大学化学论文

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浅议有机化学实验室管理新思路

摘要：高校有机化学实验室，由于其自身学科和教学工作的特殊性，必须对其严格

管理，为有机化学的教学和科研提供安全卫生的实验室条件。而有机化学实验室，由于其

对象一般比较有危险性，参与主体又是学生，因此，我们要注重用科学可行的绿色安全的

管理方法，来实现实验室的重要功能。

关键词：有机化学实验室管理新方法

一、前言

实验室对于高校来说，是教学和科研工作的重要场所，是理论联系实际的实践场所。

在越来越重视实际能力的今天，实验室的地位逐步提升，其管理的水平在一定程度上反映

了高校的教学水平，科研水平和管理水平。在化学实验室中，有机化学实验室是主要产生

毒害性污染物的主要场所，是目前高校四大化学实验中最具危险性的。因而，有机化学实

验室的管理显得尤为重要。我们要探索出对有机化学实验室实施管理的新思路。

二、有机化学实验室的组成要素及特殊性

有机化学实验室在目前的高校教学中占有举足轻重的地位，它可以有效的配合理论教学，让学生们通过实验室的实践培训加强对知识的直观了解并予以巩固。一般来说，我国

目前的有机化学实验室，其组成要素包含了试剂药品、仪器设备、人员、安全、环境和实

验教学等方面。实验室人员主要有实验课教师和实验学生，其中，实验学生是实验室活动

的主体;试剂药品和仪器设备是实验室必备的教学物质保障，其试剂药品和仪器设备具有

特殊性;而那些药品等具有一定的危险性，因此，有机化学实验室的安全和环境又显得颇

为重要。

有机化学实验室不同于无机化学实验室，也不同于其他的实验室，具有极大的特殊性：1有机化学实验是化学的四大基础课中最危险的一门课程，但却是对学生进行实践教学重

要的场所，可以使学生在熟悉基础知识的前提下，掌握到基本操作技能，培养学生的实验

能力和分析解决问题的能力，为学生将来的工作独立性打下良好的基础。2有机化学实验

室的各组成要素之间是个有机统一的系统，保障安全是实验室的第一要务，环境的卫生是

实验室的重要外部条件，必备的实验物品和设备是物质保障，而实验室的活动主体是学生，实验课教师和实验员是辅助和引导学生进行实验的重要条件。3有机化学实验室之所以具

有特殊性，是因为有机化学的研究对象主要是有机化合物，而这些有机化合物是具有一定

的污染和危害性的。

三、加强有机化学实验室管理的新思路

对于有机化学实验室的特殊性，我们要实行科学合理的管理新模式。具体来说，可以

从以下几个方面入手：1要健全和完善实验室相关的管理法规和政策，结合实际情况制定

科学可行的实施细则，严禁违规违章操作，消除安全隐患。要重视对学生的安全意识和个

人防范意识的培养。2要加强对有机化学实验中产生的“三废”进行处理，尽量使有毒害

的废物变成宝贝。或者进行绿色化实验，可以减少实验成本，

减少环境污染。3要加强对实验过程中的细节管理。比如实验环境好坏，后勤维修

如何。比如，防火，防电，防毒、防腐蚀、防盗及一些安全设施配备情况。4要加强对常

规仪器设备，标准磨口玻璃仪器以及危险药品的储存管理，因为有机化学实验室的东西是

不可随意变动或丢失的，一旦疏忽会造成很大危害。5要加强对人员的管理。每个进入实

验室的人员必须严格遵守相应的规章制度。6大型仪器要固定在离电源插座较近的地方，

防止经常移动。低价值的耐用品，要集中存放，并经常检查和维修。低值易耗品，要进行

量化管理，尽可能的形成良性循环，减少不必要的资金浪费。7有机化学实验室必须进行

科学化、规范化的管理。具体来说，可以以下几个方面：制定安全守则，创造良好的实验

环境，定时统一处理废物，执行环境卫生值日制度。8要定时清点核算账目，认真如实的

填写实验记录。

四、结束语

总而言之，实验室的管理工作繁琐但却重要。有机化学实验室的管理更是重中之重，

必须对其实行科学化、规范化的管理。必须以“重预防，保安全”为首要原则和根本目标，做好实验室物品的管理，环境的管理以及实验室人员的素质培训，使他们在一个安全卫生

的环境下进行实验活动。这样，才能使学生在掌握基本知识的前提下，很好的实践自己的

操作能力，在理论联系实际的过程中，增强自身的综合素质。

参考文献：

[1]董贾寿、张文桂。实验室管理学[M] . 成都。电子科技大学出版社， 20215。

[2]高占先。有机化学实验[M]. 北京：高等教育出版社， 2021.

