“才下”、“却上”两个词把真挚的感情由外露转向内向, 迅疾的情绪变化打破了故作平静的心态,把相思之苦表现 得极其真实形象,表达了绵绵无尽的相思与愁情,独守空 房的孤独与寂寞充满字里行间
这首词是作者早期和丈夫赵明诚分别之后所写,它 通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀。
醉花阴 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
◎下片写 重九感怀。
首二句写重九赏菊饮酒。----东篱把酒黄昏后
“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,这三句直抒胸臆, 写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“销魂”极喻 相思愁绝之情。“帘卷西风”即“西风卷帘”,暗含凄冷之 意。
◎上片与 秋凉情景。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
“薄雾浓云”不仅布满整个天宇,更罩满词人心头。“瑞脑消 金兽”,写出了时间的漫长无聊,同时又烘托出环境的凄寂。 次三句从夜间着笔,先点明节令:“佳节又重阳”。
贯穿“永昼”与“一夜”的则是“愁”、“凉”二字。深秋的 节候、物态、人情,已宛然在目。这是构成下片“人比黄花瘦” 的原因。
◎靖康之变后,她与赵明诚避乱江南,丧失了珍藏的大部分 文物。后来赵明诚病死,她独自漂流在杭州、越州、金华一 带,在凄苦孤寂中度过了晚年。
◎婚后,清照与丈夫情投意合,如胶似漆, "夫如擅朋友之胜"。然而好景不长,朝中新 旧党争愈演愈烈,一对鸳鸯被活活拆散,赵 李隔河相望,饱尝相思之苦。
故居图片
◎后来金人铁蹄南下,南宋王朝腐败无能, 自毁长城。赵明诚空怀满腔热血,可惜出师 未捷身先死。目睹国破家亡,清照"虽处忧患 穷困而志不屈",在"寻寻觅觅、冷冷清清"的 晚年,她殚精竭虑,编撰《金石录》,完成 丈夫未竟之功。
【高中语文】《李清照词两首》课件+人教版高中语文必修四
![【高中语文】《李清照词两首》课件+人教版高中语文必修四](https://img.taocdn.com/s3/m/ca192d58a31614791711cc7931b765ce05087a20.png)
这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花 染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵 绵不尽的思念情怀。
(2)“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色” 的原因是什么?请简要分析。
关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和 泪作书。
原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在 作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色。
【闺怨诗扫描】
闺中女子的后悔、怨恨
闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
江南曲 李益 嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。 早知潮有信,嫁与弄潮儿。
【闺怨诗扫描】
对丈夫的思念
春怨 金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。
杂诗 沈佺期 闻道黄龙戍,频年不解兵。 可怜闺里月,长在汉家营。 少妇今春意,良人昨夜情。 谁能将旗鼓,一为取龙城。
思考问题一、比较阅读思考:两首词中“愁”的含义是否相同?你能从哪 些词句中感受到作者的这种愁绪?两首词中“愁”的程度有何不同?
思考问题二、李清照是个多愁善感之人,更是个写“愁”高手,回到这两 首词中,看看作者是如何写“愁”的。两首词在写法上是否也有所不同?
声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯 两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧 桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
悠闲风雅
遭遇之悲 死别之痛 《声声慢》:苦寂悲愁 永恒之愁 (题材:怀乡悼亡诗) 家国之恨
沉痛凄厉
“象”“境”之别
《醉花阴》: 上阙-佳节佳境
(2)“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色” 的原因是什么?请简要分析。
关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和 泪作书。
原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在 作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色。
【闺怨诗扫描】
闺中女子的后悔、怨恨
闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
江南曲 李益 嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。 早知潮有信,嫁与弄潮儿。
【闺怨诗扫描】
对丈夫的思念
春怨 金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。
杂诗 沈佺期 闻道黄龙戍,频年不解兵。 可怜闺里月,长在汉家营。 少妇今春意,良人昨夜情。 谁能将旗鼓,一为取龙城。
思考问题一、比较阅读思考:两首词中“愁”的含义是否相同?你能从哪 些词句中感受到作者的这种愁绪?两首词中“愁”的程度有何不同?
思考问题二、李清照是个多愁善感之人,更是个写“愁”高手,回到这两 首词中,看看作者是如何写“愁”的。两首词在写法上是否也有所不同?
