2020——2021 学年度胶州市第一学期语文阶段性检测及答案

语文试题
时间：120分钟满分：120分
说明：
1．本试题共三道大题，含23道小题。

1～6小题为“积累及运用”，7～22小题为“阅读”，23小题为“写作”。

所有题目均在答题卡
．．．上作答，在试题上作答无效。

一、积累及运用（20分）
1.下列各句中，加点字的注音全部正确的一项是（3分）
A.他喜欢作诗、善于作诗，常常是信手拈来
．．．．、一气呵．（hé）成。

B.假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，你的精神悲戚（qī）压抑，形销骨立
．．．．。

C.来自四面八方的诘．（jié）难，甚至一味恶搞，只顾“逞口舌之快”，有时还矫揉造
．．．作．，容易让人不知所措，于改进工作无益。

D.他们在前．扑．后继
．．的战斗，不过一面总在被摧（cuī）残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

2.下列各句中，加点成语运用不恰当的一项是（3分）
A村庄在变迁，老人也过上了幸福的晚年生活，心满意足地享受天伦之乐
．．．．。

B美国高喊人权口号，对他国所谓人权问题高谈阔论
．．．．，并非为了人权，而纯粹是出于政治考量。

C贝聿铭是一位享誉全球的华裔建筑大师，他留给了世人一幢幢栩栩如生
．．．．的精美建筑。

D的确，新疆之大，网罗了万千风光，没有个一年半载，都只能是浮光掠影
．．．．般认识新疆。

3.下列各句中没有语病的一项是（3分）
A自我市实施新的旅游政策以来，吸引了大量粤港澳游客，推动了旅游产业的发展。

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B在全球人口老龄化趋势不断加剧的情况下，人们或许应更全面系统地看待经济发展问题，更多思考如何增强每一个经济个体的获得感、幸福感。

C近年来，我国学术界之所以频频曝出学术不端，主要原因之一是由于学术研究“功利化”所导致的。

D为增强学生体质，不少地方推出“每天在校运动一小时”，但重智育、轻体育的观念短时间内难以扭转。

4.根据提示默写诗文（8分）
④温庭筠的《商山早行》中表现游子深切思乡之情的诗句是：
5.将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是( )(3分)
_________。

_________。

_________。

_________，人生也因此美丽。

①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面
②生命的成长需要蜕变
③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长
④不断超越自我，才是生命应有的姿态
A.②①③④
B.④③①②
C.②③①④
D.③①②④
二、阅读（50分）
（一）诗词理解（6分）
阅读下面这两首诗，完成6～7题。

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行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

6. 以下关于两首词句意的理解，不恰当的一项是（3分）
A.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗，写被贬归来的感触，暗示贬谪时
间长久，写出作者暮年返乡，恍如隔世之感。

B.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”两句诗，写诗人要凭着朋友的这杯酒暂时忘
却苦痛，表达出借酒消愁的愿望。

C.《行路难》以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停
杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。

D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一
天会乘长风破万里浪，冲开险阻，实现自己的远大抱负。

7.下列各项对上面两首诗歌内容与情感的理解，不正确的一项是（3分）
A. 两首诗都写到了“酒”，在人生路上遭遇艰难，仕途不顺时，李白借酒消愁，刘
禹锡借酒疏解情绪。

B.两首诗都抒发诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，但是在悲愤中却又不乏坚定
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的信念和积极乐观的精神。

C.两首诗都用典故，李白借“吕尚垂钓”“伊尹梦日”，刘禹锡运用“闻笛赋”和
“烂柯人”，都表达自己的悲痛、惆怅之情。

D.《行路难》中用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，《酬乐天》中用“沉舟”
“病树”自喻，写出一种哲思，表现豁达胸怀。

（二）名著阅读（5分）
阅读下面的文字，完成8～9题。

8．下列说法正确的一项是（）（2分）
A “呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低
武馆名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。

B 武松是绿林好汉中富有血性和传奇色彩的人物。

从替兄报仇开始，斗杀西门庆，
醉打蒋门神，风雪山神庙，血溅鸳鸯楼，一步步被逼上梁山。

C 《水浒传》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便
脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。

