硕士研究生学习满意度调查问卷
研学活动满意度问卷
研学活动满意度问卷
研学活动是一种结合学习和实践的教育方式，通过参与实地考察和体验，学生可以更加深入地了解所学知识，并培养实践能力和创新精神。
为了了解学生对研学活动的满意度和意见，我们设计了以下的问卷，请您认真填写，我们将根据您的反馈不断改进研学活动，提供更好的教育体验。
1. 您对参与的研学活动整体满意度如何？（非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意）。
2. 您觉得研学活动对您的学习有何帮助？（提高了理论知识的实践应用能力/增加了对所学知识的理解/对未来的职业规划有帮助/其他）。
3. 您觉得研学活动的组织安排如何？（行程安排合理/活动内容丰富有趣/导师指导和解答问题及时/其他）。
4. 您觉得研学活动中存在哪些需要改进的地方？（活动内容安排/导师指导/交通食宿/其他）。
5. 您对将来参与研学活动有何期待和建议？（活动主题/地点选择/活动形式/其他）。
请您根据您的实际参与情况，如实填写以上问题，我们将认真对待您的意见和建议，不断改进研学活动，提供更好的教育服务。
感谢您的参与和支持！。
研究生调查问卷
研究生调查问卷
尊敬的研究生同学：
您好！为了深入了解研究生在学习、生活和就业等方面的意见和需求，现诚邀您参与本次调查问卷的填写。
请您在完成问卷时如实回答，我们将对您的答案严格保密。
感谢您的参与与支持！
一、个人信息
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 所在学院/专业：
二、学习情况
1. 您在完成学业过程中有遇到哪些问题和困难？请自由发挥，简述您遇到的主要问题和困难以及解决方法。
2. 在学术研究方面，您对导师的指导满意度如何？请说明理由。
三、生活情况
1. 您对学校提供的研究生公寓（或宿舍）满意度如何？请评价其住宿条件、卫生情况和居住环境等方面。
2. 您在研究生期间有参与社团或校园活动吗？请说明您参与的活动以及对您个人发展的帮助。
四、就业情况
1. 您对学校的就业指导满意度如何？请评价学校在职业规划、就业培训和实习等方面的帮助。
2. 您从研究生课程和实践经验中学到了哪些对您今后就业有帮助的技能或知识？
五、其他
1. 对于学校的研究生培养工作，您有什么建议或意见？
2. 您对研究生期间的学习和生活有什么经验或心得想与大家分享？
感谢您的耐心填写，您的宝贵意见将帮助我们更好地提升研究生教育质量，祝您学业顺利、生活愉快！
此致
敬礼。
课程学习效果学生满意度调查问卷
课程学习效果学生满意度调查问卷
亲爱的同学：
您好！通过学习《××》这门课程，您的学习效果是否达到？请在认同的等级下方框内打“ √ ”（单选题）。谢谢您支持！
题号
问题描述
评价等级及赋分
非常
认同（10）
认同
（8）
基本
认同（6）
不
认同（4）
非常
不认同（2）
1
理解立德树人内涵，掌握了立德树人的途径和方法，能够在教育实践中，落实德智体美劳全面发展的教育方针，……。
2
掌握了学科的基本知识、基本理论和基本技能，理解了学科知识体系和思想方法，………。
3
能通过批判性思维方法，利用所学知识方法分析和探讨解决生物学教育教学相关问题，……。
4
具有较强团队协作精神，能和小组同学一起，完1.评价分五个等级：非常认同、认同、基本认同、不认同、非常不认同，等级赋分分别为10、8、6、4、2。
大学满意度调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了全面了解我校学生在校期间的学习、生活、心理等方面的状况，更好地改进教育教学工作，提高学校整体办学水平，我们特开展本次满意度调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次调查！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您的专业：_____________________4. 您的家庭所在地：_____________________二、学习方面5. 您对目前所学专业的满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）非常不满意6. 您认为课程设置是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理7. 您对授课教师的满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您认为学校提供的学术资源是否充足？（）非常充足（）充足（）一般（）不足（）非常不足9. 您认为学校提供的实习、实践机会是否充足？（）非常充足（）充足（）不足（）非常不足三、生活方面10. 您对学校宿舍条件的满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意11. 您对食堂饭菜质量的满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为学校提供的体育设施是否充足？（）非常充足（）充足（）一般（）不足（）非常不足13. 