声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯 两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧 桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
悠闲风雅
遭遇之悲 死别之痛 《声声慢》:苦寂悲愁 永恒之愁 (题材:怀乡悼亡诗) 家国之恨
沉痛凄厉
“象”“境”之别
《醉花阴》: 上阙-佳节佳境
人教版高中语文必修4第二单元第7课李清照词两首《醉花阴》课件
![人教版高中语文必修4第二单元第7课李清照词两首《醉花阴》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6bd9b345fe00bed5b9f3f90f76c66137ee064f30.png)
绪。
上阕
作者由“永昼”的无聊到“半夜”的寒凉写自己的孤单寂寞 ,含蓄地抒发自己对丈夫的思念之情,情景交融。
写重阳节赏菊饮酒,面对菊花,消愁无计,抒发离别的极度 下阕 悲苦。
对照阅读
通过对照,体会南渡前后李词的不同风格。
武陵春
李清照
风住沉香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
42岁: 北宋末日,朝廷腐败,金兵入侵,围困京师。 43岁:金灭北宋,二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。 46岁:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世, 终年49岁。 47岁:寄居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。 48岁:再嫁张汝舟不足百日便诉讼离婚。 50岁:整理完成赵明诚遗著《金石录》。 67—71岁:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。无人 知道死于何时,葬于何处。
纪念堂系仿宋建筑,大门上挂着郭 沫若写的“李清照纪念堂”匾额,堂 前还有他题定的楹联:“XXX湖畔趵 突泉边故居在垂杨深处;漱玉集中金 石录里文采有后主遗风。”
学习目标
1.了解词人的生平及作品风格。 2.解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。 3.探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之内涵。
徐士俊)
(民国郑振铎《中国文学史》)
称古今才妇第一,不虚也。(明人陈宏
她是乐府词坛最有力的健将,乐府词
绪)
的发展,至她始达于最高的造诣与成功。
闺秀词惟清照最优。(明人周济)
(民国胡云翼《中国词史略》)
男中李后主,女中李易安。(清人沈谦)
写作背景
这首词是前期的怀人之作,写于北宋末年。婚 后不久,丈夫赵明诚便“ 负笈远游”,离乡在 外任知州,深闺寂寞,她深寻思念着远行的丈夫。 这年重阳节,人逢佳节倍思亲,便写了这首词寄 给赵明诚。
李清照词两首教学ppt课件
![李清照词两首教学ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e2f5655849d7c1c708a1284ac850ad02de800781.png)
28
下片小结:
进一步推进,更具体地写自己 的处境和心情。
29
李清照词小结
易安体与其他宋词名家相比,其最 大的差异就在于抒情主体的不同,充满 一种纯净而高雅的女性意识。唐宋词诸 多的女性形象,大多是男性词人塑造的, 而在易安体中,女性成了抒情主体,词 中的女性形象就是女词人自己。她向整 个社会敞开了自己的心扉,倾吐自己的 欢乐、忧愁、痛苦和追求,描绘自己在 风云变幻的时代步履艰难的一生。
梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
——贺 铸《鹧鸪天 》 梧桐树,三更雨,不道离情正苦;
一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
梧桐一叶知秋,是凄凉—— 悲温伤庭的筠象《更征漏。子》
中国古代诗词常见意象
麒麟象征长治久安; 猿声象征旅人分离时的伤感; 鹤是永生的化身; 鸳鸯象征爱情; 杨柳意味着离别、相思; 荷花是高洁的象征; 兰花是纯洁的象征; 牡丹是富贵的标志; 菊象征清高,被称为“隐逸之花”; 梅象征高洁、清秀、淡雅、素朴、傲霜斗雪的坚强; 兰芷象征名贵、孤芳、清高; ……
30
李清照的词的主调就是一个“愁”字。 南渡之前是闺愁、离愁;南渡之后是思 乡之愁,是国破家亡的忧愁、悲愁。这 种愁是她心灵的展示,真情的喷涌,表 现出一种对生命价值的内醒和感悟。
31
延伸拓展
一切景语皆情语 ——王国维《人间词话》
32
词中的主要意象
酒 秋风 雁 黄花 雨 梧桐
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康”
--曹操
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。--李白
酒入愁肠,化作相思泪。
--范仲淹
艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停拙酒杯。——杜甫
酒是愁的象征
下片小结:
进一步推进,更具体地写自己 的处境和心情。
29
李清照词小结
易安体与其他宋词名家相比,其最 大的差异就在于抒情主体的不同,充满 一种纯净而高雅的女性意识。唐宋词诸 多的女性形象,大多是男性词人塑造的, 而在易安体中,女性成了抒情主体,词 中的女性形象就是女词人自己。她向整 个社会敞开了自己的心扉,倾吐自己的 欢乐、忧愁、痛苦和追求,描绘自己在 风云变幻的时代步履艰难的一生。
梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
——贺 铸《鹧鸪天 》 梧桐树,三更雨,不道离情正苦;
一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
梧桐一叶知秋,是凄凉—— 悲温伤庭的筠象《更征漏。子》
中国古代诗词常见意象
麒麟象征长治久安; 猿声象征旅人分离时的伤感; 鹤是永生的化身; 鸳鸯象征爱情; 杨柳意味着离别、相思; 荷花是高洁的象征; 兰花是纯洁的象征; 牡丹是富贵的标志; 菊象征清高,被称为“隐逸之花”; 梅象征高洁、清秀、淡雅、素朴、傲霜斗雪的坚强; 兰芷象征名贵、孤芳、清高; ……
30
李清照的词的主调就是一个“愁”字。 南渡之前是闺愁、离愁;南渡之后是思 乡之愁,是国破家亡的忧愁、悲愁。这 种愁是她心灵的展示,真情的喷涌,表 现出一种对生命价值的内醒和感悟。
31
延伸拓展
一切景语皆情语 ——王国维《人间词话》
32
词中的主要意象
酒 秋风 雁 黄花 雨 梧桐
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康”
--曹操
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。--李白
酒入愁肠,化作相思泪。
--范仲淹
艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停拙酒杯。——杜甫
酒是愁的象征
高中语文人教版必修四《李清照词两首》 课件( 共58张PPT)
![高中语文人教版必修四《李清照词两首》 课件( 共58张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/26bf8c79bd64783e09122b68.png)
据说李清照将这首词寄给在外做官的丈夫赵 明诚后,赵明诚赞赏不已,自愧写词不如妻子, 却又想要胜过她,于是杜门谢客,苦思冥想,三 日三夜作词五十首,并将李清照的这首词夹杂其 中,请友人陆德夫评论。陆德夫细加玩味后说: “只三句绝佳”。赵明诚问哪三句,陆德夫说: “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。
李 清 照 词 两 首
夏日绝句 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。
2
作者简介
李清照(1084-约1151)南宋著 名女词人。号易安居士,齐州章丘 人。
父亲李格非为当时著名学者, 丈夫赵明诚为金石考据家。
早期生活优裕,与丈夫共同致 力于书画金石的搜集整理。靖康之 变,北方沦陷,夫妇辗转下江南。 后赵明诚病死,她过着悲苦孤独的 晚年生活。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶 子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
——朱自清《荷塘月色》
1、音乐美。 2、增强感情。
间接抒情:
借景抒情、借物抒情、借 事抒情等。
找出词中的主要意象:
酒 过雁 雨
秋风 黄花 梧桐
酒
三杯两盏淡酒,怎敌他 晚来风急。
为何说是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重, 酒力压不住心愁,自然也就 觉得酒味淡,这是一种主观 感受。一个“淡”字表明了 作者晚年是何等凄凉惨淡。
疏通文意
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
词人是从哪些 方面写愁情的?
