第一章 绪论(工程经济学概述)
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其他定义：工程经济学是研究各种工程项目、技术活动、技术措
施、技术方案（可以统统看成为投资方案）的经济效益评价和选优的科 学，是一门应用性很强学科。它要解决的问题一是工程项目方案的评价 问题（是否可行），二是工程项目方案的比较和选择问题（优选）
其他定义：是一门研究如何使技术实践活动正确选择和合理利用有 限资源，挑选最佳活动方案，从而取得最大的经济效果的学科。是一门 工程技术学和经济学相结合的交叉学科，是介于自然科学和社会科学之 间的边缘科学。
3.工程（Engineering)：是指人们应杂的具体实践活动，如土木工程、机械工 程、交通工程、水利工程、港口工程等。“希望工程”体现大而复杂 或者按书上的定义：工程是人们综合应用科学的理论和技术的手段去 改造客观世界的具体实践活动。
工程常常和技术联系在一起。
技术进步是社会经济发展中最活跃、最关键的要素之一。人类社会发 展的历史证明，从第一次技术革命，人类从工场手工业步入大机器工业 时代（蒸汽机的发明），到第二次技术革命，人类进入电器时代（电 子、电机应用、无线电通讯），第三次技术革命，进入核能时代（相对 论、原子弹），第四次技术革命进入信息时代（计算机技术的飞速发 展）。人类的每次跨越都伴随着 新技术、新方法的出现和发展。 b、经济发展是技术进步的动力和方向、决定工程技术的先进性，
20世纪30年代，经济学家们注意到了科学技术对经济的重大影响， 技术经济的研究也随之展开，逐渐形成一门独立的学科。III 1930年, 格兰特（E. L. Grant）出版了《工程经济原理》，他以复利为基础讨论 了投资决策的理论和方法。这本书作为教材被广为引用，他的贡献也得 到了社会的承认，被誉为“工程经济学之父”。
其他的定义：（书上P4给出的）工程经济学是运用工程学和经济学 有关知识相互交融而形成的工程经济分析原理与方法，对能够完成工程 项目预定目标的各种可行技术方案进行技术经济论证、比较、计算和评 价，优选出技术上、先进经济上有利的方案，从而为实现正确的投资决 策提供科学依据的一门应用性经济学科。
其他定义：工程经济学（Engineering Economics)：是工程与经济的 交叉学科，是以工程项目为对象，以经济分析方法为手段，研究工程领 域的经济问题和经济规律，研究如何有效利用资源和提高经济效益的学 科。
2工程与经济的关系
从推动人类进步与发展的意义上说：工程是实现人们理想的手段，工程 的建设与产生具有明显的经济目的性。经济是人们所追求和期待的目 标。他们是手段和目的的关系。
将科学技术应用到工程实践中来，使这个“手段”优化，看看工程的 有效性，他的效果是否经济，看看实现他的目的与否。即技术上的先进 性和经济的合理性。技术是工程的前提，经济是工程的目的。从事工程 实践的人，必须有这种理念。比如：P3书上说的工程师分了3个等级， 拙劣的，平庸的，优秀的。
《工程经济学》(Engineering Economics) 第一章 绪论（工程经济学概述）
第一节 工程经济学基本概念
一、 工程(技术)与经济的概念 1科学（Science）:人类探索自然和社会现象并取得认识的过程
和结果.