D 《水浒传》中描写了“小旋风”花荣赤手空拳打死四只猛虎，不仅深刻地表现了
花荣这个江湖好汉的勇猛精神，同时突出了他热爱母亲的赤子之心。

9．“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字，根据下列内容分别选择正确的一项。

（3分）
【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，……”
【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。

却才甚是惊吓了高邻，……”
【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。

当时洒泪，拜别了宋江下船。

A．武松 B．李逵 C．鲁智深
【甲】【乙】【丙】
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（三）文言文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成11～15题。

田单①将攻狄，往见鲁仲子。

仲子曰：“将军攻狄，不能下也。

”田单曰：“臣以五里之城，七里之郭，破亡余卒②，破万乘之燕，复齐墟。

攻狄而不下，何也？”上车弗谢而去。

遂攻狄，三月而不克之也。

齐婴儿谣曰：“大冠若箕，修剑拄颐；攻狄不能下，垒枯丘。

” 田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说！”鲁仲子曰：“将军之在即墨，坐而织蒉，立则丈插，为士卒倡曰：‘可往矣！宗庙亡矣，魂魄丧矣，归于何党矣！’当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气，闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。

此所以破燕也。

当今将军东有夜邑之奉，西有淄上之娱，黄金横带，而驰乎淄渑之间，有生之乐，无死之心。

所以不胜者也！” 田单曰：“单有心，先生志之矣！” 明日，乃厉气循城，立于矢石之所及，乃援枹③鼓之，狄人乃下。

①田单：战国时齐人，曾经打败燕军，恢复齐国，以功封安平君。

②破亡余卒：打过败
10. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（2分）
A.先生志．之矣志：记住
B.破．万乘之燕破：打败
C.上车弗谢．而去谢：感谢
D.当今将军东有夜邑之奉．奉：供养，奉养
11.下列加点虚词用法相同的一项是（2分）
A.坐而．织蒉太守归而．宾客从也（《醉翁亭记》）
B.臣以．五里之城不以．物喜，不以．己悲（《岳阳楼记》）
C.将军之．在即墨醉翁之．意不在酒（《醉翁亭记》）
D.乃．厉气循城去后乃．至（《陈太丘与友期行》）
12.下列对文中画波浪线处的断句，正确的一项是（）（2分）
A.将军之在即墨/坐而织蒉/立则丈插
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B.将军/之在即墨坐/而织蒉立则丈插
C.将军/之在即墨坐而织蒉立/则丈插
D.将军之在/即墨坐而织蒉/立则丈插
13.下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（2分）
A.鲁仲子开始预言田单攻不下狄城，主要原因是,在他看来田单现在荣华富贵享之
不尽，心里也就没有那么决绝，将帅都没有必死之心，怎么能要求士兵勇往直前
呢？
B.田单认为自己曾凭着区区五里之城、七里之郭，带领残兵败将，打败了号称万
乘之国的燕国，攻取狄这个地方一定没有问题。

C.田单带兵进攻狄城，一连三月都没有攻下。

齐国的小孩就开始造谣说，他一定
会失败，最后会空伤悲一场，田单听了之后感到很害怕。

D.田单最终能够听人言，最后他身先士卒，鼓励士气，攻下狄国，可见打仗的士
气需要主帅作出实际的表率。

14.将下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。

此所以破燕也。

（2）立于矢石之所及，乃援枹鼓之，狄人乃下。

（四）现代文阅读（9分）
（一）阅读下面的文字，完成16～18题。

[材料一] 5日18时0分，长征五号B搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱在海南文昌升空。

约488秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定机道，首飞任务取得圆满成功。

美国专业网站NASA Spaceflight网站报道称，此次发射是中国未来载人航天计划的重要里程碑。

该网站对新一代太空舱做了详细介绍，称中国的研发团队使用了新材料和新结构使太空舱的隔热能力比神舟飞船大了三到四倍。

该网站还着重关注了中国的长征五号B运载火箭，称这一新的运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，将有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，并推动经济和相关高科技发展，包括新型火箭发动机的开发、新的焊接
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技术、飞行控制系统的升级等。