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
薄雾浓云愁永昼, 时
瑞脑消金兽。 令
佳节又重阳, 时
玉枕纱厨,
间
半夜凉初透。
景
东篱把酒黄昏后,
人教版语文必修四7.李清照词两首:声声慢课件
![人教版语文必修四7.李清照词两首:声声慢课件](https://img.taocdn.com/s3/m/75448f093d1ec5da50e2524de518964bcf84d2ff.png)
1132年夏:再嫁张汝舟,可 惜遇人不淑,9月提出诉讼,与张 汝舟离婚。被判刑两年。
1151-1156年:李清照没有子 嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。 无人知道死于何时,葬于何处。
祸不单行 孤苦飘零
情愁 家愁 国愁 这次第,怎一个愁字了得
丧夫之痛 亡国之恨 流离之苦 孀居之悲
小结
鉴赏诗歌情感的方法 1、知人论世
里住下一个李清照,爱上她的人格,恋上她的 诗词,在中国的古典诗词中含英咀华!
1.学会通过诵读体会诗歌情感 2.了解深入鉴赏诗歌情感的方 法
3.了解李清照其词、其人。 4.通过对本词的学习爱上李清 照,爱上中国古典诗词。
课后作业:研读晚年李清照的作 品,运用本节课学习的方法鉴赏 这首的词。
渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转 千帆舞。好像梦魂归帝所,闻天 语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊 人句。九万里风鹏正举。风休住, 蓬舟吹取三山去。
梦!梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充 满痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心! 心!/存在!存在!/死!死!死!死!
请比较与《声声慢》的异同
【感知质疑】
词的主要内容是什么, 找出不理解的字词句。
李清照晚年作品渔家傲 李清照 Nhomakorabea天接云涛连晓雾, 星河欲转千帆舞。好像 梦魂归帝所,闻天语, 殷勤问我归何处。
声 声 慢 【
宋 】 李 清 照
愁——“词眼”
• 问题:
• 哪些词或句子在表达感 情上面最后表现力?请结 合全诗进行分析。
以愁作结
这次第,怎一个愁字了得!
词人愁从何来 ?
作者经历:
1127年:金灭北宋,夫妇所 存的十余屋金石书画在战火中焚为 灰烬。
1151-1156年:李清照没有子 嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。 无人知道死于何时,葬于何处。
祸不单行 孤苦飘零
情愁 家愁 国愁 这次第,怎一个愁字了得
丧夫之痛 亡国之恨 流离之苦 孀居之悲
小结
鉴赏诗歌情感的方法 1、知人论世
里住下一个李清照,爱上她的人格,恋上她的 诗词,在中国的古典诗词中含英咀华!
1.学会通过诵读体会诗歌情感 2.了解深入鉴赏诗歌情感的方 法
3.了解李清照其词、其人。 4.通过对本词的学习爱上李清 照,爱上中国古典诗词。
课后作业:研读晚年李清照的作 品,运用本节课学习的方法鉴赏 这首的词。
渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转 千帆舞。好像梦魂归帝所,闻天 语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊 人句。九万里风鹏正举。风休住, 蓬舟吹取三山去。
梦!梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充 满痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心! 心!/存在!存在!/死!死!死!死!
请比较与《声声慢》的异同
【感知质疑】
词的主要内容是什么, 找出不理解的字词句。
李清照晚年作品渔家傲 李清照 Nhomakorabea天接云涛连晓雾, 星河欲转千帆舞。好像 梦魂归帝所,闻天语, 殷勤问我归何处。
声 声 慢 【
宋 】 李 清 照
愁——“词眼”
• 问题:
• 哪些词或句子在表达感 情上面最后表现力?请结 合全诗进行分析。
以愁作结
这次第,怎一个愁字了得!
词人愁从何来 ?
