8年级第一单元《走进社会生活》知识点汇总及单元检测卷(附答案)
道德与法治八年级政治上册第一单元走进社会生活单元检测卷
第一单元走进社会生活单元测试后附答案一、单项选择题1 .我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对生活生活的感受越来越丰富,熟悉越来越深刻.这是由于①我们身体的成长②我们智力的开展③我们水平的提升④我们已完全长大成人A.①②④ B .①②③ C. ②③④ D .①③④2 .小丽在家是妈妈的孩子,在学校是初二年级的学生,在社区是小区业主,在社会是合格公民.这说明了①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系不同,我们的身份不同③每个身份的角色都不一样的④每个身份的角色都是一样的A.①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④3 .我们的知识不断丰富,水平不断提升,规那么意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐渐成为一名合格的社会成员.要成为一名合格的社会成员,主要的渠道有①父母的抚育②同学的帮助③老师的教诲④社会的关爱A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④4 . 1920年10月,一位印度传教士在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩.当她们被领进孤儿院时,一切生活习惯都同野兽一样,不会用双脚站立,只能用四肢走路.她们不愿与他人接近.她们不会用手拿东西,吃起东西来真的是狼吞虎咽,喝水也和狼一样用舌头舔. 狼孩的例子说明了①人的成长是不断社会化的过程②人的身份是在社会关系中确定的③人脱离是社会就不能成长开展④狼孩和人一样也是合格的社会成员A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④5 .小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的.小明熟悉到了没有这些农业,我们的生活一天都难以维持.以下选项与小明的熟悉想符合的①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和开展离不开社会,从社会获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,水平不断提升A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④6 .学校组织的学农活动,其实是培养了同学们亲社会的行为.以下关于亲社会的行为熟悉正确的有①亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为②亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人,关心社会开展等③亲社会行为有利于我养成良好的行为习惯,塑造健康的人格④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④7 .小明同学在上下学路上,经常主动给年迈和需要帮助的人让座.虽然背着沉重的书包很累,但是小明觉得帮助了别人,自己也是快乐的.小明的行为表达了亲社会行为中的A.谦让B. 分享C. 帮助他人D.关心社会开展8 .小龙经常和同学在一起交流学习经验,他们在与别人的交流中获取了好的经验,也在和同学的交流中感受到同学情谊.这表达了亲社会行为中的A.谦让B. 分享C. 帮助他人D.关心社会开展9 . |2021年7月30日上午9时,庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和练习基地举行,是庆祝中国人民解放军建军的重要纪念活动之一.中学生小军心潮澎湃的观看了阅兵,并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲.这表达了亲社会行为中的A.谦让B. 分享C. 帮助他人D.关心社会开展10 .以下对中学生参与社会实践活动的熟悉正确的有①能够在社会实践中开展和成就自己②能够融入社会,实现自己的人生价值③能够有利于我们人际交往的养成④参加社会实践能让我们主动关心社会A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④仔细阅读以下图,答复11—13题.认向席文住工区也日互用旧班猛干了憎3祢朋妄6, 4W互片口|加得了也与朋友的联系杜主窿茗互单网时代,19. 9、互取同以」了里与军人唱处附叼目29. Ot网结信任号史至H在巨琳网上修写王册信息是昌共的11 .“通过互联网我熟悉了很多新朋友〞“互联网增强了我与朋友的联系〞.这两句话说明了①网络打破了传统人际交往的时空限制②网络的交往比现实的交往更加让人开心,愉快③网络交往让人们纵使相隔万里,也如近在咫尺④网络促进了人际交往,利于人们交流、互动A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④12 .“互联网时代,我感觉更孤单〞 “互联网减少了我与家人相处的时间〞.这两句话说明了 A.虚拟交往疏离了现实的人际关系 B.虚拟交往能取代现实的人际交往 C.人们不应该进行虚拟的网络交往 D.现实的交往应该取代虚拟的交往13 .对于“网络信任与平安〞这一栏,以下同学给了一些建议,你认为恰当的有小红：“对网络上的信息我们要注意区分,不信谣、不传谣.〞 小宇：“我们不可以发布一些虚假的、不良的网络信息.〞 小龙：“网友应该彼此坦诚,应该告诉对方真实信息.〞 小静：“我们要恪守道德、遵守法律,提升媒介素养.〞|A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④14 .中学生小明爸爸从事蔬菜种植,蔬菜只能在附近的集市销售.小明暑假回家,用 给爸爸建了一个微商,在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜,一时间蔬菜的销量大增.材料说明了A.①③④ B .①②④ C.②③④ D .①②③④16 .初中生小丽是一名写作爱好者,她的理想是成为一名作家.她把自己的作品放到的网络上,受到了很 多读者的喜欢,大家对她巧妙的构思和文笔点赞.小丽非常开心,也更加坚决了自己当作家的信心.这说 明了①网络为经济开展注入了活力 ②互联网已经成为经济贸易的新途径 ③互联网提升了经济开展水平④互联网推动了传统行业转业升级A.①③④ B .①②④ .②③④ D .①②③④15.如右图漫画,这充分说明了①老百姓上了网,民意就上了网③互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道④只有通过互联网,才能表达自己的民意②网络促进民主政治的进步、③网络极大的拓展了文化交流的内容、场合及范围④不管什么样的内容,都可以在网络上交流传播A.①③④ B .①②④ C .②③④ D .①②③④17 .如果要对漫画中的人进行奉劝,你认为最恰当的是18 .新通过的?民法总那么?第111规定：自然人的个人信息受法律保护.任何组织和个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并保证信息平安,不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买 卖、提供或者公开他人个人信息.这警示我们20.初中生小许平时喜欢骑行共享单车,但是他发现一些没有到12周岁的小学生也骑行共享单车上学.小许觉得这是非常危险的,就给市政府打 反映了这一情况,希望增强对未成年人家长平安意识的教育和 共享单车的监管.以下对小许的做法看法正确的有①小许同学利用互联网平台为社会开展建言献策②小许同学是多管闲事,这事跟他没有什么关系 ③小许同学表达了自己的述求,促进了社会和谐开展④小许同学积极提出自己的意见和建议,是负责任的 公民A.①③④ B ,①②④ C .②③④ D .①②③④①网络为文化传播搭建了新平台②网络提升了文化传播的速度①不可沉溺网络,学会“信息节食〞 ③走路不看 ,要保护人身平安A.①③B. ②③ C②争分夺秒的浏览,时间就是金钱 ④网络信息丰富,获取新知更优秀.①④ D .③④①网络无限,自由无界③恪守道德、遵守法律是网络生活的根本准那么A.①③④ B ,①②④ C .②③④ D19.某校开展了 “遵守道德和法律,传播网络正能量〞能表达传播网络正能量的有①小明通过网络参加了志愿者活动的报名活动 ③小红通过网络对开展诚信测试建议进行响应A.①③④ B ,①②④ C .②③④ D ②在互联网时代,个人隐私容易被侵犯④自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者 .①②③④的活动,同学们积极参与这一活动,你认为以下活动②小欣通过网络转发了她看到的一那么募捐信息 ④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法做法.①②③④二、判断说明题〔2小题,共10分〕请判断下面各种情境中“主人公〞的言行是否正确.正确的在括号内打,,错误的在括号内打X,并分别说明理由.情境一：小丽说：“每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者.至于别人的一些不负责言论,还是不要多管的好.