（选编自《国际社会高度关注中国成功发射长征五号B运载火箭》，《光明日报》）
【材料二】长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。

长征五号运载火箭采用两级半构型，长征五号B运载火箭采用一级半构型，长征五号B的超大整流罩是它的突出特点，是我国最大的火箭整流罩。

长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器，长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。

作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。

（选编自《“胖五”家族添新丁“运人运货”本领强》，《陕西日报》）
【材料三】中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。

它整体呈T字构型，基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。

核心舱居中用来控制整个空间站组合体，实验舱Ⅰ和实验舱II分别连接于两侧，核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态，动力性、载人环境进行控制。

它包括节点舱、生活控制轮和资源舱三部分，有3个对接口和2个停泊口。

停泊口用于连接两个实验舱，一起与核心舱组装形成空间站组合体。

对接口用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站。

实验舱I名为“问天”，主要任务是开展舱内和舱外科学实验和技术试验，也是航天员的工作生活场所和应急避难场所。

实验舱Ⅰ配备了航天员出舱活动专用气闸舱，支持航天员出舱活动，配置了小型机械臂，可进行舱外载荷自动安装操作。

实验舱Ⅱ名为“梦天”，具备和实验舱I类似的功能。

实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱。

（选编自《揭秘中国空间站》，《人民日报》）
【材料四】上世纪90年代开始启动的我国载人航天工程，规划了“三步走”战略。

从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱、发射空间实验室，如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。

根据飞行任务规划，空间站工程分为关键技术验证、建造和运营3个阶段实施。

为完成空间站建造，共规划了12次飞行任务。

在长五B首飞后，将先后发射“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱，进行空间站基本构型的在轨组装建造，也规划了发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船，进行航天员乘组轮换和货物补给。

11次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成。

空间站在机运行期间，在轨运行期间，将面向前沿科学探索、
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人类生存和太空活动，支持开展大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动。

（选编自《揭秘中国空间站》，《人民日报》）
15.此次长征五号B的成功发射，为什么被国外视为“中国未来我人航大计划的重要里程碑”？请结合材料简要回答。

（3分）
16.下列有关“天宫”的表述不正确的一项是（）（3分）
A.“天宫”空间站主要由核心舱和实验舱组成，整体呈T字构型，最多可以驻留6
人，未来将成为国家太空实验室。

B.“天宫”空间站的核心舱是空间站的主控舱段，用来控制整个空间站组合体，
它包括节点舱、生活控制舱和资源舱。

C.核心舱设计有停泊口和对接口，前者用于连接两个实验舱，后者用于载人飞船、
货运飞船及其他飞行器访问空间站。

D.实验舱I“问天”和实验舱II“梦天”都配有专用气闸舱，它们均可用来支持
航天员出舱活动及货物、载荷自动进出舱。

17.下列对材料有关的概括与分析正确的一项是（）（3分）
A.含有载人飞船实验船和柔性充气式货物返回舱试验舱的载荷组合体与火箭成功
分离并进入预定轨道，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。

B.我国载人航天工程“三步走”战略，第一步是发射载人飞船将航天员送入太空
并实现航天员太空出舱，第二步是发射空间实验室，第三步是建造空间站。

C.我国空间站将采用在轨组装方式完成建造，建成后为实现空间站正常运行，将发
射4艘神州载人飞船和4艘天舟货运飞船，进行航天员乘组轮换和货物补给。

D.我国空间站具有内部空间大、方便居住等优点，适于在轨进行大规模的空间科学
实验、技术试验和空间应用等活动，它的建成将全面提升我国科学技术水平。

（五）现代文阅读（18分）
赔偿
余显赋
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①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。