作者经历:
1127年:金灭北宋,夫妇所 存的十余屋金石书画在战火中焚为 灰烬。
高中语文人教版《李清照词两首》教育教学课件
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上片
秋凉情形,由白天 写到夜晚,愁苦孤 独之情充满其中。
“薄雾浓云愁永昼”:从早到晚,阴森沉的天气使人感到愁闷难捱。 “瑞脑消金兽”:转写室内幕形,独自看着袅袅青烟出神。 “佳节又重阳”:丈夫不在身边,突出地表达了她的伤感情绪。 “玉枕纱厨,半夜凉初透”:丈夫不在家,玉枕孤眠,纱帐内独寝, 又会有什么感触! 上片寥寥数句,把一个闺中少妇心事重重的愁态描摹出来。
拓展训练
一、说说学完这首词的感受或收获?
1.在描写中注入深情。 2.用形象化的手法。
3.词语不仅有字面意义,还有隐含义义,我们要善于提
问,善于发掘。
4.要想读好诗,必须先知道好。
二、培根说:“读一本好书就像和一个伟人在谈话”, 其实读一首好词也就认识了一个词人,请用我们学到的 方法多读多问多挖,认识更多的词人,诗人,伟人。 自选一首李清照的词,结合对作品的赏析,谈谈你对婉 约派创作风格的知道。
名家点评
元伊世珍《琅嬛记》卷中引《外传》:易安以《重阳·醉花阴》词函致明诚。明诚叹赏, 自愧弗逮,务欲胜之。一切谢客,忘食忘寝者三日夜,得五十阕,杂易安作,以示友人 陆德夫。德夫玩之再三,曰:“只三句绝佳。”明诚诘之。曰:“莫道不销魂,帘卷西 风,人似黄花瘦。”正易安作也。
吴熊和《唐宋诗词探胜》:李清照论词鄙薄柳永“词语尘下”,这(指“莫道”句以下) 三句就是柳词“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”之意,表示想念之深。但表达时屏 绝浮花浪蕊,挑选了不求秾丽、自甘素淡的菊花,既是重九即景,又象征着 一种高雅的情操。以它自比,温顺蕴藉,又绝无浮薄之嫌,更能反衬出作者 不同凡俗的高标逸韵。
梧桐凄凄细雨淋沥, 傍晚时分、那雨声还点点滴滴。
这次第②, 怎一个愁字了得③!
此情此景, 用一个愁字又怎么能说的够?
人教版高中语文必修四《李清照词两首》课件
![人教版高中语文必修四《李清照词两首》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d56d03d7d1d233d4b14e852458fb770bf68a3b08.png)
重点赏析(时间词、重点词与情感)
这种愁,通过特殊意象体现的漓淋尽致;那么这 种愁是怎样表现的呢?
提示:可以从修辞手法,炼字、炼句,其他 表现手法等角度去分析。
凉,既是天气带来的体凉,也是孤独寂寞思念 之痛带来的心凉,这里用了一语双关的修辞手 法。这种愁,凉彻心扉,一个“透”字,点出 了词人过度思念丈夫的沉重的愁和无法解相思 的无奈之情。 “瘦”,有这样的诗句:“人与绿杨俱瘦”( 宋·无名氏《如梦令》),“人瘦也,比梅花, 瘦几分?”词人们以花草树木自喻,形容身形消 瘦、神态憔悴,李清照更添一笔,以对照的手法 突出强调自己比黄花还瘦削,神态更加憔悴,可 谓表达的淋漓尽致。
• 这两首词一首写于前期,一首是晚年之作。 由于历史背景的不同、生活处境的变化,作 者的思想情感也出现了极大的差异。同样是 写愁,但在早年表达的只是离别相思之愁, 而晚年所抒发的则是国破、家亡、夫死后那 种浓重的悲痛与哀愁。两首词在意境方面也 是不同的。《醉花阴》中呈现的是一种轻烟 袅袅、天气初凉和菊花吐蕊时的清新、寂静 的意境。而《声声慢》营造的则是一种晚风 送寒、秋雨连绵、黄花零落、北雁南飞的凄 惨、悲凉的意境。
(三)为何生愁
“这次第,怎一个愁字了得”具体 指哪些愁,结合背景加以分析?
丧 飘孀晚 夫 零居景 之 之之之 痛 苦悲凄
亡故 国国 之之 痛思
情感基调
愁
《醉花阴》
闺怨之愁
《声声慢》
家国之愁
寂寞 忧郁 亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦
• 《醉花阴》与《声声慢》一首作于早 年,一手作于晚年,同是写愁思,其 中蕴含的情感和营造的意境是否相同 ?试加以分析。
回环往复,增强情感表现力。二是加强诗词音 韵效果。加强节奏感。
①运用叠词,开头连用了十四个叠字,用法大胆 新奇,工整得体,写出了由于寻而未得所引起的 无限的凄苦忧伤之情。 ②直抒胸臆:“寻寻XXX,冷冷清清,凄凄惨惨 戚戚。” ③借景抒情,情景交融:“雁过也,正伤心,却 是旧时相识。”“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点 滴滴。”“淡酒”“急风”“雁”“黄花”“梧 桐”“细雨”等意像来委婉地表达诗人的愁情。 ④造语清新,蕴藉深挚。
《李清照词两首》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
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《声声慢》首句:连叠十四字,统纳全篇, 并突出了诗人百无聊赖,心神不定的神态,表现 诗人悲深愁绝的痛苦心情,诗人连遭不幸,于是 她苦苦寻求精神上的寄托,然而,找到的只是 “冷冷清清”,而“凄凄惨惨戚戚”更看出痛之 深。全诗抽绎难尽的愁思,便由此延展而出。
课堂讨论
3、两首词中哪句话最能打动你?请谈谈你 的感想。
课堂讨论
1、这两首词的写作时代是否相同?两 首词的主旨分别是什么?
