2020年中考作文指导:记叙文写作的十五种技巧

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精选最新2020中考语文记叙文实用答题技巧

精选最新2020中考语文记叙文实用答题技巧

(一)记叙文实用答题技巧一、如何梳理、概括、补充故事情节:1、解题思路(1)辨析线索,了解文章大意(关于谁的什么事);(2)依据线索,感知故事情节的发展过程;(3)选取固定角度,概括故事情节(为了避免在概括小说的故事情节时前后内容互相交错,或者在补充故事情节时前后混乱,主次不分,在理顺情节时需选取固定的角度,抓主要事件来概括。

可以是选取线索、主人公、心理变化等固定角度去概括.例:盼于勒——遇于勒——躲于勒,就是选取菲利普夫妇的固定角度去概括情节)2、概括情节方式:谁+怎么样+什么(概括故事情节时不想像、不修饰,语言简洁)二、人物形象分析:(即分析人物是一个怎样的人,或人物有怎样的思想性格)1、解题思路(1)依据故事情节,联系人物相关的事件与人物行为分析其性格;(对人物的分析,我们的困惑往往在于难以比较全面的把握其性格特征,所以分析人物时首先看他做了哪些事,并且按照故事情节的先后顺序来抓取他所做的事,从事件中分析其性格)(2)抓住文中凸显人物性格的语言、动作等描写句子去分析性格。

(好的作品中往往有一些一句话凸显出一个人物的描写句子,这些句子往往刻画出人物的灵魂,我们不能放过。

例:《父亲的肩头一片雪白》一文的结尾:“父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的,男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有。

”这句话体现了父亲的贫穷但不自卑,有尊严的性格,概括父亲形象时这一点肯定不能少。

)(3)抓住文中暗示、点明人物性格的句子,直接抄下来。

(4)结合人物身份、地位、社会背景去理解分析。

2、概括人物形象的格式:XX是一个......的人,他......三、理解重点词句的含义:1、如何理解加点词的含义:(1)了解词的字典意义;(2)结合句中所关联的事件、人物相关的行为理解词语所表达的思想性格、心理、情感等;(3)指代性词语,在上下文找其具体内容。

2、如何理解句子的含义(这类句子指抒情、议论句,往往蕴含深刻):(1)抓取句中的关键词,理解感知表层含义;(2)结合与句子相关联的事件,理解出人物的思想、心理、性格或言外之意;(3)结合主旨理解深意。

记叙文写作技巧15篇

记叙文写作技巧15篇

记叙文写作技巧15篇记叙文写作技巧1记叙文是语文教学大纲规定的重点训练内容,记叙文不仅应用范围广,而且是其他题材__的基础,因此,写好记叙文在初中作文教学中至关重要。

人们往往对美的东西最感兴趣,对于优美的__更是似醉如痴,拜读得手不释卷。

人之美,先显露于头部面貌,头部美了,才会吸引旁观者坚持看完整个身躯,所以“美人之美”头部之美,才是关键。

一篇好__的开头就如“美人之首”,开头写得好,则已拴住了读者的心,牵着了读者的鼻,吸引其往下看文,在读者的脑海中,此等__印象必然深刻,赞美之辞必不少矣,真可谓“__开头妙,印象自然深”啊。

然而,__开头怎样写才能扣人心弦,吸引读者,获得好评呢?古人言之:“文无定式”,然又有式可循,__类型有异,开头写法亦有所不同。

以下所述招式,均为记叙文开头好的招式。

1、开门见山式__一开头,就点明题旨,即开笔入题,此为开门见山。

如朱自清的散文《背影》是这样开头的:“我与父亲不想见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

”便是开门见山:“我”思念父亲,最难忘怀他的背影,它凝聚着父子间深厚、真挚的爱。

有一种浓厚的感情气氛笼罩着全文。

如课文《秋魂》开头“人们啊,你可知秋天为何有一个丰厚的收获?因为它有着一个成熟的头脑。

”这里“它有着一个成熟的头脑”就成为全篇的文眼,课文以此为纲,从“秋实”“秋色”“秋味”“秋风”“秋叶”“秋土”“秋景”七个方面来歌咏秋魂,文眼可谓起到画龙点睛的作用。

2、描形绘神式__在开头便描绘出主人公外貌神形方面的特征,运用生动形象的语言,恰当的表达方式,描绘出主人公外貌神形方面的特征,此为描形绘神式。

有个女同学在写《向大家介绍我》这篇__时就用了这种写法:站在你面前的是个初二学生,个子较高,脸型圆圆的显得有些胖,一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉;血色不多的嘴唇经常抿着,下唇常有着比上唇突出的倾向,显出一副永远也不服气的样子,黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。

