幼儿园阳光体育培训 ppt课件

二、幼儿体育活动的总目标
总目标：以幼儿健康为中心，促进幼儿身心和谐发展。
①生理发展目标； ②心理发展目标（认知目标、个性、社会性目标）。
二、幼儿体育活动的总目标
身体素质
力量
平衡
耐力
灵敏
速度
柔韧
三、幼儿体育活动的原则
①循序渐进原则；
②坚持不懈原则； 运
动 量
③动静交替原则；
④全面发展原则；模式一
活动量小、低强度的准备活动
四、如何上好一堂阳光体育课
主题式热身活动
动物主题 交通工具主题 乐器主题 洗漱主题 人物主题
主题式热身活动： 挖掘孩子生活中的素材，以孩子熟悉的事物为载体，结合动作模仿为主； 经过孩子与教师巧妙整合，达到一个活动肌肉和骨骼的高度 ，让孩子在 一 种最佳的状态下投入活动。
四、如何上好一堂阳光体育课
阳光体育培训
王敏楠
幼儿园阳光体育培训
一、幼儿体育活动的任务； 二、幼儿体育活动的总目标； 三、幼儿体育活动的原则； 四、如何上好一堂阳光体育课； 五、好的体育课的基本特征。
精品资料
一、幼儿体育活动的任务
①全面、科学地锻炼身体，增强幼儿体质； ②丰富幼儿的知识和经验，发展幼儿智力； ③培养良好的心里品质与个性，增进幼儿心理健康；
四、如何上好一堂阳光体育课
①教学活动的基本结构
B基本部分：完成此活动的主要教育和教学目标。
（70%-80%）
详细示范讲解1-3次 （突出、生动）
精讲多练
教师巡回指导 （减少等待时间）
பைடு நூலகம்
再次示范指导
四、如何上好一堂阳光体育课
个人分散式 两人合作式 多人合作式 集体集中式
四、如何上好一堂阳光体育课
鱼贯式 分组轮流式 分组轮换观摩式
⑤因材施教原则。 0准1
备
运动量设计的单高峰模式图
模式二
2
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7
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模式二 10 11
三、幼儿体育活动的原则
①循序渐进原则； ②坚持不懈原则； 神经系统 ③动静交替原则； ④全面发展原则； ⑤因材施教原则。
四、如何上好一堂阳光体育课
①教学活动的基本结构 A开始部分：迅速地将幼儿组织起来，集中幼儿注意力 ，从生理和心理上使幼儿做好准备。（10%-20%）
⑤因材施教原则。 模式一 准 备1
运动量设计的双高峰模式图 模式一
180
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三、幼儿体育活动的原则
①循序渐进原则；
180
②坚持不懈原则； 运 160 动 140 量 120
③动静交替原则； 100
80
④全面发展原则； 60 40
20
四、如何上好一堂阳光体育课
①教学活动的基本结构
C结束部分：做一些身体放松的游戏或者动作；同时 进行简单的小结，肯定和赞扬幼儿的良好表现，提出 需要改进的地方。 （10%-20%）
避免空洞的表扬
四、如何上好一堂阳光体育课
优秀教学视频分享 大班《我的本领大》
五、好的体育课的基本特征
①环节清晰，效果明显； ②和谐和欢乐的上课气氛； ③不时有体育行为规范的提醒和教育； ④精讲多练； ⑤循序渐进、动静交替 。
谢谢大家！