《醉花阴》前期 抒发对丈夫的思念之情。
课堂讨论
1、这两首词的写作时代是否相同?两 首词的主旨分别是什么?
《醉花阴》前期 抒发对丈夫的思念之情。
《声声慢》后期 对国破家亡夫死,受尽折 磨,颠沛流离的深沉哀叹。
课堂讨论
2、为了突出主旨,两首词分别运用了 哪些意象?
前 “黄花”不失孤芳自赏的情调、诗酒自遣的 潇洒; 后 “满地黄花堆积”,表现了词人晚年孤苦飘 零的处境,隐含着对生命将逝的悲伤。
课堂讨论
4、同是写“愁”,两词有何不同? ①前 以“愁”发端,后 以“愁”结。 ②愁之风神不同,人之形象迥异。 ③“黄花”及“酒”类似,情调心境迥异。
前 “酒”是相思的载体,是才情的伴侣,表达 一个年轻贵族女子的闲愁; 后 “酒”是凉薄的安慰,是生存的一丝寄托, 词人欲借酒暖身,却融化不了心头的冰霜。
课堂讨论
2、为了突出主旨,两首词分别运用了 哪些意象?
前:薄雾 浓云 玉枕 纱厨 淡酒 黄昏 西风 黄花
课堂讨论
2、为了突出主旨,两首词分别运用了 哪些意象?
前:薄雾 浓云 玉枕 纱厨 淡酒 黄昏 西风 黄花
后:淡酒 晚风 归雁 黄花 梧桐 细雨 黄昏
链接
中国古代诗词中有很多常用意象,例 如:“、夕阳”、 “流水、落花” 、“鸿 雁”等,它们都代表了什么呢?
课堂讨论
3、两首词中哪句话最能打动你?请谈谈你 的感想。
课堂讨论
1、这两首词的写作时代是否相同?两 首词的主旨分别是什么?
《醉花阴》前期 抒发对丈夫的思念之情。
课堂讨论
1、这两首词的写作时代是否相同?两 首词的主旨分别是什么?
《醉花阴》前期 抒发对丈夫的思念之情。
《声声慢》后期 对国破家亡夫死,受尽折 磨,颠沛流离的深沉哀叹。
课堂讨论
2、为了突出主旨,两首词分别运用了 哪些意象?
前 “黄花”不失孤芳自赏的情调、诗酒自遣的 潇洒; 后 “满地黄花堆积”,表现了词人晚年孤苦飘 零的处境,隐含着对生命将逝的悲伤。
课堂讨论
4、同是写“愁”,两词有何不同? ①前 以“愁”发端,后 以“愁”结。 ②愁之风神不同,人之形象迥异。 ③“黄花”及“酒”类似,情调心境迥异。
前 “酒”是相思的载体,是才情的伴侣,表达 一个年轻贵族女子的闲愁; 后 “酒”是凉薄的安慰,是生存的一丝寄托, 词人欲借酒暖身,却融化不了心头的冰霜。
课堂讨论
2、为了突出主旨,两首词分别运用了 哪些意象?
前:薄雾 浓云 玉枕 纱厨 淡酒 黄昏 西风 黄花
课堂讨论
2、为了突出主旨,两首词分别运用了 哪些意象?
前:薄雾 浓云 玉枕 纱厨 淡酒 黄昏 西风 黄花
后:淡酒 晚风 归雁 黄花 梧桐 细雨 黄昏
链接
中国古代诗词中有很多常用意象,例 如:“、夕阳”、 “流水、落花” 、“鸿 雁”等,它们都代表了什么呢?
《李清照词两首》ppt课件
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思考:诗人在哪一句明确表示了愁的 内容。为什么?
重阳佳节,传统的家人团聚之日,而作者 却孤身一人,相思之情,油然而生。愁的 具体内容是思念丈夫,孤寂难耐之情。
问:作者运用了什么样的意象来表现情
感的? 薄雾 浓云 瑞脑 厨 西风 黄花 概括意境特点: 凄凉萧索
金兽
玉枕
纱
把握住重要的有着特定情感倾向的
不仅点明了萧疏秋意的时节,而且渲染了环境 气氛,对作者的孤独闲愁起了衬托作用。表面写 出荷花残,竹席凉这些寻常事情,实质上暗含青 春易逝,红颜易老。 “轻解”与“独上”,栩栩如生地表现出她的神 态、举动。 “轻”,写手脚动作的轻捷灵敏,表 现出生怕惊动别人,小心而又有几分害羞的少妇 心情。“独”字就是回应上句的“轻”字,点明 了下阕“愁”字的症结。写月夜思妇凭栏望眺。 月已西斜,足见她站立楼头已久,这就表明了她 思夫之情更深,愁更极。
《声声慢》与《醉花阴》 在语言运用上有何显著不同?
