患者入院的护理PPT课件
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病人入院与出院的护理PPT课件
01
病情趋向稳定的重症患者；
02
手术后或治疗期间需要严格卧床的患者；
03
生活完全不能自理且病情不稳定的患者；
04
生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者。
具备以下情况之一的患者，可确定为二级护理:
病情稳定，仍需卧床的患者； 生活部分自理的患者。
具备以下情况之一的患者，可确定为三级护理： 生活完全自理且病情稳定的患者； 生活完全自理且处于康复期的患者。
01
03
02
对特级护理患者的护理包括以下要点：
（一）严密观察患者病情变化，监测生命体征； （二）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施； （三）根据医嘱，准确测量出入量； （四）根据患者病情，正确实施基础护理和专科 护理如： 口腔护理 压疮护理 气道护理及管路护理等 实施安全措施； （五）保持患者的舒适和功能体位； （六）实施床旁交接班
对一级护理患者的护理包括以下要点：
（一）每小时巡视患者，观察患者病情变化； （二）根据患者病情，测量生命体征； （三）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施； （四）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理如： 口腔护理、 压疮护理、 气道护理及管路护理等， 实施安全措施； （五）提供护理相关的健康指导。
分级护理是根据病人病情的轻、重、缓、急及病人自理能力的评估结果，给予不同级别的护理。其级别分为：
特别护理 一级护理 二级护理 三级护理
病重—三角、病危—梯形
绿色
蓝色 黄色
红色 红色
09年5月卫生部颁发《综合医院分级护理指导原则（试行）》 具备以下情况之一的患者，可确定为特级护理：
病人入院与出院的护理
学习内容
病人的入出院护理
点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。
2024版病人入院宣教ppt课件
辅助护士
协助责任护士完成病人的 护理工作，提供生活照顾。
护理服务内容
基础护理
包括病人的生活照顾、个 人卫生、环境清洁等。
专科护理
根据病人病情提供专科护 理措施，如管道护理、伤 口护理等。
心理护理
关注病人心理变化，提供 心理支持和辅导。
病人配合与要求
配合护士完成日常护理工作，如个人卫生、饮 食等。
营养支持与补充方法
肠内营养
通过口服或鼻饲等方式提供营养支持，包括要 素饮食、匀浆饮食等。
肠外营养
根据病人需要，适当补充维生素、矿物质、蛋 白质等营养补充剂。
营养补充剂
通过静脉输液等方式提供营养支持，包括脂肪 乳剂、氨基酸、葡萄糖等。
营养教育
对病人及其家属进行营养教育，指导他们如何 合理安排饮食，保证病人获得足够的营养支持。
02
03
根据病人需求和病情变化，适时 安排后续宣教活动
04
02
医院环境及设施介绍
医院整体环境概述
医院地理位置及交通指南
介绍医院所在地理位置，周边交通状 况，以及公共交通路线和站点信息， 方便患者及家属前往医院。
医院绿化及环境
介绍医院的绿化覆盖率、景观特色以 及室内环境，强调医院为患者提供舒 适、宜人的治疗环境。
呼叫系统及其他医疗设备 介绍病房内的呼叫系统使用方法，以及心电图机、血压计 等常用医疗设备的使用方法和注意事项。
公共区域设施介绍
餐厅及餐饮服务
介绍医院餐厅的位置、营业时间以及提供的餐 饮服务类型和价格，方便患者及家属用餐。
休息区及娱乐设施
说明医院内为患者及家属提供的休息区、娱乐 设施等，如图书馆、电视室、健身房等，以促 进患者在治疗期间的身心健康。
病人入院和出院的护理 PPT课件
备用床
（二）铺床法
暂空床 麻醉床
卧有患者更换床单法
（一）床单位设备
床旁设施
床上用物
病床
Company Logo