〞判断：理由：情境二：小林说：“网络上有无限的信息,互联网已经成为我们重要的学习工具盒交往平台,所以要多上网了解各种信息.〞判断：理由：三、材料分析题〔4小题,共50分〕1 .根据小明暑假的生活情境,答复以下问题.〔18分〕情境一：小明暑假和妈妈一起清理了小区楼道的小广告,虽然很累,但是他感到清理后的楼道看着干净清爽多了.而且小明还利用互联网给小区居委会提了一个意见,希望能给小区加装一个屏蔽门,这样小广告就不会贴得满楼道都是了.〔1〕请对小明清理小区楼道小广告和给社区居委会提意见的行为进行评价.情境二：暑假原本自己定了一个看书和锻炼身体的方案,但是由于一看信息,和同学聊天等,就把很多原本定好的方案荒废了.临到开学,小明很懊恼,但是又觉得自己没有好的方法能够从信息的海洋中挣脱出来.〔2〕请你写出几个具体的“信息节食〞的方法来帮助小明.情境三：小明妈妈想叫上小明一起去乡下姥爷家去摘些自己家种植的水果,回来分享给一些亲戚朋友品尝.小明知道姥爷家路途遥远,要先坐高铁再倒汽车.小明觉得这是费力受累的事情,摘水果不如买水果,而且自己受累给他人分享这也太不值得了,所以就没有陪同妈妈去.(3)运用所学知识,请你对小明的想法和行为进行评价.2.中学生小明看见第一、二张漫画,想提醒家人和同学保护个人信息平安的妙招.假设你就是小明,请你结合第一、二张漫画,把保护个人信息平安的妙招写下来.3. (10分)下面关于网络改变世界的两种观点,你是否同意他们的说法,结合知识说明你的看法和观点.我的看法和观点是:4.某八年级〔2〕班要举办一个“传播网络正能量〞的相关主题活动,请你也参与其中,和他们一起完成相关的主题任务.〔1〕他们要制作一个正能量网友邀请函.请你想一想,这封邀请函可以发给谁?〔2〕他们要发起一个“传播正能量,有我必先行〞的公益广告活动,请你帮他们撰写一条广告语.〔3〕他们要收集了一些网络负能量的行为和例子,制作成黑板报在班级进行宣传.请你帮他们收集两个例子,并说明其中的危害.参考答案一、单项选择题〔以下各题的四个选项中只有一个最符合题意,请把正确的答案选出来填在相应空格内, 20个小题,每题2分,共分.〕题号12345678910答案B A D D C C C B D D题号11121314151617181920答案A B B D D C A C A D请判断下面各种情境中“主人公〞的言行是否正确.正确的在括号内打,,错误的在括号内打X,并分别说明理由.情境一：小丽说：“每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者.至于别人的一些不负责或虚假言论,还是不要多管的好.〞判断：〔X 〕1分理由：每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者这句话是正确的,但是我们对于别人的一些虚假言论,一方面要不传播虚假信息,传播正能量.另一方面对危害他人和社会平安的信息要检举.〔4分〕情境二：小林说：“网络上有无限的信息,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台,但是沉迷于网络,会影响我们的学习和生活.〞判断：〔,〕1分理由：大量冗余信息干扰人们的选择,消耗人们的时间.碎片化的信息影响人们思考的深度,一些人沉迷于网络,虚拟交往而疏离了现实的人际关系.所以这种说法是正确的.〔4分〕三、材料分析题〔4小题,共50分〕1 .根据小明暑假的生活情境,答复以下问题.〔15分〕〔1〕人的成长史不断社会化的过程,小明清理楼道的小广告,是一种亲社会的行为.同时他利用网络给社区居委会提意见和建议,表达了公民通过互联网表达自己的民意,网络促进民主政治的进步.〔5分〕〔2〕此题为开放性试题,答案不唯一.例如：有方案的安排自己的学习和生活,如果没有完成,就不能上网.提升自己的自控水平,如果做不到,就请身边的人对自己进行监督.回家后主动断掉网络,等完成后再恢复等.〔5分〕〔3〕我们中学生要培养亲社会的行为,学会谦让、分享、帮助他人、关心社会法等.小明的想法是缺乏分享意识,不是正确的价值观念,也不利于得到他人和社会的接纳与认可.〔5分〕2 . 〔12 分〕在开放的网络世界中,信息泄露、窃听等个人隐私的行为,让人防不胜防.〔4分〕面对个人隐私容易被侵犯的状况,我们每个上网的公民都要有区分“一般信息〞和“敏感信息〞的意识.如自己的年龄、性别、爱好等可以告诉对方,但是像身份证号、家庭住址、号等就需要有保密意识.〔4分〕对于有效保护个人平安我们首先要有这种意识,其次当遇到有人问自己要敏感信息的时候,不轻易的告诉对方,提升警惕性.〔4分〕3 . 〔10分〕我的看法和观点是：两个同学的说法都有对的地方,但也存在着片面性.在我们意识到互联网让我们的生活变得更加便利和丰富多彩的时候,也要熟悉到网络是把双刃剑,网络上的信息室良莠不齐的.〔5分〕我们既不是要多多上网,也不是要少上网,网络不过是个工具,关键是我们要提升自己的媒介素养,做一名负责的网络参与者.〔5分〕4. 〔13分〕〔1〕这封邀请函可以发给自己的父母,自己的同学,自己的朋友以及众多的网友等.〔4分〕〔2〕答案不唯一,能够表达传播网络正能量的广告语即可.〔3分〕〔3〕答案不唯一,学生能够举出负面的例子,并说明其危害即可.〔一个例子2分,两个4分.说明其危害2分,共6分〕。
2024(部编版)道德与法治八年级上册 第一单元 走进社会生活 单元测试(含解析)
人教版初中道德与法治八年级上册单元卷第一单元走进社会生活温馨提示：1 .本试卷分为选择题和非选择题两部分。
单项选择题每题2分，共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。
考试时间60分钟。
2 .请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题黑色墨水签字笔书写。
第I卷（共40分）一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项涂在答题卡规定的位置。
每小题2分，共40分）1 .“我是社区的居民”“我是商场的消费者”“我是祖国大家庭中的成员”这说明（）A.我们的成长离不开社会B.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份C.每个人的社会身份是固定的D.个人的身份是由个人所处的地点和所从事的工作决定2 .从社会关系看，你和父母属于（）A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.朋友关系3 .下列名言能体现个人与社会关系的是（）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A.①②@B.①②④C.①③④D.②③®4 .下列有利于养成亲社会行为的是（）①小强为方便使用私自将共享单车搬进自家楼道②小惠做核酸时戴好口罩，有序排队③小轩因上网课懈息而不及时完成学习任务④小芳利用周末时间到博物馆做志愿讲解员A.①②B.②③C.①④D.②④5 .教育部11个部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
对于中小学生而言，开展研学旅行（）①有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力②就是变相旅游，价值不大③会分散学生注意力，不利于课堂学习④有利于学生培育和践行社会主义核心价值观A.①②B.②③C.②④D.①④6 .苏州市某中学向学生发出倡议：“关爱社会，参与社会，融入社会」发出该倡议是因为（）①青少年正处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会的行为②养成亲社会的行为有利于我们形成良好习惯，塑造健康人格③我们只有主动关心社会的发展变化，才能实现自己的人生价值④我们要关注社会的发展变化，积极投身于广泛的社会实践A.①③@B.①②④C.①②③D.②③®7 .“双减”背景下，全国各地的学校在作业设计与布置上下足功夫，下面是我市某中学设计的“五一”假期作业清单。
八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》 单元复习（含答案）
八年级道德与法治第1单元《走进社会生活》单元复习一、选择题1.新冠疫情期间，各地陆续开展网络在线教学。
上网课能够降低疫情对学生学业的影响，但一些教育平台以免费公益之名，行市场推广之实。
对此，教育部门、网信办等多部门联动为网课“站岗”，治理网课环境。
对材料解读正确的是（）①治理网课乱象，体现了对未成年人的社会保护②网络改变了人们的学习、生活方式，为学习、生活提供了便捷的平台③市场经济中，在线教育平台课前播放广告的行为无可厚非，可以理解④教育部门、网信办等多部门联动为网课“站岗”是主动担责的表现A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
”这告诉我们（）①要主动了解社会，积极关心社会的变化和发展②走近社会是我们知晓国事家事的唯一途径③关心国事天下事是大人的事，跟初中生关系不大④人的成长是不断社会化的过程A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④3.我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。
因为（）①人的成长是不断社会化的过程②只有社会这个学校才能教给我们知识③投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程④在走向社会的过程中，我们的空间会不断延展，感受会越来越丰富A.①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.法治意识今年春节期间，同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。