[3]李霁良主编。微型半微型有机化学实验[M].北京。高等教育出版社， 202112。

[4]曲永鑫。浅析高校食品分析实验室的安全管理[ J]. 实验室科学， 20216。

[5]王如阳、王泓等。微型化合成乙酸乙酯的实验方法改进[J]. 实验科学与技术，20213。

[6]王如阳、王泓等。一步法合成甲基橙的实验方法改进[J]. 云南民族大学学报，20215。

浅析影响白色硅酸盐水泥白度因素

1前言

由氧化铁含量少的硅酸盐水泥熟料、适量石膏及符合GB/T2021-2021《白色硅酸盐水泥》规定的混合材料，磨细制成水硬性胶凝材料称为白色硅酸盐水泥，简称“白水

泥”[1].白水泥的典型特征是拥有较高的白度，色泽明亮，主要用于建筑内外的装饰，如

地面、楼面、台阶，以及建筑立面的线条、装饰图案、雕塑等。在实际生产过程中，要实

现国家标准所规定的各项产品性能要求是不容易的，这些产品性能的影响因素是多方面的。因此，深入分析各类影响因素，改进相应的生产工艺，对提高白水泥产品的综合质量具有

十分重要的意义。

2白色硅酸盐水泥白度的影响因素

2.1原料的影响

普通硅酸盐水泥呈灰或灰褐色，这是由水泥熟料中的一系列过渡金属的氧化物所引起的。按照对颜色的影响程度由大到小，这些过渡金属依次是：铬、锰、铁、钴、钒、镍、钛。这些元素在白水泥熟料中的含量要尽可能地少。从白水泥生产的实践表明，白水泥熟

料中，当Fe203质量分数在0.45%~0.70%时，熟料呈淡绿色;而当Fe203质量分数降至

0.35%~0.40%时，即呈白色略带淡青色，所以对于白水泥而言，一般Fe203含量应低于水

泥质量的0.5%[2].在等量的情况下，氧化锰、氧化铬对白水泥白度的影响更加显着。世界各国对白水泥染色元素的氧化物的控制有一定的区别。国内白水泥熟料中

Fe203<0.5%,MnO<0.015%,Cr2O3<0.0305%[3];法国，熟料中氧化锰的含量控制在0.0066%以下，氧化铬含量控制在0.0035%以下;瑞士白水泥熟料中氧化锰的含量控制在0.01%~0.03%

以下，氧化铬含量控制在0.01%~0.03%以下。因此，在实际生产中，必须十分注重白水泥

原料的精选，尽可能地选择上述过渡金属含量低的原料。保证达到白水泥的品质指标，石

灰质原料通常是纯度较高的石灰石或者白垩，wCaO>55%,wFe2O3<0.5%;硅铝质原料一般采

用白粘土、瓷土、硅石、叶腊石和高岭土等，并要求其wFe2O3<1.0%[4].

但是，这些过渡金属对白水泥白度的影响规律和机理是复杂的，并不是说，有这些金

属氧化物的熟料白度就一定低。产生这种变化的原因在于过渡金属之间的相互作用，相互

干扰;此外，过渡金属在熟料的形成过程中，也有充当矿化剂的作用，从而改变了矿物的

形成，改变了各矿物间的比例与结构。

2.2燃料

熟料的形成需要在较高的温度下煅烧而成，需要消耗大量的能量。由于白水泥生料配

料的高饱和比、高硅率、高铝率，典型“三高”的特点，导致白水泥生料难烧，通常比普

通硅酸盐水泥煅烧温度高100~150℃。

因而一方面，要求燃料热值高发热量>27200kJ/kg，燃烧速度快且能完全燃烧挥发分25%~32%，从而保证足够的烧成温度;另一方面，从提高白度的角度考虑，除了原材料中带

入的Fe2O3之外，燃料中的Fe2O3也是熟料中Fe2O3的一个重要来源，因此要求燃料带入

的Fe2O3的总量尽可能的少。燃料的灰分含量及其中的Fe2O3都低，即灰分<12%,且灰分

中的wFe2O3<0.8%.