床旁设施
床上桌（床旁桌） Company Logo
（一）患者单位及设备
病床要求：
舒适 安全 实用 耐用
免多次往返，可以提高效率和节力。
二、暂空床 (unoccupied bed)
目的：保持病室整洁。 供新入院患者或暂时离床患者使用。
三、麻醉床 （anesthetic bed）
便于接受和护理手术后的病人。 使病人安全、舒适，预防并发症。 避免床上用物被污染，便于更换。
麻醉护理盘
无菌巾内：张口器、舌钳、压 舌板、牙垫、通气导管、治疗 碗、氧气导管、吸痰导管、镊 子、棉签、纱布数块
一、备用床（closed bed ）
目的：保持病室整洁，准备接收新患者。
移开床旁桌距床约20cm，移椅至床尾正中距床约 15cm，留出空间便于操作，并将用物放于床旁椅。
翻转床垫，避免床垫局部长期受压变形，保持床 垫松软。将床褥铺在床垫上。
站在靠床头端，将大单放 在床褥上，大单正面向上， 大单的中缝和床的中线对 齐，分别散开。
记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重 及身高值。
填写入院登记本、诊断卡（一览表卡）、 床头（尾）卡。
姓名 刘××
表18－1 体 温 单（范例）
科别 骨科
病区 13
床号 1
住院号 20088943
眉栏
40～42℃间
34～40℃间
底栏
18－ 16
7.执行入院医嘱及给予护理措施。 8.进行入院评估，拟订护理计划。
送患者入病区
（二）铺床法
暂空床 麻醉床
卧有患者更换床单法
（一）床单位设备
床旁设施
床上用物
病床
Company Logo
床旁设施
床上桌（床旁桌） Company Logo
（一）患者单位及设备
病床要求：
舒适 安全 实用 耐用
免多次往返，可以提高效率和节力。
二、暂空床 (unoccupied bed)
目的：保持病室整洁。 供新入院患者或暂时离床患者使用。
三、麻醉床 （anesthetic bed）
便于接受和护理手术后的病人。 使病人安全、舒适，预防并发症。 避免床上用物被污染，便于更换。
麻醉护理盘
无菌巾内：张口器、舌钳、压 舌板、牙垫、通气导管、治疗 碗、氧气导管、吸痰导管、镊 子、棉签、纱布数块
一、备用床（closed bed ）
目的：保持病室整洁，准备接收新患者。
移开床旁桌距床约20cm，移椅至床尾正中距床约 15cm，留出空间便于操作，并将用物放于床旁椅。
翻转床垫，避免床垫局部长期受压变形，保持床 垫松软。将床褥铺在床垫上。
站在靠床头端，将大单放 在床褥上，大单正面向上， 大单的中缝和床的中线对 齐，分别散开。
记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重 及身高值。
填写入院登记本、诊断卡（一览表卡）、 床头（尾）卡。
姓名 刘××
表18－1 体 温 单（范例）
科别 骨科
病区 13
床号 1
住院号 20088943
眉栏
40～42℃间
34～40℃间
底栏
18－ 16
7.执行入院医嘱及给予护理措施。 8.进行入院评估，拟订护理计划。
送患者入病区
《入院和出院护理》课件
减轻精神负担
患者和家属在照顾和管理病情 方面会遇到许多问题，好的护 理服务可以帮助减轻病人和家 属的负担。
协调资源
入院和出院涉及到许多医疗资 源的协调和管理，好的护理服 务可以帮助协调资源，提高治 疗效率。
入Байду номын сангаас护理的任务和技能
患者登记
为病人提供入院服 务，登记患者基本 信息，并为后续医 疗服务做好准备。
出院医嘱和药物管理
给予患者和家属详细的出院医嘱，如用药方 式、剂量、频率等，并协助登记、补药等相 关服务。
出院计划安排和执行
根据患者的具体病情和治疗情况，为患者安 排出院日期和出院方式，并跟踪执行情况。
出院后随访和管理
对患者进行出院后的回访和随访，保证患者 的治疗效果以及健康状况得到有效的监控和 维护。
注意事项和常见问题
1
注意事项
确保消毒措施到位、保护患者隐私、减轻患者的痛苦等。建议使用标准化的入院 和出院护理流程进行操作。
