提高学习力,打造竞争力
提高员工学习力 增强企业竞争力
提高员工学习力增强企业竞争力——詹氏公司探索员工学习建设之路在我市深入学习实践发展科学发展观活动中，建设学习型社会是其重要组成部分之一，打造学习型城市、学习型机关、学习型企业等观念正在逐步深入人心。
对詹氏公司而言，面对当前日益激烈的竞争浪潮，建设学习型企业已成为一项不能回避也无法回避的任务。
詹氏公司各级管理干部清楚的认识到，只有在企业营造“人人是学习之人、时时是学习之机、处处是学习之所”的学习氛围，才能使员工将提升完善自身素质、做强做优企业内化为自觉的愿望与动力，进而从源头上提升企业的竞争力。
要建立有竞争力的学习型食品企业，必须有科学的机制作保障，所以詹氏公司在探索员工建设之路方面以“三个结合”为前提，以正确处理“四个关系”为重点，积极构建全方位立体式的软硬件环境。
以完善机制为先导，着力构建多元化员工学习平台一是完善学习培训机制。
探索建立新形势下员工“长期受教育、永葆先进性”的长效工作机制，坚持以人为本，把市场竞争对我们企业素质的要求与员工对自身素质的内在追求有机结合起来，形成系统的制度链，这样的机制才真正具有内在驱动性和外在操作性，也才能有效防止表面化、教条化、短期化。
此外还通过引用体验式管理培训的学习方式、制作新颖的动感电教内容来增强学习趣味性和吸引力，切实把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待，营造全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的浓厚氛围。
二是完善员工管理新机制。
增强员工学习的自觉性与主动性是建设学习型企业的重点和难点。
员工的工作水平和服务质量直接关系到企业的形象和竞争力。
因此，詹氏公司一方面对员工的管理进一步规范，完善员工管理考核新机制，对员工注重在政治上重视、工作上支持、生活上关心，使他们感受到组织的温暖，增强公司对员工的凝聚力、向心力和感召力，增强他们学习的主动性。
另一方面，根据员工的岗位特点制定行之有效的学习考评机制，使他们学有目标、学有压力、学有所获。
打造个人核心竞争力四大能力结构
三、打造个人核心竞争力的策略 （一）找准人生定位
1、定位决定人生成败
三、打造个人核心竞争力的策略
（一）找准人生定位
2、人生定位的五大策略
1）、利用价值观导向人生 2）、力争做到兴趣与天赋的有机结合
3）、做好市场细分 4）、要做到数一数二
如果不在行业里成为第 即使今天赚钱明天也可能赔
—张
“不是我们要争第一 而是你不是第一就没法生
—
三、打造个人核心竞争力的策略
（一）找准人生定位
2、人生定位的五大策略
1）、利用价值观导向人生 2）、力争做到兴趣与天赋的有机结合
3）、做好市场细分 4）、要做到数一数二 5）、学会终极思考
三、打造个人核心竞争力的策略
(二)增加内存 1、学会自我控制
三、打造个人核心竞争力的策略
(二)增加内存
1、学会自我控制
三、打造个人核心竞争力的策略
(二)增加内存
2、提升学习力
1）、设立明确的学习目标，进 行研究性学习。
2）、找到一位导师或教练。 3）、保持谦逊，开放的心态。 4）、学会铺设各种获取知识、信息和
资源的管道。 5）、在实践中学习。
“纸上得来终觉浅， 绝知此须要躬行。”
—陆游
“跳舞是跳出来的， 游泳是游出来的，
1）、自我控制思想 2）、自我控制行为
第一、用理智战胜感情
理智战胜情感，终成茶花女。
三、打造个人核心竞争力的策略
(二)增加内存
1、学会自我控制
1）、自我控制思想 2）、自我控制行为
第一、用理智战胜感情 第二、培养坚强的意志
三、打造个人核心竞争力的策略
(二)增加内存
1、学会自我控制
1）、自我控制思想 2）、自我控制行为 3）、自我控制时间
提升领导班子学习力 打造企业核心竞争力
强对市场 的掌控 力 ， 激发全 员的创 造力 ， 聚合企业
的向心 力 ， 而 全面 打造核 心竞争 力 ， 实 现和保 进 为 持 理 念 上 超 前 、 务 上 领 先 、 化 上 创 新 奠 定 坚 实 业 文 的基 础 。
管 理大 师彼得 ・ 吉博 士说 ： 习力 是 最 可 圣 学 贵 的生命力 、 最活跃 的创新 力 和最 本质 的竞 争力 ， 是把 知识 资源转 化 为 知识 资本 ， 以获 取 和保 持 个 人 、 业持续 竞 争优 势 最 有效 的状 态 和过 程 。随 企 着知识 经济 时代 的 到来 ， 宏 观环 境 和市 场 竞 争 在 不断变 化 的新 形 势 下 ， 业 员 工特 别 是企 业 领 导 企 班子 成员学 习能 力 如何 、 工作 学 习化 ， 习工 作 “ 学 化” 的氛围是 否浓厚 ， 对于 企业 的可持续 发展有 着
有 学习 。当前 ， 分企 业 的 领 导和 管 理 人员 还 存 部 在着 知识 结构 和理论 素养 与工作 岗位要 求不 匹配 的现象 ， 业务 工作和 管理 知识 了解不 多 、 对 认识 不 足， 缺乏 以高屋 建瓴 的眼 光 研究 世 界 同行 的先进 技术 与 理念 ， 人 力 资源 管 理 、 的建 设 、 业 文 对 党 企
一
结合 ， 短期 、 中期 、 长期相结 合 ， 级党委 要求 与本 上 单位实 际相结 合 。 二 是多读 业务管 理之 书增“ 气” 才 。学 习相关
业 务 知 识 是 提 升 履 职 能 力 、 应 形 势 发 展 的 重 要 适
、
理 论 打 基 础 。 “ 读 ” 植 学 习力 之 本 以 善 培
