订单班人才培养方案
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附件4—1—3:安居企业会计订单班人才培养方案
安居企业会计订单班人才培养方案
为深化教育教学改革,将人才培养与企业实践相结合,真正实现学以致用,积极推进校企合作。保险职业学院与深圳安居企业会计代理公司达成安居企业会计订单班培养合作办学,校企共同培养会计相关岗位技能型专门人才。订单班学生以校企共同制定的人才培养方案为指导,完成方案中规定的所有课程的学习以及实习实训,毕业后考核合格者直接进入安居公司工作。
本人才培养方案为保险职业学院与深圳安居企业会计代理公司订单培养合作协议书的有效组成部分,内容如下:
一、培养目标
遵循会计电算化专业教育基本规律,以适应现代经济建设、产业发展和社会进步需求为原则,培养系统掌握会计专业知识及计算机基本知识和技能,熟悉市场经济基本理论及会计有关的方针、政策、法规,具有较强的会计实务操作能力的高素质高技能实务型人才。
二、培养模式
以深圳安居企业会计代理公司需求为前提,以会计专业学生为主体,通过双向选择后确定学员名单。采取1.5+0.5+1的培养模式,即在学校学习一年半后,第四学期加入公司教学课程。第三学年安排到公司进行顶岗实习,在安居班学生获得毕业证后,直接到公司就业。
三、主干课程
(一)主干课程及内容:
1、会计班:
共计171个课时,包括标准话术、纳税申报、行业产品了解、单据识别、会计基础与实务、会计英语等核心课程。通过学习,使学生了解会计工作操作流程,能以标准化,专业化的操作完成工作内容。
2、制单班:
共计67个课时,包括制单流程、单据识别、制单实务、制单英语等课程。通过学习,使学生了解制单部操作流程,能以规范,快速的操作完成工作内容。
(二)课程设置
会计班课程表(一)
会计班课程表(二)
制单班课程大纲
(三)实训实习安排
深圳安居企业会计代理公司负责制定安居班学生的工资标准,
按照《劳动合同法》等关法律法规规定履行职责和义务等。
1、安居班学生实训期(六个月)为第四学期,在校内进行,无工资。
2、安居班学生实习期为第五学期,最长期限为六个月,实习期内考核达标则可缩短实习时间,提前进入试用期。
3、安居班学生实习期间由公司根据需要将学生安排在深圳本部或长沙分公司或武汉分公司实习,实习期间实行轮岗。安居班学生试用期为实习期结束后的三个月,试用期内考核达标则可缩短试用时间,提前安排正式上岗。
4安居班学生正式上岗后的薪资待遇、社会保险和其他福利按公司规定执行。
四、组织实施
(一)组织机构
为了办好“安居企业会计订单班”,为社会输送高素质技能型优秀人才,由深圳安居企业会计代理公司和保险职业学院共同组成“安居企业会计订单班指导委员会”,委员会每学期至少开一次会,协商订单班教学、管理工作,解决办班过程中出现的问题。
组成人员:
深圳安居企业会计代理公司方
主任:刘红君(安居企业培训部经理,长沙分公司总经理)副主任:王涛(安居企业人力资源处经理)
联系人:谢娟
保险职业学院方人员
主任:贺丰(保险职业学院教务处处长)
副主任:李岚(保险职业学院管理与信息系副主任)
成员:宋安顺(保险职业学院管理与信息系副主任)、熊剑波(保险职业学院教务处实训办副主任)、杨晓萍(保险职业学院管理与信息系会计教研室主任)
联系人:张娟
(二)时间进度
(1) 2012年3月1日前:双方协商确定“安居企业会计订单班人才培养方案”内容;
(2) 2012年3月15日前:双方签订培养合作协议书;
(3) 2012年3月20日前:保险职业学院在学生中的宣传发动工作;
(4) 2012年3月30日前:深圳安居会计代理公司在保险职业学院进行宣讲和挑选订单班学员;
(5) 2012年4月5日前:完成订单班的开班典礼
(6) 2012年4月9日——2012年7月:在保险职业学院学习相关理论知识学习,进行职业技能训练;
(7) 2012年8月——2013年元月:学生到公司进行顶岗实习;
(8) 订单班完成。
(三)经费管理
(1) 授课费、实习费用:深圳安居企业会计代理公司和保险职业学院各自承担本单位教师授课费用。订单班校内学习管理费、寒暑假订单班去公司进行认知实训、校内仿真实训、公司领导或讲师来院做讲座或授课产生的费用,经由专业教学委员会认可后,按照学院与公司1:1的比例分别拨划形成专项资金用于订单班的日常运转与实习实训开支。
(2)调研、差旅费
公司、学校各自派遣教师或管理人员进行教学管理、调研、学生指导费用各自负责。
(3)奖学金
除学校学生管理文件外的各种奖学金、助学金外,公司设立订单班奖学金,其中在校内培训期间按学生学习及参与活动情况进行评选,设立:特等奖学金1名,1500元/名;一等奖学金2名,800元/名;二等奖学金3名,500元/名;三等奖学金15名,100元/名。经申报由学院和公司双方审核确认后10个工作日内将奖学金支付到位。
(四)师资安排
校内专任教师、公司选派担任订单班授课教师同时接受学校和公司双方考核,双方都有权根据考核结果建议弃用考核差的教师再次担任订单班相关课程的授课。
管理与信息系
2012.3.15