对此，他应该（）①知法守法，远离网络生活②及时举报，检举不法行为③增强法治观念，少发不良信息④提高辨别能力，防止上当受骗A.①②B.①③C.②④D.③④5.最新民法典中增加了这样的条款：见义勇为者在救人时受到损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大损失外，救助人不承担民事责任。
这样的规定，有助于（）①弘扬真善美的行为②培养人们的亲社会行为③依法维护见义勇为者的合法权益④使身处危难之中的人们得到及时救助A. ①②B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6. 亲社会行为是对他人和社会有帮助的行为。
第一单元 走进社会生活 单元测试(含答案)统编版道德与法治八年级上册
第一单元测试卷(满分100分,时间60分钟)1.小明的下列做法属于感受社会生活的是( )①走进农村、工厂②逛商场、参观博物馆③去北京天安门观看升旗仪式④外出旅游，游览祖国的大好河山A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④2.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于( )A.法律关系B.血缘关系C.地缘关系D.业缘关系3.我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
这启示我们需要( )A.融入社会生活B.沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触C.不接触复杂的社会生活D.只融入学校的学习生活4.我们的衣食住行、学习、娱乐等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。
这说明( )A.我们离不开社会的方方面面，社会可以离开我们B.人的生存和发展离不开社会C.我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束D.每个人都在为社会贡献自己的力量，而没有追求自身正常发展5.对下列漫画中志愿者的行为认识正确的是( )A.履行公民法定义务的行为B.帮助他人的亲社会行为C.实现人生价值的唯一途径D.主要是为了赢得他人的赞美6.青少年要参加一些社会实践活动，打开自己的视野，增长社会经验。
这是因为( )①中学生的主要任务是参加社会实践②学习书本知识没有什么实际用途③积极参加有意义的社会实践活动，能促进青少年的全面发展④参与社会实践活动能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力A.③④B.①③C.②③D.①②7.通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
这说明( )A.网络打破了传统交往的时空界限，促进了人际交往B.网络方便了我们查阅资料，学习新知C.网络推动传统产业转型升级，提升经济发展水平D.网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道8.吉林省辽源市东丰县西城社区坚持“互联网+”工作理念，大力加强数字化平台建设，将互联网技术与社区服务有机结合，构建了“一站、一网、一键、一线、一卡”相结合的社区服务新模式，有效提升了社区的服务功能和服务水平。
部编版八年级上册-政治-第一单元《走进社会生活》单元检测试题(附答案)
第一单元检测试题(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷(单项选择题,共54分)一、单项选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分)1.一滴水的寿命是短暂的,但当它汇入大海,与浩瀚的大海融为一体时,就获得了新的生命。
大海不干涸,一滴水就永远存在于大海之中。
这个比喻说明( A )①人总是生活于社会群体之中②个人离开社会,照样可以生活③社会是个人成长的舞台④个人是社会的一分子,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④解析:A 本题考查个人与社会的关系。
②说法错误,没有认识到个人离不开社会,故选A。
2.我们之所以要关心社会、了解社会,是因为关心社会、了解社会( C )①才会更加关心国家发展②才能融入社会生活,更好地奉献社会③获得他人和社会的接纳与认可④是我们自己健康成长的客观要求A.②③④B.①②C.①②③④D.①③④解析:C 本题属于“关心社会,亲近社会”这一知识点,对材料进行深入地分析,①②③④都符合题意,故选C。
3.(2017广东)在广东省各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影。
他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是( D )①提高科学文化素养的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现,属于亲社会行为④热心公益,服务社会的表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:D 本题考查在社会中成长。
题干材料中的中学生的行为是积极参与公益活动的表现,积极参加这些活动有利于我们养成亲社会行为,融入社会、奉献社会,②③④符合题意,①材料未体现,故选D。
4.2017年12月,山东某中学举行中学生社会大课堂学习成果评选展示活动。
我们中学生积极走进社会课堂,主动融入社会生活( D )①能不断丰富我们的知识②有助于提高我们的能力③有助于我们形成正确的价值观④有助于我们逐步成长为合格的社会成员A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④解析:D 中学生积极走进社会课堂对于我们增长知识和能力等都具有积极的作用,①②③④都是正确的,故选D。
第一单元走进社会生活测试题(含解析)
第一单元走进社会生活测试题---【统编版2024新教材】2024-2025学年八年级道德与法治上册一、选择题（15小题，每题4分，共60分）1.2024年5月18日是国际博物馆日。
小吉和父母参观了博物馆，丰富的展品令人震撼；他们又来到商场，琳琅满目的商品映入眼帘；他们还去了植物园……小吉和父母在（）A.体会各种复杂的社会关系B.努力成为收藏家C.感受社会生活的绚丽多彩D.远离学校和老师2.2023年8月31日，贵阳至南宁高速铁路全线正式贯通运营，贵阳至南宁两地旅行时间由原来的5个多小时缩短至3小时以内。
八年级学生小华看到新闻后，感到十分自豪，对我国高铁建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。
这说明（）A.在不同的社会关系中我们身份不同B.我国高铁领域成就已跃居世界第一C.建设者们的社会生活空间不断延展D.我们要多关心国家发展并为之自豪3.2023年11月8日，第十四届中国国际航空航天博览会（简称中国航展）在广东珠海盛大启幕。
初中生王丽看到大飞机“三兄弟”首次同时来到珠海，“20家族”首次会师，还看到不断迭代的各类无人机以及各种武器装备成体系亮相时，感到无比自豪。
这可以看出( )①个人是社会的一个“结点”②我们每个人都是社会的一员③我们对社会生活的感受越来越丰富④祖国的伟大成就，让我们倍感自豪A.①②B.①④C.②③D.③④4.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》已经开始实施，“变革育人方式，突出实践”是新课程方案坚持的基本原则之一，要求在一至九年级均开设每周不少于1课时的“劳动”和“综合实践活动”课程。
国家之所以重视社会实践教育是因为( )①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③社会实践教育比课堂教学更重要④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成A.①②B.①②④C.①③④D.②③④5.“手边留情花似锦，脚下留意草成茵。
孝敬父母，邻里团结，遵纪守法，做合格公民，苦干实干，撸起袖子加油干·····”漫步在街道上，处处都是显示正能量的公益标语，引领着我们成长，也警示着广大市民构建和谐社会。
八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》测试题(含答案)
八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》测试题（含答案）一、单选题1．小杰在舅舅家时是舅舅家的客人，乘地铁回家时，是地铁上的一名乘客。
对此理解正确的是（）①人的身份是在社会关系中确定的②小杰是业缘关系上的身份③每一个人都会有多种身份④人的身份是多变的，没法确定A．①②B．③④C．①③D．②④2．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