一是加强诗词内容的回环往复,
增强情感表现力。
二是加强诗词音韵效果。加强
节奏感。
诗歌鉴赏方法总结
知人论世,感受诗歌情感 抓住意象,连缀意境,把握诗歌情感 品味语言,把握诗眼(动词、形容词、 副词等)品味诗歌情感 结合情感,分析所运用的表现手法的 妙处。
意象,通过想象连缀形成完整的意
境,才能准确把握诗歌情感。
问:上阙中哪一个字暗含了作者 的心情,试结合上片分析 。
凉
“凉”一语双关。 A表面上:重阳秋夜,天气转冷。玉枕纱
厨,难御风寒。 B深层面:独居家中,爱人不在旁侧,内 心感觉孤独凄凉。
ห้องสมุดไป่ตู้
结合全篇品味“莫道不销魂,帘卷西 风,人比黄花瘦”,佳在何处?
高中语文第7课李清照词两首课件新人教版
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5.解释下列句中的多义词。 (1)莫 ①莫.道不销魂 ( 不,不要 ) ②天下英雄莫.能当( 否定代词。没有人(物) ) ③至莫.夜月明( 通“暮”, 日落的时候,傍晚 ) ④一夫当关,万夫莫.开( 不,不能 )
(2)敌 ①怎敌.他,晚来风急 ( 抵挡,抵御 ) ②屠大窘,恐前后受其敌.( 攻击 ) ③敌.众我寡( 敌人 ) ④势均力敌.( 同等,相当 )
2.给下列多音字注音并组词。
薄
bó báo
薄冰 薄饼
重chóng zhòng
重阳 重量
把 bà 刀把 bǎ 把酒
还huán 还钱 hái 还要
正zzhhēènngg
正月 正在
更ggèēnngg
更加 更正
3.为下列形近字组词。
销 注销 消 消失
憔 憔悴 樵 渔樵
堪 难堪 勘 勘测
损 损失 陨 陨落
《声声慢》 6.本词开篇的叠词有什么表达效果? 答:_________________________________________
【答案】 音韵上徘徊婉转,感情上层层递进,使全词顿挫凄 绝,如泣如咽。定下了全词悲苦愁绝的基调。
7.为什么大雁飞过会让词人感觉是旧时相识? 表现了词人的 什么感情?
(3)过
①雁过.也,正伤心 ( 飞过,经过 )
②以其境过.清 ( 过分,过于 )
③则知明而行无过.矣( 错误,过失 )
④闻大王有意督过.之( 责备
)
6.填空。 (1)莫道不销魂,帘卷西风,___人__比__黄__花__瘦_______。 (2)寻寻觅觅,冷冷清清,___凄__凄__惨__惨__戚__戚_____。 (3)___梧__桐__更__兼__细__雨_____,到黄昏,点点滴滴。 (4)___东__篱__把__酒__黄__昏__后___,有暗香盈袖。 (5)生当作人杰,___死__亦__为__鬼__雄_______。 (6)李清照,号_易__安__居__士_。山东历城人,她的词风格清新,语言 明白如话,在艺术上独有成就,曾被称为“_易__安__体___”。 (7)词,根据字数多少可以分为__小__令____,__中__调____,_长__调_____。 词 牌 是 词 的 曲 调 名 , 请 写 出 你 熟 悉 的 三 个 词 牌 名 _如__梦__令___ , __沁__园__春__,念__奴__娇____。
高中语文人教版必修四《李清照词两首》课件
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2.背景介绍 《醉花阴》是李清照早年的作品。这首词写于北宋末 年,当时赵明诚离乡在外任知州,李清照独守空闺,形 单影只,居室寂静,再不闻评诗论文、查书品茶、鉴赏 碑刻的欢声笑语。李清照于极度思念之下而写成此词。 《声声慢》是李清照晚年的作品。当时正值金兵入侵, 北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,而在南方到 处辗转逃亡避难中,她丢失了珍爱的文物、古籍。这一 连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就 在这种背景下,作者写下了此词。
在这里,词人巧妙地将思妇与菊花相比,展现出两 个叠印的镜头:一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊, 一边是思妇布满愁云的憔悴面容,情景交融,创设出了 一种凄苦绝伦的境界。
3.[鉴赏诗歌的炼字]赏析“人比黄花瘦”中“瘦” 字的妙处。
答:________________________________________ _____________________________________________ 答案:写出了菊花的形态,传达出了秋菊的神,更 重要的是:①结构上,“瘦”字和首句的“愁”字相呼 应,因为有刻骨的离愁,所以衣带渐宽,腰肢瘦损;② 手法上,运用夸张、比喻,极生动地描绘出诗人因思念 丈夫日渐消瘦的形象;
(观点二)是“无顾忌”地“肆意落笔”。词人作为 一个封建时代的妇女,能够坦率地表达出自己对丈夫深 深的思恋之情,描写了闺中生活的孤独寂寞,这在当时 是一种很大胆的行为。
问题2 《声声慢》中有这样的词句:“三杯两盏 淡酒,怎敌他、晚来风急!”其中的“晚来风急”,有 些版本写作“晓来风急”,你认为用“晚”好,还是用 “晓”好?请说明理由。
我的观点:___________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
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熟读诗词
声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,
正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独 自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次
理解诗词
声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将 息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却 ⑴寻寻觅觅:意谓想把失去的一切都找是回来旧,时表现相非常识空。虚怅惘、迷茫失落的心态。
整体感知
• 2.设疑激智
• (2)古人常常爱用花比喻人之美貌,如“芙蓉如面柳如眉”,“人面桃花相 映红”等,而李清照却说“人比黄花瘦”,这样的比喻有什么丰富的内涵?