加强学习力 促进竞争力——如何创建学习型的电力施工企业
新方法 ， 者改 造企 业 的组 织结 构 、 或 推行 新 的 管理制 度 ， 都 需要 企业 更新原 有知识 ， 吸收 或创造 出新 知识 ， 这本 身就 都
是一个 个学 习的过程 。
２变 “ 我 学” “ ． 要 为 我要 学 ” 如通过 黑板 报、 。 员工座谈
会 、 业 内部 刊 物 、 企 内部 网站 等多种 形式 ， 断在 企业 内强 不
２ 通 过 学 习可 以 为全 面提 升 企业 竞 争 力提 供 良好 契 。
机 电力施 工企 业之 间的竞 争从短 期 来看， 依靠 的是 造价 、
化 一个主题 ： 尊重 人才， 尚知识 ， 崇 鼓励 学 习成才。 通过 这些
活动 和 宣传来 唤 起 员工 “ 今天 不学 习 ， 明天遭 淘汰 ”的现实
自己的潜 能 ， 企业 参与知 识 经济 时代竞 争的 必然选 择 ， 是 也 是在激 烈的市场 竞争 中立 足并取胜 的重要保证 ， 是未 来企 业 发展 的必然趋势。
３企业 经 营环 境 变化 的 需要 、 天的 电力施 工企业 不 。 、 今
建设 学习型电力施工企 业的原因
从电力施 工企业 角度来 看，由于我 国长期 历史原 因和 本 身体 制 的问题 ， 尚未 出现 破产 的例 子 ， 但是 随 着我 国建 设 中 国特 色的社 会主 义市场 经济 的不断深 入 ， 电力施 工企业 完全 走 向市场 ， 立 开展 经营 是 必然 的趋 势。相应 的 ， 独 企业 由于
如 何 创 建 学 习型 的 电力施 工 企 业
●杭建平 王建梅
对 于 电力施 工企业 来讲 ， 提高 企业 核心竞争力的实 质是
一
条最 根本的主线 ， 是全面提 升企业 竞争力较好 的解决 之道 。 因为 组织学 习本身就 是一 个系统 ， 它几乎囊 括 了企业 管理 中 所有 重要 的因素 ， 如人 、 织、 策 、 组 决 沟通 、 术等 等。 过 技 通
如何提高自己的学习能力
如何提高自己的学习能力提高学习能力是每个人都需要关注和努力的事情。
无论是在学校还是在工作中，只有具备良好的学习能力，才能更好地适应不断变化的环境，并取得优异的成绩。
下面将分享一些关于如何提高自己的学习能力的方法。
首先，建立良好的学习习惯是提高学习能力的关键。
一个良好的学习习惯可以锻炼出人的坚持和毅力。
比如定期安排学习时间，每天按时预留一定的时间进行学习，不论是在学校还是在家中。
这样可以养成一个稳定的学习节奏，增强自己的学习效果。
其次，要学会合理规划学习内容和目标。
分解任务是一个很实用的策略。
将一大块内容分成小部分，然后分阶段进行学习，逐步完成任务。
这样不仅可以让学习变得更加有条理，还可以激发学习的动力。
同时，要明确学习的目标，并制定可行的计划，分配学习资源和时间。
第三，多样化的学习方式可以提高学习效果。
不仅可以通过阅读书籍和文献来获取知识，还可以利用其他途径，如观看教育视频、参加学习小组、参观实地考察等。
不同的学习方式可以互相补充，提高学习的广度和深度。
此外，结合实践也是一个重要的学习方式，通过实际操作来巩固和应用所学的知识。
第四，合理安排休息和娱乐时间也是提高学习能力的重要组成部分。
长时间的学习会导致疲劳和厌倦，从而影响学习效果。
适当的休息和娱乐可以帮助放松身心，调整好状态，更好地应对学习压力。
可以选择一些喜欢的爱好或运动来放松自己，让大脑得到充分的休息，为学习做好准备。
最后，要有自信和积极的学习态度。
自信可以让我们更加坚定地面对困难和挑战，相信自己能够克服一切困难。
积极的学习态度可以激发自身的学习兴趣，使学习变得更加有动力和意义。
学习并不是一个孤立的过程，要与他人进行交流和探讨，从中得到启发和帮助。
通过以上几点方法，我们可以提高自己的学习能力，更好地适应学习和工作的需求。
学习能力的提高是一个长期的过程，需要自身的不断努力和坚持。
只有不断地学习和进步，才能站在学术和职业的顶峰。
让我们一起努力，提高自己的学习能力，迎接人生的各种挑战。
培植学习力创新力打造“东风汽车”核心竞争力
进 行 形 势 教 育 学 习 。组 织 员 工 学 习市 场 经 济 知
识 ，ＷＴ 知 识 ，开 展 以 “ 何 当好 一 名新 体 制 Ｏ 如 企 业 员 工 ”为 主题 的 大 讨 论 ，通 过 一 系列 活 动
工 最 大 潜 能 ，使之 在 最 佳 的 位 置 上 实 现 人 生 价
东 风 汽 车股 份 有 限公 司 （ 以下 简 称 “ 风 东
汽车” ）自 １ ９ ９ ７年 ７月 创 立 来 ， 三 年 的 探 索 经 和 实 践 ， 出 了一 条 依 靠 不 断 学 习 、 断创 新 、 走 不 不断 提 升核心 竞争 力 的持续 快 速发展 之 路。 ２０ ０ １年 ，“ 风 汽 车 ”轻 卡 在 国 内轻 卡 销 售 负 东 增 长 ７ 的 逆 势 中 ， 年 销 售 同 比 增 长 了 ％ ２ ． ％ ，东 风 康 明 斯 发 动 机 销 售 同 比增 长 了 ３９ ５ ． ％ ， 件 销 售 同 比增 长 了 ３ ． ％ ， 现销 ７４ 铸 １８ 实 售 收 入 ４ ．０ ４ ３ ８亿 元 ， 现 利 润 ６ ２ 实 ． １亿 元 ；东 “ 风 汽车”股票 市值从 上市之初 的 ５ ０多亿 元 涨 到 现 在 的 １ ０多 亿 元 ， 中 国所 有 海 内外 上 市 ２ 在 市 场 竞 争 实 际 上 体 现 在 企 业 员 工 学 习 力
