统计培训学习心得体会范文

统计培训学习心得体会范文

8月18日至8月29日，我同全州八县同行共53人有幸参加了在成都信息工程学院举办的xxx州统计业务骨干培训班第二期为期十二天的学习，这是我工作十多年来参加的培

训中时间最长、针对性最强、等级最高、纪律最严、收获最大的一次培训。因为平时工作

较忙，很少有机会参加培训，因此我十分珍惜这次难得的机会，专心听课，认真做笔记，

使自己的工业统计理论知识和业务水平得到了提高，进一步理清了思路，开拓了视野，同

时感受到了领导的关心与期盼，联系自己工作经历，使今后努力的方向更加明确。

一、提高了思想认识

从事统计工作多年，觉得统计数据水分多，工作压力大，感到从事统计工作很困惑、

很痛苦，有时产生抵触情绪。通过系统的统计基础理论学习和公务员心理调适讲座的疏导，使我豁然开朗，明白了统计数据并不像财务数字那样精确，只要方向对、趋势正确就行;

统计工作是一项专业性很强的工作，只有认真学习，掌握了较为全面的统计专业知识，提

高统计分析能力，才能做好统计工作，才能为领导提供决策参考，才能为发展地方经济服务。

二、强化了统计理论知识

此次培训组织严密，学习扎实，在培训老师的精心设计

与合理安排下，通过多种形式的教学，系统学习了《统计学原理》、《excell在统计中的应用》、《抽样调查方法与应用》、《国民经济核算》、《宏观经济统计分析》、

《创新思维与工作创新》、《公共关系与社交礼仪》等课程的学习;听取了《公务员心理

调适》、《统计调查报告写作》、《我国统计工作的热点问题评述》的讲座;参观了成都

工业园区和映秀镇地震灾区。切实提高了自己的理论水平;疏导了心理困惑;体验了工业园

区发展、城乡一体化建设;感受了地震灾区的心灵震撼。

学习《统计学原理》和《宏观经济统计分析》不仅增强了自己的统计理论基础，而且

明白了数据是统计分析的眼睛，分析是统计数据经过深加工的最终产品，统计分析起到参

谋和预警作用。通过《抽样调查方法与应用》课程的学习，使我掌握了抽样调查的基本理论、知识和方法，理解了从调查立项、抽样方案设计到数据收集与加工的整个流程。通过

学习《excell在统计中的应用》， excell常用功能的实际操作水平有了提高，运用

excell计算分析数据提高了工作效率。

三、提供了相互交流平台，解放了思想，开拓了视野培训除了学习书本知识，还安

排外出参观学习，相互交流，增进了同行相互学习、取长补短机会。听取各种课程专题讲座，从心态调整、心理健康、能力培养，到礼仪帮交、统计热点、工作困惑等，内容丰富，切实有用，给我们指明

了方向。尤其是公务员心理调适讲座，作为统计工作人员所面临的工作压力，生活压力，让我们懂得如何控制情绪，自我解压，更好地做好本职工作显得格外重要。

四、指明了方向

通过学习，结合实际工作，我觉得工业经济管理工作与统计工作密不可分，可以说统

计人才就是工业经济管理所需的人才。统计人才是统计工作的基础，是指导工业经济发展

的基础，提高统计数据质量，提高统计分析能力，是经济主管部门开展经济管理工作的重

要保证。作为一名工业统计人员，感到肩上责任重大。我深刻认识到，在今后的工作中必

须养成良好的学风，不断学习，理论与实践结合，学以致用，才能跟上时代的步伐，在平

凡的岗位上实现自己的价值。

花几天时间，整体复习了一遍统计学，准确的来说是从第一页开始较为仔细的阅读了

一遍《统计学》这本教科书。随后统计为我打开了另一扇窗，让我得以从不同的视角重新

思考这门让我痛苦了一个学期的课程。至此统计学不再仅仅是一些无数抽象公式的代名词，而是一门理论联系实际，工作活动中不可或缺的一门重要科学。

《总论》和《统计数据》的内容比较简单，引出概念，复习以往学习过的知识。就在

我们放松警惕，大呼统计学一点也不难的时候，《抽样估计》彻底震住了自鸣得意的我们。

理论上来说《假设检验与方差分析》的内容要难于《抽样估计》。但是个人觉得《抽

样估计》的行文并不像《假设检验》那么好理解。《统计学》这本书喜欢先向学生介绍很

多概念和公式，再将公式引用到例子中来解决问题。然而在介绍公式的同时，学生往往不

了解这些公式真正的意义和使用方法，单纯的死记硬背效率颇低。拿《抽样估计》来说，

计算抽样平均误差的公式之多，方法之众，让同学们的脑袋混沌了好久。大家私下交流，

混沌的原因在于不知道这些公式的来龙去脉，只将条件带入相应的公式计算答案的方法是

以前没有经历过的，需要一段时间的适应过程。

《假设检验与方差分析》开篇给同学举了两个例子来阐明假设检验的基本思想。个人

认为，这两个例子是点睛之笔。在学习的开头就让学生了解到第五章的基本内容，以及假

设检验在实际应用中的意义。就像写小说先抛出一个悬念吸引读者读下去。阅读两个例子

后我会不禁思考，如果实际中遇到类似的问题，有什么方法可以避免犯“弃真”或者“采伪”的错误。带着疑问去学习，才是真正的自主学习的过程。

《相关与回归分析》同样吸引人。因为之前我片面的认为相关关系没有确切的规律可循，更不容说计算出事物的内在联系了。然而科学证明，不但相关系数可以计算出来，回

归方程也可以用来做分析预测。我想起了一句话：任何学科脱离了统计都将不是科学。只

有统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系，给我们呈现出一个更明朗的世界。

《时间序列分析》在我看来是和我的专业---国贸联系最紧密的学科。运用所学到的

知识可以分析出公司销售额的各种增长情况，公司的销售额有什么样的季节变化规律，还

能建立一个模型对未来的财务情况做出预测。