四级阅读B做题技巧
英语4级阅读理解技巧通用3篇
英语4级阅读理解技巧通用3篇篇一：英语4级阅读理解技巧篇一大学英语四级阅读理解的复习技巧1、体现中心思想的"选项是答案文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考查细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。
2、看似合理的选项不是答案，看似不合理的选项是答案四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若没看懂文中意思，就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案。
作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理，也可能是此问题有一些特定的理由。
无论是哪种情况，都有助于使试题具有难度。
所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案。
3、照抄原文的不是答案，和原文作同义替换的选项是答案在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。
4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的'语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。
凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。
含义不肯定的标志有：can，could，probably，may，might， be likely to， most， more or less， relatively等。
含有这些词的备选项是答案的可能性较大。
大学英语四级阅读理解的复习方法01第一步做题时不查生词，中间不被其他事情打扰，严格按照20分钟的时限完成两篇真题阅读理解。
在做题过程中，当考生遇到生词和看不太懂的句子时，尽量靠上下文给出的线索来猜测其含义。
英语四级阅读解题技巧(三种题型)PPT课件
1.1 文章分类
1) 带小标题的文章: 文章每一部分,都有一个总括性 的小标题,小标题一般概括这一部分的主题;
2) 不带小标题的文章: 没有明显的每一部分的分隔, 需通过略读找出主题句或主题词(特别关注首段或 段尾).
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2. 命题规律
Rule 1: 问题设置顺序与行文顺序基本一致。 Rule 2: 问题通常为文章的主要内容及与主要
空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物 动词；
空格处前面是名词/代词，空格处后面是副词/介词，空格处 应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配
For example, women now _purchase_ about half of all cars.
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注意：
1.确定的选项，划掉。 2.读不懂的句子和做不出的题，不要停下来 继续读下去，或许可从后面的内容中得到启发， 然后联系上下文在剩下的选项中选择答案。 3.符合条件的单词有两个甚至更多时，结合上下文语境或固定搭配 对该空所需单词意思及词性进行二次判断。 4.再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑是否连贯。
2、具体操作： （以2012年真题为例）
►（1）先看标出文章段落
► （目的是推测答案所在段落，段落数超过题目数，说明有 些段落可跳读或略读）
►（2）读文章首尾句
► (目的是了解文章内容的主方向)
►（3）先依次仔细阅读题目，挑出关键词
（可能有一个，也可能是两个，三个）
► （目的是了解文章讨论的事情发展方向）
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4、快速阅读选择题的做法
►（1）快速标出文章段落数
► （若段落数目远远超过题目数目，则说明有些段落可跳读， 若段落数少于题目数，说明有的段落含有两个问题的答案， 若段落数刚好10段，则一般是一段一个问题所在）
大学英语四级阅读理解答题技巧
大学英语四级阅读理解答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四级阅读B篇技巧
四级阅读B篇技巧
四级阅读B篇是大学英语四级考试中的阅读理解部分，是考试中比较重要的一部分。
以下是几个技巧，可以帮助考生在阅读B篇时更加顺利。
1.预览文章
在阅读B篇之前，先预览文章。
浏览文章标题、题目、图片以及段落开头和结尾中的关键词。
这样有助于考生在阅读时更好地了解文章的大意和框架，以及主要的信息。
2.了解文章结构