值 。经 过 集 思广 益 ， 有 东 风 汽 车股 份 有 限 公 具 司 特 色 、以 培训 学 习 为 主 要 形 式 的 《 工 职 业 员 生涯规 划》 程 “ 工 出笼 ” 东 风 汽 车 ” 依 据 企 。“ 将 业 发 展 需 求 并 结 合 个 人 理 想 为 员 工 设 计 未 来 。这 一双 向 交 流 设 计 旨在 给 每 一 个 员 工 成 长 成 才 创 造 机 会 、提 供 空 间 的举 措 ，被 员 工 们 称 为 “ 生 的 又一 个 春 天 ” 人 。 君 子 用 人 如 器 。 紧接 着 ， 东 风 汽 车 ” “ 向全
如何快速成长为独当一面的人才
如何快速成长为独当一面的人才一个人的优秀是一门习惯，那么如何提升你的职场竞争力，把你的习惯培养好，这个显得非常的重要。
如果你在未来的职场中，你想比别人更有竞争力，那么如何快速的成长为独挡一面的人才呢？如何打造你的核心竞争力，核心竞争力的最重要的一个要素就是你的学习力、你的思想力以及你的行动力。
如果没这3个维度的竞争力，我想要你在校场中就是很难跑得很高、很离。
那么自学自学什么？修练修练什么？这就是一门很精细的学问。
你要修炼6个方面非常重要的职业化的习惯：一、积极主动的习惯第一个习惯：积极主动。
存有一本书非常出名，这本书叫作《高效能人士的7个习惯》，他就是美国一个知名的管理学家，叫作史蒂芬·柯维博士，这本书在全世界销量非常的大，也就是很多家五百强公司搞员工、高管领导力训练的一个必不可少教材。
那么这本书里边写了7个重要的习惯，他总结了在各个领域里边杰出的成功人士的个性特点，其中第一个特点是什么？第一个习惯：积极主动的习惯。
一个真正杰出的人，一个卓越的人，他们都会存有这样的潜质，就这积极主动。
如果你在校场中，你总是须要领导逼迫你，领导监督，甚至领导的考核一系列的方式鞭策你。
那么你就不叫做积极主动，一个积极主动的人就是能够永远带着正能量，对领导交办的工作一手承担起来。
而且遇到问题，迅速、立刻、马上就会想很多办法解决。
他不会总是回来问领导答案。
而是先要回去思索，我存有什么更好的办法没？遇到困难的时候，首先就是反问自己，不是问别人，这就叫作积极主动。
再就是你在工作中时候，不要等领导精心安排你的工作。
主动的去找工作，这也叫做积极主动、在阿里巴巴，曾经有一位ceo，叫做卫哲，这位著名的人物呢，他曾经在做一家非常有名的企业家高管秘书的时候，他就积极主动，当他的领导交待他要把各个报纸里面非常重要的内容给他圈出来，能够推荐给领导阅读。
卫哲他就是怎么做的？他为了搞好这项工作，他花掉了非常大的心思。
比如说他在搜集这些报纸，把。
提高学生的学习能力
提高学生的学习能力学习是每个学生必经的过程，而提高学生的学习能力则是教育工作者的重要任务之一。
本文旨在讨论如何有效地提高学生的学习能力，并探讨一些方法和策略。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学生提高学习能力的基础。
首先，学生应有良好的时间管理能力，合理安排学习和休息时间，避免拖延和浪费。
其次，学生需要养成自律的习惯，保持专注力和耐心，坚持养成每天坚持复习和总结的好习惯。
此外，鼓励学生制定学习目标和计划，培养目标感和自我激励的能力。
二、激发学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣是提高学习能力的关键。
教师可以通过多样化的教学方法和资源，为学生提供丰富的学习体验。
例如，引导学生参观实地考察，组织一些实践活动和实验，通过互动和合作的方式，培养学生的积极参与意识。
此外，教师还应注重培养学生的探索精神和自主学习能力，鼓励学生进行自主学习和阅读，培养其对知识和学习的兴趣。
三、提供有效的学习策略学习策略是学生学习的重要工具，可以帮助他们更高效地掌握知识。
教师可以教授学生一些学习策略，如概括法、归纳法、联想法等，帮助他们提高学习效率和记忆力。
此外，教师还可以教授学生一些解决问题的方法和技巧，让他们学会如何独立解决问题和开展研究。
四、提供良好的学习环境学习环境对学生的学习能力有重要影响。
教师应为学生提供温馨、舒适的学习环境，布置有利于学生专注学习的教室。
此外，教师还应鼓励学生形成良好的学习小组或学习伙伴，促进学生之间的互助和协作，提高学生的学习效果。
五、培养学生的综合素质提高学生的学习能力不仅仅是指提高他们的学科知识水平，还应注重培养学生的综合素质。
例如，提高学生的语言表达能力、阅读能力和写作能力，培养学生的创新思维和批判性思维能力，以及培养学生的自我管理能力和团队合作精神。
综合素质的培养将使学生在学习过程中更全面地发展，提高其整体的学习能力。
总结而言，提高学生的学习能力需要各方的共同努力。
教师应为学生提供良好的学习环境，同时激发学生的兴趣，培养学生的学习习惯和综合素质。
如何打造学校的核心竞争力
如何打造学校的核心竞争力我认为打造学校的核心竞争力应主要从打造思想力、打造文化力、打造学习力三个方面入手进行。
打造学校的核心竞争力，主要是对校长讲的，因为学校间的竞争，很大程度上就是校长之间的竞争。
人们常讲，一个好校长就是一所好学校。
关于如何成为一个好校长的书不少，文章也常见诸报刊杂志，有的讲校长要有敏感的政治素质，高尚的道德素质，艺术性的领导素质，良好的身心素质；有的讲校长是上晓天文，下知地理，中通人世；有的讲校长要有管理才能、教学才能、识人用人才能、协调才能；有的甚至讲校长要有哲学家的头脑、政治家的眼光、外交家的才干、军事家的气魄、科学家的缜密，艺术家的气质等等，不一而足。