您对学校周边商业设施的满意度：（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意四、心理方面14. 您对学校心理咨询服务的满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意15. 您认为学校提供的心理健康教育是否充分？（）非常充分（）充分（）一般（）不足（）非常不足16. 您在遇到心理问题时，是否愿意寻求学校心理咨询服务？（）非常愿意（）愿意（）一般（）不愿意五、其他方面17. 您认为学校在校园文化建设方面做得如何？（）非常好（）好（）一般（）不好（）非常不好18. 您认为学校在学生就业指导方面做得如何？（）非常好（）好（）一般（）不好（）非常不好19. 您对学校整体满意度的评价：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意20. 您对学校还有什么建议或意见？_____________________感谢您的参与！祝您学习愉快、生活愉快！。
研究生教育满意度调查问卷
研究生教育满意度调查问卷调查目的本问卷旨在了解研究生在学校教育方面的满意度，以及对教育质量和教育服务的评价，以便为改进研究生教育提供参考。
调查方法本调查采用匿名方式，主要通过在线问卷的形式进行。
调查内容包括一系列关于研究生教育的问题，回答者可以根据自己的实际情况选择相应的选项或填写意见。
调查内容1.个人信息•姓名：•性别：•所在学院：•研究方向：•入学年份：2.教育质量相关问题请根据你的实际情况，选择下列选项对教育质量进行评价，评价指标为优、良、中、差。
•教学内容的科学性和前沿性：•教学方法的灵活性和创新性：•教师的教学能力和知识水平：•教师的亲和力和与学生的沟通交流能力：3.教育服务相关问题请根据你的实际情况，选择下列选项对教育服务进行评价，评价指标为优、良、中、差。
•学校提供的学术资源：•学校提供的科研平台和实验设备：•学校提供的社会实践和实习机会：•学校提供的就业指导和职业规划服务：4.对研究生教育的建议请简要描述你对研究生教育的改进建议，可以从教育内容、教学方法、教师素质、教育服务等方面进行描述。
5.其他意见如果你还有其他对研究生教育的意见和建议，请在下方填写。
调查结果和分析本调查将对收集到的数据进行分析和统计，主要包括对各项评价指标的得分情况、不同群体之间的差异等。
调查结果将被用于改善研究生教育质量和教育服务水平，以提升研究生的满意度和学术能力。
隐私保护本调查保证回答者的隐私信息将严格保密，并只用于调查分析之中。
所有数据将以匿名方式进行统计和呈现，不会向任何个人或机构透露。
感谢您参与本次研究生教育满意度调查。
您的宝贵意见对于改善研究生教育质量和提升教育服务水平非常重要。
您的参与将使研究生教育更加完善和贴近学生需求。
如果您对本调查有任何疑问或意见，请在调查意见栏中填写，我们会尽快解答或改进。
谢谢！。
课程满意调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解您对本次课程的满意度，以及课程在教学、内容、师资等方面的表现，我们特此开展本次课程满意度调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法，提升教学质量。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 专业：_________________________二、课程整体满意度1. 您对本课程的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为本课程对您的学习是否有帮助？（）非常有帮助（）有帮助（）一般（）没有帮助（）没有帮助，反而干扰了学习三、教学内容满意度1. 您对本课程的教学内容是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为本课程的教学内容是否符合您的学习需求？（）非常符合（）符合（）一般（）不符合（）非常不符合3. 您认为本课程的教学内容是否系统、完整？（）非常系统、完整（）系统、完整（）一般（）不系统、不完整（）非常不系统、不完整四、教学方法满意度1. 您对本课程的教学方法是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为教师是否采用了多样化的教学方法？（）非常多样化（）多样化（）一般（）不多样化（）非常不多样化3. 您认为教师是否注重培养学生的实际操作能力？（）非常注重（）注重（）一般（）不注重（）非常不注重五、师资力量满意度1. 您对本课程的教师队伍是否满意？（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2. 您认为教师的教学水平如何？（）非常高（）高（）一般（）低（）非常低3. 您认为教师是否关心学生的学习进度？（）非常关心（）关心（）一般（）不关心（）非常不关心六、教学环境满意度1. 您对本课程的教学环境是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意2. 您认为教室设施是否齐全？（）非常齐全（）齐全（）一般（）不齐全（）非常不齐全3. 您认为教室环境是否舒适？（）非常舒适（）舒适（）一般（）不舒适（）非常不舒适七、其他建议请您在此处提出对本课程及教学工作的其他意见和建议：_________________________感谢您的参与！您的宝贵意见将是我们改进教学的重要依据。