四级阅读B篇的文章结构通常是由一个主题句和多个支持句组成的。
主题句通常位于段落开头。
考生应该注意主题句的信息，因为它通常是文章的中心思想。
支持句提供了更多的信息来支持主题句。
考生应该仔细阅读支持句，以便更好地理解文章的细节和论点。
3.找到关键词
在阅读B篇时，考生应该注意文章中的关键词。
这些词通常是文章的关键信息，可以帮助考生理解文章的主题和论点。
考生应该熟悉这些关键词并了解它们的意义。
4.处理生词
四级阅读B篇通常包含一些生词。
考生应该学会如何处理这些生词，以便更好地理解文章。
一种方法是使用上下文来猜测生词的意思。
考生还可以在考试前学习一些常见的四级生词，以便更好地
掌握文章的意义。
5.练习阅读速度
四级阅读B篇的时间限制较为紧张，考生需要具备一定的阅读速度。
考生可以通过练习来提高阅读速度。
在练习中，考生可以使用计时器来跟踪自己的阅读速度，并在练习结束后查看自己的进步。
以上是几个在四级阅读B篇中有用的技巧。
考生可以根据自己的需求选择适合自己的方法来提高阅读水平。
四级第三部分 sectionb
四级第三部分 sectionb
Section B是CET-4中的第三部分，通常是一篇较长的短文，字数多在800以上。
这部分的重点是考生的阅读理解能力，需要根据短文
内容回答若干道问题。
对于很多考生来说，Section B是最难应对的一部分之一。
那么该如何提高自己的阅读理解能力呢？
首先，要培养良好的阅读习惯。
阅读习惯的养成需要从平时开始，平时多读书、多看报、多看杂志、多看英语网站，增强自己的语感和
阅读速度。
每天坚持阅读英语材料，可以有效提高英语阅读速度、阅
读理解能力、词汇量和语法水平。
其次，要注重阅读技巧的学习。
英语阅读理解考试常常考查考生
的阅读技巧。
例如，如何快速找到答案、如何判断信息的可靠性、如
何分析文章的结构和语气等等。
从这些方面入手，注重阅读技巧的学习，可以帮助考生更加高效地阅读。
还有一点，就是要养成多思考的习惯。
在看完一篇阅读理解后，
考生可以思考一下自己对于这篇文章的感受、文章结构和论点是否有
说服力等等。
同时，也可以总结一下自己的错误和不足之处，加以改进和提升。
以上这些方法，可以帮助考生提高英语阅读理解能力，更好地应对Section B部分的考试。
当然，平时的积累和环境的营造也是非常重要的。
希望所有的考生都能在CET-4中获得好成绩！。
四级sectionb做题技巧
四级sectionb做题技巧
四级考试的SectionB是阅读理解部分，考生需要根据文章内容进行理解和推断，同时回答相关的问题。
以下是几个Section B做题技巧：
1. 先看题目再看文章
在开始阅读文章前，先看一下题目，了解要回答哪些问题。
这样可以帮助你在阅读文章时更有针对性，更快速地找到相关信息。
2. 注意文章结构
文章通常有开头、中间和结尾，而每个部分都有不同的目的。
开头一般是引入文章主题，中间是详细阐述，结尾则是总结和结论。
注意理解文章结构，可以帮助你更好地理解文章内容。
3. 针对问题寻找信息
在阅读文章时，要重点关注与问题相关的信息。
一般来说，问题都是针对文章中的某个细节或观点，所以需要仔细寻找相关信息，并逐一确认。
4. 注意文中词汇
阅读理解中经常会出现一些生词和难词，需要注意理解它们的含义。
有时候，一些词汇的含义会影响到文章的理解和答题，因此需要重点关注这些词汇。
5. 不要死扣题目
有些考生容易死扣题目，只顾着完成题目而忽略了文章的整体意义。
这样容易造成思维的局限，导致对文章的理解不够全面。
因此，
在回答问题时，要将题目与文章整体结合起来，理解文章的意图和思路。
以上几个Section B做题技巧可以帮助考生更好地应对四级考试，提高阅读理解的能力。
英语四级考试阅读题做题方法和技巧
英语四级考试阅读题做题方法和技巧英语四级考试阅读题做题方法和技巧英语四级阅读理解部分的复习方案应当分为基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段都应当制定有针对性的方案。
这样才能最大化的提升复习效率。
下面由我来给大家共享英语四级阅读题做题方法和技巧，欢迎大家参阅。
英语四级阅读题做题方法和技巧一、原选择题型的篇章阅读理解新四级的认真阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向进展。
认真阅读要求做到“三精读一略读”。
一是精读文章首段和每段第一次消失的结论句，了解文章的主题和结构。
二是精读关键词定位的地方，请留意，细节题题干都是相应原文的变形(犹如义改写、词性转换等)，因此要找到答案肯定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较，正确选项应当是对原文的精确改写，应当符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文中消失比较，那么正确选项中也应当对应消失相应形式，同时含义应当是原文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。