我对思想特别地关注，是因为思想太重要了，世界上的事只要想不到，绝对做不到；而想得到，早晚能够做得到。
即脑子里有什么理论，眼里有什么事物，然后才有什么样的行动。
也就是讲意识的作用是非常巨大的。
很多时候超过物质的力量。
比如一个企业，一个学校，一个领导人上台可能人心所向，团结合作，事业蒸蒸日上，企业出效益，学校出质量；而换一个领导人上台，则人心背向，人浮于事，消极怠工，企业效益下降，甚至倒闭，学校质量下滑成为差校。
可企业还是那个企业，学校还是那个学校啊！除领导人外，人、财、物、环境都是一样的，凡此种种，我想都不是物质决定的，而是意识在起作用，而且起了巨大的作用。
根据有无思想，我把校长分成三类。
一类是事务型的，这是最低层的，囿于常规，没有创新，没有思考，每日迎来送往，做些日常工作，年复一年地打发掉一届又一届的学生。
二类是智谋的，这类校长有一定的思想和谋略，知识比较丰富，爱动脑筋思考，善于批判和创新，方法比较有效，成绩突出，学校在他主持下有了一定名气，他也可以称作名校长。
第三类是思想型的，有丰富的实践，更有独到的理论，思想成体系，其实就是教育家或教育哲学家、教育思想家。
思想对于教育太重要了。
从客观方面上讲可能影响教育方针、法律、政策的制订等重大决策，中观上讲可以影响到大纲、课程、教材的制订，教育结构、教育制度的确立；微观上可以影响到学校管理、教学管理、学校的发展目标，甚至可以影响到一个教师备课、上课、作业、辅导、考试。
执行力、学习力、创造力
执行力、学习力、创造力第一篇：执行力、学习力、创造力执行力、学习力、创新力“认真、快、坚守承诺；坚决完成任务，没有任何借口”，在公司的工作作风里，我们已经非常清楚的了解到了执行力在工作中的重要性。
在公司飞速发展的10年里，正是我们坚定了这种工作作风，我们的业绩才能年年翻番，一路高歌。
无论在公司本部还是岳阳直营部，每天晨会上，都能听到嘹亮的口号，同仁们都会把工作作风牢记于心并带到一天的工作中。
在岳阳学习期间，我深刻领悟到了执行力的完美体现：同仁们总是把一天的工作指标（业绩、陈列、新鲜度、新品铺货率、客情）达成方可罢休。
在市场上，我们的陈列最好，产品新鲜、客情稳定、10元铺货率稳步提高，这些都体现了我们平时的工作作风。
对于一个公司而言，没有执行力，再好的创意也无法落实，只有坚定的执行才有完美的结果。
对于我们而言，怎样才能成为一个有执行力的人呢？我认为要养成良好的习惯，公司的成功日志就是帮助我们养成好习惯的有效工具。
在成功日志里，我们有计划，有目标，有工作重点，有反思，还有我们心里历程的反应。
我们只要认真对待成功日志，我相信，我们每个人都会养成好习惯，成为一个有执行力的人.“军事化、学校化、家庭化“，在公司的三化管理中，学校化体现了学习力在管理中的重要性。
从意义上讲：学习力就是自我学习的能力。
包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造能力的一个综合体。
在学习中，首先，要明白自己为什么学习。
任何人的学习，都一定要通过他的头脑，一定要转变为他愿望的动机，如果一个人没有良好的动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的内驱力。
所以，对我们来说，不解决为什么学习的问题，看不到学习的必要性，我们就永远也不会具有学习的动力。
其次，建立良好的学习习惯。
在成功日志上，每天都有学习的内容，学习的收获。
只有坚持学习，才能养成学习的习惯。
最后，学习要用于工作实践，在实践中运用所学并强化学习成果。
只有不断学习和传承，我们才能更好的实现公司的愿景，使命和宗旨。
如何在大专阶段培养竞争力
如何在大专阶段培养竞争力在大专阶段如何培养竞争力
大专阶段是一个非常重要的阶段，大家在这个时期要学会如何培养自己的竞争力，提高自己的综合素质。
只有这样，才能在未来的社会竞争中占据有利地位。
下面我们就来谈一谈在大专阶段如何培养竞争力。
第一，学业表现。
在大专阶段，学业表现是非常重要的。
只有保持较好的学业成绩，才能更好地进入社会各个领域。
因此在大专阶段，同学们一定要刻苦学习，努力提高自己的专业知识水平。
第二，实习经历。
大专阶段的同学们可以通过实习来积累宝贵的工作经验。
实习可以让同学们更好地了解社会，提前适应工作环境，提高自己的综合素质。
第三，社会实践。
大专阶段的同学们可以参加一些社会实践活动，比如志愿者活动、社团活动等。
通过这些活动，同学们可以提高自己的组织能力、沟通能力，培养自己的团队合作精神。
第四，综合能力。
除了学业表现和实践经验，同学们还要提升自己的综合能力，比如领导力、创新力、沟通能力等。
只有全面提高自己的综合素质，才能更好地适应社会的发展需求。
第五，自我管理。
在大专阶段，同学们要学会自我管理，合理安排学习、工作和生活。
要做到自律、自信、自强，在不断提高自己的同时，也要注重身心健康。
通过以上几点，同学们可以在大专阶段培养自己的竞争力，为将来的发展打下坚实基础。
希望同学们在大专阶段能够不断提高自己，勇敢面对挑战，努力实现自己的人生目标。
如何提高学生学习能力
如何提高学生学习能力首先，培养学生的学习兴趣是提高学生学习能力的基础。
学习兴趣是学习的强大驱动力，只有兴趣才能激发学生的内在动力，使他们主动学习。
所以，教师应根据学生的兴趣和特长，合理设置学习任务和学习目标，让学生感受到学习的乐趣。
其次，创设良好的学习环境对提高学生学习能力至关重要。
学习环境包括物质环境和心理环境。