硕士研究生培养质量满意度调查研究
硕 士 研 究 生 培 养质 量 满 意 度 调 查 研 究
张 瑞， 富 陈
（ 太原理 工大 学 教 务 处 ， 山西 太原 Ｏ Ｏ ２ ） ３ ０ ４
摘 要 ： 对 目前 研 究 生 培 养 的 质 量 问 题 ， 针 以太 原 、 卅Ｉ长 春 ３市 部 分 高 校 的 硕 士 研 究 生 为 调 查 对 象 ， 展 了 问 卷 调 查 ， 对 其 中 兰 、 开 并 部 分 在 读 的研 究 生 采 取 了面 对 面 的方 式 或 电话 的方 式 进 行 访 谈 。结 果 表 明 ： 点 大 学 的硕 士 研 究 生 对 其 培 养 质 量 持 肯 定 态 度 ， 重 但 满 意 度 不 高 ； 重 点 大 学 的硕 士 研 究 生 对 其 培 养 质 量 持 否 定 态 度 ， 较 不 满 意 。 非 且 关 键 词 ： 究 生 ； 养 现 状 ； 意 度 ； 议 研 培 满 建
选择 。
二 、 究 结 果 研
（ ） 一 研究 生 与导师 见 面 的时 间间 隔及分 布情 况 需 要说 明的是 ， 里 的“ 这 研究 生 与导 师见 面 的时 间间 隔” 指师 生 在 较 为 固定 的场 合 进 行 学 术 交 流 专 和 指导 的 时间 间隔 。在 问卷 中 ， 回答 “ 研究 生期 当 在 间 ， 与导 师见 面 的 时 间 间隔 最 接 近 下 列 哪 一 种情 你 况” ， 到的答案是 ： 导师 １ 时 得 与 Ｏ天 见 一 次 面 的 学 生 ， 比 例 为 ３ ， ０天 的 为 ２ ， 其 ３ ２ Ｏ １个 月 的 为
第 ９卷 第 １ ｏ期 ２１ ０ １年 １ Ｏ月
西南农业大学学报 （ 会科学版） 社
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｏ ｔ ｗｅ ｔＡｇｒｃ ｌｕｒｌＵ ｎｖ ｒｉｙ（ ｏｃａ ｉｎｃ ｉｉｎ ｏ ｒ ａ ｆＳ ｕ ｈ ｓ ｉｕ ｔ ａ ｉｅｓｔ Ｓ ｉｌＳｃｅ ｅＥｄｔｏ ）
研究生满意度调查表
研究生满意度调查表调查背景：研究生满意度反映了研究生对于其所在学校或项目的满意程度，包括教学质量、学术资源、学术氛围等方面。
为了了解研究生的满意度以及发现存在的问题，我们进行了以下调查。
研究生满意度反映了研究生对于其所在学校或项目的满意程度，包括教学质量、学术资源、学术氛围等方面。
为了了解研究生的满意度以及发现存在的问题，我们进行了以下调查。
调查目的：本调查旨在收集研究生对于其所在学校或项目的满意度，并帮助学校或项目改进存在的不足。
本调查旨在收集研究生对于其所在学校或项目的满意度，并帮助学校或项目改进存在的不足。
调查方法：本调查采用自填问卷的方式进行，共包括三个部分。
本调查采用自填问卷的方式进行，共包括三个部分。
第一部分：个人信息请您填写以下信息：- 姓名：____________________- 性别：____________________- 年龄：____________________- 所在学校或项目：______________- 研究专业：__________________- 入学年份：__________________第二部分：满意度评价请您对以下各项进行评价，使用五级评分，1代表非常不满意，5代表非常满意。
1. 教学质量：__________________2. 学术资源：__________________3. 学术氛围：__________________4. 师生关系：__________________5. 研究环境：__________________6. 学费合理性：_______________7. 学校或项目管理：____________第三部分：意见与建议请您对以下方面提出改进意见或建议：1. 教学质量改进意见：2. 学术资源改进意见：3. 学术氛围改进意见：4. 师生关系改进意见：5. 研究环境改进意见：6. 学费合理性改进意见：7. 学校或项目管理改进意见：调查结果与分析：通过对以上调查数据进行分析，我们将汇总并形成对研究生满意度的评估报告，并向相关负责人提出改进建议。
MTI培养满意度调查及对教学的启示
基金项 目： 湖北省高等学校省级教学研究项 目（ Ｊ Ｙ Ｓ １ ２ ０ １ ２ ） ； 湖北省 教育科 学规划研究 ２ ０ １ ２年度重点课题 （ ２ ０ １ ２ Ａ １ ０ ９ ） 作者简介 ： 李敏杰 （ １ ９ ７ ３ －） ， 男， 湖北武汉人 ， 副教授 ， 博士研究生 ， 硕士生导师 ， 主要从事 文学语 言学与英语 教学法方面研究 。
第２ ６卷
第１ ２期 长春大学 Nhomakorabea学
报
Ｖ０ １ ． ２ ６ Ｎｏ ． １ ２ Ｄｅ ｃ ． ２ ０ １ ６
２ ０ １ ６年 １ ２月
Ｊ ＯＵＲＮ ＡＬ ＯＦ ＣＨＡＮＧＣ ＨＵＮ ＵＮＩ ＶＥＲ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ
Ｍ Ｔ Ｉ 培养满 意度 调查 及对 教学的 启示
李敏杰 ， 朱 薇
２ ＭＴ Ｉ 培 养 满 意 度 调 查