让记叙文 出彩 的15个超好用技巧 尤其是第7个

让记叙文 出彩 的15个超好用技巧 尤其是第7个

让记叙文出彩的15个超好用技巧尤其是第7个写一篇出彩的记叙文需要巧妙运用语言和结构,让读者沉浸在故事中。

以下是15个超好用的技巧,特别是第7个,希望能帮助你写出引人入胜的记叙文:生动的描写:使用形象、具体、生动的词语,让读者能够感受到故事中的场景、人物和情感。

巧妙运用比喻和隐喻:通过比较和象征,让抽象的概念更具体,增强读者对故事的共鸣感。

情感共鸣:刻画人物的情感和内心世界,使读者能够与主人公建立情感联系。

适当运用对话:通过生动的对话展示人物性格、推动故事情节,增加故事的真实感。

合理运用节奏感:控制句子和段落的长度,通过节奏感使文笔更富有韵律,增加阅读的愉悦感。

合理运用悬念:通过适当设置悬念,引导读者持续关注故事的发展,增加阅读的吸引力。

独特的视角和叙述方式:选择一个独特的视角或叙述方式,让故事更引人入胜。

例如,可以选择第一人称叙述,或者采用非线性叙事结构。

细腻描绘情感变化:注意人物在故事中的情感变化,通过描写微妙的情感变化,使故事更加细腻丰富。

恰到好处的幽默:适度的幽默可以使故事更加生动有趣,吸引读者的兴趣。

注重细节:注意描写细节,让读者更容易沉浸在故事的世界中,提升阅读体验。

使用动作描写:通过生动的动作描写,展示人物的行为举止,使人物更加栩栩如生。

合理运用反讽:通过反讽表达一些意味深长的观点,增加文章的深度。

巧妙运用时间元素:合理运用过去、现在和未来的时间元素,使故事更具层次感。

刻画独特的人物:让人物拥有独特的个性和特点,使其在读者心中留下深刻印象。

结构合理的布局:合理安排故事结构,使情节发展有条不紊,读者容易跟随故事的节奏。

特别是第7个,选择一个独特的叙述方式或视角,可以使记叙文在形式上更加引人注目。

这可以包括使用非传统的叙述结构,或者从一个特殊的角度来讲述故事。

这样的选择可以为读者带来新鲜感,使故事更具个性和独特性。

中考满分作文记叙文写作技巧考生赶快收藏

中考满分作文记叙文写作技巧考生赶快收藏

中考满分作文记叙文写作技巧考生赶快收藏中考满分作文记叙文写作技巧有哪些1.中心突出,立意深远立意必须集中而突出。

即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。

记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。

2.详略得当,内容充实选材要鲜活。

选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材。

必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

3.情感真挚,叙中含情在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。

可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。

4.结构清爽,叙事生动结构要完整,写人叙事要清晰。

应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。

其次叙事要生动,情节要曲折。

叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。

5.个性人物,形象鲜明写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。

你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。

特别要注意细节描写和概括描写相结合。

中考作文记叙文常用开头开门见山,直接入题。

叙事为主的记叙文,一开始就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景;写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写,直接入题。

写景状物,渲染气氛。

文章的开头从写景状物入手,展示人物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛,以此烘托人物,展开故事。

设置悬念,引出下文。

用悬念开头,能一下子抓住读者的心,激发人们的兴趣和思考,起到引人入胜的效果。

引用诗文或歌词,突现中心。

以诗文妙语、名言警句或歌词开头,既能激发读者兴趣,也能提高文章的品位。

同时,也能揭示文章主要内容,突现人物、事件。

对比映衬,烘云托月。

这种开头通过对比或铺陈,能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目,从而给人十分鲜明和深刻的印象。

记叙文写作技巧有哪些_中考记叙文写作技巧

记叙文写作技巧有哪些_中考记叙文写作技巧

记叙文写作技巧有哪些_中考记叙文写作技巧记叙文主要以叙事为主,中学生怎么写好记叙文?记叙文写作有哪些方法和技巧?今天小编和同学们分享几篇关于记叙文写作技巧有哪些,欢迎大家前来阅读。

技巧【1】记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。

写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。

注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。

一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。

因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。

选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。

每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。

在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。

要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。

写家里事的作文类型1.写家里的日常生活,表现家庭生活中有意思或有意义的内容;2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务;3.写发生在家庭中的一件事,反映出家庭成员的个性素质或思想品质;4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情,说明自己从中受到的教育和启发;5.写家庭中的突发事件,来抒发自己的一种情感。

技巧【2】一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;写人的文章理解的时候要看这篇文章写了几件事,要表现人物什么样的思想性格,什么样的精神、品质,在这上面来理解。

中考人教版初中语文作文指导记叙文作文17种小技巧

中考人教版初中语文作文指导记叙文作文17种小技巧

记述文作文的17 种小技巧若是把开头比作“爆竹”,那么结尾就如同“撞钟”。

祖先说过:“好的结尾,如同咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。

”与开头相同,结尾也很重要。

若是一篇主题鲜亮,角度奇特的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不痛惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的限制,这样说来,结尾就更难写了。

人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,诚然不用然要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾精练、生动、恰到好处。

一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。

即全文已结束,本可耐人回味,但作者仍不放心,偏要发抖几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。

②空喊口号。

在结尾处为表示自己的立场、态度,大喊着与文章内容没关的口喊,这种结尾大煞主题。

③拖拖沓拉。

结尾意思已经了然,却迟迟不肯收尾,矛盾了文章的主题。

下面介绍几种作文结尾方法:1、祝愿法“愿母亲在地下文章的结尾,表达作者的祝愿、梦想,如朱德的《回忆我的母亲》的结尾:安息!”就是这样。

2、议论法记述文结尾,篇末常常有个简短的议论或议论。

比方臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾:闻一多先生,是优秀的学者,热情潮湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

他,是口的巨人。

他,是行的高标。

3、扣题法文章的结句与标题响应相扣,比方老舍的《济南的冬天》的结尾,就用了这样手法。

请看:这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,象地毯上的小团花的小灰色树影,这就是冬天的济南。