物质环境要保证教室的桌椅、黑板等设施设备完善，教材、教具齐全；心理环境要温馨和谐，个人之间的关系和谐友好，教师要给予学生足够的关爱和鼓励，促使学生积极投入到学习当中。
再次，灵活多样的教学方法是提高学生学习能力的关键。
因人而异的差异化教学可以满足学生个体差异化的需求。
教师可以采用多种教学手段，如讲授、实践、探究等，使学生在不同的情景中进行学习，提高学生的学习效果。
此外，培养学生良好的学习习惯和学习方法也是提高学习能力的重要途径。
良好的学习习惯包括按时完成作业、按时复习、养成计划性学习的习惯等，可以帮助学生做到高效学习；而良好的学习方法则包括有效的记忆技巧、归纳总结能力、解决问题的能力等，可以帮助学生更好地理解和运用知识。
最后，与学生家长的有效沟通可以促进学生学习能力的提高。
家庭是学生学习的重要场所，教师需要与家长密切配合，定期沟通学生在学校的表现以及作业完成情况，及时了解学生的学习进展，共同制定学习计划和辅导方案，使学生充分利用家庭资源，提高学习效果。
综上所述，提高学生学习能力需要从多个方面综合考虑，包括培养学生学习兴趣、创设良好的学习环境、灵活多样的教学方法、培养良好的学习习惯和学习方法以及与家长的有效沟通等。
只有通过综合的措施，才能真正帮助学生提高学习能力，取得更好的学习成绩。
如何在大专阶段培养竞争力
如何在大专阶段培养竞争力大专阶段是一个非常重要的阶段，对于大多数人来说，这个阶段是承上启下的一个阶段。
在这个阶段，我们需要更多地关注自己的综合素质和能力的培养，以便更好地迎接未来的挑战。
那么，在大专阶段，我们应该如何培养自己的竞争力呢？首先，要明确自己的发展方向。
在大专阶段，我们不仅要学习专业知识，还要培养自己的综合素质。
因此，我们要明确自己未来的发展方向，有针对性地选择学习内容。
比如，如果你想从事市场营销工作，就要多学习市场营销方面的知识；如果你想从事科研工作，就要多学习相关科研知识。
只有明确了自己的发展方向，才能更好地培养竞争力。
其次，要多参加社会实践活动。
在大专阶段，我们要勇于尝试，多参加各种社会实践活动。
通过参加社会实践活动，我们可以锻炼自己的社会适应能力和团队合作能力，培养自己的沟通能力和人际关系处理能力。
这些都是培养竞争力的重要途径。
再次，要注重自身素质的提升。
在大专阶段，我们要注意自己的综合素质的提升，比如语言表达能力、领导能力、创新能力等。
只有不断提升自身素质，才能更好地适应未来社会的发展需要，增强竞争力。
最后，要积极参加各种竞赛和比赛。
在大专阶段，我们可以通过参加各种竞赛和比赛来锻炼自己，提升自己的竞争力。
比如参加学科竞赛、创新创业大赛等，这些都是锻炼自己的好机会。
通过参加这些比赛，我们可以不断挑战自己，提升自己的能力，培养自己的自信心和团队合作意识。
综上所述，大专阶段培养竞争力主要包括明确自己的发展方向、多参加社会实践活动、注重自身素质的提升以及积极参加各种竞赛和比赛。
只有不断努力，才能培养出自己的竞争力，更好地迎接未来的挑战。
希望大家都能在大专阶段努力学习，提升自己的综合素质，取得更好的成绩。
【字数约1000字】。
提高企业竞争力的三个方法
提高企业竞争力的三个方法随着网络和信息技术高速发展，全球化经济发展步伐加快，市场竞争格局愈加激烈，在瞬息万变的市场环境中想要取得立锥之地，企业都在迫切地寻找与新竞争环境相匹配的经营管理模式，今天，店铺为你带来了提高企业竞争力的三个方法。
提高企业竞争力的三个方法有什么一、客户管理模块客户是一个企业的核心资源，是企业效益的来源，只有深入了解客户，建立完备的客户信息管理机制，才能帮助企业更好地发展和维系客户。
知客crm在客户管理这功能中主要通过客户资料、联系人资料、行动记录、客情统计，问卷等形式，对客户信息资源进行整合管理和利用。
客户管理这模块采集和整合出的完整的、详细的客户信息，一方面可以有效支持业务人员开展工作，另一方面可以有效促使业务规则的建立，并使业务人员逐步通过业务过程深入分析、不断完善客户信息，形成良性循环。
二、商业智能模块信息化和数据爆发的年代，商业智能在各种行业中得到越来越广泛应用，不仅限于高层管理者决策，也普及到普通员工日常操作。
在知客crm商业智能模块聚集了管理驾驶舱(领导者的仪表盘)、业绩年报、产品分析、二八定律(寻找销售黄金定律)，企业诊断(时刻关注企业的健康)、同比环比分析(把握企业关键营销数据)等等有效形式为用户提供全方位、专业化的商业智能分析和服务，帮助用户全面提升自身的决策能力和运营能力，有效增强其市场竞争力。
特别是在业绩年报中，通过强大的数据，和鲜明的图表分析，可以向用户形象的展现数据分析的结果，又可以通过动态交互式的方式帮助用户分析商业问题。
三、销售管理模块销售管理是为了实现各种组织目标，创造、建立和保持与目标市场之间的有益交换和联系而设计的方案的分析、计划、执行和控制。
通过计划、执行及控制企业的销售活动，以达到企业的销售目标。
在这一模块中知客crm主要分解成销售任务、市场活动、销售漏斗、售后服务、销售服务自动化等分析通过直观的图形方式，指出形式形成高效的销售管理过程，其根本目的是提高企业的销售额，增加企业盈利。
如何提升自己的学习能力演讲稿
如何提升自己的学习能力演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是如何提升自己的学习能力。
学习是每个人成长的必经之路，而提升学习能力则是我们不断
进步的关键。
那么，我们应该如何提升自己的学习能力呢？
首先，要树立正确的学习态度。
学习是一种态度，是一种对知
识的渴望和对未来的向往。
我们要积极主动地去学习，不断地追求