2.技术（Technology)：是指人类活动的技能和人类在改造世界
的过程中采用的方法和手段。 技术一词,源于“熟练”，所谓熟能生巧,巧就是技术。 产业革命前，技 术表现为个人的手艺，当时的技术，主要靠能工巧匠来传播传授；产业 革命后，机器的出现，使技术的含义由原来的能工巧匠的知识，手工技 术，和简单的工具对劳动对象进行加工的形式转变为： 劳动者利用劳 动手段（如机械设备）作用于劳动对象（原材料）为社会提供商品，这 时的技术从个人的手工艺发展为生产手段、工艺方法和操作技能。 随着人类社会的进步和科学的发展，技术的内涵不断得到充实。作为社 会生产力，技术应包括以下四要素： （1）生产的工艺过程和工艺方法 （2）实现工艺过程和工艺方法所需要的生产工具和劳动手段 （3）为组织生产所必需的厂房、设备、道路等劳动条件 (4)劳动者所具备的技能、经验、信息和知识 因此，技术可定义为：人们在生产、生活、经济等一切社会活动中，欲 达到一定目的而采用的知识、经验、技能、方法和手段。 或者按书上的定义：技术是人类在改造世界过程中采用的方法和手 段。 注：全国人大副委员长，中科院院长路甬祥曾经说过：比尔盖茨和爱 因斯坦同样伟大，证明：科学与工程技术密不可分。
三、工程经济学的概念
1 工程经济学的定义
工程经济学是工程技术科学与经济科学之间的交叉学科，是研究工 程技术实践活动经济效果的学科。即以工程项目为主体，以技术－经 济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科。工程经 济学研究各种工程技术方案的经济效益，研究各种技术在使用过程中如 何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得最大产出， 如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务的必要功能。
2 工程经济学的内容
工程经济学作为应用学科其研究内容相当广泛。横向看，涉及到国
民经济所有物质生产部门和某些非物质生产部门；纵向看，涉及到生产
建设过程的各个阶段和经济活动的各个环节。为使本门学科的内容体系
具有相对的完整性与条理性，现将本课程的学习内容，分为以下4部
分：
a绪论 b工程经济分析的基本经济要素，基本原理：投资、成本、利润等 基本概念及应用。资金的时间价值；经济效益和经济效益评价指标体 系；工程经济分析的可比性原则等。
较经济。例子：（手机产品，机床设备），一个电视机非要采用什么太 空材料，不易坏，成本昂贵，就没有必要了，讨论他的必要性，你必须 要统计有多少个看球赛砸电视的酒鬼？当然，航空、航天产品，价格都 非常高，需求不一样。一般我们要求产品在技术上具有一定的先进行和 经济的合理性，这就是我们常说的“性价比”。举个例子：深圳两个老板 一起吹牛：我的司机是硕士生，另一个我的门卫是博士。当然也可能 啊。要注意一句话：寻求技术与经济的统一；最好的技术对你来说未必 是适用的。最好而材料对你来说也未必是适用的。不要“大材小用”
工程经济学围绕工程、技术方案实施过程中的有关经济活动的问题 进行分析、研究，如投资决策、实施过程中的项目管理、生产过程中的 经济分析等。
技术经济学也基本涵盖上述内容外，还包括了有关技术进步、经济增 长理论，资产评估理论和高新技术产业的技术管理等等。他们涉及的知 识面不同，侧重有所不同。二者的原理、方法相同，分析对象和研究 内容有一定区别。我们学习时候如何称呼也不是问题。
技术进步不仅推动社会经济的快速发展，同时，经济发展对先进技术 成果的需求又成为技术进步的直接动力。经济愈发展，经济系统所孕育 的科技需求就愈广泛、愈强烈，从而使大量的新技术不断涌现。 c、技术与经济的对立统一关系（技术与经济是一相互制约、相互矛盾 体）