2
常见问题
如何处理患者的突发状况、是否需要家属陪同、如何管理出院之后的药物问题等。 要充分了解患者的情况，遵循相关政策和法律法规。
结论
1 重要性和必要性
入院和出院护理是保证医疗质量和医患双方权益的需要。
《入院和出院护理》PPT 课件
# 入院和出院护理
患者的入院和出院是病情治疗过程中重要的环节，好的护理服务可以提高病 患的医疗效果，减轻病患和家属的精神负担。本课件将为大家详细介绍入院 和出院护理的意义、任务、技能、方法及注意事项。
为什么入院和出院护理很重要？
提高医疗效果
优质的护理服务可以帮助医生 更好地治疗病情，加速恢复过 程。
2 掌握技能和方法
一定程度上要求医护人员不断提高专业技能和交流能力，了解最新的医学科技和研究成 果。
入院出院护理ppt课件
理记录。 ③做好基础护理，严防并发症，满足病人身心需求。
精选ppt课件
21
二级护理 适用对象：病情较重，生活不能自理的患者： 大手术后病情稳定者，以及年老体弱、慢性病不宜多活
动者、幼儿等。 护理内容： ①每l～2小时巡视病人一次，观察病情。 ②按护理常规护理。 ③给予必要的生活及心理协助，满足病人身心需求。
、恰当的健康教育，指导病人出院后在用药、饮食、休息、 功能锻炼及定期复查等方面的注意事项，必要时提供有关方 面的书面资料，以便病人和家属了解有关疾病的护理知识、 技能和护理要点。 5、征求病人对医院医疗、护理等各项工作的意见和建议， 以便不断提高医疗护理质量。
精选ppt课件
27
三、病人出院时的护理
精选ppt课件
13
填写眉栏项目
（用蓝钢笔或碳素墨水笔填写）
每一页第一天 必须有年月日
×××
张三
眼科
2017-3-15
5 3
5床
精选ppt课件
2017-3-15
687536
2017-3-31 2017-4-1
14
精选ppt课件
15
6、介绍与指导 向病人及家属介绍病区的环境、作息时间及有
关规章制度、床单位及设备的使用方法等。指导常规标本留取的 方法、时间、注意事项。
由住院处或门诊、急诊的护理人员携病历护送病人 入病室。根据病人的病情可选用步行、轮椅或者平车 推送。护送病人途中注意患者的安全、保暖，随时观 察病人的病情变化，不应停止必要的治疗，如吸氧、 输 液等。如有外伤的病人应注意其卧位。护送病人入 病区后，与病区护理人员就病人病情、治疗、护理措 施、 病人的卫生情况及物品进行交接。
精选ppt课件
22
精选ppt课件
21
二级护理 适用对象：病情较重，生活不能自理的患者： 大手术后病情稳定者，以及年老体弱、慢性病不宜多活
动者、幼儿等。 护理内容： ①每l～2小时巡视病人一次，观察病情。 ②按护理常规护理。 ③给予必要的生活及心理协助，满足病人身心需求。
、恰当的健康教育，指导病人出院后在用药、饮食、休息、 功能锻炼及定期复查等方面的注意事项，必要时提供有关方 面的书面资料，以便病人和家属了解有关疾病的护理知识、 技能和护理要点。 5、征求病人对医院医疗、护理等各项工作的意见和建议， 以便不断提高医疗护理质量。
精选ppt课件
27
三、病人出院时的护理
精选ppt课件
13
填写眉栏项目
（用蓝钢笔或碳素墨水笔填写）
每一页第一天 必须有年月日
×××
张三
眼科
2017-3-15
5 3
5床
精选ppt课件
2017-3-15
687536
2017-3-31 2017-4-1
14
精选ppt课件
15
6、介绍与指导 向病人及家属介绍病区的环境、作息时间及有
关规章制度、床单位及设备的使用方法等。指导常规标本留取的 方法、时间、注意事项。
由住院处或门诊、急诊的护理人员携病历护送病人 入病室。根据病人的病情可选用步行、轮椅或者平车 推送。护送病人途中注意患者的安全、保暖，随时观 察病人的病情变化，不应停止必要的治疗，如吸氧、 输 液等。如有外伤的病人应注意其卧位。护送病人入 病区后，与病区护理人员就病人病情、治疗、护理措 施、 病人的卫生情况及物品进行交接。
精选ppt课件
22
入院和出院的护理PPT课件
备
（2）急诊病人入院后的初步护理病区接收的急诊病人多从急诊室直接送入或由急诊室经 手术室手术后转入。护士接到住院处通知后立即做好以下工作：