进步和完善自己。
只有拥有积极的学习态度，我们才能在学习的道
路上不断前行。
其次，要保持专注和耐心。
在学习的过程中，我们要保持专注，把注意力集中在学习上，不被外界干扰所影响。
同时，要有耐心，
因为学习是一个持续不断的过程，我们需要花费大量的时间和精力
去钻研和理解知识。
再者，要善于总结和归纳。
在学习的过程中，我们要善于总结
和归纳所学到的知识，形成自己的学习方法和技巧。
只有通过总结
和归纳，我们才能更好地掌握知识，提高学习效率。
最后，要不断开拓自己的学习视野。
学习是一个不断追求进步
和创新的过程，我们要不断开拓自己的学习视野，不断学习新知识，不断超越自己的学习能力。
总之，提升学习能力是一个长期的过程，需要我们不断努力和
坚持。
只有树立正确的学习态度，保持专注和耐心，善于总结和归纳，不断开拓学习视野，我们才能不断提升自己的学习能力，不断
迈向成功的道路。
谢谢大家！。
企业的学习力与竞争力
而今 迈 步从 头 跃 。成立 企 业 大学 只是 第 一 步 ，如 何 充分 发 挥 它的 价值 ，使 之真 正成 为 企 业 的动 力 源 泉 ，需 要 每个 管理 者 去 思 考 、去 实践 。 】
“ 企业 大 学 ” 。 自 １ ５ 年 。 球 第 一 所 企 业大 学 —— 通 用 电 气公 司 克 顿维 尔 学 院 正式 成 立 ，企 业 大学 ５ 全 ９
在 全球 迅 速 崛 起 。在 美 国 ，从 １ ８ 年 到 １ ９ 年 之 间 。企 业 大 学数 量 由４ ０ 猛 增到 １ ０ ８ ９ ８ ９ ０家 ０ ６ 家 。到 了 ２ ０ 年 已 超 过 ２ ０ 家 ，其 中 财 富 ５ ０ 的大 部 分 企 业 都 建 立 了 自 己的 企 业 大 ０３ ００ ０强 学 ，如 西 门 子 管 理 学 院 、摩 托 罗拉 大学 惠 普 商学 院 、麦 当劳 大 学 等 等 。～ 系 列 实践 证 明 ，企 业 大学 体 现 了 最完 美 的 人力 资 源培 训 体 系 ，是 最 有效 的 学 习型 组 织实 现 手段 ，更是 公 司规 模 与实 力 的 有力 证 明 ，实 现 了 企业 学 习 力 与竟 争 力 的完 美结 合 ，通过 整 体提 升 企业 的 学 习力 ，打 造 强 有力 的 人力 资 源 队伍 ，进一 步 提升 企 业 的竞 争 力 。
随 着 越 来越 多的 电 力 企 业 跨入 世 界 ５ ０ 、中 国 ５ ０ 的行 列 ，ｔ ＇ 在激 烈 的 市场 竞 ０强 ０强 ｚ１ ｎ－ ３ ．
争 中保 持 良好 的 增 长势 头 ，是每 一 个 电力 企 业 管理 者 必须 面 对 的 问题 。企 业 大 学作 为 企业
怎么提高学习能力
怎么提高学习能力提高学习能力是每个学生都应该努力追求的目标。
一个高效的学习能力不仅可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习成绩，还可以让我们更好地适应社会的变化和挑战。
下面我将分享一些提高学习能力的方法和技巧。
首先，建立良好的学习习惯是提高学习能力的关键。
每天定时安排学习时间，保持专注和持续学习，不断积累知识。
同时，要养成良好的时间管理能力，合理安排学习和休息时间，避免拖延和浪费时间。
其次，培养自主学习能力也是提高学习能力的重要方面。
学会自主学习，能够独立思考和解决问题，不仅可以提高学习效率，还可以培养自信和自律。
可以通过阅读书籍、参加讲座、自主研究等方式，提升自主学习能力。
另外，多样化的学习方式也可以帮助提高学习能力。
除了课堂学习，还可以通过参加讨论、实践、实验等方式，拓展知识面，提高学习兴趣和动力。
同时，可以利用现代科技手段，如网络资源、学习App等，丰富学习方式，提高学习效果。
此外，合理安排学习计划也是提高学习能力的关键。
制定明确的学习目标和计划，分阶段、有计划地进行学习，及时调整和反馈，不断提高学习效果。
同时，要注重综合能力的培养，不仅要注重知识的掌握，还要培养思维能力、创新能力、沟通能力等。
最后，要保持积极的学习态度和乐观的心态。
学习是一种持续不断的过程，会遇到挫折和困难，但只要保持坚持和努力，相信自己能够取得进步和成功，就一定能够提高学习能力，实现自己的学习目标。
总之，提高学习能力是一个持续不断的过程，需要不断地努力和实践。
通过建立良好的学习习惯、培养自主学习能力、多样化的学习方式、合理安排学习计划和保持积极的学习态度，相信每个人都可以提高学习能力，取得更好的学习成绩和未来的成功。
练内力提升核心竞争力
练内力提升核心竞争力作者：朱风云来源：《决策探索·下旬刊》 2013年第9期核心竞争力是一个企业的整体能力体系，包括管理、创新、环境、文化等要素，是相对于其他企业的优势所在，是企业持续发展的前提和基础。
提升核心竞争力，需要知道企业处于哪个竞争层面，认清企业的现实处境与不足，明确与强势企业之间的差距，进而完善企业的竞争力管理系统，扬长避短，最大限度地发挥自己的优势。
而要做到这一点，内力修炼是基础。
一、建设学习型企业，不断提高全员的学习力学习使人进步。
学习力反映在学习效果上，是企业唯一持久的竞争力。
企业在经营发展的过程中，不可避免地会遇到各种各样的管理问题，有些属于战略层面，有些是流程性的，还有些是竞争性的。
学习的价值就在于围绕企业战略这一核心，在生产制造、营销、物流、新业务发展、公关、人力资源、财务管理、行政管理及研究开发等各个方面协助解决经营管理中的难题，促进企业克服困难、实施变革、补齐短板，帮助企业抓住新的发展机会，最终实现企业的愿景目标。