三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结。
略读就是略读甚至不读其他细节性信息，由于干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度，避开被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。
需要留意的是与原文极其相像的选项肯定要慎选。
四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。
各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。
1、细节题1、细节题表现形式这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较详细，考查文章中的重要细节。
如2023年1月份考题：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”，本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较详细，属于细节分析。
四级阅读理解B题目要求
四级阅读理解B题目要求备考英语四级，很多人都将重点放在了阅读理解上面，但是因为方法不正确，提高起来很困难。
今天我们就为大家整理了四级阅读理解真题的基本要求，一起来看一下吧。
四级阅读理解真题的基本要求教委颁布的《大学英语教学大纲》对四级阅读能力的基本要求是：掌握基本阅读技能，能顺利阅读并正确理解语言难度中等的一般题材文章，阅读速度达到每分钟70个单词。
阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料，阅读速度达到每分钟100个单词，理解率以70%为合格。
《大学英语四级考试大纲》对阅读理解(Reading Comprehension)部分也作了具体规定：①掌握所读材料的主旨和大意;②了解说明主旨和大意的事实和细节;③既理解字面的意思，也能根据所读的材料进行一定的判断和推论，领会作者的观点和态度;④既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
关于阅读技能，大纲附表中列出了十一项：理解主题和中心思想;辨认主题展开的重要细节;区分事实和看法;进行推论;作总结;略读以获取材料大意;快速查找特定信息;猜测生词的词义;利用上下文猜测短语的含义;理解句内的关系;利用参阅的技能。
怎么应对英语四级技巧一：听力需苦练对于英语的听力来说，想要走捷径是很少的。
因为英语的听力大多数都是靠平常的积累，还有就是对于语法和单词的熟悉程度。
所以想要应对四级考试，在听力方面**不要投机取巧，需要认真的苦练，最好的办法就是多听多看。
每天听15分钟的慢速新闻，对于英语听力程度好一点的同学来说，没有必要听太多，但是每天都要坚持。
只要有语感就可以了。
技巧二：作文背句型英语作文在分值上面也是不容小看的，所以在应对四级考试的过程中，作文可是不能够忽视的，而且往往也是分数提高的关键。
在写作文时，第一步千万不要先想好中文后再翻译成英文，因为这样你多半会发现有很多地方自己根本不会翻。
首先想一想自己会的经典句型和适用的语法，然后在对号入座。
所以，在考前还是要花点时间记上十个八个好句型，还有一些经典语法也是需要记住的，有助于语句的连贯。
四级阅读B篇技巧
四级阅读B篇技巧
四级阅读B篇对于很多学生来说是十分困难的，但是通过一些技巧可以更好地应对这部分的阅读。
以下是一些实用的技巧：
1. 预览全文：在阅读B篇的文章前，先快速浏览一遍全文，了解文章的主要内容和结构，有助于更好地理解文章。
2. 关注重点词汇：在预览全文的同时，可以注意文章中出现的重点词汇，这些词汇往往能够帮助你理解文章的主旨和内容。
3. 分段阅读：将文章分成若干个段落，分段阅读可以更好地理解文章的结构和内容，同时可以更好地掌握段落之间的逻辑关系。
4. 注意文章的语言特点：四级阅读B篇常常涉及到一些特殊的语言结构和词汇，需要通过大量的阅读来熟悉和掌握。
5. 注意文章的背景和文化背景：阅读B篇的文章往往涉及到一些文化和历史背景，需要通过对这些背景知识的了解来更好地理解文章。
6. 提高阅读速度和阅读理解能力：通过大量的阅读和理解练习，可以提高阅读速度和阅读理解能力，更好地应对四级阅读B篇。
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英语四级阅读七大答题技巧
英语四级阅读七大答题技巧很多学生对英语都很头疼，一提起英语，一上到英语课，就是一副厌恶的表情，殊不知学好英语也是对自己负责，那么接下来给大家分享一些关于英语四级阅读七大答题技巧，希望对大家有所帮助。
英语四级阅读七大答题技巧技巧一：详略得当对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