下列情境中属于业缘关系的是（）A．小萍和爸妈一起看电影《长津湖》B．小伟跟舅舅一起游泳C．小莉的爸爸与邻居老赵下象棋D．小齐和老师讨论两会热点新闻3．我们已进入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A．越来越分离B．与任何人无关C．越来越紧密D．彼此不能分开4．某校八年级（2）班学生开展的社会综合实践活动（过程如下图所示）受到了各方好评。
你认为本次活动受到各方好评的原因有（）①培养了亲社会行为②积极为社会作贡献③主动关心家乡发展④保护了青少年的合法权益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．随着年龄的增长,我们开始关注社会,谈论一些社会话题。
对此,下列认识不正确的是（）A．人的成长是在社会生活中完成的B．人的成长是不断社会化的过程C．关注社会可以使我们早日摆脱学校生活D．关注社会有利于我们逐渐树立社会角色意识6．万佐成和熊庚香夫妇创办的爱心厨房，为患者家属炒一个菜只收1元，煲一个汤只收2元。
用17年的“不熄炉火”，带给患者及其家属“生存”的希望，“抗癌厨房”也成为了他们的“生命厨房”。
万佐成和熊庚香夫妇因此被评为2020年“感动中国”人物。
他们的行为（）A．是自觉履行自己的工作职责B．目的是为了赢得社会的赞誉C．是帮助他人的亲社会行为D．是积极履行自己法定义务的行为7．当今社会，无论是家庭还是学校，都鼓励学生参与社会公益活动，鼓励学生积极融入社会，奉献社会。
这是因为亲社会行为（）A．在人际交往和社会实践中养成 B．在帮助他人的过程中形成C．能保证学生实现自己的梦想 D．是我们受到良好社会评价的唯一标准8．2022年11月5日至10日，第五届进博会在国家会展中心（上海）举行，共有145个国家、地区和国际组织参展。
道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》知识点+单元测试
1.1 我与社会1、了解社会生活的方式有哪些？①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。
②到社区进行社会调查。
③阅读报纸、收看电视。
④上网查询。
2、感受社会生活的意义。
①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4、同一个人，为什么身份不同？人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。
5、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。
我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主……6、社会关系的类型。
血缘关系、地缘关系、业缘关系1.2 在社会中成长1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2、为什么说个人离不开社会？我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、亲社会行为的表现、意义、要求。
①表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
②意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间2.1 网络改变世界1、为什么说网络改变世界？（1）网络丰富日常生活。
部编版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》练习题带答案
第一单元复习走进社会生活一、选择题1．（2023秋·全国·八年级专题练习）为了救助安徽芜湖一位罹患白血病的少年，2023年5月24日中午，历经4小时30分钟，马鞍山爱心小伙马成功在芜湖代矶山医院成功捐献了造血干细胞混悬液247毫升。
这是（）①热心公益的亲社会行为①律己宽人的处世准则①奉献社会的人性之美①延续生命的人间大爱A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．（2023秋·八年级单元测试）最高检印发意见，要求依法严惩“网络暴力”等侵犯公民人身权利的相关犯罪，深挖背后的产业链利益链。
关于“网络暴力”，我们青少年应做到（）A．提高媒介素养，积极利用互联网传播正能量B．制定并完善相关的法律法规，依法打击网暴C．严格执法，加大对网络暴力行为的处罚力度D．提高辨别是非的能力，网络信息都是虚假的3．（2023秋·八年级单元测试）国家网信办持续开展2023“清朗”系列专项行动，包括整治自媒体乱象，打击网络水军，整治短视频内容导向不良问题，整治网络戾气等。
维护清朗的网络空间，警示青少年要（）A．合理使用网络，利用网络结交更多网友B．加大执法力度，打击网络违法犯罪行为C．自觉恪守道德，遵守法律D．增强法治意识，远离网络4．（2023秋·八年级单元测试）一些“自媒体”为博取流量、增加粉丝、攫取经济利益，不惜发布传播谣言、有害信息、虚假消息，不仅严重误导公众，还增加了谣言治理的难度和成本。
有的短视频内容真假难辨、善恶不分、是非不明，有的平台重流量、轻管理，放任导向不良的信息传播，影响青少年健康成长，损害人民群众合法权益……对此，青少年自身应该（）A．加大执法力度，自觉抵制不良的信息B．不用或少用网络，不在网上发表任何言论C．严厉打击各种网络违法犯罪行为D．提高自控力，遵守网络规则，积极传播网络正能量5．（2023春·全国·八年级专题练习）“网课爆破”是外来侵入者，通过进入网络直播间，刷屏霸屏，甚至辱骂师生等方式破坏线上教学秩序。
人教版道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》测试题含答案
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。
因为网购物美价廉、省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。
这说明( )A．网络让我们的生活更加便利B．网络为经济发展注入活力C．网络促进民主政治的进步D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台我们生活在社会中，感受着社会生活的绚丽多彩。
回答下列小题。
2．我们的衣服来自纺织工人的劳动，我们的食物来自农民的耕种，我们的住房来自建筑者的双手……由此可见（）A．人的生存与发展离不开社会B．每个人都能在社会中获得精神滋养C．个人成长是不断社会化的过程D．个人是社会的有机组成部分3．寒冷的冬天，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人。
”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。
送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这些人的行为都（）①是亲社会的行为②实现了自己的人生价值③有正确价值观念④助于形成良好的社会风尚A．①②③B．②④C．①③④D．③④4．《并非童话》这幅漫画给我们的启示是( )A．网络丰富了我们的人生经验B．网络交往与现实交往完全一样C．网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活D．网络信息良莠不齐，我们应提高抗诱惑能力，学会保护自己5．网络诈骗是国家重点打击的行为,为防止在网络上被骗，公民要（）①学会辨析网络信息②自觉抵制网络上的不良诱惑③认清网络的危害，拒绝使用网络④利用网络为社会发展献计献策A．①④B．①②C．③④D．②③6．人的成长是不断社会化的过程，人的社会化需要( )①父母的抚育②同伴的帮助③老师的教诲④社会的关爱A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7．随着移动互联网和智能手机的快速普及，二维码应用大范围出现在公众的生活中。
消费者在畅想二维码便利的同时，也遭遇了利用二维码恶意吸费、诈骗等行为。
这警示我们要（）A．拒绝网络，自我约束B．抵制诱惑，克服冲动C．辨别真伪，制止诈骗D．完善法律，加强监管8．国绕“发展数字经济促进开放共享—携手共建网络空间命运共同体的主题，80多个国家和地区的1500多名代表，探讨全球互联网领域和数字经济的发展民和维护。
部编版八年级道德与法治上册《第一单元走进社会生活》单元测试卷(含答案)
部编版八年级道德与法治上册《第一单元走进社会生活》单元测试卷(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”这句古语启示我们要（）A．关心社会发展B．遵守社会规则C．掌握学习方法D．培养批判精神2.活动地点林伯渠故居活动过程研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处，了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。
同时，还共同采访游客，分享学习体会。
最后，小组代表将活动照片上传至班级群。
①增强身体素质，丰富假期生活②培养集体意识，生成综合素养③提升实践能力，厚植爱国情怀④学会逃生技巧，保障生命健康A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3、意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。
这说明了（）①人的生存与发展离不开社会②我们需要在社会中获得精神滋养③个人是社会的有机组成部分④社会的进步和发展离不开个人A．①②B．②③C．③④D．①④4.亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。
