舜宇光学科技优秀人才评选标准

附件一：
舜宇光学科技优秀人才评选标准
表一：舜宇光学科技优秀人才素质、能力评价要素和标准
工作认知
素 质
责任心
积极进取
学习创新能力 通用能力
团队协作能力
技术序列 解决问题能力
营销序列 沟通谈判能力 专业能力
职能序列 沟通协调能力
制造序列 计划控制与执行能力
表二：素质、能力分级标准
A+0 ♦入门者、初学者
♦对工作所需的能力、知识与技能有概念性的和基础性的了解
♦需要在他人的帮助下进行工作，并学习相关领域的能力、知识与技能
A+1 ♦一定的能力水平
♦基本掌握或具备工作所需的能力、知识技能，并能将其运用到工作中去 ♦能够独立工作，并解决简单或明确的问题
A+2 ♦较高的能力水平
♦能够有效的运用所掌握的能力、知识技能进行工作 ♦能够解决较为困难的问题
♦能够相当独立的开展工作
♦可以向他人传授一些知识和提供基本技能指导
A+3 ♦很高的能力水平
♦能够指导他人在能力方面的发展
♦对知识技能有非常完整的了解与掌握
♦能够应用知识技能的原理和过往的经验，解决非常复杂的问题
♦可以向他人传授专业知识，并就知识、技能等问题提供专业指导和培训
A+4 ♦极高的能力水平，在该方面可以作为他人的榜样。

♦在知识技能方面能够引申与创新，能够确定技能的发展趋势并创新地运用
♦能够创新性的解决此领域中最复杂、最困难的各种问题
♦能够代表公司和外部专家进行交流
♦通常是某领域或某学科中公认的专家
2
A+0 工作中遇到问题能知道问题所在，但不一定能根据实际问题、公司情况提出自己的思路，
能与他人就工作的基础问题进行讨论和沟通，并在他人指导下解决问题。

A+1 基于其自身所具备的知识范畴，懂得该如何参考相关案例、资料或与他人展开有效合作，
完成该知识范畴内的基本工作。

2
A+2 对工作中一般难度的问题，能结合公司情况有针对性地提出一种或多种解决思路，解决问
题； 了解行业相关知识及发展状况。

4
A+3 非常熟悉行业相关的知识和发展状况，了解工作上常用方法的优、缺点，能指导他人解决
该知识范畴内的一般性问题。

6
工作 认知 (8分)
A+4 能够就问题的复杂程度结合公司情况提出一种或多种解决思路，做到分析全面、逻辑严密，
具备高度的可实践性；能够有效指导他人解决该知识范畴内的难题，该问题往往在本企业
中没有可借鉴的成功经验，属于企业中该知识范畴内的权威。

8
A+0 认知岗位工作，工作认真负责。

0 A+1 认知岗位工作，了解其关键所在，工作认真负责、态度积极向上。

2
A+2 积极投身于岗位工作，工作起来充满热情、任劳任怨、有成就感，并能从工作中获得较大
的满足。

3
A+3 热爱工作，能倾情投入；认知岗位工作对整个企业运作的重要性，因为尽心尽力，能够不
拘泥于工作本身，心怀全局，工作一丝不苟；能够与企业或团队共患难，在组织需要时愿
意做出自我牺牲。

5
责任心 (6分)
A+4 具有强烈的企业主人翁意识，充分认识到本岗位工作的重要性；愿意为企业贡献自己，能
够主动为达成团队的目标而牺牲自我利益。

6
A+0 只专注于上级布置的任务的完成，遵守来自公司的衡量标准。

0 A+1 能视困难、问题或变化为挑战，乐于接受有一定难度的任务，对有挑战性的工作感到兴奋。

2 A+2 主动要求新的任务和工作，为自己设定具有挑战性的目标，并采取具体行动实现目标 3
A+3 积极学习和运用新技术、新知识，能自行设立优异衡量标准，并在系统上或管理方法上做
出改变，以改善绩效。

5
素质
（20
分）
积极
进取
(6分)
A+4 积极参与营造组织内开拓创新的良好氛围，尝试全新的、具有挑战性的目标，提升部门或
某一特定组织的整体绩效。

6
A+0 能在岗位工作有需要时被动学习；能按固定的工作流程执行上级布置的工作；在遇到问题
时，会习惯性地用经验来解决问题，不愿意尝试新方法，对新事物抱着可有可无的态度。

A+1 能主动学习与工作相关的知识；能将所学到的知识运用到实际工作中；在遇到问题时，不
反对创新，并愿意尝试他人的新方法、新思路。

3
通用能力（20分） 学习
创新
能力
(10
分)
A+2
热衷于学习与工作相关的新知识，并关注行业信息；能将所学到的新知识运用到实际工作
中，灵活变通地完成任务；能提出自己的新思路或新方法。