技巧二：选小不选大四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：(1) 选项的信息与原文内容相反(2) 选项将原文的意思张冠李戴(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素(4) 改变原文中的条件、范围等技巧三：题文同序英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
技巧四：分解对应分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
技巧五：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等技巧六：主宾判定四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
大学英语阅读理解B
大学英语阅读理解B大学英语阅读理解B是许多考生感到困难的一部分。
通过一些技巧和练习，大家可以提高大家的阅读理解能力，从而更好地完成这部分考试。
首先，了解文章类型和结构是非常重要的。
在阅读理解B部分，大家可能会遇到不同类型的文章，包括社会科学、人文科学、小说和散文等。
每种类型的文章都有不同的结构和写作风格，因此大家需要根据不同类型的文章采用不同的阅读方法。
其次，了解阅读理解B的题型和提问方式也是非常关键的。
通常，阅读理解B的题型包括事实细节题、推理判断题、主旨大意题和态度题等。
对于每一种题型，你需要知道如何快速准确地找到答案。
第三，你需要提高阅读速度和阅读效率。
在考试中，时间是非常宝贵的，因此你需要通过练习来提高你的阅读速度和效率。
你可以通过阅读英语杂志和报纸来提高阅读速度和阅读效率。
此外，你可以使用一些阅读技巧，如略读、扫读和细读等，来快速找到答案。
第四，你需要增加词汇量。
在阅读理解B部分，你可能会遇到一些你不熟悉的单词和短语。
因此，你需要扩大你的词汇量，以便更好地理解文章。
最后，大家需要多练习。
通过练习，大家可以更好地了解题型和提问方式，同时也可以提高大家的阅读速度和效率。
大家可以使用一些英语阅读理解练习册或在线资源来练习。
总之，大学英语阅读理解B部分需要大家掌握一些技巧和方法。
通过了解文章类型和结构、提高阅读速度和效率、增加词汇量以及多练习，大家可以更好地完成这部分考试。
大学英语四级阅读理解训练大学英语四级阅读理解训练：技巧与策略在大学的英语学习中，通过英语四级考试是每个学子都必须面对的挑战。
其中，阅读理解部分更是考察我们的语言应用能力和对文章的理解能力。
以下，我将为大家分享一些关于英语四级阅读理解的训练技巧和策略。
一、理解阅读策略在开始训练之前，我们需要理解阅读的基本策略。
阅读并不只是简单地浏览文章，而是一种积极主动的理解和获取信息的过程。
我们应该以篇章为单位，全面理解文章的宏观结构和微观细节，把握作者的意图和观点。
大学英语四级阅读理解做题技巧
大学英语四级阅读理解做题技巧大学英语四级阅读理解解题技巧(一)：标准化的做题步骤1. 阅读题干，了解*主要内容。
2. 定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。
3. 将原文信息和选项进行一一对应的比较。
分别展开讲解这三个步骤同学需要做的事情，和注意事项。
1. 阅读题干，了解*主要内容。
考官一般会选择*的重要信息出题，所以读完5个题干，很多情况下就能够大致了解一篇*的主要内容。
同学拿到一篇阅读不要先看*，先看5个题干。
然后再通过做每一道题，顺便读到对应的*信息。
这样题目按顺序做，*也能按顺序读完。
同学在读题干的时候要注意三件事;①不要读选项。
读选项一方面浪费时间，另一方面同学读选项是时一定会读到混淆选项。
会对接下来的做题有影响。
②尝试找到*主题词。
并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词，但同学如果能发现某个词再5个题干中反复出现。
这就是*的主题词。
接下来做题读*时，注意包含主题词的句子。
这种句子重要，可能会和正确答案有关。
另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释。
③注意每道题目的定位词。
先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。
比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位，那么第二题查找就更容易了。
2. 定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。
关于定位的注意事项在上篇细节题的讲解中已经详细提及过，同学再复习一遍：①定位词。
尽量优先选择题干中的名词定位。
形容词和动词更容易被改写或忽略。
②多个定位词定位。
同学谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。
所以同学尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的一句信息。
因为考官现在也了解我们的做题方式，所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。