我们要养成亲社会行为，其原因是（）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A．①②B．①④C．②③D．③④5.劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。
通过参与社会实践活动（）①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧③我们就能实现人生价值④我们会更加关注社区治理，并献计献策A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6、“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。
2023-2024学年初中政治部编版八年级上第一单元 走进社会生活单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.以下不属于亲社会行为的是（）A. 公交车上、地铁上给需要帮助的人让座B. 对送餐的服务员说谢谢C. 遇到问路的行人向他们指明方向D. 为了方便经常使用一次性碗筷【答案】D【解析】亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益社会的行为具体表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等据此 ABC属于亲社会的行为不合题意D经常使用一次性碗筷违背可持续发展的要求不利于节约资源保护环境不属于亲社会行为符合题意故选D2.以下朋友圈信息你认为值得转发的有①邻居微商的特惠商品价格宣传②经认证的朋友圈寻人爱心接力③抖APP推送的搞怪搞笑视频④武汉世界军人运动会宣传海报A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对合理利用网络的认识根据所学我们要合理利用网络理性参与网络生活①③是不能正确利用网络的表现②④是利用网络传播正能量所以正确答案选C.3.时代发展到今天互联网已经深刻影响着我们的生活在网络上交友、发祝福、抢红包、问医、购物……我们越来越离不开网络但同时网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现对此我们应该（）①享受网络交往带来的乐趣把网络作为生活的全部②正确认识网络具有的双重性用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识学会在网络中自我保护④拒绝使用网络避免受到来自网络的各种各样伤害A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】随着网络对我们的影响越来越深网络诈骗等现象也越来越多我们在使用网络的同时应认识到网络交往具有双面性我们应学会扬长避短提高自己的安全防范意识学会在网络中自我保护所以②③说法正确我们不能将网络作为生活的全部①说法错误拒绝使用网络因噎废食④说法错误故选C4.观察下侧照片后我们应对照片中的同学说（）A. “网络为我们提供了交往平台要充分利用它”B. “网络交往因虚拟而不确定、不真实我们要及时关闭它”C. “网上的朋友转化成现实朋友要慎重和注意安全”D. “做一个勇敢者想怎么做就怎么做”【答案】B【解析】5.国家网信办依法关闭了任某、孙某等网络大V（指在微博上十分活跃又有大群粉丝的用户）的帐号国家网信办发言人发表谈话时指出网络空间不是法外之地任何人不得利用网络传播违法信息对此理解正确的是（）①公民的言论自由是有边界的②自由受道德、法律等社会规则的约束③社会公众人物是执法重点对象④网络空间是我国法律的空白地带A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】6.网络推动社会进步表现在（）①网络丰富生活②网络为经济发展注入活力③网络促进民主政治的进步④网络为文化传播和科技创新搭建新平台A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④【答案】D【解析】网络推动社会进步表现在网络为经济发展注入活力网络促进民主政治的进步网络为文化传播和科技创新搭建新平台故②③④符合题意①不符合题意网络丰富生活属于网络丰富日常生活的内容故选D7.小明和小强是同班同学他们的父母又是老乡所以两家关系非常好从社会关系建立的基础来看这里分别提到了（）①血缘关系②业缘关系③特殊关系④地缘关系A. ②③B. ①②C. ②④D. ③④【答案】C【解析】“小明和小强是同班同学” 说明小明和小强之间是业缘关系“他们的父母又是老乡” 说明两家之间有地缘关系②④的说法正确且符合题意①中的血缘关系也是社会关系建立的基础但不符合题意③中的特殊关系不是社会关系建立的基础不符合题意故选C8.有人说“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里要让他们参加一些社会实践服务社会从而打开他们的视野增长他们的社会经验”这表明（）A. 中学生的主要任务是参加社会实践活动B. 学习书本知识没有什么益处C. 服务社会能够促进我们全面发展D. 服务社会就是牺牲自己帮助他人【答案】C【解析】19.网络使我们更加便捷地交流和分享微博、贴吧、QQ空间……为我们的分享提供了便捷的平台下列对于分享认识正确的是（）①生活中我们要学会分享②分享他人的成果、智慧和经验有助于个人取得成功③分享不是失去而是意味着获得更多④分享就是要把别人的东西据为己有A. ①②③B. ①②④C. ②④D. ①②③④【答案】A【解析】依据所学知识生活中我们要学会分享分享他人的成果、智慧和经验有助于个人取得成功分享不是失去而是意味着获得更多所以①②③是正确的选项分享不是要把别人的东西据为己有排除④选项故选A10.爆料者挑起话题→“吃瓜群众”网络围观→“好事之徒”煽动舆论→网友“人肉搜索”→真相出现反转→爆料者遭遇舆论反噬→舆论泛化谩骂→社会撕裂加剧这一网络事件发展路径启示网民（）A. 要远离网络暴力拒绝上网B. 要完善法律法规建设良好网络生态C. 加强自我管理放弃言论自由D. 要遵守道德和法律理性参与网络生活【答案】D【解析】本题考查理性参与网络生活D 根据题干、结合所学可知网络无限自由有界恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则每个人都应该对自己的网络言论负责不制造和传播谣言不泄露他人隐私不恶意攻击他人不宣泄负面情绪只有自觉遵守道德和法律才能做一名负责的网络参与者因此这一网络事件发展路径启示网民要遵守道德和法律理性参与网络生活所以D说法正确A 我们要合理使用使用网络不是拒绝上网 A说法错误B 不是对网民的要求 B不符合题意C 每个网民都应该对自己的网络言论负责不是放弃言论自由 C说法错误故本题选D.11.如漫画这充分说明了（）①老百姓上了网民意也上了网②网络促进民主政治的进步③互联网丰富了民主形式拓宽了民主渠道④只有通过互联网才能表达自己的民意A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】本题是一个漫画题需要仔细阅读漫画漫画中体现了公民在网上积极留言、献计献策向政府反应各种民生问题表达民意由此可见互联网丰富了人民群众的民主形式和民主渠道推动了民主政治的发展随着老百姓的上网民意也上了网所以①②③的说法都是正确的公民表达民意的渠道有很多可以向有关部门反应可以向媒体反应可以向人大代表反应等等所以不仅是互联网这一个途径因此④的说法是错误的答案选A12.“村民有好货县长来直播”为帮助农民打通产品销路许昌某县长为当地的特色变蛋直播带货他亲切、幽默、认真的样子圈粉无数！网友纷纷点赞下单短短1个小时的直播成交322单交易额达1.8万元这表明“直播带货”( )A. 为经济发展注入新的活力B. 是所有政府人员履职的途径C. 是农产品销售的最佳方式D. 促进民主政治的进步与发展【答案】A【解析】本题考查网络的积极作用AD 依据题文描述“直播带货”帮助农民打通产品销售表明网络为经济发展注入新的活力故A说法正确 D不符合题意B “所有政府人员”观点绝对化是错误的故排除BC “最佳方式”的观点绝对化是错误的故排除C故本题选A.13.某市开通互联网违法和不良信息举报平台主要受理互联网上涉及该市网站、自媒体存在的违法和不良信息举报依法依规处置涉暴恐、色情、低俗、诈骗、赌博等有害信息欢迎广大网民积极举报监督共同构建清朗的网络空间！为了配合上述行动我们青少年应当做到（）①明辨是非自觉抵制网络不良诱惑②文明上网不传播、制造低俗内容③依法打击维护网络公共安全秩序④遵守法律及时举报网络有害信息A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④【答案】B【解析】由材料可知某市开通互联网违法和不良信息举报平台欢迎广大网民积极举报监督共同构建清朗的网络空间！为了配合上述行动青少年应该明辨是非自觉抵制网络不良诱惑文明上网不传播、制造低俗内容还要遵守法律及时举报网络有害信息故①②④符合题意依法打击维护网络公共安全秩序这不是青少年能力范围内的事情应该是相关执法部门的职责所以③错误故选B14.2020年10月26日新浪网报道 13岁的小刚在妈妈网购时看到了付款密码随后他用妈妈的手机看直播时一时冲动私自给主播打赏了8万元对于打赏主播的现象你最想对小刚说（）A. 打赏主播新时尚要主动跟风B. 打赏主播需谨慎要理智面对C. 主播职业要尊重应多多打赏D. 