5
A+3 注重知识更新，不断学习掌握新知识，创造性地完成工作；能指导团队成员或下属多角度
地思考问题，以促进大家提出各种解决思路；决策时，能做到稳健而不保守，敢于创新但
不冒失；对新事物具有良好的接受性。

8
A+4 对新事物、新方法、新体系有强烈的偏好，具有优良的知识结构、优异的学习能力和创新
能力，积极倡导新思维，能创造性地解决难题，决策时大胆而激进。

10
A+0 尊重团队中的其他成员，努力使自己融入团队中，可在团队领导或其它相关成员的帮助下，
完成团队协作任务，并能在做好自己份内事情的同时，通过实际行动支持团队的决定，做
一个好的团队成员。

A+1 能够利用正式或非正式的沟通渠道及现有的信息系统，在团队内部进行知识、信息的交流
及资源共享，积极参与团队活动，在团队决策时提出自己的建议及理由，尊重并认真执行
团队的决定。

3
A+2 为团队成员示范所期望的行为，采用各种方式来提高团队的工作效率和士气，在团队中营
造开放、包容和互相支持的氛围，加强集体向心力，促进团队任务的完成；
5
A+3 为达成团队目标，积极为团队争取需要的各种资源，如人力、财力、物力或有关信息等，
清晰地了解有碍团队目标达成的因素，并尝试排除这些障碍；化解团队中的冲突，维护和
加强团队的名誉；指导、协助团队成员的工作，对他人的能力和贡献抱着积极的态度。

8
团队 协作 能力 (10分)
A+4 具有极强的个人魅力和领导气质，能够指出令团队振奋的发展方向和目标，使团队成员充
满热情和希望，愿意为团队的目标而奋斗；在团队中合理有效地调配资源，加强不同目标
和背景的团队成员间的配合；采取有效行动在团队中营造公平竞争及精诚合作的氛围；通
过各种手段，塑造健康优秀的团队形象，使其能被外界或有关组织认同或欣赏。

10
1、技术序列（10分）
A+0 一般情况下碰到问题缺少自己的想法，但能在上级的指导下，解决日常工作中遇到的问题。

0
A+1 对于工作中遇到的问题，有自己的想法，但缺乏系统思考，需要他人配合才能共同解决问
题。

3
A+2 拥有独立的思维和见解，能独立解决工作中遇到的一般性的问题。

5
A+3 拥有独立的思维和观点，能独立解决工作中遇到的复杂问题及难题，能指导他人或团队解
决工作中的问题。

8
解决 问题能力 (10分)
A+4 熟悉行业和专业，能解决行业难题、技术难题，有自己的思维体系和观点，能指导他人或
团队解决复杂问题或难题。

10
2、营销序列（10分）
A+0 具有一般的沟通能力，能表达清楚自己的观点和建议。

能倾听、知会客户的意向，但无法
对客户的需求或建议作进一步分析。

A+1 能运用沟通技巧与客户进行沟通，并就客户所表述的问题形成自己的基本思路，能对客户
的需求或建议作进一步分析，但无法感知客户更深层的意图。

3
A+2 具有熟练的沟通能力，能就客户所表述的问题形成相对完整的思路，同时能对客户需求进
行较深入的分析，能局部感知客户更深层的意图，但无法就此意图展开合理或有效的讨论、
影响谈判的效率。

5
专业
能力
（10
分）
沟通
谈判
能力
(10
分)
A+3 具有娴熟的沟通技巧，能就客户所表述的问题形成完整的思路及应对措辞；能通过对客户
意向的分析，感知客户更深层的意图，并能使用合理、有效的方法对此意图展开讨论，促
进谈判阶段性目标的达成。