技术进步是推动经济发展的主要条件和手段，是经济发展的主要因 素。同时，技术的发展受经济条件的制约。另外，从经济的节省节约的 意思来理解。此时，先进的技术不一定是最经济、效果最好的，很可 能非常不经济。一般而言，技术较先进都不经济，技术较落后的就比
c工程经济分析的基本方法（经济效果评价的具体方法）；不确定
性分析及方案综合评价与选择。
D专题方法研究与应用：工程建设项目可行性研究，项目后评价。
及企业技术改造经济分析（设备更新分析）；生产成本控制及价值工
程，。
3 工程经济学的产生与发展
a国外的发展 它是根据现代科学技术和社会经济发展的需要，在自然科学和社会 科学的发展过程中，互相渗透，互相促进，逐渐形成和发展起来的。 19世纪以前，技术相当落后，其推动经济发展的速度极为缓慢，人 们看不到技术对经济的积极促进作用，只能就技术论技术。 19世纪以后，科学技术迅猛发展（蒸气机、发电机、计算机等的兴 起和普及），带来了经济繁荣。马克思在《资本论》中以很大篇幅总结 了资本主义发展过程中技术进步对经济所起的作用，指出科学技术创造 一种生产力，会生产较大量的使用价值，减少一定量效果上的必要劳动 时间。 最早在工程领域开展经济评价工作的是I 1887年，美国的惠灵顿（A. M. Wellington），他用资本化的成本分析方法来选择铁路的最佳长度或 路线的曲率，他在《铁路布局的经济理论》一书中，对工程经济下了 第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术”。 注：与工业工程的目标一样，虽为专业选修课，个人认为是最应该 选的几门课程之一。培养专业核心体系的重要环节之一。 II 20世纪20年代，戈尔德曼在（O. B. Goldman）《财务工程学》 中指出：“这是一种奇怪而遗憾的现象，许多学者在工程学书籍中，没 用或很少考虑成本的问题。实际上，工程师最基本的责任是：分析成本 以达到真正的经济性…”。也是他提出了复利计算方法。 注：复利，1000元本金，年利率5%计息，年利息是50，下一年这 50利息也会产生利息。
1978年布西（L. E. Bussey）出版了《工业投资项目的经济分析》， 全面系统地总结了工程项目的资金筹集、经济评价、优化决策以及项目 的风险和不确定性分析等。
1982年里格斯（J. L. Riggs）出版了《工程经济学》，系统阐明了货 币的时间价值、货币管理、经济决策和风险与不确定性分析等。
经济活动
自然科学 经济科学
技术活动 技术经济学
图1-1 技术经济学在西方称“工程经济”、“经济性分析”，在日本称“经济工 程学”，前苏联和东欧国家称“技术经济计算”或“技术经济论证”。 工程经济学是研究工程项目（方案）的技术特性和经济特性, 特别是 经济效果和经济效益的科学, 因此本质上贴近于经济学科和管理学科。 但前面说了是介于自然科学与社会科学之间的边缘学科，理论上讲，既 不属于自然科学，也不属于社会科学。我们学习不必刻意去分类。 也有人把技术经济学和工程经济学也严格分类，他们认为：他俩有一 定区别：
4.经济（Economy)：“经济”的概念在我国古代有“经邦济世”、“经世
济民”的含义。现在我们所说的“经济”的含义则完全不同了。现在所说 的“经济”，是由 “Economy”一词翻译而来的，大体有四方面的含义：：
1、经济是指生产力与生产关系的协调发展的关系。如：经济制度，经 济基础。 2、经济是指一个国家的国民经济的总称，如工业经济，农业经济中 的“经济”。 3、经济是指社会生产和再生产过程，即指物质资料的生产、交换、分 配、消费的现象和过程。 4、经济是指节约、节省。 总结：经济是指用有限的投入获得最大的产出或收益的意思，我们在工 程经济学中，经济的上述含义均有所体现。