网络直播太可怕应拒绝上网【答案】B【解析】本题考查对网络交往的认识和把握B 题文中 13岁的小刚用妈妈的手机打赏网络主播这是不能合理使用网络的表现联系课本知识我们要提高自我保护意识理智面对网络中的现象故B说法正确AC 这是缺乏自我保护意识的体现故AC说法错误D 这是没有认识到网络交往的积极作用的表现故D说法错误故本题选B.15.下图漫画表明（）①网络为文化传播和科技创新搭建新平台②互联网丰富了民主形式拓宽了民主渠道③网络促进民主政治的进步推动社会的发展④网络打破了人际交往的时空限制A. ②④B. ②③C. ①③D. ①④【答案】B【解析】本题考查网络推动社会进步○③ 观察漫画从漫画中的文字看出漫画体现了网络促进民主政治的进步说明互联网丰富了民主形式拓宽了民主渠道使人们更加便利地参与社会生活和民主政治生活促进了民主政治的进步推动社会的发展②③正确①④ 漫画没有体现网络为文化传播和科技创新搭建新平台也没有体现网络打破了人际交往的时空限制故①④不符合题意故本题选B.16.某中学七年级（3）班每到星期五都会组织一些学生到敬老院陪老人聊天、帮老人捶背等社会实践活动这告诉我们（）A. 要积极参加社会实践活动实现自身价值B. 参加社会实践活动只适合在敬老院进行C. 参加社会实践活动与我们中学生无关D. 参加社会实践活动只是为了表面工作【答案】A【解析】本题考查对参与社会实践活动的认识和理解A 题文中到敬老院陪老人聊天、帮老人捶背等社会实践活动是关注社会、具有强烈社会责任感的体现故A说法正确B 参与社会实践活动的途径有多种故B说法错误C 我们中学生要积极参与社会实践活动故C说法错误D 参加社会实践活动有利于开阔视野、增长见识等故D说法错误故本题选A.17.当前一二线城市经过电商平台多年精耕细作早已饱和电商平台想要再有新的“收获” 就必须寻找新的市场目前在低线市场电商平台的渗透率还有很大的提升空间截至2018年6月份我国农村网民规模已达2.11亿人这一群体已成为各大电商平台争夺的焦点网络对我们日常生活产生的积极影响是（）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的空间限制促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④网络可以实现我们所有的实际需要A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】网络对我们日常生活产生很多积极影响网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷网络打破了传统人际交往的空间限制促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等故①②③正确④说法错误排除故选A二、简答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）18.当今社会 QQ、微信己经成为人们主要的社交工具关于网络交往也引发了网友的热议网友小李认为网络交往真实又可靠无需警惕和自保请你运用所学知识分析小李的看法【答案】①小李的观点是错误的理由②网络交往具有虚拟、平等、自主等特点它超越时空限制开辟了人际交往的新通道让我们有更多的机会结交新的伙伴拓展交往圈③互联网开启了通往世界的又一个窗口但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门虚拟的交往难以触摸到生活中的真实所以④网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响学会理性辨别慎重选择⑤虚拟世界的交往带有很多不确定因素我们要有一定的自我保护意识⑥将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重○我们要学会在现实中与同伴交往增加真实而贴切的感受为友谊奠定可靠的基础③在网上交往过程中我们需要遵守法律和法规【解析】本题考查网络交往依据教材知识网络交往具有虚拟性所以小李的观点是错误的理由从网络交往的特点网络交往的利与弊虚拟的交往难以触摸到生活的真实等方面回答最后表明网络交往需要学会理性辨别慎重对待掌握自我保护意识将网友转化为现实中的朋友要慎重遵守道德和法律等三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）19.（1）小伟能不能帮他的好朋友？为什么？19.（2）你能告诉小红网上交友我们要注意什么吗？19.（3）结合自己的生活经验谈谈网络交往带给我们生活的影响【答案】不能友谊讲原则友谊需要忠诚和信任不能不加分辨地为朋友做任何事情【解析】本题考查交友原则答出小伟不能帮他的好朋友因为友谊讲原则友谊需要忠诚和信任不能不加分辨地为朋友做任何事情【答案】①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响学会理性辨别慎重选择②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素我们一定要有一定的自我保护意识③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重（答出两点即可每点共言之有理亦可酌【解析】本题考查网络交友的要求从慎重选择提高自我保护意识将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重作答【答案】1【解析】120.（1）青少年容易遭受哪些不法网络侵害？（列举两种）20.（2）提高警惕安全上网事关青少年切身利益和健康成长作为青少年怎样才能在网络生活中免受不法侵害？【答案】（1）主要有网上盗窃、诈骗、传播计算机病毒、敲诈勒索、侵犯隐私等此外一些不法分子还会把网络作为工具通过诱骗、恐吓等方式在现实生活中实施盗窃、抢劫、绑架、性侵等不法侵害．（任意两种即可）【解析】（1）本题考查了青少年容易遭受的不法网络侵害依据事实回答即可包括网上盗窃、诈骗、传播计算机病毒、敲诈勒索、侵犯隐私等以此回答即可．【答案】（2）①提高安全意识时刻保持警惕不抱侥幸心理远离网络陷阱②慎重对待网上聊天保守隐私不轻信网上信息不随便约见网友避免网恋③慎重对待网上消费避免财产损失④洁身自好培养良好品德增强法律意识抵制不良诱惑懂得自我约束等．【解析】（2）本题考查了青少年怎样才能在网络生活中免受不法侵害要学会依法保护自己远离网络陷阱慎重对待网上交友正确对待网上消费抵制不良诱惑懂得自我约束等据此作答．21.（1）手机支付有哪些优点？21.（2）中学生应该如何安全、文明上网？【答案】（1）①不受距离和地域的限制②不受时间地点的限制③手机支付方便、快捷、时尚等【解析】（1）本题为基础知识类材料中利用手机支付可以不受时间、地点限制方便快捷等【答案】（2）①利用业余时间尽量不要熬夜②不要集中长时间上网③不到网吧上网④选择健康有益的内容少玩游戏少聊天更不应浏览不健康信息⑤充分利用网络优势帮助学习提高自身素质⑥要科学合理地安排时间不影响正常的学习和生活⑦不进营业性网吧可在家中或学校上网⑧遵守网络道德遵守纪律和法律【解析】（2）本题为主观行为类学生可从提高自己的辨别觉察能力、提高自己的抗诱惑能力、遵守道德和法律等角度组织答案。
人教版 八年级道法上册 第一单元 走进社会生活 单元测试卷(2024年秋)
人教版八年级道法上册第一单元走进社会生活单元测试卷（2024年秋）一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1．5月18日是国际博物馆日。
当天，小吉和父母参观了博物馆，丰富的展品令他们震撼；他们来到商场，琳琅满目的商品映入眼帘；他们又去了人民公园……小吉和父母在()A．体会各种复杂的社会关系B．充分利用互联网资源学习C．感受社会生活的绚丽多彩D．体验丰富多彩的初中生活2．社会生活是作为社会主体的人与生活环境以一定方式相结合的特殊活动形式。
以下初中生参与社会生活的形式合适的有()①观看升旗仪式②参加研学活动③去网吧打游戏④到敬老院献爱心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。
学校这样做的目的是帮助我们()①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．以下名言警句能体现个人和社会关系的是()A．大河有水小河满，大河无水小河干B．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行5．小玉的妈妈是一名社区志愿者，以下是她的两篇日记。
这两篇日记能对应到的课本知识是()A．人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份B．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系C．人的生存和发展离不开社会，是不断社会化的过程D．我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为6．打开小程序“山西文物数字博物馆”，即可开启观赏山西文物的“云上之旅”，可以文物鉴赏，还可以导览解说……这就是山西文物数字博物馆提供的“云服务”。