8
A+4 对沟通技巧掌握得游刃有余，具有很强的说服力，能清晰地阐述他人的观点并能利用这些
观点进行论证或树立新的观点，从而运用强有力的事例论证，说服对方接受己方的建议、
观点或可选择的方案，提高谈判效率，并促使谈判的最终成功。

10
3、职能序列（10分）
A+0 理解及遵守企业的工作原则和程序，能按既定的原则和程序办事，但缺乏沟通意识和协调
能力。

A+1 能运用沟通技巧，以开放的心态接纳各种不同的声音，协调一般的工作，与自身岗位相关
的各种岗位或部门保持良好的关系。

3
A+2 能运用熟练的沟通技巧来表达自己的观点，并对他人或合作组织产生积极影响；通过沟通
各个建议方案的潜在利益，帮助各方达成共识，获得支持与配合，解决问题。

5
A+3 能清晰地阐述他人的观点并能利用这些观点进行反面论证或树立新的观点；有效地说服他
人接受已方合理的观点及建议，解决复杂的或突发的问题。

8
沟通 协调能力(10分)
A+4 能打破部门、层级界限，积极营造开放自由、相互信任的沟通环境；运用有力的事例论证
说服他人接受新的想法，获得配合与支持，保证团队目标的达成；关心并重视团队的工作
士气和绩效，增强团队的凝聚力。

10
4、制造序列（10分）
A+0 能按上级所布置的任务，根据即定的工作计划，完成职责范围内的工作。

0 A+1 能按团队的整体计划，对本岗位工作进行合理的规划和过程控制，以保证目标的达成。

3
A+2 能根据组织的总体目标，参与团队的计划及控制，并利用计划管理工具对计划进行科学合
理的分析、分解及过程控制，促进团队目标的达成。

5
A+3 能持续把控及衡量团队工作的进度，收集各项实施数据，就可能的风险与问题作出有效沟
通，提出解决方案，并保证目标按计划达成。

8
计划 控制与 执行 能力 (10
分)
A+4 能根据团队总体目标，制定中长期工作规划，能有效地对工作质量、成本和时间进行平衡
考量，并在规定的时间内交付高质量的工作成果，完美达成目标。

10
表三：舜宇光学科技优秀人才评选优秀业绩评估标准
业务团队 优秀事迹紧密结合了个人年度工作计划并推动了业务团队的运作，在目标达成过程中及最终结果上成效显著
2.5 部门 优秀事迹紧密结合了部门方针并推行了部门的运作，在目标达成过程中及最终结果上成效显著
5 公司 优秀事迹紧密结合了公司方针并推行组织的运作，在目标达成过程中及最终结果上成效显著
10 影响程度
集团 优秀事迹紧密结合了总裁方针并推行了组织的运作，在目标达成过程中及最终结果上成效显著
12.5 基础的 执行常规工作并有良好的成果
2.5 专业的
完成专业项目或课题，大幅度提升服务或产品的质量、效率
5 复合的 从本专业角度出发进行研究、分析，完成跨越2个专业领域的项目或课题。

从本质上提升服务或产品的质量、效率
7.5 复杂程度
综合的 多角度出发进行研究、分析，完成跨越2个以上专业领域的项目或课题，并且这几个专业领域所占比重相当。

从本质上提升服务或产品的质量、效率 12.5 遵守 按照已有的流程、规则，完成工作任务
2.5 调整 对自己工作中已有的流程、规则的显性问题进行分析，并予以调整，提升了服务或产品的质量、效率
5 改进/改良 就自己工作领域和相关领域内的问题进行深入分析，对工作方法、技术或工艺进行有效改进，从而提升服务或产品的质量、效率
7.5 革新/创造
对问题进行深入分析和研究，提出该专业领域内的全新方法、工艺或技术手段。

从本质上或大幅度提升了服务或产品的质量、效率
10
创造性
首创/前瞻性 对问题进行深入分析和研究，提出该领域的全新方法、工艺或技术手段，其方法、工艺或技术手段属国际首创，并在业界具有前瞻性。

从本质上提升了服务或产品的质量、效率对问题进行深入分析和研究，提出该领域内全新的解决方案、工艺或技术手段，从本质上或大幅度提升了服务或产品的质量
12.5
协助 担当了辅助性工作
2.5 参与 主要参与者，担当了部分工作 5 主导 主要责任者，组织并引导团队达成目标
10 领导 确定总体目标、方向、规则，对目标的达成予以有效的资源配置及督导 7.5 角色
领导并主导
确定总体目标、方向、规则，对目标的达成予以有效的资源配置及督导，并作为主要责任者，组织、引导团队达成目标
12.5。