培养和提升全员的学习力是企业最有价值的投资。
学习无止境。
我们常说，人才是企业的核心战略资源，企业之间的较量归根结底是人才及其综合素质的较量。
学习力恰恰是打造人力资本的，因此，也是提升核心竞争力的重要条件。
建设一流企业，造就一流人才，不断提高员工队伍整体素质，造就一批有技术、懂管理、高素质人才队伍，必须不断健全和完善学习机制，激发全员的学习活力，打造一流的学习型企业。
同样，科学技术的不断提升，企业发展层次的不断提升，也决定了学习力要不断提升，学习需要永不懈怠，持之以恒。
二、构建特色管理机制，用心雕琢企业的品牌力好的品牌是最好的广告，也是一把锋利的“破市之剑”。
在高度发达的市场经济竞争中，品牌力是为谋求企业长远发展，通过对自身可控资源的有效配置和使用，使产品和服务能更好更快地满足消费者，超越竞争对手，为企业提供超值利润的能力。
品牌力其实也是信誉度、影响力，是企业的形象，不是随意认定就行的，要有战略、有思维、有目标，更要有创新和实效。
企业管理心得体会优秀4篇
企业管理心得体会优秀4篇一、创建学习型企业所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。
学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。
我们紧紧围绕“三要素”提高学习力，针对工作的重点、难点增强创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。
1、提高认识，完善激励，激活员工学习动力我们要求把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。
通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场，要适应市场需要学习；学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。
一是薪酬激励。
不同学历给予不同的基本薪酬制度；二是奖惩激励。
对在管理创新、科技攻关、产品创新等方面做出成绩的给予及时的奖励。
三是目标激励。
制定各种培训目标，明确学习的步骤与计划并量化考核。
2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深入持久，必须保持员工的学习毅力，也就是坚持学习、学有成效。
应组织创建学习型企业领导小组，提供组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪具体办法；确立学习愿景规划，并层层制定贯彻执行办法；建立奖惩约束机制，确保员工学习的积极性。
3、扩充载体，学以致用，提高员工学习能力应根据企业中现有人员的素质状况，从实际出发，建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体，在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等办法，在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位目标学习等。
利用比较学习，开展多次的内、外部学习交流活动，取长补短，促进先进经验的推广与利用。
二、着手执行力，形成凝聚力，打造独特竞争力1、明确目标，常抓不懈，引导执行力文化随着知识经济的发展，企业文化已成为一种强大的力量。
如何提高学习能力演讲稿
如何提高学习能力演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是如何提高学习能力。
学习能力是一个人在学习过程中获取知识和技能的能力，它直接影响着我们的学习效果和学习成就。
那么，如何提高学习能力呢？
首先，我们要保持积极的学习态度。
积极的学习态度是学习的动力源泉，它能够激发我们学习的兴趣，增强我们的学习意愿。
无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，相信自己一定能够克服困难，取得成功。
其次，我们要注重学习方法的培养。
学习方法是我们获取知识的工具，它直接影响着我们的学习效果。
我们要学会合理安排学习时间，制定科学的学习计划，培养良好的学习习惯，掌握高效的学习方法，提高学习效率。
此外，我们要注重全面发展。
学习不仅仅是学习知识，更是培养综合能力的过程。
我们要注重发展自己的思维能力、创新能力、沟通能力、团队合作能力等，使自己成为一个全面发展的人才。
最后，我们要不断充实自己的知识储备。
知识是学习的基础，只有不断充实自己的知识储备，才能够在学习中游刃有余，做到知识渊博。
在学习中，我们要时刻牢记“磨刀不误砍柴工”的道理，不断提高自己的学习能力，才能够在激烈的竞争中脱颖而出，取得更好的成绩。
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提高学习力，打造竞争力
常言道：沧海横流，方显英雄本色。
在当今这个风起云涌、大浪淘沙的社会，除了要有很强的业务能力用以立足之外，我们更需要一种让自己不断充盈、更上层楼的能力，这就是学习的能力。
学习力很大程度上决定了我们今后的竞争力，为何学习、如何学习、怎样检验学习的效果也就成为值得我们探讨的问题。
一、为何学习----明确目标
1、更丰富的知识。
我们从日常工作中获得的知识毕竟有限且途径单一，成长到一定程度容易遇到瓶颈，想要更好的提高自己的知识水平、完善自己的知识结构就需要依靠学习来达成。