二战后，各国都很重视技术进步对经济增长的促进作用，据测算50 ～70年代发达国家中技术进步对国民收入增长速度的贡献为50%～70% 左右。在此之后，随着数学和计算技术的发展，特别是运筹学、概率 论、数理统计等方法的应用，以及系统工程、计量经济学、最优化技术 的飞跃发展，工程经济经济学得到了长足的发展。
b国内的发展 本学科在国内的发展过程，大致可以分为以下几个阶段：
I萌芽阶段 20世纪50年代初期，我国引进前苏联科学技术的同时，也 引进了技术分析和论证方法。特别对“一五”期间156项重点建设项目、 规划、选址设计等各个环节都进行了不同程度的技术经济分析、计算、 和比较。在当时受到了经济决策机关和广大技术人员、管理人员的重 视，对保证建设项目的质量和提高经济效益起了主要的作用。但只是作 为技术应用的一种分析方法。 II发展阶段 60年代初期，通过总结50年代在经济建设中正反两方面的 经验教训，使大家进一步认识到技术与经济结合的必要性与重要性。在 制定《1963年—1972年科学技术发展规划》中，把技术经济作为工农业 科学技术、基础科学等并列的七项科学技术学科之一，明确指出，任何 技术工作，必须既有技术上的优越性，又有经济上的合理性，并要求结 合各项技术的具体内容进行经济效果的计算和分析。着就为技术经济学 的发展提供广大的空间。这一时期，有的研究单位根据本部门的技术特 点，开始研究具有针对性的技术经济分析方法，使技术经济分析方法在 工程建设和许多技术领域中得到了广泛的应用，显示了它的使用价值。 并成为工程建设方案优选和决策不可缺少的一环。通过实践总结了系统 的分析方法和方法论基础，，但它仍然只是一门方法学，还缺乏坚实的 理论基础。 III停滞阶段 70年代，由于十年动乱经济与管理科学都被批评，致使技
二、工程（技术）与经济的关系
注：不必严格区分工程与技术这连个概念，有时候一个意思，但如 果非要将技术认为一种方法一种手段，而非要将工程定义为采用这种 方法手段的具体实践活动，也可以，我们分别看一下他们与经济的关 系。
1 技术与经济的关系
技术与经济是两个不同的概念，但两者之间都存在着极为密切的关 系。两者之间是相互依存、相互促进、相互制约的关系，具体表现在以 下三个方面： a、技术进步是推动经济发展的的重要条件和手段、经济的发展离不开 各种技术手段的运用。
施、技术方案（可以统统看成为投资方案）的经济效益评价和选优的科 学，是一门应用性很强学科。它要解决的问题一是工程项目方案的评价 问题（是否可行），二是工程项目方案的比较和选择问题（优选）
其他定义：是一门研究如何使技术实践活动正确选择和合理利用有 限资源，挑选最佳活动方案，从而取得最大的经济效果的学科。是一门 工程技术学和经济学相结合的交叉学科，是介于自然科学和社会科学之 间的边缘科学。
3.工程（Engineering)：是指人们应杂的具体实践活动，如土木工程、机械工 程、交通工程、水利工程、港口工程等。“希望工程”体现大而复杂 或者按书上的定义：工程是人们综合应用科学的理论和技术的手段去 改造客观世界的具体实践活动。
工程常常和技术联系在一起。
技术进步是社会经济发展中最活跃、最关键的要素之一。人类社会发 展的历史证明，从第一次技术革命，人类从工场手工业步入大机器工业 时代（蒸汽机的发明），到第二次技术革命，人类进入电器时代（电 子、电机应用、无线电通讯），第三次技术革命，进入核能时代（相对 论、原子弹），第四次技术革命进入信息时代（计算机技术的飞速发 展）。人类的每次跨越都伴随着 新技术、新方法的出现和发展。 b、经济发展是技术进步的动力和方向、决定工程技术的先进性，
20世纪30年代，经济学家们注意到了科学技术对经济的重大影响， 技术经济的研究也随之展开，逐渐形成一门独立的学科。III 1930年, 格兰特（E. L. Grant）出版了《工程经济原理》，他以复利为基础讨论 了投资决策的理论和方法。这本书作为教材被广为引用，他的贡献也得 到了社会的承认，被誉为“工程经济学之父”。