4、道具法文章向来贯穿着某一件事物,并以这件事物作为故事的终结。

比方江耀辉的《红军鞋》:“幸好除了子弹打的那个洞以外,别处还没有破,我赶忙把它脱下来,磕掉泥巴,又挂在腰上。

”这个结尾就以贯穿文章向来的红军鞋作为故事的终结。

5、终结法文章的结尾,把故事的终结交代给读者,以此来作为故事的结尾。

如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾就是这样:“革命同志以特别的机智战胜了仇家,保全了党组织。

2020中考语文策略:记叙文写作技巧

2020中考语文策略:记叙文写作技巧

2020中考语文策略:记叙文写作技巧中考语文备考的方法有哪些?下面由小编为你精心准备了“2020中考语文策略:记叙文写作技巧”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考语文策略:记叙文写作技巧一、一种体裁只写记叙文,好好把记叙文复习好。

二、两个原则1、真实才能动情。

真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。

只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。

三、三字要求1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。

特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。

3、精:对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。

四、四个流程1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。

2024年中考作文指导:记叙文写作的十种技巧

2024年中考作文指导:记叙文写作的十种技巧

2024年中考作文指导:记叙文写作的十种技巧记叙文是中考作文中常见的一种文体,要求学生根据生活中的经历或者事件进行描述和叙述。

记叙文需要通过生动的语言和细腻的笔触来表现出事件的情节和情感,让读者真切地感受到故事中的人物和事件。

面对中考作文,如何写好一篇记叙文呢?下面给出十种技巧,希望能够帮助同学们在中考中取得好成绩。

一、选择题材记叙文的题材可以来自生活中的任何地方,可以是一次郊游,一次比赛,一个故事等等。

在选择题材时,同学们可以回想一些自己觉得有趣或者感人的事件,或者是在书本或者电视上看到的故事,都可以作为写记叙文的素材。

二、明确主题在写记叙文之前,要明确所要叙述的事件或故事的主题,要知道这个故事想要传达给读者的是什么样的情感和思想,这样才能更好地组织材料,突出主题。

三、确定结构记叙文一般分为开头、事件的起承转合、事件的高潮和结尾四个部分。

在写记叙文之前,要先确定好这四个部分的内容和结构,这样在写作时会更加有条理。

四、生动描述记叙文要求对事件和角色进行生动的描述,包括人物的形象特征、情感的表达和环境的描绘等。

要用具体的细节和形象的语言来表现事情的真实和动人。

五、情感真挚记叙文最重要的是通过事件和人物的描述来表达出真挚的情感,无论是欢乐、悲伤还是愤怒,都需要真挚而不矫揉造作,让读者能够真切地感受到这些情感。

六、语言流畅记叙文的语言要求通俗易懂,字句通顺,表达清晰。

尽量避免使用生僻字和复杂句式,让读者能够轻松地理解文章的内容。

七、虚实结合在记叙文中,有时候可以通过夸张或者想象来丰富事件的表现形式,使故事更加生动有趣。

但是也不能过度夸张,要在虚实之间把握好平衡。

八、逻辑清晰记叙文需要有一个清晰的逻辑,事件的描述要按照发生的顺序来进行,不能跳跃和混乱。

而且在写作时,要注重事件之间的衔接和过渡。

九、自然质朴在记叙文中,不要刻意追求华丽的辞藻和炫技的修辞,要追求自然和质朴,让阅读者感受到文字背后的真实情感。

2024年中考作文指导:记叙文写作的十五种技巧

2024年中考作文指导:记叙文写作的十五种技巧

2024年中考作文指导:记叙文写作的十五种技巧随着时间的推移,中考作文题目也在不断更新,但记叙文一直是中考作文的重点和难点之一。

记叙文要求考生具备丰富的想象力和良好的文字表达能力,以及对事件、人物、场景的生动描绘能力。

下面我们就来分享一些中考记叙文写作的技巧,希望对各位考生有所帮助。

一、选择合适的题材记叙文的第一步就是选择一个合适的题材。

这个题材可以是你亲身经历的,也可以是你身边人的经历,或者是你的想象和虚构。

无论你选择哪一种,都要确保你对这个题材有足够的了解,否则写作时会显得情节牵强。

二、设置好开头一个好的记叙文必须有一个引人入胜的开头,能够吸引读者的注意力。

可以使用对话、描述、引用等方式,将读者带入你的故事中去,激发他们的阅读兴趣。

三、突出故事的高潮在写记叙文时,高潮是至关重要的。

这是整个故事的转折点,通常也是最精彩、最吸引人的部分。

要注意通过生动的细节、有趣的情节安排等手法,将高潮部分写得更加生动、感人。

四、运用描写描写是记叙文的重点。

通过对人物、环境、情感等的描写,可以让读者更加真实地感受到故事的情景。

要善于用生动的语言、具体的细节描绘场景,增强读者的阅读体验。

五、交代细节细节是记叙文的灵魂所在。