年轻的店主喊住我，要找补我钱。

我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值这个价。

”说完，挥一挥手，就急匆匆地离开了。

②不一会儿，我就拐入一条小巷。

巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。

墙头不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。

我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。

③突然，身后传来急促的脚步声。

我停止唱歌，加快了脚步。

身后又传来了喊声：“先生，请停一下。

”我倒耳一听，不是店主的声音。

于是停下来，慢慢地转过身。

原来是一个六十岁左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗?”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在‘泥人轩'买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。

老人看见我手中的纸盘：“这就是啊!”
⑤我脸一红，声音不再柔和，大声问道：“咋的，有问题吗?”老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒，慢慢打开。

只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。

赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。

简直是极品!
⑥老人举起泥塑，“噗”地一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。

我一惊，气红了脸：“你……要干什么!”
⑦老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。

”看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。

老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。

但是，绝不能是棉团。

没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑就会鼓包，甚至鼓裂。

⑧我理解了，又迷糊了。

“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。

”老人得意地一笑，一脸阳光。

“那……年轻人？”“是我儿子。

”原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。

老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。

⑩老人拍拍我的肩，安慰道，“放心，我赔。

”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。

另一尊是“雪夜上梁山”。

林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微畔，望着远方。

枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗蓬上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。

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⑪我结结巴巴道：“我……只买一个。

”老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：“‘泥人轩’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。

这两个泥塑，都是赔给你的。

”老人站起来，将纸递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。

”
⑫我红着脸，接过纸盒，没有说话。

迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手里，对他深深地鞠了一躬。

老人愣住了，我赶紧转身离开。

背后传来老人的喊声：“这两尊是赔偿的，不要钱。

”
⑬可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。

因为，只有我知道，在店里我给的是假钞。

（选自《嘉应文学》2019年7期，有删改）
18. 小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。

（2分）
以老人的活动为明线：追回卖家→①→双倍赔偿
以“我”的活动为暗线：②→被追上，知真相→获赔偿，付真钞
19. 第②段中加横线的句子属于什么描写?有什么作用? （4分）
20. ⑤⑥⑫段中加波浪线的地方，都写到了“我”脸红。

请选择其中两处
．．．．．．，简析“我”脸红的原因。

（4分）
21. 阅读全文，概括老人的形象特点，任选两点作简要分析。

（4分）
22. “贴偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。

请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。

（4分）
三、写作（50分）
23.请阅读下面的文字，按要求作文。

人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。

《送东阳马生序》中，宋廉借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦·凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……
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你呢，有哪些联想和思考?请写一篇文章，可以叙述经历和故事，抒发真情和实感，也可以阐述道理，论证观点。

要求：①自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③字迹工整，书写规范，不少于 600 字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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参考答案
1 B；
2 C；
3 B；
4 略；
5 A(②是总起句，①承接②论述“蜕变”的痛苦，
③论述经历痛苦之后的成长，④与“生命也因此美丽”一起构成总结句)
6 B；
7 C；
8 C；
9 【甲】C 【乙】A 【丙】B
10 C；11 A；12 A；13 C
14略；15.①中国新一代太空舱使用了新材料和新结构，太空舱的隔热能力大幅提高；②中国长征五号B运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，推动经济发展和提高高科技发展。

16. D；17 A
18.①摔碎泥塑，告知真相②用假钞，买泥塑（或：买泥塑，急离开）
19. ①景物描写（或：环境描写）。

②借用优美怡人的景色，抒发了“我”用假钞后成功脱逃的愉悦心情。

20. 第⑤段：谎言被揭穿后感到尴尬。

第⑥段：泥塑被摔碎后感到气愤。

第⑫段：获真诚赔偿后感到羞愧。

21. ①气韵儒雅。

从语言（如“先生”“请”）、举止（如“慢条斯理”“轻轻拨弄”）等体现出来的温文尔雅的气度。

②技艺精湛。

三尊泥塑栩栩如生。

③诚实守信。

“货不正宗，加倍赔偿”的规矩，不顾年迈追赶并赔偿的行为。

④自豪。

为自己是“泥人曾”而自豪。

22. 表层含义：老人用真品赔偿次品，“我”用真钞赔偿假钞。

深层含义：老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿，从而表达小说鞭挞欺骗，倡导诚信的主旨。

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