（ １ ） 调查问卷设计。研究所用的调查问卷《 Ｍ Ｔ Ｉ 硕士研究生教学满意度调查表》 ， 以Ｍ Ｔ Ｉ 教育的教学 目 标和教学理念为基础 ， 参考了美国普林斯顿大学《 研究生调查表》 （ Ｇ ｒ ａ ｄ ｕ ａ ｔ ｅ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ Ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ ） 及美 国高校使用 较多 的《 艾 诺尔 一 列 维兹 学 生满 意 量 表》（ Ｎ ｏ ｅ ｌ － Ｌ ｅ ｖ ｉ ｔ ｚ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ Ｓ ａ ｔ ｉ ｓ ｆ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｉ ｎ ｖ ｅ ｎ ｔ ｏ ｒ ｙ ） 。问卷 包 括 课 程 设 置 、 教 师教 学 、 个 人进 步 、 学 习环境 、 实 习实践 几个 方 面 内容 ， 共３ ５个 选择题 ， 每一题 有 “ 非常满 意 ” “ 比较 满意 ” “ 一 般” “ 不 太 满意 ” “ 非 常不满 意 ” 等选项 供学 生选 择 。 （ ２ ） 调 查对 象 。调查 对象 为笔 者所 在省 内三 所 高校 Ｍ Ｔ Ｉ 研究生 ， 一二 年 级 研究 生 ， 共发放问卷 １ ２ ０份 ， 回收 ｌ １ ４份 ， 有效 问卷 １ １ ２份 。
理论课满意度调查问卷模板
尊敬的学员：您好！为了更好地了解我们对理论课的授课质量和服务水平，以便我们持续改进教学，提高课程质量，特开展此次满意度调查。
您的宝贵意见将对我们至关重要。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上3. 您的专业：_______________二、课程内容满意度4. 您对理论课的整体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为课程内容是否全面、系统？A. 非常全面B. 比较全面C. 一般D. 不太全面E. 完全不全面6. 您认为课程内容是否与实际工作或学习需求相符？A. 非常相符B. 比较相符C. 一般D. 不太相符E. 完全不相符7. 您认为课程内容是否具有挑战性？A. 非常具有挑战性B. 比较具有挑战性C. 一般D. 不太具有挑战性E. 完全不具有挑战性三、授课方式满意度8. 您对授课老师的整体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为授课老师是否具备丰富的专业知识？A. 非常丰富B. 比较丰富C. 一般D. 不太丰富E. 完全不丰富10. 您认为授课老师是否能够清晰、生动地讲解课程内容？A. 非常清晰、生动B. 比较清晰、生动C. 一般D. 不太清晰、生动E. 完全不清晰、生动11. 您认为授课老师是否能够及时解答学生的疑问？A. 非常及时B. 比较及时C. 一般D. 不太及时E. 完全不及时四、教学资源满意度12. 您对课程所提供的教材、讲义等教学资源的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为教学资源是否丰富、实用？A. 非常丰富、实用B. 比较丰富、实用C. 一般D. 不太丰富、实用E. 完全不丰富、实用五、课程服务满意度14. 您对课程服务的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意15. 您认为课程服务是否周到、细致？A. 非常周到、细致B. 比较周到、细致C. 一般D. 不太周到、细致E. 完全。
研究生满意度调查问卷(学术学位)
在校研究生培养满意度调查（学术学位问卷）亲爱的同学：您好！为全面了解我校全日制研究生培养状况，我们组织了针对在校研究生的问卷调查。
诚挚邀请您参加本次调查并如实回答有关问题，并对您提供的支持和帮助表达深深的谢意！本问卷采用匿名形式，我们将恪守科学研究的道德准则，对您的资料严格保密，问卷内容仅供内部研究与改进工作使用。
武汉大学研究生院2014年10月第一部分：基本信息1.性别：□男□女2.攻读学位：□硕士□博士3.类型：□非定向类□定向类4.年级：□一年级□二年级□三年级□四年级及以上5.您的本科院校是：□985高校□211高校（非985高校）□其他6.学科门类：□哲学□经济学□法学□教育学□文学□历史学□理学□工学□医学□军事学□管理学□艺术学第二部分：满意度评价7.您选择武汉大学的原因是（可多选）：学校声誉学科特色师资水平校园环境奖助体系地域因素其他□□□□□□□8.您对武汉大学研究生招生工作的评价是：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意入学笔试□□□□□入学面试□□□□□政审□□□□□体检环节□□□□□招生政策□□□□□招生程序□□□□□招生信息公开程度□□□□□招生选拔方式□□□□□9.