这主要告诉我们()A．网络为文化传播搭建新平台B．网络为经济发展注入新的活力C．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩D．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往7．下列属于网民通过网络参与民主生活的是()A．外出务工人员：我在外打工，但是在镇政府网站参与了镇长的选举B．消费者：每年“双十一”，我都会通过网络抢购许多特价商品C．中学生：我通过网络了解社会新闻，还学到了很多新技能D．企业家：公司通过网络采购原料，节约了时间，降低了成本8．下列说法正确的是()A．我们的生活离不开网络，网络已经成为我们生活的全部B．通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，纵使与他人相隔万里，也如近在咫尺。
道德与法治八年级上册第一单元 走进社会生活测试卷(含答案)
道德与法治八年级上册第一单元测试卷 一、单项选择题（每题 3 分，共45 分） 1.人的成长是不断社会化的过程。
下列行为属于社会化的是（） A. 小明在图书馆大声喧哗 B. 小刚帮助同学解决学习难题 C. 小丽经常参加社区志愿服务活动 D. 小强沉迷于网络游戏 2.我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。
每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
这启示我们（） A. 要融入社会生活 B. 要专注自我发展 C. 要坚持自我中心 D. 要拒绝社会交往 3.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
下列属于亲社会行为的是（） A. 小明在公交车上主动给老人让座 B. 小红总是以学习忙为由不参加劳动 C. 小刚在考试中作弊 D. 小辉经常嘲笑同学的缺点 4.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易等。
这说明（） A. 互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B. 有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C. 离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D. 互联网改变了世界，已成为我们生活的全部 5.网络是把双刃剑。
下列属于正确使用网络的是（） A. 上网看新闻，查资料 B. 在网络上从来不说真话 C. 利用网络抄袭答案，完成作业 D. 经常深夜玩网络游戏 6.小明在网上结交了一位新朋友，新朋友告诉他：“我在课余时间经常为社区的老人义务服务，得到了大家的赞扬。
”小明的这位新朋友具有（）的品质。
A. 真诚 B. 友善 C. 谦虚 D. 自负 7.网络空间不是“法外之地”。
网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，人们都应该遵守法律，明确权利义务。
这说明（） A. 网络生活与现实生活没有区别 B. 网络交往可以随心所欲，为所欲为 C. 网络交往要遵守道德和法律 D. 网络交往只有道德规范，没有法律约束 8.下列行为属于传播网络正能量的是（） A. 在网络上发布虚假信息 B. 利用网络进行诈骗活动 C. 在网络上为贫困地区的孩子捐款 D. 在网络上辱骂他人 9.养成亲社会行为，有利于我们（） ①养成良好的行为习惯 ②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观念 ④获得他人和社会的接纳与认可 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④ 10.中学生小明沉迷于网络游戏，无心学习，经常旷课。
第一单元走进社会生活(单元测试)(解析版)
人教版初中道德与法治八年级上册单元卷第一单元走进社会生活温馨提示：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分。
单项选择题每题2分，共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。
考试时间60分钟。
2．请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题黑色墨水签字笔书写。
第Ⅰ卷（共40分）一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共40分）1．在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（）A．人的身份总是一成不变的不会发生变化B．不同的社会关系中我们具有不同的身份C．社会对个人的成长和发展提供有利条件D．不同的社会关系中我们承担相同的责任【答案】B【解析】本题考查社会关系。
AB：题文内容说明人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故A说法错误，B说法正确；C：说法正确，但题文中未体现，故C说法不符合题意；D：不同的社会关系中我们承担不同的责任，故D说法错误；故本题选B。
2．某班计划晒出一组“我在社会中的成长”的微镜头。
以下微镜头符合的有（）①参与献爱心活动收获了他人的点赞②积极参加义务劳动锻炼了动手能力③每天坚持体育锻炼养成了健康体魄④通过宣讲红色故事，传播红色文化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本题考查个人与社会的关系。
①②④：依据教材知识，个人的成长和发展离不开社会，我们在社会中成长，比如：献爱心活动、义务劳动、宣讲红色故事等都属于社会生活，故①②④说法正确；③：坚持进行体育锻炼，与在社会中成长无关，故③不符合题意；故本题选B。
3．2024年寒假期间，许多同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏美景。
同学们通过旅游（）A．能从社会中获得精神滋养B．可以尽早走上工作岗位C．会干扰对书本知识的学习D．容易受到外界不良诱惑【答案】A【解析】本题考查个人与社会。
【核心考点集训】八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》知识梳理卷(一)(含答案)
八年级上册道德与法治第一单元知识梳理卷（一）知识点1 我与社会1.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，精美且历史悠久的展品令人震撼；打开报纸，“一带一路”十周年成绩斐然……对此，你的感受是( )A.社会生活绚丽多彩B.祖国发展领先世界C.中华文化一枝独秀D.人民生活富裕美好2.中学生小李看到“神舟十八号”顺利升空，倍感自豪，并对我国航天事业的成就感到敬佩。
这表明( )①我国已经成为了世界航天科技强国②我们关注国家发展，民族自豪感增强③我国科技已经走进世界舞台的中央④我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻A.②③B.②④C.①②D.③④3.人的生存和发展离不开社会，我们可以通过多种方式感受社会生活。
下列属于了解社会生活的方式的是( )①阅读图书报纸、收看电视、收听广播、上网查阅②进行社会调查、参与公益活动③参观博物馆、研学旅行、观看升旗仪式④宅在家里玩游戏A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.在商场里，我们是一名消费者；在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这意味着( )A.社会的发展需要我们积极献计献策B.关心社会发展有利于塑造健全人格C.不同的社会身份发挥着不同的作用D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份5.下面是小云同学绘制的社会关系图，从中我们可以得出的信息是( )①个人是社会的有机组成部分②人的身份是在社会关系中确定的③社会的进步离不开个人的努力④在不同的社会关系中，人的身份不同A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在学校，我与李俪是同学。
那我与李俪的关系属于( )A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系7.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
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第一课丰富的社会生活1.1 我与社会1、了解社会生活的方式有哪些？①到农村、社区、工厂参与社会实践活动。
②到社区进行社会调查。
③阅读报纸、收看电视。
④上网查询。
2、感受社会生活的意义。
①随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。
3、个人与社会的关系是怎样的？个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4、同一个人，为什么身份不同？人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。
5、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。
我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主……6、社会关系的类型。
