九年级第七课第二节走向共同富裕的道路复习

C
1、什么是共同富裕?
共 同 富 裕
2、为什么要实现共同富裕？
3、 实现共同富裕的途径 ？ (怎样实现) 4、共同富裕在不同的发展阶 段有不同的内容
共同富裕是社会主义的 根本原则
共同富裕是社会主义的根本原则
1、什么是共同富裕?
共同富裕不是同步富裕，也不是同等富裕，
也不是同时富裕。
其标准是：全体社会成员过着富裕的生活；
不存在贫困现象，只有富裕程度的差异；
社会成员的收入虽有差别，但不能过大。
解读社会：
由于基本国情长期存在，地域差距、 个人能力、发展历史等方面的原因， 允许地区、城乡和个人之间存有合理 的差距，而且这种差距也将鼓励更多 劳动者发挥其劳动积极性。
允许一部分地区、一部分人先富起 来原因是： （1）地区间经济发展不平衡
西部大开发战略、 城乡之间发展差距： 中部崛起战略、 振兴东北等。
社会发展中的 一些突出问题
地区之间发展差距： 免征农业税、建设 社会主义新农村等。 个人差距： 部分社会成员之间 收入差距过大； 部分低收入群众 生活比较困难； 影响社会稳定的 因素不少。 免费义务教育、 再就业工程、 廉租房制度、 调高个税起征点等
B
在今年的政府工作报告中，温家宝总理谈到社会发 展中的一些突出问题时指出：城乡之间、地区之间发展 差距和部分社会成员之间收入差距过大；部分低收入群 众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。
5、请你就如何缩小地区差距提出自己的建议？ （先富如何带动后富）
1、制定恰当的分配政策，防止个人收入差距 悬殊 2、通过制度和法律法规，使发达地区的富裕 个人、企业多交税，并利用这部分资金去开 发贫困地区，促进贫困地区经济的发展。 3、鼓励和给予优惠政策，让发达地区通过技 术转让、投资于贫困地区，使 之共同发展。 4、发达地区帮助贫困地区发展教育，培训人 才。
第五次全体会议通过全体会议公报： • 要继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地（辽宁、 吉林、黑龙江） ，促进中部地区崛起（安徽、湖南、湖北、江西、 河南、山西），鼓励东部地区率先发展，形成东中西互动、优 势互补、相互促进、共同发展的新格局。
• D • 实践社会：让创造财富的源泉充分涌流
二、让创造财富的源泉涌流

（2）社会主义市场经济发展的客观结果
共同富裕是社会主义的根本原则
2、为什么要实现共同富裕？
（1）共同富裕是社会主义的根本原则 （2）社会主义最大的优越性就是共同富裕 （3）是社会主义本质的内在要求和体现
社会主义本质：解放生产力，发展生产 力，消灭剥削，消除两极分化，最终达 到共同富裕。
3、 实现共同富裕的途径 ？(怎样实现)
第七课第二节走向共同富裕 复习笔记
我国的分配制度及其决定因素 我国的分配原则
走 向 共 同 富 裕 的 道 路
先富带后富 共奔富裕路
为什么要实现共同富裕 怎样实现共同富裕 理解在不同的发展阶段，共同富 裕有不同的内容 对社会的要求（四个尊重）
让创造财富的 源泉涌流
对青少年的要求
家 庭 经 济 收 入 来 源 调 查
只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和 合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者 带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
了解先富和共富的关系：
必由之路 手段
先富
根本目标 目的
共富
华西村—全国农村走共同富裕道路的典型 作为享有“天下第一村”美誉，现在固定资产 30多亿，年销售收入超100亿的华西村，多年来， 始终坚持“个人富了不算富，集体富了才算富； 一村富了不算富，全国富了才算富”的共同富 裕理念，拿出数千万元资金，先后在宁夏、黑 龙江建立了两个“省外华西村”，并为中西部 20多个省、区举办培训班100多期，直接培训 10000多名基层干部，带动10多万人脱贫致富。 2001年6月份以来，将周边10个村并入华西共同 发展，不仅建设了一个18平方公里的大华西村，
我家的收入主要来自于
B、个体劳动者、私营企业主纳税后的收入；
等。
A、公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等；
C、把钱存进银行获取利息；
D、购买国债、基金增值；
E、出租房屋收取租金；
F、投资分红；
G、承包完成税收后的收入等等。
A
君子爱财，取之有道
判断：下列哪些是合法收入方式？
劳动
A. 王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱。 B. 某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程， 获得好处费30万元。 C. 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业 购买，获利20万元。 技术 D. 贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后 出售，获利15万元。 E. 李某是位个体餐馆的老板，年终交纳各种税款后， 劳动、管理、资本 获利5万元。 F. 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。
★实行科教兴国战略 ★分配原则中：
让劳动、知识、技术、管理和资本等 多种要素成为创造社会财富的源泉。 ……
改革开放和社会主义市场经济为我们创业 创造了良好的条件。我们青少年该如何做？
• 1、努力学习，增长才干； • 2、培养自己的创新精神和实践能 力。 • 3、抓住有利条件，发挥自身才能， 积极进取，努力创业，实现自我价 值。
资本
我国现阶段的分配制度和分配原则 决定 基本经济制度 （1） 分配制度 决定 公有制为主体 多种所有制经济 决定
按劳分配为主体
共同发展
多种分配方式并存
（2）分配原则——劳动、资本、技术和管理等生产 要素按贡献参与分配。
（3）注意事项（最终实现共同富裕） 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策 既要反对平均主义，又要防止差距悬殊
而且还帮助1.7万名村民走上富裕的小康之路。
共同富裕在不同的发展阶段有 不同的内容
共同富裕 2003年 2000年 1979年
振兴东北
西部大开发 沿海地区
4. 在不同的发展阶段，共同富裕有不同 的内容。
1、改革开放以来，广大中西部地区在根据自己的 条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区 先发展起来。 • 2、当改革和发展到了一定阶段之后，党和国家又采 取有力措施，实施“西部大开发”战略，推动先富起来 的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。 • 3、２００５年１０月１１日中国共产党第十六届中央委员会
○ 从上面两幅照片中，你感受最深的是 ——————— 。
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○ 从上面两幅照片中，你感受最 深的是————-- 。
• 我们党和政府高度重视教 育和科技事业的发展，党 和政府对教育工作者和科 技工作者的鼓励和尊重。
让创造财富的源泉充分涌流
社会方面：
★提倡四个尊重
尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造