①准备床单位：危重病人应置于重危病人监护病室或抢救室，并在床上加铺橡胶单和中单； 对急诊手术病人，需铺好麻醉床。
②备好急救器材及药品，报告有关医生做好抢救准备。 ③病人入病室后，应严密观察生命体征及病情变化，并积极配合医生进行抢救，做好危重 病人护理记录。 ④对意识不清的病人或婴幼儿，暂留陪送人员，以便询问病史等有关情况。 3. 分级护理 分级护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和（或）自理能力进行评定，而确 定的护理级别。 分级护理分为特级护理、一级护理、二级护理、三级护理。
知识准备
（3）护送患者入病区 住院处护理人员应携病历护送病人入病室。 根据病人病情需要可选用步行、轮椅、平车或担架护送。 护送病人入病室后，应与所在病区值班护士就该病人的病情、已经采取或需继续的治疗及 护理措施、个人卫生情况及物品进行交接。 2. 患者入病区后的初步护理 （1）一般病人入院后的初步护理 ①准备病人床单位：病区护士接住院处通知后，按需要安排床位。 ②将备用床改为暂空床，备齐病人所需用物，如面盆、痰杯、热水瓶等。 ③迎接新病人。 ④测量体温、脉搏、呼吸、血压，对能站立的病人测身高、体重并记录。
真题再现
3. 在搬运病人过程中，护士应遵循的基本原则 （1）了解病情和病变部位，有针对性地采取保护措施，防止病变部位受压和扭 曲。评估病人有无身体创伤、骨折固定、牵引等情况存在，如有肢体骨折时。 （2）了解病人体重，估计身体各部段的重量，大致确定各部段的重心位置，合 理分配支托力量和选择着力点。 （3）在整个搬运过程中及搬运结束后，保持病人的骨骼肌肉系统处于合适的位 置，同轴性，体位合适，防止扭伤病人的身体。 （4）搬运前应向病人解释清楚搬运的原因，以及搬运的方法，以取得病人的配 合。 （5）搬运过程中，禁止拖、拉、拽病人，防止皮肤等部位的损伤。
（2）急诊病人入院后的初步护理病区接收的急诊病人多从急诊室直接送入或由急诊室经 手术室手术后转入。护士接到住院处通知后立即做好以下工作：
①准备床单位：危重病人应置于重危病人监护病室或抢救室，并在床上加铺橡胶单和中单； 对急诊手术病人，需铺好麻醉床。
②备好急救器材及药品，报告有关医生做好抢救准备。 ③病人入病室后，应严密观察生命体征及病情变化，并积极配合医生进行抢救，做好危重 病人护理记录。 ④对意识不清的病人或婴幼儿，暂留陪送人员，以便询问病史等有关情况。 3. 分级护理 分级护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和（或）自理能力进行评定，而确 定的护理级别。 分级护理分为特级护理、一级护理、二级护理、三级护理。
知识准备
（3）护送患者入病区 住院处护理人员应携病历护送病人入病室。 根据病人病情需要可选用步行、轮椅、平车或担架护送。 护送病人入病室后，应与所在病区值班护士就该病人的病情、已经采取或需继续的治疗及 护理措施、个人卫生情况及物品进行交接。 2. 患者入病区后的初步护理 （1）一般病人入院后的初步护理 ①准备病人床单位：病区护士接住院处通知后，按需要安排床位。 ②将备用床改为暂空床，备齐病人所需用物，如面盆、痰杯、热水瓶等。 ③迎接新病人。 ④测量体温、脉搏、呼吸、血压，对能站立的病人测身高、体重并记录。
真题再现
3. 在搬运病人过程中，护士应遵循的基本原则 （1）了解病情和病变部位，有针对性地采取保护措施，防止病变部位受压和扭 曲。评估病人有无身体创伤、骨折固定、牵引等情况存在，如有肢体骨折时。 （2）了解病人体重，估计身体各部段的重量，大致确定各部段的重心位置，合 理分配支托力量和选择着力点。 （3）在整个搬运过程中及搬运结束后，保持病人的骨骼肌肉系统处于合适的位 置，同轴性，体位合适，防止扭伤病人的身体。 （4）搬运前应向病人解释清楚搬运的原因，以及搬运的方法，以取得病人的配 合。 （5）搬运过程中，禁止拖、拉、拽病人，防止皮肤等部位的损伤。
模块一之入院及出院的护理课件