要注意交代人物的言行举止、内心感受、周围环境等细节,使故事更加生动丰满。

六、掌握叙述顺序叙述顺序是写记叙文时需要特别注意的地方。

通常情况下,可以按照时间先后、空间距离等顺序进行叙述,也可以采用倒叙、插叙等手法,增加故事的悬念性和趣味性。

七、用好比喻和象征比喻和象征是记叙文中常用的修辞手法,可以增加文章的艺术感染力。

适当的比喻和象征可以让故事更加富有想象力和表现力。

八、突出人物的性格如果你的故事中有人物,那么要注意突出人物的性格特点。

可以从人物的外表形象、行为举止、语言交谈等多个方面来刻画人物,使人物更加鲜活。

九、合理安排语言语言是记叙文的工具,要合理安排语言,注重用词的准确性和精准度,避免冗长啰嗦、重复无聊的表达。

记叙文写作的十六种技巧

记叙文写作的十六种技巧

记叙文写作的十六种技巧上的技巧叫做穿插流动。

穿插流动可以是一些描写环境的细节,也可以是一些人物的心理活动或者是一些历史背景的介绍等等。

这样做不仅可以增加文章的层次感,还可以更好地展现文章的主题。

五、借景抒情借景抒情是指通过对自然景物的描写来表达作者的感情和思想。

在记叙文中,借景抒情可以使文章更加生动,更加具有感染力。

比如,可以通过对春天的描写来表达作者的希望和憧憬,或者通过对秋天的描写来表达作者的忧伤和思考等等。

六、用对比法对比法是指通过对两个事物的对比来表达作者的思想和感情。

对比可以是形式上的,比如黑与白、大与小等等;也可以是内容上的,比如善与恶、美与丑等等。

通过对比,可以更加深刻地表达文章的主题和意义。

七、用夸张法夸张法是指通过对某些事物进行夸张的描写来表达作者的感情和思想。

夸张法可以使文章更加生动、更加引人入胜。

但是,夸张也要有度,不能过度,否则会影响文章的真实性和可信度。

八、用比喻法比喻法是指通过对某些事物进行比喻来表达作者的思想和感情。

比喻可以是形式上的,比如“他的眼睛像两颗星星”;也可以是内容上的,比如“人生如戏”。

通过比喻,可以更加生动地表达文章的主题和意义。

九、用象征法象征法是指通过对某些事物进行象征的描写来表达作者的思想和感情。

象征可以是形式上的,比如国旗、国徽等等;也可以是内容上的,比如“红色代表革命”等等。

通过象征,可以更加深刻地表达文章的主题和意义。

十、用反讽法反讽法是指通过对某些事物进行反讽的描写来表达作者的思想和感情。

反讽可以使文章更加幽默、更加生动,但是也要注意适度,不能过度。

通过反讽,可以更加深刻地表达文章的主题和意义。

反衬则是用相反的事物,从反面去衬托主要事物。

比如在描写一个人物时,可以通过描写其身边的其他人物或环境来突出其性格或特点。

2、在运用烘托艺术时,要注意不要让衬托的事物过于抢眼,否则会影响主要事物的表达效果。

同时,衬托的事物也要与主要事物有一定的联系,不能过于脱离主题。

中考语文记叙文写作指导大全

中考语文记叙文写作指导大全

中考语文记叙文写作指导大全记叙文是中考语文考试中常见的一种文体,而良好的记叙文写作能力对于考试和实际应用都具有重要意义。

本文将为大家提供中考语文记叙文写作的全面指导,包括写作步骤、要点和技巧等内容。

一、写作步骤1.明确主题:在动笔之前,首先要明确写作的主题,也就是要记叙的事件或故事。

选取一个生动有趣、有代表性的主题,能够引起读者的兴趣和共鸣。

在选题时可以借助自己的亲身经历或者选择一些与自己有关联的事件。

2.构思大纲:在明确主题后,可以进行写作大纲的构思。

大纲中应包含故事的起因、发展和结局,可以按时间顺序或者逻辑顺序来安排,确保故事情节的清晰和连贯。

3.展开写作:按照大纲的构思展开写作。

要注意叙事的时态和视角的选择,可以使用第一人称或者第三人称进行叙述。

叙述要实事求是,细节要具体生动,言之有物,使读者能够感受到故事中的情感和细节。

4.修改润色:完成初稿后,进行修改润色。

注意语句的通顺和连贯,词语的准确性和得体性,同时也要注意标点符号的使用。

可以请他人进行审阅和评价,找出不足和改进的地方。

在修改过程中,要注意保持原始的写作风格和个性。

二、写作要点1.情节生动:记叙文的故事情节要生动有趣,引人入胜。

通过细节描写和情感交代,使读者能够置身于故事中,感受到其中的喜怒哀乐。

2.人物塑造:人物是记叙文中的重要元素,要有个性、形象鲜明。

可以通过描写外貌、行为举止、语言表达等方式来塑造人物形象。

3.环境描写:通过环境描写可以增强故事的真实感和代入感,使读者身临其境。

可以描写细节、气氛和场景,使故事世界更加丰满。

4.过渡流畅:要注意故事情节之间的过渡和衔接,避免突兀和生硬。

可以通过词语的衔接、逻辑的推进等方式使故事情节更加流畅。

5.语言得体:语言要准确得体,符合记叙文的特点。

可以运用各种修辞手法和修辞语言,如比喻、拟人、夸张等,使语言更有力度和表现力。

三、写作技巧1.运用对比:通过对比可以突出故事情节中的矛盾和冲突,增强故事的张力。

记叙文写作的15种技能

记叙文写作的15种技能

记叙文写作的15种技能记叙文写作一直是考试的重难点,掌握记叙文的一些写作技能,对提高写作水平尤其重要,以下是笔者总结的一些小技能:一、巧设悬念把文章后面将要表现的内容,先在前面作一个提示,但不马上解答,以引发读者的好奇兴趣,产生急于看下去的迫切心情,这样文章的开头,咱们称为巧设悬念。