血缘关系、地缘关系、业缘关系1.2 在社会中成长1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2、为什么说个人离不开社会？第二课网络生活新空间(时间：60分钟满分：100分)一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。
）1. “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
”哲学家艾思奇的这句话说明（）A.个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果D.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的2. 如图的注释是:“要想融入集体,应该把M翻过来”(Me——我,We——我们),这启示我们（）①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象②个人只有在社会中才能够得到全面发展③在集体中要专注于培养自己的竞争意识④学会合作是现代人应该具备的基本素质A.①②B.③④C.①③D.②④3. 社会化是指每个社会成员在社会的影响下,通过学习社会知识，了解和认识社会,并从中获得社会经验, 形成一套社会认可的思维方式和行为方式，成为一个合格的社会成员的过程。
下列对社会化的认识正确的是（）A. 社会化是大人的事,与初中生无关B. 社会化只要在学校学习知识就可以了C. 每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程D.社会化的过程不需要和他人交往4. 某校学生与家长在植树节组团去参加植树活动,并认领小树苗,保证小树茁壮成长。
在这一行动中,我们感悟到亲近社会的重要表现是（）A.感受社会变化B.关心社会发展C.不做“看客”D.自觉服务社会5. 河北心灵花园团队是一个自发组织的专业志愿者组织,现有210名志愿者,主要由教师、医生、专职心理咨询师、心理学研究生等组成,大家“尽己力,发微光”,以“关注心理健康,促进人格发展”为服务目标,以志愿精神和专业技能援助心理弱势群体。
作为当今时代的中学生,我们要向心灵花园团队学习,就必须（）①积极参与各种有益的社会公益活动②把个人利益和得失放在第一位③学会谦让,礼貌待人,真诚地帮助他人④关心社会发展,关注国家大事,服务社会、奉献社会A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④6. 帮助他人是一种美德。
下面最适合对沮丧的人说的一句话是（）A.明天会更好B.骄傲使人落后C.善有善报,恶有恶报D.欲穷千里目,更上一层楼7. 萧伯纳说:“两个人各有一个苹果，互相交换之后，每个人仍只有一个苹果；可是，如果两个人各有一个主意，互相交换之后，每个人将会有两个主意。
”这一名言启示我们在社会生活中要（）A.多为别人出主意B.学会分享C.学会谦让D.学会利用别人的东西8. 网民、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。
这表明（）A.网络扩大了我们交往的领域、对象B.网络是一把双刃剑,具有两面性C. 网络交往是我们生活的全部D. 不管什么人,只要上网就会成瘾9.2017年3月27日,云南省大理州漾濞县发生5.1级地震。
灾害发生后,社会各界群众广泛开展捐款捐物活动,有力支持了灾区救灾工作,用大爱为灾区人民撑起一片天。
群众广泛开展捐款捐物活动说明（）A.人与人之间需要相互帮助,美好社会需要大家共同创造B.自觉服务社会首先要乐于奉献C.亲社会行为是服务社会的重要表现D.捐款捐物是我们每个公民的法定义务10. 第三届世界互联网大会于2016年11月16日至18日在浙江乌镇举办,本届大会的主题是“创新驱动造福人类——携手共建网络空间命运共同体”。
大会设置16场论坛、20个议题,涉及互联网经济、互联网创新、互联网文化、互联网治理、互联网国际合作等前沿热点问题。
“互联网之光”博览会集中展示了中国互联网发展成就和全球范围内互联网技术成果,近300家中外知名互联网企业各展所长。
参会嘉宾来自全世界五大洲,包括国际组织负责人、互联网企业领军人物、互联网名人、专家学者等,涉及网络空间各个领域。
全球各界人士广泛关注互联网,是因为（）①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来了极大的便利A.①②B.②③C.②④D.③④11. 据调查,我国未成年人最普遍的休闲活动是上网、看电视、玩手机和睡觉,其中网络已成为当前青少年最主要的娱乐方式。
我们青少年休闲应该（）A.杜绝不良嗜好,抵制一切诱惑,拒绝使用网络B.有宽广的胸怀,不盲目自大C. 理性参与网络生活D. 我们必须远离电脑和网络,避免沾染不良习气12.符合如图漫画《在线算命》寓意的是（）A. 在线算命,隐私就无法得到保护B. 网站出售小王的个人信息是刑事违法行为C. 网站出售小王的个人信息侵犯了小王的安全权D. 小王应增强个人信息保护意识,避免隐私受到侵害13.中共中央政治局常委刘云山指出,在充分享受互联网带来的种种便利的同时,要清醒看到网络攻击、网络诈骗、网络侵权现象时有发生,网上黄赌毒、暴力恐怖以及网络谣言等有害信息屡禁不止,严重危害国家安全、损害人民利益。
对待网络,我们（）①要有安全防范意识②远离网络,防止沉迷③要遵守网络道德④要遵守法律A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.2016年4月21日,国家互联网应急中心发布的《2015年我国互联网网络安全态势综述》指出,2015年国家信息安全漏洞共享平台共收录安全漏洞8 080个,较2014年减少11.8%,但高危漏洞收录数量较2014 年增长21.5%,漏洞风险依然较大。
为维护网络安全,青少年应该（）①提高自身的法律意识和道德素质②培养文明健康的上网习惯③掌握网上安全运行知识④拒绝上网,抵制上网A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④15.2017年的前三周,“我向总理说句话”就收到海内外网民留言10万多条。
网民围绕“办事少跑腿”“老有所养”“病有所医”“加强政府自身建设”等15类话题,对政府工作提出意见和建议。
这表明网络（）①使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活②拓宽了民主渠道③对保障公民的参与权、表达权发挥着重要作用④丰富了民主形式A.①③B.②④C.①②③④D.②③④二、非选择题（共55分）16. 阅读材料,回答问题。
强强放学回到家里,边唱歌边去开电视。
“干什么？刚到家作业还没做就想看电视,越来越不像话了,写作业去！”爸爸拦住了他。
强强被今天道德与法治课上“亲近社会”的内容激起的了解社会、融入社会、亲近社会的激情,一下子被爸爸吼去了一半,“老师告诉我们要亲近社会、融入社会。
”强强一边想一边回忆着道德与法治老师上课时说过的话,想说服爸爸……（1）如果你是强强,为了能够使爸爸同意自己适当地观看电视节目,你会如何用所学到的知识来说服爸爸,改变爸爸的看法？(6分)(2)作为中学生,我们应该如何亲近社会？(6分)17. 阅读材料,回答问题。
材料一:网络新兴媒体的飞速发展,给我们的生活带来了许多新的东西。
作为当代青少年,我们可以利用网络获取大量资源和信息,开阔视野。
但有一些人却经不住网络的诱惑,上网成瘾。
有专家将网络称为“电子海洛因”。
缺乏自控能力的青少年一旦沉溺于网络世界,很容易在网络的各种诱惑下,走上犯罪道路。
材料二:2016年9月30日,国家互联网信息办公室公布《未成年人网络保护条例(草案征求意见稿)》(以下简称《意见稿》),并向全社会公开征求意见。
《意见稿》明确提出了对未成年人网络成瘾实施干预、矫治。
同时对学校、家庭、政府、社会等各方在预防和干预未成年人网络成瘾方面提出了具体责任和要求。
(1) 未成年人网络成瘾有哪些危害?(两个方面即可,7分)(2) 如何帮助未成年人远离“电子海洛因”的诱惑?(三个方面即可,7分)18. 阅读材料,回答问题。
材料一:某市曾发生一件让人痛心又发人深省的事:一位80多岁的老人在街头突发疾病昏倒在地,众人围观却无人施救,致使该老人最终死亡。
材料二:在大街上过马路闯红灯,不走斑马线,随地吐痰,讲粗话等现象时有发生,许多人是非不分,对此很盲目,上前制止者更是少数。
(1) 结合材料一、二,从亲近社会的角度谈谈材料一、材料二告诉了我们什么道理。
(7分)(2) 针对材料一、材料二的内容,小明认为:“关心社会是大人的事,我们只要把学习搞好就行了。
”请对此作简要评析。
(7分)19. 阅读材料,回答问题。
小华热衷于上网。
他经常利用网络查找自己不会的知识,直到弄懂为止;出外旅游必先通过互联网购买车票、景点门票;还经常和网友交流学习心得……(1) 根据材料概括网络对生活的积极影响。
(6分)(2) 在网络信息化程度日益提高的今天,青少年该如何安全、健康地使用网络？(9分)第一单元测试卷答案1.A2.D3.C4.D5.B6.A7.B8.A9.A 10.C 11.C 12.D 13.D 14.B 15.C16.(1)每个人都生活在一定的社会环境之中,个人不可能离开社会而独立生存与发展,我们融入社会、亲近社会,才能完善人格,愉悦地生活。
我们要亲近社会,在社会这个大课堂里亲身实践,不断进取,创造更加美好的生活。
青少年虽然年纪还小,但是也要关注社会发展,关注社会生活,培养关注天下大事的兴趣和习惯,关注身边的大事小事,为将来走向社会做好准备。
(2)①亲近社会,要学会谦让、分享、帮助他人。
②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。