• 黄色的菊花不止外形上雅淡、清秀,与作者因相思而消瘦的体态相近,而 且在菊花品格的传统象征意义上,也酷似作者清高、淡泊的精神,这样的 比喻恰切地反映了当时作者由于离开丈夫而孤独、愁闷的生活状态和内心 情感。
理解诗词
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
⑺东篱:泛指采菊之地。东晋陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠悠见南山。”为古今艳称之名句,故 “东篱”亦成为诗人惯用之咏菊典故。 ⑻暗香:这里指菊花的幽香。盈袖:满袖。《古诗十九首·庭中有奇树》:“攀条折其荣,将以遗所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。”这里用其意。 ⑼销魂:形容极度忧愁、悲伤。南朝江淹《别赋》:“黯然销魂者,惟别而已矣。”销,一作“消”。 ⑽帘卷西风:秋风吹动帘子。西风,秋风。 ⑾比:一作“似”。黄花:指菊花。《礼记·月令》:“鞠有黄华”。鞠,本用菊。唐王绩《九月九 日》:“忽见黄花吐,方知素节回。”
整体感知
• 2.设疑激智
• (3)《醉花阴》的上阕是如何表达离愁的? • “薄雾浓云愁永昼”,这一天从早到晚,天空都是布满着“薄雾浓云”,
这种阴沉沉的天气最使人感到愁闷难挨。外面天气不佳,只好待在屋里。 “瑞脑销金兽”一句,便是转写室内情景:她独自一人看着香炉里瑞脑香 的袅袅青烟出神,真是百无聊赖!又是重阳佳节了,天气骤凉,睡到半夜, 凉意透入帐中枕上,对比夫妇团聚时闺房的温馨,真是不可同日而语。寥 寥数句,把一个闺中少妇心事重重的愁态描摹出来。她走到室外,天气不 好;待在室内又闷得慌;白天不好过,黑夜更难挨;坐不住,睡不宁,真 是难以将息。“佳节又重阳”一句有深意。
整体感知
1.吃透文本 《醉花阴》这首词写词人重阳佳节时对丈夫的思念。上阕通过写“薄雾浓云 愁永昼”“半夜凉初透”的感觉,表达了词人离愁与孤独凄凉的心情。下阕 描写把酒赏菊也无法排遣对丈夫的思念,一句“人比黄花瘦”活画出词人多 愁善感、销魂憔悴的形象。
整体感知
• 2.设疑激智
• (1)《醉花阴》反映的是早年丈夫赵明诚游宦在外,作者一个人留在家中的 生活状况和内心感受。对于这样的“闺怨”题材,应当怎样评价呢?
作者介绍
在词方面,李清照的词以靖康之变为界,分为两期,前期多描写爱情生活、 自然景物,如《一剪梅》(红藕香残玉簟秋)、《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)、 《如梦令》(昨夜雨疏风骤)等。后期多写伤时感乱、怀乡忆旧,如《声声慢》 (寻寻觅觅)、《永遇乐》(落日熔金)等。她工于造语,善于创意出奇、移情于 物,善于运用白描的手法,语言朴实清新,音节自然流畅,雅俗共赏。在诗方 面,表现爱国之情,具有现实性。如《上枢密韩公诗》《夏日绝句》等。散文 方面的代表作是《金石录后序》。著有文艺批评《论词》,提出“词别是一家” 的观点。后人辑有《漱玉词》。
理解诗词
醉花阴
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
译文: 薄雾弥漫,云层浓密,日子过得愁烦,龙脑香在金兽香炉中缭袅。又到了重阳佳节,卧在玉枕纱帐中, 半夜的凉气刚将全身浸透。 在东篱边饮酒直到黄昏以后,淡淡的黄菊清香溢满双袖。莫要说清秋不让人伤神,西风卷起珠帘,帘内 的人儿比那黄花更加消瘦。
• 作者作为一个封建时代的妇女,能够坦率地表达出自己对丈夫深深的思恋 之情,描写闺中生活的孤独寂寞,这在当时乃是一种很大胆的行为。所以, 有人批评说:李清照作词是“无顾忌”地“肆意落笔”。其实,感情的充 沛、真挚,敢于正面展露自己的行为和内心世界,正是她创作成功的重要 原因之一,也正是她的词最值得珍视的地方。
夫妻赛词
奇闻轶事
李清照把自己的词《醉花阴》寄给丈夫赵明诚。赵十分叹赏,想尽办法要 胜过妻子。于是杜门谢客。废寝忘食三天三夜写词五十首。他将李清照的词夹 杂其中,请友人陆德夫鉴赏。陆品味再三,说只有三句写得绝妙。赵明诚问是 哪三句。陆德夫回答:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”这正是李清 照写的。明诚自此以后,对妻子便甘拜下风。
创作背景
《醉花阴》
这首词写于北宋末年,当时赵明诚离乡在外任知州,李清照独守空闺,重阳 节思念赵明诚而写下此词。传说李清照将此词寄给赵明诚后,惹得赵明诚比试 之心大起,遂三夜未眠,作词数阕,然终未有一首胜过这首《醉花阴》。
创作背景
《声声慢》
李清照写这首词时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任 上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击 使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下,作者写下了《声 声慢》这首词,通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己孤寂落寞、悲凉愁 苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦,一改前期词作的开朗明快,成为婉约派 的代表作。