其他的定义：（书上P4给出的）工程经济学是运用工程学和经济学 有关知识相互交融而形成的工程经济分析原理与方法，对能够完成工程 项目预定目标的各种可行技术方案进行技术经济论证、比较、计算和评 价，优选出技术上、先进经济上有利的方案，从而为实现正确的投资决 策提供科学依据的一门应用性经济学科。
其他定义：工程经济学（Engineering Economics)：是工程与经济的 交叉学科，是以工程项目为对象，以经济分析方法为手段，研究工程领 域的经济问题和经济规律，研究如何有效利用资源和提高经济效益的学 科。
2工程与经济的关系
从推动人类进步与发展的意义上说：工程是实现人们理想的手段，工程 的建设与产生具有明显的经济目的性。经济是人们所追求和期待的目 标。他们是手段和目的的关系。
将科学技术应用到工程实践中来，使这个“手段”优化，看看工程的 有效性，他的效果是否经济，看看实现他的目的与否。即技术上的先进 性和经济的合理性。技术是工程的前提，经济是工程的目的。从事工程 实践的人，必须有这种理念。比如：P3书上说的工程师分了3个等级， 拙劣的，平庸的，优秀的。
《工程经济学》(Engineering Economics) 第一章 绪论（工程经济学概述）
第一节 工程经济学基本概念
一、 工程(技术)与经济的概念 1科学（Science）:人类探索自然和社会现象并取得认识的过程
和结果.
2.技术（Technology)：是指人类活动的技能和人类在改造世界
的过程中采用的方法和手段。 技术一词,源于“熟练”，所谓熟能生巧,巧就是技术。 产业革命前，技 术表现为个人的手艺，当时的技术，主要靠能工巧匠来传播传授；产业 革命后，机器的出现，使技术的含义由原来的能工巧匠的知识，手工技 术，和简单的工具对劳动对象进行加工的形式转变为： 劳动者利用劳 动手段（如机械设备）作用于劳动对象（原材料）为社会提供商品，这 时的技术从个人的手工艺发展为生产手段、工艺方法和操作技能。 随着人类社会的进步和科学的发展，技术的内涵不断得到充实。作为社 会生产力，技术应包括以下四要素： （1）生产的工艺过程和工艺方法 （2）实现工艺过程和工艺方法所需要的生产工具和劳动手段 （3）为组织生产所必需的厂房、设备、道路等劳动条件 (4)劳动者所具备的技能、经验、信息和知识 因此，技术可定义为：人们在生产、生活、经济等一切社会活动中，欲 达到一定目的而采用的知识、经验、技能、方法和手段。 或者按书上的定义：技术是人类在改造世界过程中采用的方法和手 段。 注：全国人大副委员长，中科院院长路甬祥曾经说过：比尔盖茨和爱 因斯坦同样伟大，证明：科学与工程技术密不可分。
三、工程经济学的概念
1 工程经济学的定义
工程经济学是工程技术科学与经济科学之间的交叉学科，是研究工 程技术实践活动经济效果的学科。即以工程项目为主体，以技术－经 济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科。工程经 济学研究各种工程技术方案的经济效益，研究各种技术在使用过程中如 何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得最大产出， 如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务的必要功能。
2 工程经济学的内容
工程经济学作为应用学科其研究内容相当广泛。横向看，涉及到国
民经济所有物质生产部门和某些非物质生产部门；纵向看，涉及到生产
建设过程的各个阶段和经济活动的各个环节。为使本门学科的内容体系
具有相对的完整性与条理性，现将本课程的学习内容，分为以下4部
分：