③顺序原则定位。
自从06年四级改革以来，四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。
也就是说第一题的信息区间，一定在第二题的前面。
四级阅读abcd规律
四级阅读abcd规律
在四级考试中，阅读理解是最为重要的一部分。
针对阅读理解的不同题型，我们可以采用abcd规律进行答题。
abcd规律即：A 与文章内容无关的选项，B 与文章内容相反的选项，C 与文章内容部分相符的选项，D 与文章内容完全相符的选项。
A 选项是与文章完全无关的选项，这种选项通常是一些陈词滥调、空话套话等等，它们并没有任何与文章相关的信息，如果不认真阅读文章的话，就很容易被这些选项误导而做错题。
B 选项是与文章内容相反的选项，这种选项通常会与文章中的信息相反，或者是一些误导性信息。
这种选项往往是为了考察考生的理解力和注意力，所以在选择答案时要仔细阅读每个选项，不要被表面的语言迷惑。
C 选项是与文章内容部分相符的选项，这种选项通常会涉及到文章中的某一个细节或者是局部信息，但并没有完全反映出文章的主旨和中心思想，所以在选择答案时要特别注意。
D 选项是与文章内容完全相符的选项，这种选项通常是文章中的中心思想或者主旨，或者是文章中给出的某一个确凿的信息。
在选择答案时，我们要把握文章的主旨和中心思想，选择与此相符的选项。
通过abcd规律，我们可以更加准确地选择出正确的答案，提高
我们的阅读理解能力，从而在四级考试中获得更好的成绩。
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四级sectionb做题技巧
四级sectionb做题技巧
四级英语考试中的SectionB是阅读理解题型，主要考察考生对于英语文章的阅读理解能力。
这一部分的题目比较难，考生需要具备一定的阅读能力和技巧才能够顺利完成。
以下是一些四级Section B做题技巧：
1. 了解文章类型和结构：在开始阅读文章之前，先了解文章的类型和结构，这有助于考生快速理解文章内容，从而更好地掌握文章的主旨和细节。
2. 学会快速阅读：四级Section B的时间相对较短，考生需要在有限时间内完成阅读和作答。
因此，学会快速阅读是非常重要的，可以通过逐段阅读或者跳读等方法来提高阅读速度。
3. 注重细节：在阅读文章时，要注意细节。
有时候文章中的关键信息可能隐藏在一些细节中，考生需要仔细阅读每一句话，注意文章中的关键词和短语。
4. 利用上下文推断词义：在文章中，有些单词或短语的含义可能不是很清楚，此时考生可以通过上下文推断来理解单词或短语的含义。
5. 注意题目要求：在做题时，要注意题目的要求，例如选择题需要选取正确的答案，填空题需要填写准确的单词或短语。
同时，也要仔细阅读题目中的提示，如“根据文章内容”，“根据第二段”，“从第三段推断”等。
以上是一些四级Section B做题技巧，考生可以根据自己的情
况选择适合自己的方法来提高阅读理解能力。
2023年四级 section b 快速阅读
2023年四级 section b 快速阅读随着社会的发展和经济的全球化，英语已经成为人们交流和学习的必备工具，因此英语四级考试对于大部分大学生来说是一件非常重要的事情。
在四级考试中，快速阅读是一个非常重要的部分，它不仅考察了考生的阅读能力，还考察了考生的语法和词汇的运用能力。
对于快速阅读这一部分的复习和备考是非常重要的。
一、了解题型在快速阅读部分，一般会出现两种题型，一种是选择题，另一种是判断题。
选择题主要考察考生对文章内容的理解能力，判断题则主要考察考生对文章中细节的理解能力。
在备考时，可以通过做一些历年真题来了解考试中这两种题型的具体要求，从而有针对性地备考。
二、阅读技巧1. 预览题目在考试开始前，考生应尽量预览一下题目，了解文章大意和主题，尤其是题干中的关键词，这样在阅读文章时就能更加有针对性地寻找答案。
2. 控制阅读时间快速阅读考试时间一般都比较紧张，因此考生需要控制好阅读的速度，注意阅读效率。
不要花太多时间在某一个细节上，可以先浏览整个文章，先找出题目的关键信息，然后再有针对性地进行阅读。
3. 理清思路在做选择题时，需要根据文章的主题和中心思想结合选项，进行整体比较，最后再做出选择。
而在做判断题时，需要找出文章中的关键句，然后进行判断。
4. 注意表达方式在文章中，有时会出现一些表达方式较为隐晦的句子，这时候考生需要根据上下文和逻辑推理来理解句子的含义，做出正确的判断。
三、学习方法1. 多读多练提高阅读理解能力最重要的方法就是多读多练，可以选择一些高质量的英文文章进行阅读练习，培养自己的阅读速度和理解能力。
也可以做一些快速阅读的练习题，查漏补缺，找出自己在阅读理解方面的不足之处。
2. 积累词汇快速阅读中有时会出现一些生词和难点词汇，因此平时需要坚持记忆和积累词汇，尤其是一些常见的词汇和短语，这样在考试时就能更加游刃有余地理解文章。
3. 锻炼语法和逻辑思维能力快速阅读考察的不仅仅是词汇和阅读理解能力，也涉及到了语法和逻辑思维能力。
英语四级阅读技巧section b
英语四级阅读技巧section b用计时器定到1015min许多同学做阅读时间总是不够用，导致后来没时间做题，而sectionB语篇很长，更必须要把握时间。