您对研究生培养及条件保障的总体评价是：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意课程教学□□□□□参与科研□□□□□经费保障□□□□□指导教师□□□□□科研条件□□□□□管理服务□□□□□奖学金制度□□□□□“三助”岗位设置□□□□□图书馆□□□□□食堂□□□□□住宿□□□□□就业指导与服务□□□□□10.请您描述对本专业课程体系的总体感觉：好较好一般较差差在覆盖本专业必需的知识方面□□□□□在形成坚实的学科基础理论方面□□□□□在形成自己的研究兴趣方面□□□□□在了解学科前沿方面□□□□□在学科特色方面□□□□□11.您认为目前专业课程教学内容的：很强较强一般较差很差前沿性□□□□□系统性□□□□□应用性□□□□□适宜性□□□□□12.您所选修的课程所涉及的学科领域状况为：仅限于本专业一级学科以内其他专业课程跨一级学科课程□□□13.您认为以下教学方法的使用频率为：经常使用一般很少使用教师讲授为主□□□实验实习为主□□□研究生参与授课□□□多媒体教学□□□课堂研讨□□□文献阅读□□□14.您对院系硕博连读、中期分流与培养环节管理执行情况的评价：过于苛刻比较严格一般比较松散流于形式硕博连读的选拨方式□□□□□中期考核□□□□□开题报告□□□□□15.您目前接受的是以下哪种指导方式？单一导师制研究生指导小组制校内与校外双导师制度其他□□□□16.您个人认为与导师的关系：与导师关系的描述符合：□良师益友□导学□合作□松散放养□雇佣主动与导师交流情况：□经常□较多□较少□很少□从不17.您对导师的评价：很满意比较满意一般不太满意很不满意导师的学术水平□□□□□导师的道德修养□□□□□导师的指导水平□□□□□导师的治学态度□□□□□18.以下关于导师指导投入度的描述，您的同意程度为：非常同意比较同意一般不太同意非常不同意导师投入较多的时间指导学生□□□□□导师定期举办学术研讨活动□□□□□学生参与导师的研究课题□□□□□导师对学生有一定的经费投入□□□□□导师关心学生的职业发展□□□□□导师关心学生的生活□□□□□19.以下关于导师的指导活动的描述，您的满意程度为：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意指导学生的论文选题□□□□□指导学生的文献梳理□□□□□指导学生的论文写作□□□□□指导学生的研究过程与方法□□□□□20.读研期间参与科研和学术交流活动的情况：参与科研课题数量□ 0项□1项□2项□3项□>=4项校内学术会议□ 0次□1次□2次□3次及以上□>=4次国内学术会议□ 0次□1次□2次□3次及以上□>=4次国际学术会议□ 0次□1次□2次□3次及以上□>=4次21.您认为您参加科研项目的技术术含量情况：很大较大一般较小很小□□□□□22.对助研、助管、助教“三助”补贴的评价为：满意程度□很满意□较满意□一般□不太满意□很不满意月平均补助□ 500以下□501-1000□1000-2000□2000-3000□3000以上23.您对专业学习环境的评价：非常满意比较满意一般不太满意非常不满意参加学术交流的机会□□□□□参加学术会议□□□□□图书资料□□□□□高水平学术报告□□□□□网络学习环境□□□□□实习实践机会□□□□□海外联合培养与短期研修□□□□□24.您对个人知识与能力的评价：很强较强一般较差很差专业知识水平□□□□□研究方法水平□□□□□学习能力□□□□□研究能力□□□□□实践能力□□□□□外语水平□□□□□25.您对学术道德与学术不端的了解程度：很清楚较清楚一般较模糊很模糊论文抄袭□□□□□一稿多投□□□□□数据造假□□□□□学术伦理□□□□□26.您对科研方法与学术理论的了解主要来自以下哪个渠道（可选两项）：导师专业课程教学新生入学教育同学网络其他□□□□□□27.您在读研期间的实习实践情况：跟导师做课题□ 0项□1项□2项□3项及以上到企事业单位实习实践□ 0次□1次□2次□3次及以上开展社会调查□ 0次□1次□2次□3次及以上实习实践时间□ 1个月以内□3个月以内□半年□1年对学术学位研究生培养有进一步改进的意见及建议可另附页。
学生对自我学习与成长的满意度调查问卷
学生对自我学习与成长的满意度调查问卷为了准确把握我院大学生的对自己的学习与成长的满意度，有针对性地开展工作，我们组织了此次学生对自我学习与成长的满意度的调查。
本次调研仅用于数据分析，请根据题目的要求据实填写，衷心感谢你的配合与支持！第一部分：基本信息1.你的性别是（）A.男B.女2.你所在的年级是（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.你来自于（）A.城市B.农村4.你是独生子女吗？()A.是B.否第二部分：学生对自我学习的满意度5.你对自己现在所学的专业是否感兴趣（）A.十分感兴趣B.一般C.不感兴趣，但不讨厌它D.讨厌自己学的专业6.你对目前所学的专业的了解程度（）A.认识充分B.认识一般C.几乎没什么了解7.你对学校所安排的教学与实习感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意8.你对上所学专业的课程感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意9.你对授课老师的讲课水平以及方式感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意10.