模块一之入院及出院的护理课 件
CONTENTS
• 入院护理 • 出院护理 • 特殊情况护理 • 护理人员培训
01
入院护理
入院前的准 备
了解医院情况
了解医院的设施、环境、医疗水平等，以 便选择合适的医院。
准备相关证件
准备好患者的身份证、医保卡医疗费用 等证件。
准备生活用品
根据患者的需要，准备必要的生活用品， 如衣物、洗漱用品等。
培训方式及时间安排
01
02
03
04
理论授课
通过讲解、案例分析等形式传 授理论知识。
实操演练
模拟真实情境，让护理人员进 行实际操作练习。
分组讨论
鼓励护理人员分享经验，相互 学习。
时间安排
每周进行一次培训，每次2小 时，持续4周。
培训效果评估
理论测试
通过闭卷考试检验护理 人员对理论知识的掌握
程度。
实操考核
清理病房
清理病房环境，保持病房整洁。
办理出院手续
协助患者或家属办理出院手续， 确保费用结算无误。
交接患者
将患者交接给家属或护工，确保 患者安全离开医院。
患者出院评估
评估患者康复情况
对患者进行全面的康复评估，了解患者的身 体状况和康复情况。
评估患者家庭支持情况
了解患者家庭的支持情况，包括家属的照 顾 能力和家庭环境等。
观察护理人员在模拟情 境中的实际操作表现。
满意度调查
收集患者对护理人员服 务态度和技能的评价。
跟踪反馈
定期对护理人员进行回 访，了解其在工作中遇 到的问题和改进情况。
谢谢您的聆听
THANKS
特殊病情患者的出院护理
总结词
健康教育，预防为主
CONTENTS
• 入院护理 • 出院护理 • 特殊情况护理 • 护理人员培训
01
入院护理
入院前的准 备
了解医院情况
了解医院的设施、环境、医疗水平等，以 便选择合适的医院。
准备相关证件
准备好患者的身份证、医保卡医疗费用 等证件。
准备生活用品
根据患者的需要，准备必要的生活用品， 如衣物、洗漱用品等。
培训方式及时间安排
01
02
03
04
理论授课
通过讲解、案例分析等形式传 授理论知识。
实操演练
模拟真实情境，让护理人员进 行实际操作练习。
分组讨论
鼓励护理人员分享经验，相互 学习。
时间安排
每周进行一次培训，每次2小 时，持续4周。
培训效果评估
理论测试
通过闭卷考试检验护理 人员对理论知识的掌握
程度。
实操考核
清理病房
清理病房环境，保持病房整洁。
办理出院手续
协助患者或家属办理出院手续， 确保费用结算无误。
交接患者
将患者交接给家属或护工，确保 患者安全离开医院。
患者出院评估
评估患者康复情况
对患者进行全面的康复评估，了解患者的身 体状况和康复情况。
评估患者家庭支持情况
了解患者家庭的支持情况，包括家属的照 顾 能力和家庭环境等。
观察护理人员在模拟情 境中的实际操作表现。
满意度调查
收集患者对护理人员服 务态度和技能的评价。
跟踪反馈
定期对护理人员进行回 访，了解其在工作中遇 到的问题和改进情况。
谢谢您的聆听
THANKS
特殊病情患者的出院护理
总结词
健康教育，预防为主
病人入院相关护理PPT课件
及时反馈
及时向病人及家属反馈病情 变化、治疗效果和护理效果， 以增强病人及家属的治疗信 心和配合度。
04 特殊病人护理注意事项
高龄病人护理注意事项
总结词
高龄病人通常身体机能下降，需要更多的护理和关注。
详细描述
高龄病人通常有慢性疾病，如高血压、糖尿病等，需要定期监测和记录生命体征，如体温、脉搏、呼吸和血压。 同时，高龄病人容易发生跌倒和骨折，需要加强安全防护措施，如保持地面干燥、提供扶手等。此外，高龄病人 容易发生营养不良和脱水，需要提供营养丰富的食物和足够的水分。
总结词
重症病人病情严重，需要密切监测和专业的护理。
详细描述
重症病人需要持续监测生命体征，如心率、呼吸、血压、血氧饱和度等，并保持呼吸道通畅。同时， 重症病人需要定期评估疼痛程度和认知状况，并采取相应的护理措施。此外，重症病人需要遵循医生 的建议进行康复训练和心理疏导。
05 护理人员职业素养与规范
护理人员职业素养要求
入院评估
对病人进行全面的入院评估，了解病人的病 情状况、认知情况、心理状况等。