自己做学习题时设置好时间给自己压力。
先看问题，挑出其中的关键词一道题很长，必须要在短时间内找到相应段落就必须要记住题意，这样就必须要关键词来快速记题并对应段落。
关键词一般是形容词+名词，或者动词，注意数字型关键词，可以直接定位。
(一般题中数字和文中数字一个是阿拉伯数字形式一个是英语形式) 看完关键词后回到原文中进行快速扫读这一部分是泛读题，考生应该进行快速浏览，而不是一字一句全部明白意思，至于怎么泛读如何泛读必须要考生多读几个文章，总结出自己的习惯和办法，一般状况下对人名、地名进行的具体介绍和位置介绍可以跳过不读一定要明白这个题时依据关键词定位段落，答案大部分出自每个段落的第一句和最后一句，少数在第二句和倒数第二句。
当第一遍有题没有选出来时，具体读一下没有排除的段落的一二句。
有时候一个段落会对应两道题，如果文中有一个段落很长，那么要当心，这个长段有极大可能会出两道题的。
同时同一个关键词不会重复出题，要当心关键词的混淆，要看仔细。
2大学英语四级阅读技巧长篇阅读部分长篇阅读部分采纳1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，阅读速度约每分钟100词，篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
1.把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。
否则假设按照顺序逐题解答，时间会严重不够，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。
2.吃透'题干准确推断关键词(中心词)至关重要。
3.采纳由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。
关于那些答题线索较少的题干细节信息，可留在最后再解答。
在解答这类较难的题目时，可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后依据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。
英语四级阅读题答题方法与技巧
英语四级阅读题答题方法与技巧英语四级阅读题又称为英语四级阅读理解，是四级考试中的难点之一。
如何应对英语四级阅读题，答题方法与技巧是我们需要掌握的。
一、阅读前的准备1. 审题：在开始做阅读题之前，要先审题，明确题目所要求的答案，这能帮助我们在阅读过程中更有针对性地选择信息。
2. 预测：根据题目要求，预测文章主题，也可以预测文章的段落排列顺序、句子的主谓宾结构等，这样我们就能够在阅读中更快地找到我们需要的信息。
3. 长难句的识别：遇到长难句时不用惊慌，可以通过语言符号、标点符号等方式识别出主语、谓语、修饰成分等。
二、阅读中的技巧1. 结构匹配法：如果我们预测文章大意时，注意到题目需要找到五个问题答案，可以在文章中找到五个对应的段落，然后对每个段落进行阅读，这样我们就能快速找到答案。
2. 信息定位法：题目中可能会涉及到细节问题，所以我们要通过阅读定位到和问题有关的内容。
可以通过缩小定位范围的方式，找到文章中与问题相关的信息。
3. 块状阅读法：将文章的若干句子组成一个小块，能够更好地理解文章，从而提高阅读效率。
可以将同主题相近的句子放在一起，形成一个小块进行阅读。
三、答题技巧1. 不宜纠结：遇到不会的单词或者短语，不需要纠结，可以先根据上下文猜测其意思，如果还不行，可以先跳过这道题，继续往下做，有时间再回来解决。
2. 若有疑问可以标记：如果我们发现自己对某个问题存在疑问，可以用草稿纸标记。
这样可以帮助我们记录下问题，稍后可以回到这个问题并仔细查看。
3. 提高灵活性：有时题目可能出现了干扰项，需要我们在不确定的情况下综合其他信息做出合理推测。
4. 不做臆断：有些题目可能会带有一些主观判断，这时候我们需要尽量不带主观判断进行作答。
综上所述，我们可以通过审题、预测、长难句的识别等方式在阅读前做好准备；在阅读中通过结构匹配法、信息定位法等技巧帮助我们快速定位答案；在答题时要注意不要太在意单词、短语的准确性，以及提高灵活性，不去臆断，理性作答。
四级阅读sectionb方法
四级阅读sectionb方法
四级考试中的阅读理解SectionB是考生们普遍感到较为困难的一部分，需要考生们具备较强的阅读和理解能力，同时也需要一定的解题技巧。
下面为大家介绍一些应对四级阅读Section B的方法。
1.快速阅读文章：首先，考生们需要在规定时间内快速阅读文章，获得大致意思和主旨。
这一步可以帮助考生们了解文章的大致框架和主题，为后面的解题打下基础。
2.找出关键词：在快速阅读后，考生们需要回过头来仔细阅读每一段，找出关键词和句子，例如人名、时间、地点、事件等，这些信息会在后面的题目中被提问到。
3.审题：在解题前，考生们需要仔细审题，了解题目所要求的答案类型，例如是选择题、判断题、填空题等。
同时要注意题目中的关键词，因为这些关键词会帮助考生们快速定位文章中相关的信息。