a绪论 b工程经济分析的基本经济要素，基本原理：投资、成本、利润等 基本概念及应用。资金的时间价值；经济效益和经济效益评价指标体 系；工程经济分析的可比性原则等。
较经济。例子：（手机产品，机床设备），一个电视机非要采用什么太 空材料，不易坏，成本昂贵，就没有必要了，讨论他的必要性，你必须 要统计有多少个看球赛砸电视的酒鬼？当然，航空、航天产品，价格都 非常高，需求不一样。一般我们要求产品在技术上具有一定的先进行和 经济的合理性，这就是我们常说的“性价比”。举个例子：深圳两个老板 一起吹牛：我的司机是硕士生，另一个我的门卫是博士。当然也可能 啊。要注意一句话：寻求技术与经济的统一；最好的技术对你来说未必 是适用的。最好而材料对你来说也未必是适用的。不要“大材小用”
工程经济学围绕工程、技术方案实施过程中的有关经济活动的问题 进行分析、研究，如投资决策、实施过程中的项目管理、生产过程中的 经济分析等。
技术经济学也基本涵盖上述内容外，还包括了有关技术进步、经济增 长理论，资产评估理论和高新技术产业的技术管理等等。他们涉及的知 识面不同，侧重有所不同。二者的原理、方法相同，分析对象和研究 内容有一定区别。我们学习时候如何称呼也不是问题。
技术进步不仅推动社会经济的快速发展，同时，经济发展对先进技术 成果的需求又成为技术进步的直接动力。经济愈发展，经济系统所孕育 的科技需求就愈广泛、愈强烈，从而使大量的新技术不断涌现。 c、技术与经济的对立统一关系（技术与经济是一相互制约、相互矛盾 体）
技术进步是推动经济发展的主要条件和手段，是经济发展的主要因 素。同时，技术的发展受经济条件的制约。另外，从经济的节省节约的 意思来理解。此时，先进的技术不一定是最经济、效果最好的，很可 能非常不经济。一般而言，技术较先进都不经济，技术较落后的就比
c工程经济分析的基本方法（经济效果评价的具体方法）；不确定
性分析及方案综合评价与选择。
D专题方法研究与应用：工程建设项目可行性研究，项目后评价。
及企业技术改造经济分析（设备更新分析）；生产成本控制及价值工
程，。
3 工程经济学的产生与发展
a国外的发展 它是根据现代科学技术和社会经济发展的需要，在自然科学和社会 科学的发展过程中，互相渗透，互相促进，逐渐形成和发展起来的。 19世纪以前，技术相当落后，其推动经济发展的速度极为缓慢，人 们看不到技术对经济的积极促进作用，只能就技术论技术。 19世纪以后，科学技术迅猛发展（蒸气机、发电机、计算机等的兴 起和普及），带来了经济繁荣。马克思在《资本论》中以很大篇幅总结 了资本主义发展过程中技术进步对经济所起的作用，指出科学技术创造 一种生产力，会生产较大量的使用价值，减少一定量效果上的必要劳动 时间。 最早在工程领域开展经济评价工作的是I 1887年，美国的惠灵顿（A. M. Wellington），他用资本化的成本分析方法来选择铁路的最佳长度或 路线的曲率，他在《铁路布局的经济理论》一书中，对工程经济下了 第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术”。 注：与工业工程的目标一样，虽为专业选修课，个人认为是最应该 选的几门课程之一。培养专业核心体系的重要环节之一。 II 20世纪20年代，戈尔德曼在（O. B. Goldman）《财务工程学》 中指出：“这是一种奇怪而遗憾的现象，许多学者在工程学书籍中，没 用或很少考虑成本的问题。实际上，工程师最基本的责任是：分析成本 以达到真正的经济性…”。也是他提出了复利计算方法。 注：复利，1000元本金，年利率5%计息，年利息是50，下一年这 50利息也会产生利息。
1978年布西（L. E. Bussey）出版了《工业投资项目的经济分析》， 全面系统地总结了工程项目的资金筹集、经济评价、优化决策以及项目 的风险和不确定性分析等。