第一课时:《醉花阴》
熟读诗词
醉花阴
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
理解诗词
醉花阴
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初 透。 ⑴醉花阴:词牌名,又名“九日”,双调小令,仄韵格,五十二字,上下阕各五句三仄韵。
李清照词两首
醉花阴
声声慢
学习目标
• 1.了解李清照的词作及风格。 • 2.分析词的意境及艺术手法。 • 3.感知词表现出的离愁与思念之情。
作者介绍
李清照(1084-1155),号易安居士,济南(今山东济南)人。宋代女词人。工 诗、文,更擅长词,诗名、文名为词名所掩。父亲李格非为礼部员外郎,是当 时著名学者。丈夫赵明诚,是宰相赵挺之之子,历任州郡行政长官。夫妻志趣 相投,婚后生活美满,搜集了大量的金石字画,共同从事学术研究。南渡不久, 赵明诚病死,李清照精神上受到沉重的打击。宋高宗建炎三年(1129),金兵南 下,李清照过着颠沛流离的生活。此后在孤寂中,怀着对家国之思,在极度的 愁苦中死去。
后人仿拟
奇闻轶事
元人乔吉《天净沙》云:“莺莺燕燕春春,花花柳柳真真。事事风风韵韵, 娇娇嫩嫩,停停当当人人。”通篇都用叠字组成。陆以湉《冷庐杂识》就曾指 出:“不若李(李清照)之自然妥帖。”《白雨斋词话》更斥为“丑态百出”。 严格地说,乔吉此曲,不过是文字游戏而已。
词风对比
宋词可以分为两个风格流派,婉约派与豪放派,听起来,两者似乎是各 成一体,风格各异,其实不然,婉约与豪放相互影响,丰富了宋词的词坛创 作。
整体感知
• 2.设疑激智
• 古人对重阳节十分重视。这天亲友团聚,相携登高,佩茱萸,饮菊酒。李 清照写出“瑞脑销金兽”的孤独感后,马上接以一句“佳节又重阳”,显 然有弦外之音,暗示当此佳节良辰,丈夫不在身边,怎叫她不“每逢佳节 倍思亲”呢!“佳节又重阳”一个“又”字,是有很浓的感情色彩的,突 出地表达了她的伤感情绪。紧接着两句:“玉枕纱厨,半夜凉初透。”丈 夫不在家,玉枕孤眠,纱帐内独寝,又会有什么感触!“半夜凉初透”, 不只是时令转凉,而是别有一番凄凉滋味。
⑵云:一作“雰”,一作“阴”。愁永昼:愁难排遣觉得白天太长。永昼,漫长的白天。 ⑶瑞脑:一种薰香名。又称龙脑,即冰片。消金兽:香炉里香料逐渐燃尽。消,一作“销”,一作 “喷”。金兽,兽形的铜香炉。 ⑷重阳:农历九月九日为重阳节。《周易》以“九”为阳数,日月皆值阳数,并且相重,故名。这是个 古老的节日。南朝梁庾肩吾《九日侍宴乐游苑应令诗》:“朔气绕相风,献寿重阳节。” ⑸纱厨:即防蚊蝇的纱帐。宋周邦彦《浣溪沙》:“薄薄纱厨望似空,簟纹如水浸芙蓉。”厨,一作 “窗”。 ⑹凉:一作“秋”。
理解诗词
声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两
盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐 译文: 更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
苦苦地寻寻觅觅,却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚。乍暖还寒的时节,最难保养休息。喝三杯两杯淡酒, 怎么能抵得住早晨的寒风急袭?一行大雁从眼前飞过,更让人伤心,因为都是旧日的相识。 园中菊花堆积满地,都已经憔悴不堪,如今还有谁来采摘?冷清清地守着窗子,独自一个人怎么熬到天黑?梧 桐叶上细雨淋漓,到黄昏时分,还是点点滴滴。这般情景,怎么能用一个“愁”字了结!
⑵凄凄惨惨戚戚:忧愁苦闷的样子。 ⑶乍暖还(huán)寒:指秋天的天气,忽然变暖,又转寒冷。 ⑷将息:旧时方言,休养调理之意。 ⑸怎敌他:对付,抵挡。晚:一本作“晓”。
理解诗词
满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨, 到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
⑹损:表示程度极高。 ⑺堪:可。 ⑻著:亦写作“着”。 ⑼怎生:怎样的。生:语助词。 ⑽梧桐更兼细雨:暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。 ⑾这次第:这光景、这情形。 ⑿怎一个愁字了得:一个“愁”字怎么能概括得尽呢?
清照雅称
奇闻轶事
号:易安居士。 婉约宗主:沈谦说:“婉约以易安为宗,豪放惟幼安(辛弃疾字幼安)称首。” 戏称:李三瘦。李清照被人戏称此名,是由其三句名言得来:第一瘦“知否, 知否,应是绿肥红瘦”(《如梦令》);第二瘦“莫道不销魂,帘卷西风,人比 黄花瘦”(《醉花阴》);第三瘦“新来瘦,非干病酒,不是悲秋”(《凤凰台上 忆吹箫》)。