护理计划
根据病人的具体情况，制定个性化的护理计 划，明确护理目标。
护理措施
根据护理计划，采取相应的护理措施，包括 病情观察、基础护理、专科护理等。
护理效果评价
对护理效果进行评价，及时调整护理计划和 措施，确保病人得到最佳的护理效果。
专业知识
具备扎实的医学护理知识，能够准确判断和 应对病人的病情状况。
沟通能力
具备良好的沟通能力，能够与病人及家属进 行有效的交流和沟通。
专业技能
掌握护理操作技能，能够熟练进行各项护理 操作，提高病人护理效果。
职业道德
遵守职业道德规范，尊重病人、关爱病人， 为病人提供优质的护理服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一节 患者入院护理
患者入院护理（admission nursing）是指患 者经门诊或急诊医生检查后，因病情需要住院做 进一步观察、检查和治疗时，经诊查医生建议并 签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列 护理工作。
商丘医专基础护理教研室
第一节 患者入院护理
入院护理的目的:
协助患者了解和熟悉环境，使患者尽快熟悉和适 应医院生活，消除紧张、焦虑等不良情绪；
商丘医专基础护理教研室
二、患者入病区的初步护理
门诊患者 入院的初步护理 急诊患者 入院的初步护理
商丘医专基础护理教研室
门诊患者
1.准备床单位，备齐用物， 迎接新患者，核对、安置
2.通知负责医生诊查患者
商丘医专基础护理教研室
3.协助患者佩带 腕带标识，入院 评估
4.通知营养室 为患者准备膳 食。
商丘医专基础护理教研室
商丘医专基础护理教研室
[操作前准备] 护士准备 用物准备
（治疗车、床、床垫、床褥、 大单、被套、棉胎、枕套、枕 芯）
环境准备
商丘医专基础护理教研室
[操作步骤]
携用物至床旁
移床旁桌、椅
检查床垫 铺床褥
移回床旁桌椅 套枕套 套被套
移用物至床尾椅
铺大单
商丘医专基础护理教研室
移开床旁桌距床约20cm，移椅至床尾正中距床约15cm， 留出空间便于操作，并将用物放于床旁椅。
满足患者的各种合理需求，调动患者配合治疗护 理的积极性；
做好健康教育，满足患者对疾病知识的需求。
商丘医专基础护理教研室
第一节 患者入院护理
一、入院程序 二、患者入病区的初步护理 三、患者床单位的准备 四、分级护理
商丘医专基础护理教研室
一.入院程序
患者 门诊
医生签发住院证
急
住院处
诊
平车、轮椅、步行
卫生处置
根据病人的病情，妥善 安排其理发、沐浴、更 衣、剪指（趾）甲等必 要的卫生处置（危重、 分娩、体质虚弱者除 外）。传染病或疑传染 病者则应在隔离室处置。
商丘医专基础护理教研室
送患者入病区
能步行者可扶助 步行，不能行走 者视病情用轮椅 或平车护送。重 症患者在护送途 中应注意保暖， 不中断输液或给 氧。
在距床尾约30cm处，向上提起大单边缘，使大单与 床缘垂直，呈一等边三角形。将等边三角形以床 沿为界分为两半，上半三角暂时覆盖于床上。
商丘医专基础护理教研室
将下半三角平整地折入床垫下。再将上半三角塞入 床垫下。沿床边拉紧大单中部边缘，将大单平塞 于床垫下。转至对侧，同法铺好对侧大单。
商丘医专基础护理教研室
床角的包法
⒈提起大单边缘
⒉上半三角覆盖
⒊下半三角平塞
商丘医专基础护理教研室
⒋上半三角翻下平塞
套被套
将棉胎竖摺三折，再“Ｓ”形横摺三折备用。 将被套平铺于床上，被套中线与床中线对齐，开口
端向床尾。由被套尾端开口处拉被套上层至1/3处， 将棉胎放入被套内。 拉棉胎上缘至被套头端封口处。将棉胎先近侧后对 侧铺开，与被套吻合平齐套好。 整理被盖上缘距床头15cm，至床尾逐层拉平被套和 棉胎，系好系带。 再将被盖边缘向内折叠与床沿平齐，铺成被筒，被 盖尾端塞于床垫下。同法折叠另一侧被盖。
（一）床单位的设备
（二）铺床法
基本要求：舒适、 平整、紧扎、
备用床 暂空床 麻醉床
安全、实用
卧床患者更换床单法
商丘医专基础护理教研室
(一)床单位
床单位
钢丝床
普通病床
多功能病床
商丘医专基础护理教研室