你对学校的教学设施（图书馆馆藏、教室设施、多媒体设备等）感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意11.你对学校提供的自习条件感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意12.你对学校的学风、学习氛围感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意13.你对自己的学习能力感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意14.你是否获得过奖学金（）A.是B.否15.你现在获得了以下哪些证书或通过了哪些考试（）A.大学英语四级B.大学英语六级C.计算机二级证书D.会计从业资格证书E.其他16.你是否有参加辅修、双学位或自考（）A.有B.没有17.到目前为止，你是否逃过课（）A.否B.是,有其他急事、重要的事C.是，心情不好，身体不适等原因D.是，老师的原因E.是，对该课程没有兴趣F.是，做兼职G.是，其他原因18.到目前为止，你是否有过挂科（）A.有B.没有19.你对自己目前的学业总体上感到（）A.非常满意B.比较满意C.不满意D.十分不满意第三部分：学生对自我成长的满意度20.题目下面有A、B、C三个选项，根据描述内容以及你的成长表现，请你选出对自己成长满意度的选项。
(完整版)在校研究生培养满意度调查表
(完整版)在校研究生培养满意度调查表在校研究生培养满意度调查表是衡量研究生对其在校期间所接受培养的满意程度的重要工具。
通过这个调查表，学校和教育机构可以了解到研究生对于课程设置、导师指导、实践机会以及学术氛围等方面的满意度，从而进行有效的改进和优化。
本文将探讨在校研究生培养满意度调查表的设计、应用和意义。
首先，设计一份有效的在校研究生培养满意度调查表是至关重要的。
为了确保调查的准确性和可靠性，调查表应包含全面、合理的问题，并提供多个选项供研究生选择。
调查表中的问题应涵盖研究生在学术、导师、实践和环境等方面的满意度。
例如，可以询问研究生对课程设置的满意度，包括是否对自己所学专业的课程内容感到满意，是否能够获得适当的学术挑战以及是否存在合适的课程选择。
此外，调查表还可以关注研究生对导师指导的满意度。
导师在研究生培养中扮演着重要的角色，对研究生的指导和支持至关重要。
因此，调查表可以询问研究生对导师的指导水平、互动性和支持度的满意程度。
研究生是否能够获得导师的积极回应和及时反馈是需要被关注的重要方面。
实践机会也是研究生满意度调查表中的一个关键领域。
研究生在校期间希望能够有机会参与实际的科研、实习或创新项目。
因此，调查表可以询问研究生对于实践机会的满意程度，包括是否有足够的实践机会和是否能获得支持和指导进行实践活动。
研究生对于实践机会的满意度不仅反映了学校培养研究生的质量，也对学生未来的职业发展产生了直接影响。
此外，研究生培养的满意程度还与学术氛围和环境有关。
好的学术氛围和适宜的研究环境可以促进研究生的学术成长和发展。
因此，调查表可以询问研究生对学术氛围和环境的满意程度，包括学校的研究资源是否充足，是否有良好的学术交流平台和合适的实验设备等方面。
通过对在校研究生培养满意度调查表的应用，可以得出宝贵的信息和数据，为学校和教育机构提供改进和优化的方向。
学校可以根据调查结果，了解研究生的需求和关注点，进一步优化课程设置、提供更好的实践机会，改进导师培养和指导，以及营造更好的学术氛围和环境。
西南大学研究生课程教学满意度调查问卷
西南大学研究生课程教学满意度调查问卷(定量评价题)“中外主文献研读”课程满意度调查分析为了解“中外主文献研读”课程开设及教学情况，学校在课程学习结束之后，采用自编量表《研究生课堂教学满意度调查问卷》，对课程的教学实施效果进行了调查，问卷分教学目标、教学态度、教学内容、教学方式、教学效果、整体评价五个维度。
本次调查覆盖学校24个培养单位，共计1158名研究生参与教学问卷评价。
具体结果如下：该门课程教学满意度较高，课程实施效果明显。
本门课程总体评分为95.23分。
关于各维度得分情况，统计得出教学目标（15%）平均得分为14.045，教学态度（10%）平均得分为9.208，教学内容（30%）平均得分为27.117，教学方式（20%）平均得分为18.232，教学效果（20%）平均得分为18.574，整体评价（5%）平均得分为4.65（见下图）。
其中，对于教学目标维度，得分比为93.63%，说明教学目标达成度较高；对于教学效果方面，得分比为92.87%，说明教学效果良好。
各维度得分均值柱状图另外，如“作物栽培学与耕作学”专业通过“四三三二制”教学模式的实施，使学生不仅学习到的是具体的知识，更多的是研究方法、科学态度和对专业学术工作的深切感悟。
通过采用问卷调查的方式收集了学生对该课程教学方法及教学效果的反馈信息。
主要涉及“本专业发展史了解程度、本专业新进展的了解程度、PPT制作能力、演讲技巧掌握、文献综合分析能力、文献综述写作能力、主动学习能力、英语水平提高、教师导读满意度、教师总结点评满意度、国内外知名期刊的写作格式及内容了解程度……”等16个方面，选项有非常好、好、一般、较差、差五个。
调查对象为2013级作物栽培学与耕作学专业全体博士、硕士研究生。