4.不要死扣细节：虽然在文章中会出现一些细节信息，但考生们不应该过分强调这些细节，因为这些细节并不是解题的关键点。
考生们应该注重文章的大意和主旨，把握文章的核心内容。
5.时间管理：考生们需要在规定时间内完成所有的题目，因此需要合理安排时间，避免在某道题目上花费过长的时间。
如果某道题目实在难以解答，可以先跳过去，等完成其他题目后再回来仔细思考。
以上就是四级阅读Section B的应对方法，希望能够帮助考生们更好地应对这一部分的考试。
- 1 -。
2024年英语四级阅读技巧
学生的视幅小就是指阅读过程中不以意群或句子成分为单位，而是以单词或词组为单位。这样做不仅将部分的注意力分散于词形和词的发音上，而且增大了语音信息块的密度，引起不必要的耗损和摩擦，从而降低阅读效率。
4.逐词翻译
逐词翻译即一边读一边翻译单词，这是一种较普遍的阅读行为。有些同学是每个单词逐个翻译，速度和准确率都会降低。阅读的宗旨是培养语感，提高阅读的熟练程度和用外语解决问题，逐词翻译显然是不可取的。因此只有纠正和克服以上阅读的不良习惯，才能提高学生的阅读效率。"
为了使自己的观点更具有说服力，更加明确 ，作者常以具体的例子来佐证。这些例子或比喻常会成为考点，因此考生应对那些引出这些例子或比喻的标志词加以注意。这类词很多，常见的有as, such, for example, for instance, a case, in point 等。
3、 (指示)代词出现处常考
2.整体速读
阅读的目的是获取信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个单词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并理清文章脉络，把握语篇实质。
3.抓住主题
这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用演绎法撰写的文章大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳的作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往可以直接从主题句中找到答案。
大学四级阅读理解解题技巧ppt课件(2024)
隐含意义挖掘及作者态度把握
隐含意义挖掘法
通过深入分析文章中的措辞、语气等，挖掘出作者的隐含意图。
2024/1/28
作者态度把握法
识别文章中的情感词汇和评价性语言，理解作者对所述内容的态度 。
文化背景分析法
考虑文章所涉及的文化背景和社会环境，更好地理解作者的立场和 观点。
18
05
主旨大意与标题选择
长句简化法
将文章中的长句简化为短句，便于快速理解 和定位关键信息。
16
上下文联系及推理判断能力训练
2024/1/28
上下文联系法
通过阅读前后文，理解文章的整体逻辑和内在联系 。
推理判断法
根据已知信息，推断出文章未明确表述的内容或含 义。
例证分析法
通过分析文章中的具体例子，理解作者的观点和态 度。
17
不注重词汇和语法的积累 。
应对策略
学会略读和扫读技巧，快 速浏览文章，抓住关键信
息。
2024/1/28
应对策略
注重文章结构和段落主题 句的理解，把握文章中心
思想。
应对策略
平时注重词汇和语法的积 累，提高阅读速度和准确
性。
5
备考建议与注意事项
制定备考计划
根据自身情况制定合理的备考计划，明确每天的学习任务和时间安排 。
分析句子结构
识别句子中的从句、非谓语动词等复杂结构，理清句 子层次。
理解上下文
结合文章背景和上下文语境，推断长难句的具体含义 。
2024/1/28
9
语法知识在阅读中的应用
01
理解句子成分
运用语法知识分析句子成分，如 定语、状语等，有助于更准确地 理解句意。
02
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阅读B难点突破
英语四级阅读段落信息匹配题的难点：
1、顺序原则被打破
段落细节信息配对题之所以让无数考生闻之色变，主要在于这种题目打破了解答雅思阅读
题目传统的阅读技巧和解题思路。
首先，作为匹配题代表，这种题型明显不会遵守其他主
流题型的“顺序原则”，考生从文章开头到结尾定位的方法显然行不通;
2、题目均为长句形式
其次，题目当中的表述通常是极其复杂和繁琐的名词短语或者长难句型，在试图寻找合适
的定位词之前，考生往往就业已被题干错中复杂的表述搞得云里雾里了;
3、定位词模糊
即使考生能够排除万难，读懂题目陈述中晦涩难懂的意思，寻找定位词仍然存在很大的障碍，因为这类题目往往不会出现非常明显的可以实践拿来主义的明显定位词(数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等等)，即使侥幸被我们碰到一个，这个定位词也通常和文章主题联系密切，且出现多次，所以并没有太大实用意义，例如上题中的U.S.;
4、两题对一段的可能性增加干扰性
最后，一般选择题至少是一对一进行对应的，如果能够成功选出一对，那么就至少可以排
除一个选项。
但是在段落细节信息对应题当中，四六级样卷明确提醒：
You may choose a paragraph more than once.