1982年里格斯（J. L. Riggs）出版了《工程经济学》，系统阐明了货 币的时间价值、货币管理、经济决策和风险与不确定性分析等。
经济活动
自然科学 经济科学
技术活动 技术经济学
图1-1 技术经济学在西方称“工程经济”、“经济性分析”，在日本称“经济工 程学”，前苏联和东欧国家称“技术经济计算”或“技术经济论证”。 工程经济学是研究工程项目（方案）的技术特性和经济特性, 特别是 经济效果和经济效益的科学, 因此本质上贴近于经济学科和管理学科。 但前面说了是介于自然科学与社会科学之间的边缘学科，理论上讲，既 不属于自然科学，也不属于社会科学。我们学习不必刻意去分类。 也有人把技术经济学和工程经济学也严格分类，他们认为：他俩有一 定区别：
4.经济（Economy)：“经济”的概念在我国古代有“经邦济世”、“经世
济民”的含义。现在我们所说的“经济”的含义则完全不同了。现在所说 的“经济”，是由 “Economy”一词翻译而来的，大体有四方面的含义：：
1、经济是指生产力与生产关系的协调发展的关系。如：经济制度，经 济基础。 2、经济是指一个国家的国民经济的总称，如工业经济，农业经济中 的“经济”。 3、经济是指社会生产和再生产过程，即指物质资料的生产、交换、分 配、消费的现象和过程。 4、经济是指节约、节省。 总结：经济是指用有限的投入获得最大的产出或收益的意思，我们在工 程经济学中，经济的上述含义均有所体现。
二战后，各国都很重视技术进步对经济增长的促进作用，据测算50 ～70年代发达国家中技术进步对国民收入增长速度的贡献为50%～70% 左右。在此之后，随着数学和计算技术的发展，特别是运筹学、概率 论、数理统计等方法的应用，以及系统工程、计量经济学、最优化技术 的飞跃发展，工程经济经济学得到了长足的发展。
b国内的发展 本学科在国内的发展过程，大致可以分为以下几个阶段：
I萌芽阶段 20世纪50年代初期，我国引进前苏联科学技术的同时，也 引进了技术分析和论证方法。特别对“一五”期间156项重点建设项目、 规划、选址设计等各个环节都进行了不同程度的技术经济分析、计算、 和比较。在当时受到了经济决策机关和广大技术人员、管理人员的重 视，对保证建设项目的质量和提高经济效益起了主要的作用。但只是作 为技术应用的一种分析方法。 II发展阶段 60年代初期，通过总结50年代在经济建设中正反两方面的 经验教训，使大家进一步认识到技术与经济结合的必要性与重要性。在 制定《1963年—1972年科学技术发展规划》中，把技术经济作为工农业 科学技术、基础科学等并列的七项科学技术学科之一，明确指出，任何 技术工作，必须既有技术上的优越性，又有经济上的合理性，并要求结 合各项技术的具体内容进行经济效果的计算和分析。着就为技术经济学 的发展提供广大的空间。这一时期，有的研究单位根据本部门的技术特 点，开始研究具有针对性的技术经济分析方法，使技术经济分析方法在 工程建设和许多技术领域中得到了广泛的应用，显示了它的使用价值。 并成为工程建设方案优选和决策不可缺少的一环。通过实践总结了系统 的分析方法和方法论基础，，但它仍然只是一门方法学，还缺乏坚实的 理论基础。 III停滞阶段 70年代，由于十年动乱经济与管理科学都被批评，致使技
二、工程（技术）与经济的关系
注：不必严格区分工程与技术这连个概念，有时候一个意思，但如 果非要将技术认为一种方法一种手段，而非要将工程定义为采用这种 方法手段的具体实践活动，也可以，我们分别看一下他们与经济的关 系。
1 技术与经济的关系
技术与经济是两个不同的概念，但两者之间都存在着极为密切的关 系。两者之间是相互依存、相互促进、相互制约的关系，具体表现在以 下三个方面： a、技术进步是推动经济发展的的重要条件和手段、经济的发展离不开 各种技术手段的运用。