《草坪建植与养护》实训课程标准

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《草坪建植与养护》课程标准

一、学时数和适用专业

学时数:8

适用专业:园艺技术专业(三年高职)

二、课程性质和任务

课程性质:《草坪建植与养护》主要学习草坪及草坪草的基本知识;草坪建植各个环节的主要技术;草坪养护与管理、草皮生产、草坪病虫害防治等技术。既有理论知识又有操作性强的实用技术,是一门理论与技能密切结合的应用技术课。通过本课程的教学,培养草坪建植、养护、管理、服务等第一线的高级技术应用型人才。

课程任务:本课程的教学任务是使学生了解草坪草生长发育规律和主要生活习性;掌握草坪草种的选择、营养繁殖材料、场地准备、种植过程、植后管理、草坪更新、草坪修剪、草坪营养与施肥灌水等基本知识和基本技能;具备草皮生产能力、草坪建植能力和草坪养护能力。

三、前导课程和后续课程

前导课程:植物与植物生理、园林树木、土壤肥料学、园艺植物病虫害防治等。

后续课程:园林规划设计、植物造景、园艺产品营销学等。

四、课程基本要求

1.掌握草坪草的概念、特性、分类及常见种类。

2.掌握草坪建植的方法和技术要点。

3.掌握草坪的养护管理方法。

4.掌握草坪质量评价的方法和养护管理标准。

5.能独立完成草坪建植的全过程和草坪建植的技术指导工作。

6.能制定草坪的养护管理方案并实施养护管理工作。

五、课程教学内容

项目

序号

实训项目实训(工作)任务教学要求知识点

一实训一、常

见草坪草

识别及分

1.识别常见草坪草

2.草坪草基本特性

3.草坪分类及形态描述

1.掌握常见草坪草识别种类

2.掌握分类及形态描述。

1.草坪分类

2.草坪生长特性

二实训二、草

坪建植技

1.播种繁殖建植

2.草皮铺设

3.绿地整理

4.绿地给排水

1.明确草坪绿地整理基本要求和

规范。

2.掌握常见绿地排水方法设置

3.掌握草坪在有性法和无性法建

植技术。

1.建植方法

2.绿地整理技术。

实训三、

草坪养护

管理技术

1.草坪修剪技术

2.草坪施肥技术

1.掌握草坪修剪技术要点及修剪

注意事项;

2.掌握施肥合理使用时间及施用

方法。

1.修剪技术

2.施肥技术六、教学安排

实训项目实训(工作)任务教学内容学时

教学

地点

实施方式

实训一、常见草坪草识别及分类1.识别常见草坪草

2.草坪草基本特性

3.草坪分类及形态描述

1.常见草坪草识别种类

2.草坪分类及形态描述。

2

校内实

训基地

教学做一

实训二、草坪建植技术1.播种繁殖建植

2.草皮铺设

3.绿地整理

4.绿地给排水

1.草坪绿地整理基本要求和规

范。

2.常见绿地排水方法设置

3.草坪在有性法和无性法建植

技术。

4

校内实

训基地

实景操作

实训三、草坪养护管理技术1.草坪修剪技术

2.草坪施肥技术

1.草坪修剪技术要点及修剪注

意事项;

2.施肥合理使用时间及施用方

法。

2 校内实

训基地

实景操作

七、教学条件

1.实训器材

剪草机1台,播种施肥器5台,背负式打药机5台

2.外实训基地

本课程选择1-2个花木公司、园林公司或其它园林企业建立校外实训基地。校外实训基地应具有草皮生产、草坪绿化与养护的工作,并具有1—2名工程师及以上职称的技术人员。

八、教法说明

1.直观教学法

本课程主要采用多媒体形式进行电子课件的讲授、图片演示、实物展示有助于学生对所学内容产生直观性和形象性。

2.现场教学法

根据教学的需要将学生带到绿地现场或生产施工现场开展教学。如草坪、草坪草及草坪建植可组织学生在校园、周边公园绿地或施工场地进行现场教学。

3.分组操作教学法:

通过教师演示、观看实际操作等直观的方法演示工作过程,进行操作示范。学生按照示范和规范进行实训练习,以提高其相应的实践操作技能。

九、考核方法和评分标准

1.注重考核学生的草坪建植与养护技术的实际操作能力。

2.注重考核学生的信息收集、处理能力。

3.采取实训考核成绩和实训报告相结合的方式。

4.评分标准:实训操作考核成绩和实习报告比例为5:5。实训操作考核评定权重:实训一30%,实训二40%,实训三30%;实训操作考核成绩包括:出勤、操作规程、技术规范、协作配合,熟练程度,创新性等。实训报告成绩根据完整度、规范度、美观度来评定。

十、推荐的实训教材和参考资料

1.实训教材:

草坪建植与养护赵燕..中国农业大学出版社.2007年

2.参考资料:

草坪建植与养护,周鑫,黄河水利出版社,2010年

草坪建植与养护,孙晓刚,中国农业出版社,2002年

草坪建植与养护,潘文明,高等教育出版社,2006年

现代草坪建植与管理技术,黄复瑞,中国农业出版社,1999年

草坪全景,韩烈保,中国林业出版社,1999年

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