它的益处是能避免结构上的单调,使文章的情节波澜起伏,引人入胜。

二、一线串珠记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线,它把文章的各个部份联结成一个统一、和谐的有机体。

若是说丰硕而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将这些珍珠串联起来的一条线。

记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地址和以作者的思想情感等。

无论采取哪一种线索,都必需从表现文章的中心思想和表现各类材料之间的内在联系动身,灵活巧妙地肯定。

三、以小见大以小见大,就是以小题材表现大主题的方式。

生活中有些材料看起来似乎很平常,但却包括了深刻的意义。

“一滴水也可以反映太阳的辉煌”。

只要擅长透过现象发现本质,小材料一样能反映深刻的主题。

如《一件珍贵的衬衫》。

四、穿插流动在叙述进程中,插入一些与情节相关的内容,使文章的内容加倍丰硕,这种用在谋篇上的手法,叫穿插流动。

穿插流动的手法,是插叙的一种特殊用法。

如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》,前者记叙山西晋祠难老泉的景物时,不时穿插文史资料、传说故事;后者描述内蒙风光和古迹时,插入文献和历史事实。

这些插入,不仅能使文章的内容丰硕,而且增加可读性。

王安忆的《雨,沙沙沙》记叙一名姑娘在雨夜没搭上末班车而走回家,一路上思绪流动,文章就多次插入这位姑娘心灵深处的意识活动,反映了姑娘对美好未来的向往和追求,这篇文章也是运用了这种手法。

固然,一篇文章中的穿插也不宜大多,过量的穿插也会影响文章本身的连贯性。

五、粗笔勾画粗笔勾画法就是用寥寥的几笔重点勾画出人物外貌的主要特征。

采用粗笔勾画法描述人物肖像,可以对人物的身材、体型、衣着、面貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾画。

记叙文答题技巧及套路精选13篇

记叙文答题技巧及套路精选13篇

记叙文答题技巧及套路精选13篇记叙文是中学语文考试中常见的题型之一,也是考生们比较容易上手的一种文体。

下面将为大家介绍一些记叙文答题的技巧和套路,希望能对大家的备考有所帮助。

一、技巧:1. 理清故事线索:记叙文通常是按照时间顺序来叙述一个事件或故事的,所以在写作时要注意理清故事的线索,确保叙述的顺序清晰明了。

2. 注意细节描写:细节描写是记叙文的重要组成部分,可以通过描写人物的外貌、动作、语言等来展现人物形象,也可以通过描写环境、气氛等来烘托故事的氛围。

3. 运用修辞手法:记叙文中可以适当运用一些修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,来增强文章的表现力和感染力。

4. 注意语言的准确性和得体性:记叙文是一种较为正式的文体,所以在写作时要注意语言的准确性和得体性,避免使用口语化的表达方式。

二、套路精选:1. 描写人物的外貌特征和性格特点:通过描写人物的外貌特征和性格特点,来展现人物形象和性格特点。

2. 描写人物的心理活动和内心变化:通过描写人物的心理活动和内心变化,来展现人物的情感和思想。

3. 描写环境和气氛:通过描写环境和气氛,来烘托故事的氛围和情感。

4. 运用对比手法:通过对比来突出故事中的矛盾和冲突,增加故事的张力和吸引力。

5. 运用转折手法:通过设置转折来引起读者的注意和思考,增加故事的悬念和趣味性。

6. 运用感官描写:通过描写人物的感官体验,如视觉、听觉、嗅觉等,来增强文章的感染力和真实感。

7. 运用对话和对白:通过人物之间的对话和对白,来展示人物的性格和情感,也可以用来推动故事的发展。

8. 运用回忆和闪回:通过回忆和闪回的方式,来展示人物的过去经历和内心世界,增加故事的层次和深度。

9. 运用插叙和抒情:通过插叙和抒情的方式,来表达作者的情感和思考,增加文章的感染力和思想性。

10. 运用寓言和象征:通过寓言和象征的方式,来表达深层次的意义和思想,增加文章的哲理性和思考性。

11. 运用叙述和议论:通过叙述和议论的方式,来展示作者的观点和态度,增加文章的说服力和思想性。

初中语文 记叙文写作的15个技巧

初中语文 记叙文写作的15个技巧

个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一
珠,那么线 就是将这些
珠 起来的一条线。
记叙 的线 主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想 情等。无论采
取 种线 ,都必 从表现 的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发, 活
地确定。
3 以小见大
以小见大了深刻的意义。“一滴水也可以反 太阳的光 ”。只要善于 过现象发现本质, 小材料同样能反 深刻的主题。
4 插流动
在叙述过程中, 入一些与情节相关的内容,使 的内容更加丰富,这种用在 上
的手法,叫 流动。 流动的手法,是 叙的一种特 用法。