3－19
(一)床单位
患者单位的固定设备有： 床上：床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、
枕套、橡胶单和中单（需要时） 床旁：床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时） 墙上：有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等
设施
商丘医专基础护理教研室
3－20
（二）铺床法
备用床
暂空床
商丘医专基础护理教研室
麻醉床
3－21
（二）铺床法
病床基本要求：
舒适 平整 紧扎 安全
实用
商丘医专基础护理教研室
铺床法
备用床 暂空床 麻醉床 卧床患者更换床单法
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1、备用床
目的：保持病室整洁、美观，准备接收新患 者。
《护理学基础》
患者入院和出院的护理
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学习目标(objective)
掌握患者入院和出院的护理程序 掌握各种铺床法 掌握分级护理的适用对象及护理内容 掌握各种常用卧位姿势、适用范围，熟悉变换卧位法 熟悉各种运送患者法的要点熟悉 了解护理操作中人体力学的应用
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2、暂空床
目的：供新入院患者或暂时离床患者使用； 保持病室整洁。
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3、麻醉床
入病区的 初步护理
准备病床单元专基础护理教研室
一.入院程序
（一）办理入院手续 （二）卫生处置 （三）护送病人入病室
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办理入院手续
凭住院证到住院 处办理,住院处安 排床位后,应电话 通知病房值班护 士，做好迎接新 病人的准备。
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将枕套套于枕芯上，四角充实，先横放于床尾，再 用双手平拖至床头。枕头开口背向门放置。将床 旁桌、椅移回原处。
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[注意事项]
符合铺床的实用、耐用、舒适、安全原则 大单中缝与床中线对齐，四角平整、紧扎 被头充实，盖被平整、两边内折对称 枕头平整、充实，开口背门 注意省时、节力 病室及患者单位环境整洁、美观
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翻转床垫，避免床垫局部长期受压变形，保持床 垫松软。将床褥铺在床垫上。
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站在靠床头端，将大单放 在床褥上，大单正面向上， 大单的中缝和床的中线对 齐，分别散开。
先铺床头再铺床尾。用 手托起床垫，另一手伸 过床头中线，将大单头 端折入床垫。
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5.填写有关表格、住院病案
6.介绍与指导 7.执行入院医嘱及给 予紧急处理措施
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急诊患者
☺通知医生 ☺准备好急救器材及药品 ☺安置患者 ☺入院评估 ☺ 配合抢救
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三、患者床单位的准备
患者单位(patient’s unit)是医疗机构提供给患者 使用的家具与设备。是患者住院时用以休息、睡眠、 饮食、排泄、活动与治疗的最基本的生活单位。