调查结果表明，95%以上学生对该课程教学效果非常认同，对这种教学方法表示满意，认为主文献研读课程教学模式有新意、效果好，可以提高对本学科经典、主流、前沿知识的掌握，了解或熟悉国内外知名期刊的写作格式及内容要求，为今后的科学研究和论文撰写打下基础，希望在以后教学中继续采用该教学模式。
研究生调查问卷文案模板
尊敬的研究生朋友们：您好！为了更好地了解我国研究生群体的学习、生活状况以及发展需求，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国研究生教育改革与发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级3. 学院：____________________4. 专业：____________________二、学习状况5. 您每天平均花费在学习上的时间是多少？（）3小时以下（）3-5小时（）5-8小时（）8小时以上6. 您认为当前研究生课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理（）不清楚7. 您对导师的指导满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意（）不清楚8. 您认为目前研究生科研经费是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不足（）不清楚9. 您在研究生阶段是否参与过科研项目？（）是（）否10. 您认为研究生科研创新能力培养方面存在哪些问题？（）科研经费不足（）导师指导不足（）学术氛围不浓厚（）其他____________________三、生活状况11. 您在研究生阶段的生活费用来源主要是？（）家庭支持（）奖学金（）助学金（）兼职（）其他____________________12. 您认为研究生住宿条件如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差（）很差13. 您认为研究生心理健康状况如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差（）很差14. 您是否参加过学校组织的各类活动？（）是（）否15. 您认为学校在研究生生活方面还有哪些方面需要改进？（）____________________四、发展需求16. 您希望在研究生阶段获得哪些方面的提升？（）专业知识（）实践能力（）创新能力（）人际交往能力（）其他____________________17. 您对未来职业规划有何想法？（）继续深造（）就业（）创业（）其他____________________18. 您认为研究生教育在哪些方面需要改革？（）课程设置（）师资力量（）科研条件（）管理制度（）其他____________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析问卷结果，为我国研究生教育改革与发展提供有益参考。
农业硕士调查问卷模板
尊敬的农业硕士同学：您好！为了更好地了解农业硕士群体的现状、需求和发展趋势，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国农业领域的发展产生积极影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）31-40岁（4）41-50岁（5）50岁以上3. 学历：（1）本科（2）硕士（3）博士4. 专业方向：（1）作物栽培与耕作（2）植物保护（3）土壤学（4）农业资源利用（5）农业经济与管理5. 在读院校：（1）农业大学（2）综合性大学农学院（3）其他院校二、学习情况6. 您对目前所学的专业课程满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意7. 您认为以下哪些课程对您的专业发展帮助最大？（1）基础课程（2）专业课程（3）实践课程（4）跨学科课程（5）其他8. 您在学术研究方面遇到的最大困难是什么？（1）研究经费不足（2）研究设备落后（3）指导教师指导不足（4）数据获取困难三、就业与职业规划9. 您对未来就业方向有何期望？（1）农业技术推广（2）农业企业研发（3）农业行政管理（4）农业教育培训（5）其他10. 您认为以下哪些因素对您的职业发展影响最大？（1）个人能力（2）人际关系（3）政策环境（4）社会资源（5）其他11. 您是否已经确定未来的职业规划？（1）是（2）否四、农业产业发展12. 您认为我国农业产业发展面临的最大挑战是什么？（1）农业资源约束（2）农业生产效率低下（3）农产品质量安全问题（4）农业环境保护13. 您认为以下哪些措施对我国农业产业发展最有帮助？（1）加强农业科技创新（2）提高农业生产效率（3）加强农产品质量安全监管（4）发展生态农业（5）其他五、政策与建议14. 您对我国农业相关政策有何建议？（1）加大对农业科技创新的投入（2）完善农业补贴政策（3）加强农业人才培养（4）优化农业产业结构（5）其他15. 您对我国农业产业发展有何建议？（1）加强农业基础设施建设（2）提高农产品质量安全水平（3）推动农业产业融合发展（4）加强农业品牌建设（5）其他感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解农业硕士群体的现状和发展需求，为我国农业领域的发展提供有益参考。