的 难老泉 和
的 内 古 ,前者记叙
难老泉的 物时,
不时
资料、 说故事;后者描写内 风光和古 时, 入 和 事实。这
些 入,不仅能使 的内容丰富,而且增加可 性。当然,一
这种写作手法,要自然合理,切不可 强生硬。
②行 中间 应。这种 应方法就是在 前面写事,后面行 交代前面所写事的结果,
使内容相 补充,层层深入。
③结尾与开头 应法。在 的结尾处对开头交代的事情作必要的提及,使
尾一
致,成为有机的整体。如 白
一 ,开头和结尾 应,不但使 结构显得非
常完整,而且使作者的 之情得到了
致的 发。
11 头
头指影视所 摄的一系列 面。 头 用于写作,指选取一组生动的 面来表现主 题。此类 是将所写的人物按 或故事、或 面、或片段有序地写下来,其间的每一
13 时空交
在记叙一件较复杂的事情时,在同一时间段中,先叙甲地的情况,再叙乙地的情况,转 而再写甲地的人事,这就是“时空交织”的 构制方法。它有利于结构紧 , 字简 练。 有时,在叙述一件事的过程中,作者运用 叙、补叙等手法,也可构成“时空交织”的

中学生写记叙文的方法和技巧_中考记叙文的写作手法10种

中学生写记叙文的方法和技巧_中考记叙文的写作手法10种

中学生写记叙文的方法和技巧_中考记叙文的写作手法10种写记叙文是中学生常见的写作形式之一,通过讲述一个故事或者事件,能够培养学生的观察能力和叙事能力。

以下是一些中学生写记叙文的方法和技巧:1.明确事件或故事的目的:写记叙文时,首先需要明确故事或事件的目的,确定要传达给读者的信息或者感受。

这可以帮助写作更加有针对性和亮点。

2.提供详细的描写:为了使读者更加身临其境地感受故事或事件,应该提供丰富而详细的描写。

包括人物形象的描写、场景的描绘、感觉的描写等等。

通过生动的描写让读者感受到故事的真实度。

3.使用恰当的描述性词语:描述性词语可以提升叙事效果,使故事更加生动。

合理选择一些具有形象和感受的形容词和动词,可以让读者更好地理解故事。

4.运用对话:通过对话可以使故事更加真实和活泼。

让人物通过对话展示信息和感受,让读者更好地感受故事中的人物关系和情感。

5.采用恰当的时间顺序:在叙述故事时,应该遵循合理的时间顺序,即按照发生的先后顺序完整叙述事件。

这样可以使读者更好地理解故事的发展和结局。

6.变换角度:可以从不同的角度来叙述同一个故事或事件,例如从主人公的角度,从旁观者的角度,从自己的角度等等。

这样可以展示出不同的视角和感受,让故事更有层次和深度。

7.运用修辞手法:适当运用修辞手法可以使故事更具有吸引力和表达力。

例如比喻、拟人、夸张等等。

但是要注意不要过度使用,影响故事的真实性。

8.遵循叙事的逻辑:在叙述故事时,要遵循逻辑顺序,确保故事的情节流畅。

不要有跳跃和脱离主题的情节,保持故事的连贯性。

9.注意故事的起伏和高潮:故事应该有起伏感,有高潮部分让读者产生更大的阅读兴趣。

可以通过设置冲突、突发事件等来制造故事的紧张感和焦点。

10.自我审查和修改:写作完成后,要进行自我审查和修改。

检查是否有错误或者不通顺的地方,修改、调整故事的结构和表达方式,使之更加完美。

中考记叙文的写作手法10种:中考记叙文是中学生需要面对的一项考试内容,以下是一些中考记叙文的写作手法:1.采用初中生常用的基本句式,注意句式的多样性,避免句式单一和过于简单。

中考作文写作要点 记叙文的写作妙招

中考作文写作要点 记叙文的写作妙招

中考作文写作要点记叙文的写作妙招1、立意新颖深刻立意就是确定文章的中心或主题,要做到深刻,就要仔细审题,推敲材料,善于由少见多、以小见大,善于联系实际探究本质,见他人之所未见。