工作之余你学习的越多，你就越有可能超越别人，在竞争激烈的职场中脱颖而出。
2、更广阔的视野。
熟悉的工作环境与惯用的思维模式常常让人形成思维定势，导致思考问题、解决问题的角度偏狭、思路匮乏，有时甚至容易偏激。
通过学习能够很好的开阔人的视野：读历史者能够见古知今，明白“风物长宜放眼量”的道理，功过
是非不会只看一时；读经济者能够了解财富流转的规律，探索利益追逐的本质，再看潮起潮落会有端坐如山的淡然；读人文地理者触及山水之妙、领悟文化之韵，慢慢会变得更加豁达包容……等等。
更广阔的视野，对分析问题、解决问题多有益处。
3、更敏捷的思维。
学习的过程本身就是一个锻炼思维能力的过程。
阅读、思考、质疑、求证、总结、运用，这一个完整的学习链条，会把人的大脑充分地调动起来，久而久之，自然越用越灵光，越学越聪明。
同时，通过学习还能掌握更加简洁有效的思维方法，大幅度提高我们思考问题的能力与解决问题的效率。
二、如何学习----务实勤勉
1、谋而后动，循序渐进。
“工欲善其事，必先利其器”。
好的学习计划将是达成良好学习效果的重要保证。
制定学习计划不能盲目，觉得自己应该学点什么了就随便找一本书来翻阅，漫无目的的结果就是毫无效率、收效甚微。
制定一个适合自己的学习计划，要结合自己目前发展遇到的瓶颈，有针对性地选择学习的方向：业务能力需要精进的，选择本专业的书籍去学习；人际关系有所欠缺的，就去学习一些改善人际关系的妙招；做事拖沓、效率低下，从培养高效工作习惯的书籍中寻找方法；前途迷惑、踌躇不前的朋友，一本职业生涯规划的佳作或许
能成为你走出泥潭的推手。
如此种种，有的放矢，才会让你的学习更加高效，逐步增长才干。
制定学习计划有三个方面需要注意：
一是学习计划要具体。
宽松而模糊的计划（比如：2015年我要读3本书）是虚无缥缈、难有成效的，计划一定要精细，读什么书、什么时候完成，最好列一个明确的时间推进表，督促自己前进。
有时甚至可以细化到每一天读书多少页，越细致越具体，就越容易把握和落实。
二是学习计划要注意结合“一高一低”。
“一高”即工作的高峰期，高峰期时，日常工作会消耗自己大量的时间与精力，可结合实际安排些轻松浅显的读物用来学习，切忌规划一些艰深费脑的书籍，让本就劳累不堪的大脑雪上加霜。
“一低”指的是状态最差、效率最低时的学习量，在自己最最不想学习的时候也需要安排少许学习任务，保证学习的节奏不被打断，促进自主学习之习惯的养成。
三是学习计划要注意循序渐进。
生活中有些朋友常常三分钟热度或是急于求成，容易选择一些“高、大、上”的经典名作。
然而大作有时艰深，看几页觉得太难或是很无趣，容易产生厌学的情绪。
建议初学者选择些浅显易懂、言语轻松的读物，在轻松愉快的阅读体验中培养学习的兴趣。
由浅入深，由易到难，循序渐进，徐徐图之，必将终有所成。
2、坚持不懈，久久为功。
“冰冻三尺非一日之寒”。
学习是一项长期的修炼，想要短时间突击或是“三天打鱼，两天晒网”的干，绝难成功。
生活中或许有很多因素会阻碍我们前进的脚步：工作太忙太累不想学，临时有约会忘了学，逢年过节及双休日想放松放松没心思学，今天心情不好就是不想学……等等等等。
的确，这些都是理由，生活中也经常遇到。
但是，哪怕我们有千百个理由放弃，却只需要一个理由坚持，那就是告诫自己：我希望拥有一个更好的自己，我希望明天的自己比今天更优秀，我希望过精彩的生活而不只是在碌碌无为、迷茫不前中虚掷自己的生命。
坚持即是改变的开始。
久久为功，方见成效。
3、且学且思，炼其精华。
《论语》有言：学而不思则罔，思而不学则殆。
浅尝辄止、草草略过，学到的知识很难留下深刻的痕迹。
学时有思，多质疑、多求证、多总结，会让所学的内容记得更加牢固；思而促学，通过思考更能发现问题，了解自己的不足之处，为之后更加深入、更有针对性的学习打下基础。
且学且思，还要注重对所学所思的内容加以提炼，用尽量简洁的语言归纳出重点，去其糟粕，得其精华，进一步提高学习的效果。
4、定期回顾，温故知新。
学习并不是看完书、做完笔记就把书本一推了事的机械
运动。
古人常说：“温故而知新”。
人在成长的过程中，会不断丰富自己、完善自己，会产生新的想法和变化，定期回顾自己曾经学习过、记录过的内容，结合现在的心境与思考，往往会有更加深刻的感悟，产生与以往不同的观点，这不失为一个提升自我的便捷途径。
三、如何检验----学以致用
学习的最终目标就是不断提升自我，做到学以致用，用所学到的知识更好地服务于我们的工作与生活。
为了检验学习的效果，可以从以下三个阶段来比照：
1、旁征博引。
第一阶段，做到能把所学所记的内容作为自己熟练引用的素材，把那些名言警句、深刻观点亦或是某些特殊的知识点，充实到我们的宣传稿件、讲话发言之中，丰富文章的内容，提升文字功底。
2、倒背如流。
第二阶段，对那些思想深邃、言简意赅的语句、知识，进行深刻领悟、反复记诵，做到抛开稿子亦能倒背如流，临时发言、讲话能做到出口成章，这就是对所学知识的进一步运用。
3、融会贯通。
第三阶段，对所学到的知识能够做到融会贯通，从广阔的知识海洋中选择、分析、总结，产生出自己的观点；同时，
练就强大的应变能力，能够做到举一反三、触类旁通。
就像武学的最高境界，心中已无任何招式，任凭敌人攻来，吾皆见招拆招，克敌制胜，百战不殆。
到此境界，工作生活都会变得游刃有余。
天行健，君子以自强不息。
每一个充实的今天都是在累积明天的丰硕。
“孜孜以学，成就明天”必将是每一个志存高远者的不懈追求。
朋友们，一起行动起来吧，用锲而不舍的学习去成就属于你的精彩人生！。