二年级美术下册第9课《漂亮的花边》教案

《漂亮的花边》教案

教学目标：

知道花边的制作方法，花边在生活中的运用。

教学难点：

花边的制作。

教学过程：

一、引入

二、花边方法讲解

询问学生对于花边制作的了解。

师：恩，同学们知道的方法可真多，这节课老师主要给大家介绍一种又快又好的手工制做方法——剪贴（连续图案剪法）

演示：

（1）折纸条：取一张长宽合适的长条纸从中间连续折几次成一小方形。

（2）画纹样：用铅笔在折好的纸上画上要剪的纹样。

（3）剪纹样：沿所画纹样的轮廓剪，注意纸两边的点不要剪断一定要有物与物有连接的地方。在剪的时候一定要认真、细心要注意安全，剪刀不要伤手，更不要碰到别人。

（4）展开粘贴：将剪下的纹样展开，就是花边，然后平展地粘贴在纸上。

（数张纸重叠剪出的单个图形（不连接）进行排列结合也能作出漂亮的花边。）

师：老师边演示边给学生提出要求在剪的时候一定要认真、要细要注意安全，剪刀不要伤手。（将剪好的花边粘贴在黑板上）

三、布置作业。

师：好，我们学习了这么多种花边的方法，下面的时间你就可以自己设计花边了，一会我们比一比，看看哪个同学能获得最佳设计大奖！好不好？

生：好。

师：（出示）作业要求：

用纸剪出1-2条花边，要新颖、独特。

四、学生操作，教师辅导

（1）提醒：在剪的时候一定要认真、要细心要注意安全，剪刀不要伤手，更不要碰到别人。将剪下的纸屑放在桌子上，要注意卫生。

（2）教师观察学生的制作过程, 如果发现突出问题及时纠正。如有出彩的地方加以发扬,让全班学生学习

五、作业展评，归纳总结

1.师：现在小设计师们都完成了自己的作品，咱们一起来评出“最佳设计奖”。

2.师生共同评价，表扬设计新颖的作品，指出存在的问题。并颁发奖牌。

3.课堂小结，课后扩展。

这节课我们学习制作了美丽的花边，花边做起来既简单，装饰效果又非常好，在你的日常生活中，你还可以把一些废旧的瓶子之类的物品用花边装饰一下，就能变成漂亮的装饰品，来美化我们的生活！

4.收拾与整理：

将剪下的纸屑等杂物放进垃圾筒，将自己的文具收拾整齐。