一段可能被用两次。
这样最有效的排除法在这里也就再无用武之地了。
所以，从上面四个特点不难看出，如果想从根本上解决这种题型，考试方的思路是希望考
生能够从头到尾读完一遍文章，从宏观和微观两个方面全面掌握文章的结构和细节信息之
后再进行解题的，但是这种思路对于阅读水平和单词量都有限的四六级考生来说有些难。
题型特点
虽然从表面上看，命题人似乎把解答段落—信息匹配题的方法之“门”堵死了，但事实上，他们还是善解人意地为考生打开了一扇解题之“窗”。
这一题型固然有着不同于传统阅读
解题方法的种种特点，但同时也有一些可以为考生所利用的新特点。
下面我们就来分析这
些新特点。
1. 题干中的细节往往会反映文章主旨或段落主题，考生可据此了解原文内容。
在段落—信息匹配题中，题干中的信息虽然陈述的都是文章中的细节，但其内容基本都是围绕文章主
题或是某一段落的主题进行描述的。
通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅
速了解原文的主旨大意，从而能够在回头阅读原文时加快阅读速度，节省定位时间。
2. 题干提供的细节信息中往往暗含一些说明文所必须的逻辑关系，考生可以利用这种关系预先对一些表述进行排序。
3. 题干提供的信息表述中通常会出现一些具有特殊意义的指
示性词汇，这类词汇虽然不是通常意义上的定位关键词，但其特殊含义可将考生的注意力
指向原文的开头、结尾或是某个具有特殊特征的段落。
这些词通常包括如下三类：①能
够指示开头段的词汇(如overview、introduction、initiation、main idea、definition 等)；②能够指示结尾段的词(如overview、future、 solution、conclusion、suggestion、summary等)；③能够帮助考生回原文定位的特殊词汇(如rate、ratio、proportion、percentage等词往往对应含“%”的段落；number、figure、statistical demographics等词往往对应数字集中的段落；financial、income、revenue、salary等词往往对应含诸如“$”“￥”等货币符号的段落)。
考生能够通过这些指示性词汇缩小回
原文定位的范围，从而快速判定 4. 题干中的细节信息往往会和原文的其他阅读题目联系
密切，考生可通过先解答原文的其他题目来获得解答段落—信息匹配题的线索和提示性信息。
1.低目标学生 ---如果阅读考试目标为6分的同学，这种题型可以放到最后做。
一是通过做其它题目，可以推断出一两个答案所在段落；二是客观题，可以通过一些技巧性的推测，
争取拿分。
譬如，关于overview的信息往往在首段，句子包含
aim, suggestion. future 等信息则较大概率在文章后半段。
2.高目标的学生正面攻破---攻克这种题型对于想考高分的同学（尤其是想得到7分以上）意义会更大。
如果遇到文章偏科普，中心句不明显，建议考生还是放到最后再做。
但大部
分此类题型的文章还是逻辑清晰，可以正面攻破。
解题步骤和方法： 1. 划出句子中的关键词很多考生习惯于冲上来首先去找定位词，但
是这种方法是不对的。
因为在有专有名词的匹配题里，定位词是显而易见的，寻找之前看
一下即可；而在句子匹配题中，因为题干是按顺序出题的，所以应当先把选项读完，再看
题干。
由于人的短期记忆能力是有限的，在短时间内无法记下所有的句子。
因此需要寻找
选项中的一些在最大程度上概括整个选项的关键词。
2. 找出定位词既然这些匹配题和
判断、填空、选择等题目一样考察的是考生对于细节的理解，那么这就决定了其做题方法：定位—阅读—做题。
在读完选项之后，接下来就是寻找定位词。
对于人名-观点和地名-描
述这两种题目来说，定位词就是人名和地名。
而对于句子匹配题来说，定位词相对比较难找。
很多同学倾向于把题干和选择项里面的句子都划出定位词，但是殊不知选择项是一
个彻底的同义替换，而且里面肯定会有一些干扰项，因此选择项并不能帮助定位，只有题
干里的定位词才会有用。
因为句子匹配题讲顺序原则，因此完全可以从最后一题着手，因
为人名是这里最保险的定位词。
找到最后一题所在段落后，再根据顺序原则逆推。
3.阅读原文，选出答案这是选出答案的最后一步，也是最重要的一步。
要注意，正确选项一定是原文的同义转换，因此必须识别它们之间的转换关系。
匹配题选项里的同义转换和选择
题选项里的同义转换有很大的相似之处，除了大家比较熟悉的同义词和同义句型转换之外，还有一种同义转换方式需要引起大家的注意，那就是名词性从句和名词短语之间的转换。
4.检查答案这是针对句子匹配题而言的。
很多考生在选完答案后都没有这一步，导致很多低级错误的产生。
其实，只要对选出的答案和题干连在一起进行通读，那么很多错误都
是可以避免的。