2、选材精真新小选材要讲四个追求:一要精,二要真,三要新,四要小。

所谓精,就是要选择具有代表性、典型性的材料,即选择能够反映事物本质,表现人物精神的材料。

所谓真,就是选择真实准确的材料,即选择自己有切实经历或感受的材料。

只有真,才能写出真情、真知,才能写得具体生动,才能令人信服。

所谓新,就是选择新颖的材料———生活中的新鲜事,或者老素材的新发现;而且还要力求选择生动的材料,材料本身新鲜生动,文章也就容易写得活泼新颖。

所谓小,就是选择能够表现主题、刻画人物的小事,以小见大,用一滴水来反映太阳的光辉。

切入的角度宜小不宜大,选小一点,容易把话说清楚。

3、构思别出心裁切入和截取都应有讲究。

切入:对于同一个材料,同一件事情要从不同的角度来审视,然后再选择一个最佳的角度着笔,不落旧套,使人耳目一新。

记叙文有“六要素”,即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

写作中,六个要素要做到有详有略,有所侧重,不能平均用力。

一般地说,详写的部分就是重点部分,是体现中心的关键所在。

详写有时会像电影特写镜头一样,把事物的细枝末节进行放大,让读者看到细微之处。

详略处理不当,会影响或冲淡中心的表达。

4、情节曲折起伏文似看山不喜平,平铺直叙的文章缺乏吸引力和感染力。

这就要注意设置悬念,创造冲突,抑扬变化,合理逆转,使文章生动有味。

(1)悬念法,即设置疑团,借以激发读者的阅读兴趣。

通俗地说,它是在情节发展中设置谜面,使读者产生急切的期盼心理,然后在适当的时机揭开谜底。

(2)误会法,借助人物之间的各种误会造成一定的矛盾冲突,进而铺排情节。

(3)抑扬法,如《琐忆》就是先抑后扬。

作者回忆鲁迅开始使用了抑笔,说鲁迅“多疑”、“世故”、“脾气大”、“不容易接近”等等;文章往下的回忆,则逐一解除了先前的这种误解,推翻了听来的别人的议论。

【作文指导】2020中考作文分类指导写好记叙文六妙招共49页

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【作文指导】2020中考作文分类指导 写好记叙文六妙招
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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2020年中考作文指导:记叙文写作的十五种技巧记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

下面是整理的记叙文写作的十五种技巧,欢迎大家参考!【记叙文写作的十五种技巧】一、巧设悬念把文章后面将要表现的内容,先在前面作一个提示,但不马上解答,以引起读者的好奇兴趣,产生急于看下去的迫切心情,这样文章的开头,我们称为巧设悬念。

它的好处是能避免结构上的单调,使文章的情节波澜起伏,引人入胜。

二、一线串珠记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。

如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。

记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。

无论采取哪种线索,都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发,灵活巧妙地确定。

三、以小见大以小见大,就是以小题材表现大主题的方法。

生活中有些材料看起来似乎很平常,但却包含了深刻的意义。

一滴水也可以反映太阳的光辉。

只要善于透过现象发现本质,小材料同样能反映深刻的主题。

如《一件珍贵的衬衫》。

四、穿插流动在叙述过程中,插入一些与情节相关的内容,使文章的内容更加丰富,这种用在谋篇上的手法,叫穿插流动。

穿插流动的手法,是插叙的一种特殊用法。

如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》,前者记叙山西晋祠难老泉的景物时,不时穿插文史资料、传说故事;后者描写内蒙风光和古迹时,插入文献和历史事实。

这些插入,不仅能使文章的内容丰富,而且增加可读性。

王安忆的《雨,沙沙沙》记叙一位姑娘在雨夜没搭上末班车而走回家,一路上思绪流动,文章就多次插入这位姑娘心灵深处的意识活动,反映了姑娘对美好未来的向往和追求,这篇文章也是运用了这种手法。

当然,一篇文章中的穿插也不宜大多,过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。

五、粗笔勾勒粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。

采用粗笔勾勒法描写人物肖像,可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。

运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征,用朴实的文字简略地写出来,不宜用过多的形容词、过多的比喻。

其次要简练传神,通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。

六、曲径通幽杨朔的散文《荔枝蜜》意在由蜜蜂而赞颂劳动人民的崇高品质,并表达自己向劳动人民学习的意愿。

但文章并没有直接道出这一主题,而是通过展示作者对蜜蜂思想感情的变化,曲折有致地表达了主题。

作者开头写自己对蜜蜂在感情上疙疙瘩瘩,接着写自己因吃了荔枝蜜而想去看蜜蜂,然后又写了蜜蜂的辛勤劳动与养蜂人的介绍。

文章结尾写作者做梦变成一只小蜜蜂。

由此可见,曲径通幽是指一种不是开门见山,直抒胸臆,而是曲折委婉地逐步显现主题的谋篇手法。

运用曲径通幽法,要注意两点:(一)曲径是手段,通幽是目的,手段要为目的服务。

(二)行文的曲折应适当有度,不要为曲折而曲折。

七、烘托艺术烘托艺术原是中国画的技法名称,是指渲染某一部分,衬托出另一主要部分来。

把这种手法运用到文章的构思中来,就是从侧面通过描绘某件事、景或人的方法来衬托出主要人或事物,又称衬托法。

衬托,也叫映衬。

用类似的或反面的事物,使主要事物意思更加鲜明突出,从而达到强烈的表达效果。

如红花还须绿叶扶。

有了陪衬的事物,被陪衬的事物才会显得突出,才能得到更加充分的说明。

1、衬托,可分正衬和反衬。

正衬,就是用类似的事物,从正面去陪衬。

烘托主要事物。

如风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮。

又如蓝天衬着矗立的巨大雪峰,用蓝天衬雪峰,使雪峰更高大反衬,就是利用同主要事物相反或相异的事物作陪衬。

如上例中的蓝天的蓝,来衬托雪峰的白,使雪峰更洁白。

又如蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽,以有声衬无声。

2、运用衬托要爱憎分明,要宾主分明,陪衬事物与被陪衬事物,要让人一看便清楚,不能喧宾夺主。

3、衬托和对比的区别:对比,是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。

它与反衬有些相似,但不同。

对比,意在比,突出的对象是双方的,对立两事物无主宾之分。

衬托,意在衬,两事物有主宾之分,突出的是主要一方。

如:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐与已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,前句是对比,后句是反衬。