硕士研究生网络课程学习情况及满意度调查
硕士研究生网络课程学习情况及满意度调查
李平;王峥;孙影
【期刊名称】《华北理工大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2024(24)2
【摘要】随着互联网技术和大数据应用的快速发展,数字化在线教学模式凭借其海量的平台数据、灵活的开放共享性等优势已成为现代教育体系的重要组成部分。
研究生作为我国高层次的人才,其教育培养具有知识体系与课程资源繁杂、实践性强等特点,对网络课程教学的要求更高。
同时,高校普遍面临着如何更好地构建在线教学新模式以及进一步提高在线教学质量等共性问题。
依托“问卷星”在线调查平台,采用自行编制的调查问卷对某高校2020级及2021级医学相关专业2724名硕士研究生进行了课程网络教学调查,探究研究生网络课程学习情况和学生满意度情况等,从中凝练经验,从而提出针对性的建议以提高网络教学质量,助力提升研究生培养质量。
【总页数】11页(P78-87)
【作者】李平;王峥;孙影
【作者单位】华北理工大学临床医学院;华北理工大学基础医学院
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.网络教学平台下大学生网络课程学习情况的调查研究
2.大学生网络学习软件的使用情况及满意度调查
3.大学生网络课程学习情况调查研究——以深圳职业技术学院2019级新生为例
4.网络学习空间课程满意度调查及其启示
5.疫情背景下儿科医学生网络课程学习情况调查——以首都医科大学儿科医学院为例
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教育质量满意度调查问卷
教育质量满意度调查问卷
1.个人信息
请您提供以下个人信息：
- 姓名：
- 年龄：
- 性别：
- 学历：
- 联系方式：
2.教育背景
请回答以下问题：
- 您最高的教育程度是什么？（例如：本科、硕士、博士）- 您所就读的学校及专业是什么？
- 您的教育背景对您目前的工作有多大的帮助？
3.教育质量评价
请回答以下问题：
1.您对目前接受的教育质量满意吗？（请在以下选项中选择一个）
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
2.您在接受教育的过程中遇到了哪些问题或困难？
3.您觉得目前的教育质量存在哪些改进的方面？
4.您认为提高教育质量的关键因素是什么？
5.您是否认为您的学校或教育机构对您的研究和发展提供了足够的支持？（请在以下选项中选择一个）
- 是
- 否
6.您是否愿意向他人推荐您的学校或教育机构？（请在以下选项中选择一个）
- 是
- 否
4.教育改革建议
请提供您对教育改革的建议，包括但不限于以下方面：
- 教学方法改进
- 教师培训与评估
- 课程设置与内容更新
- 教育资金投入
- 学生参与与反馈机制
- 其他方面的建议
请留下您宝贵的建议和意见：
5.结语
非常感谢您参与本次教育质量满意度调查问卷。
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A非常满意B满意C一般D不满意
10、您对本专业的实习、实践安排的评价（
A非常满意B满意C一般D不满意
11、您对本专业学术训练（科学研究、学术交流、科技竞赛等）的评价（
A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意
12、您对本专业学位论文要求（撰写规范、选题要求、论文发表等）的评价（
16、您对学校和学院的教学管理
等）的评价（）
A非常满意B满意C一般
17、您对学校和学院的后勤服务A非常满意B满意C一般
A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意
13、您对本专业学习环境和条件（教室、实验室、图书资料等）的评价（
A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意
14、您对本专业的就业（就业信息、就业形势等）的评价（
A非常满意B满意C一般D不满意
15、您对学校和学院学风教育开展工作的评价（A非常满意B满意C一般
）
D不满意
E非常不满意
E非常不满意
E非常不满意
6您对您导师（思想品行、学术水平、指导方式、指导频率等）的评价：
A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意
7、您对本专业课程设置的评价（）
A非常满意B满意C一般D不满意E非常不满意
8、您对本专业课堂教学（教学内容、教学方式、任课教师教学水平等）的评价（A非常满意B满意C一般D不满意
XX
1、您的性别（
A男B女
1、您的年级（
A研一B研二
2、您攻读的学位是
A学硕B专硕
3、您对所学专业的总体评价（A非常满意B满意C一般
4、您对研究生奖助体系的评价A非常满意B满意C一般
5、您对本专业师资水平的评价A非常满意B满意C一般
大学硕士研究生学习满意度调查问卷
）
)
C研三
( )
）
D不满意
）
D不满意