八、画龙点睛画龙点睛是指在适当的时候以一二句议论,点明事物、人物、景物的意义之所在,或揭示作品主题,醒人之耳目,给人以启迪。

点睛之处可以是在篇中,也可在篇末。

九、铺垫蓄势铺垫也称铺叙衬垫,它是为了突出主要的人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。

运用铺垫写法是为了蓄积气势,是为了突出文章主旨。

陶铸《松树的风格》前几段的大量文字浓墨重彩地描绘松树的形象,赞美它要求于人的甚少,给予人的甚多,又用杨柳、桃李同松树作对比,补充说明松树给人以启发、以深思和勇气,直到第九段作者才笔锋一转,点明题旨说:我每次看到松树,想到它那种崇高的风格的时候,就联想到共产主义风格。

原来此篇前面对松树的描绘和赞美是铺垫蓄势,后面对共产主义风格的赞美才是全文的主旨。

这篇文章正因为有了前面形象感人的铺垫,后面入题也才显得格外坚实有力。

杜牧的《阿房宫赋》第一段极力描绘阿房宫规模的宏伟和建筑的壮丽;第二段极力渲染阿房宫中美女之多和珍宝之富;第三段夹叙夹议,论述秦王朝统治者穷奢极欲,大营宫室,招致国家迅速覆亡、宫室一旦毁灭的必然结果;最后第四段作者以呜呼领起,发出深沉的议论慨叹,指出秦统治者要能爱天下之民,国家就不会败亡,表明秦之灭亡乃是一个深刻的教训。

这篇赋,前两段的描绘渲染,是为后两段的议论铺垫蓄势,描绘渲染是议论的基础,议论则揭示主题,突出文旨,这正是铺垫蓄势的用意所在。

运用铺垫手法须注意两点:一是要注意写好铺叙的那一部分,只有将这部分写充分了,才能有效地蓄积气势。

二是运用铺垫要自然,如果为铺垫而铺垫,过多地堆砌,反会暴露出人为的痕迹,那效果就适得其反了。

十、前后照应前后照应法可以使文章严谨连贯,浑然一体,又突出内容和结构上的内在联系。

照应一般有以下几种:1、内容和标题相照应。

这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应,或在恰当的地方直接、间接地点明题意。

如《背影》,文中多次描写背影,既与标题背影相照应,又进一步点明题旨,充分表达了作者对父亲深深的思念之情。

2、行文中间照应。

这种照应方法就是在文章前面写事,后面行文交代前面所写事的结果,使内容相互补充,层层深入。

3、结尾与开头照应法。

在文章的结尾处对开头交代的事情作必要的提及,使文章首尾一致,成为有机的整体。

如《白杨礼赞》一文,开头和结尾照应,不但使文章结构显得非常完整,而且使作者的赞美之情得到了淋漓尽致的抒发。

十一、镜头剪辑镜头指影视所拍摄的一系列画面。

镜头剪辑用于写作,指选取一组生动的画面来表现主题。

此类文章是将所写的人物按照或故事、或画面、或片段、有序地写下来,其间的每一部分都可单独成文,组合起来又是一个完整的篇章。

这种又被人们称为冰糖葫芦式结构,由于其形式新颖,巧妙精致而受到好评。

十二、卒章显志在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志,也叫篇末点题,志就是指文章的主题、中心。

恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美,有画龙点睛的艺术效果。

十三、时空交织在记叙一件较复杂的事情时,在同一时间段中,先叙甲地的情况,再叙乙地的情况,转而再写甲地的人事,这就是时空交织的文章构制方法。

它有利于结构紧凑,文字简练。

早年有一篇著名的通讯,题为《为了六十一个阶级弟兄》,说的是平陆县六十一个民工突然发生食物中毒事故。

作者先写民工中毒后的场面,接着写卫生部接到紧急求援电报,再写平陆医院抢救经过,转而又写北京有关医药商店调运紧急药品的情况,如此轮流反复交织的叙说,构成了一曲动人心弦的凯歌。

当然,采用这种方法有一定难度。

有时,在叙述一件事的过程中,作者运用插叙、补叙等手法,也可构成时空交织的感觉,我们把这种谋篇方法也纳入时空交织中。

十四、一波三折记叙性文章要避免平铺直叙,记流水账,如能写得波澜起伏,就能引人入胜,耐看。

俄国作家柯罗连科的写景小品《火光》通篇运用了象征手法,但从字面上看,数百字的短文,由作者的感受引发了一波三折的景物变化,黑夜泛舟,火光又明又亮,好像就在眼前,这是开头展示的基本景象;船夫不以为然,认为还远着呢,兴起一波;自己从不相信到信服,又兴起一波;由非常遥远到毕竟就在前头,重要的是必须加劲划桨再兴一波。

一波三折,波折要入情入理,让读者产生情理之中、意料之外的感觉,方能做到引人入胜。

而脱离生活,故弄玄虚的波折非但不能吸引读者,还会适得其反。

十五、欲扬先抑欲扬先抑与欲抑先扬是相反的两种布局方法。

杨朔写过一篇著名的散文《荔枝蜜》。

他在文中说小时候因为被蜜蜂螫过,因此对它总有疙疙瘩瘩的厌恶之感,但后来在广东从化参观了养蜂场,尝到了荔枝蜜,又听了养蜂老人的一番介绍,对小生灵蜜蜂顿生敬仰之情,它那勤恳、无私的品质正体现了中国劳动人民的美德。

这是典型的欲扬先抑写作手法。

所谓欲扬先抑,是指本要大力颂扬的对象,而落笔开始却贬抑它,批评它。

前文的抑,反衬了后文的扬。

采用这种写作手法,要自然合理,切不可牵强生硬。

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