王昌龄出塞PPT课件

不教： 不教：不让 胡马： 胡马：外族入 侵的骑兵 度：越过
诗句意思
明月照耀着边关，自秦 明月照耀着边关， 汉时一直如此，至今没 汉时一直如此， 有什么变化，而边患依 有什么变化， 旧没有消除。远离家乡 旧没有消除。 的士兵不能回归故乡和 家人团聚。 家人团聚。
秦 万 但 不
出 塞 【唐】王昌龄 时 明 月 汉 时 里 长 征 人 未 使 龙 城 飞 将 教 胡 马 度 阴
“万里长征人未还”，”，“万里”指边塞和内 万里长征人未还” 万里” 地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。 地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。又 从空间角度点明边塞的遥远。 人未还” 从空间角度点明边塞的遥远。 “人未还”使人 联想到战争给人带来的灾难， 联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的 情感。这里的“ 既是指已经战死的士卒， 情感。这里的“人”，既是指已经战死的士卒， 也指还在戍守不能回归的士卒。“人未还”，一 也指还在戍守不能回归的士卒。 人未还” 是说明边防不巩固，二是对士卒表示同情。 是说明边防不巩固，二是对士卒表示同情。这本 是一个问题的两个方面，前者是因，后者是果。 是一个问题的两个方面，前者是因，后者是果。 这是从秦到汉乃至于唐代， 这是从秦到汉乃至于唐代，都没有解决的大问题 怎样来解决这个问题呢？第三、 ，怎样来解决这个问题呢？第三、四两句就是诗 人的回答。 人的回答。
重点词语
出 塞 【唐】王昌龄
秦：秦朝 汉：汉朝
出塞：乐府旧题。 出塞：乐府旧题。 边塞。出塞， 塞，边塞。出塞， 就是到边防线上 去戍守边疆。 去戍守边疆。
关：边关
但使： 但使：只 要，要是
Baidu Nhomakorabea秦 万 但 不
时 里 使 教
明 长 龙 胡
月 征 城 马
汉 人 飞 度
时 未 将 阴
未还： 关，未还：没有回家 还。 飞将：西汉名 飞将： 将李广。 在， 将李广。英勇 善战， 善战，百发百 威震边疆， 山。中，威震边疆， 被誉为“ 被誉为“飞将 军”。
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满目疮痍 哀鸿遍野 血流成河 民不聊生
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塞下曲 【唐】卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。
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凉州词 【唐】 王之涣 黄河远上白云间，羌笛何须怨杨柳， 一片孤城万仞山。春风不度玉门关。
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这首诗着重表现的是对敌人的蔑视； 这首诗着重表现的是对敌人的蔑视；是对国家的 忠诚，是一种勇往超前、无所畏惧的气概。 忠诚，是一种勇往超前、无所畏惧的气概。前两 句写皎洁的明月和雄伟的城关， 句写皎洁的明月和雄伟的城关，既引起了人们对 历史上无数次侵略战争的回忆， 历史上无数次侵略战争的回忆，又是今天将士们 驰骋万里、浴血奋战的历史见证。 驰骋万里、浴血奋战的历史见证。后两句用汉代 的名将李广比喻唐代出征守边的英勇将士， 的名将李广比喻唐代出征守边的英勇将士，歌颂 他们决心奋勇杀敌、不惜为国捐躯的战斗精神。 他们决心奋勇杀敌、不惜为国捐躯的战斗精神。 这首诗由古到今，有深沉的历史感，场面辽阔， 这首诗由古到今，有深沉的历史感，场面辽阔， 有宏大的空间感。字里行间， 有宏大的空间感。字里行间，充满了强烈的爱国 精神和豪迈的英雄气概。 精神和豪迈的英雄气概。
出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
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《从军行》 （其一） 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
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从军行（其二） 从军行（其二） 烽火城西百尺楼， 烽火城西百尺楼， 黄昏独上海风秋。 黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月， 更吹羌笛关山月， 无那金闺万里愁。 无那金闺万里愁。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，直接抒发了边 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” 但使龙城飞将在 防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志： 防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志：倘若攻袭龙 城的卫青和飞将军李广而今健在， 城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵 跨越过阴山。 龙城” 跨越过阴山。“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青 飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。 ，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将 并不只一人，实指李卫， ”并不只一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将 不教” 不允许， 字读平声； 胡马” 。“不教”，不允许，“教”字读平声；“胡马”，这 里指代外族入侵的骑兵。 度阴山” 跨过阴山。 里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”，跨过阴山。阴山 是北方东西走向的大山脉， 是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障 后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中， 。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中， 得出必要的结论。这两句写得意在言外。意思就是说： 得出必要的结论。这两句写得意在言外。意思就是说： 由于朝廷用人不当，使将帅不得其人， 由于朝廷用人不当，使将帅不得其人，才造成了烽火长 征人不还的局面。 燃、征人不还的局面。
这首诗通过对历史的回顾和对汉代抗匈名将 的怀念， 的怀念，指责了诗人所处时代守边将领的无 盼望出现良将，驱逐敌人，保住边疆。 能，盼望出现良将，驱逐敌人，保住边疆。 首句从秦汉时的月色和关塞写起， 首句从秦汉时的月色和关塞写起，点名月色 关塞依旧，但时光流逝，朝代变迁， 、关塞依旧，但时光流逝，朝代变迁，长期 边防战争给人民和将士带来无限灾难与痛苦 在描写景物中，给予了深厚的感情。 。在描写景物中，给予了深厚的感情。后两 句采用以古讽今的手法， 句采用以古讽今的手法，借古代名将来讽刺 当今边将的无能，语意含蓄，情感深沉。 当今边将的无能，语意含蓄，情感深沉。诗 中充满关心国家安危的爱国激情。 中充满关心国家安危的爱国激情。
王昌龄（698-757）， 王昌龄（698-757）， 字少伯，长安（ 字少伯，长安（今属西 安市） 安市）人。开元十五年 中进士，历任汜水尉、 中进士，历任汜水尉、 校书郎， 校书郎，天宝元年 贬江宁丞，天宝七年又 贬江宁丞， 贬为龙标尉， 贬为龙标尉，世称王江 宁或王龙标。安史之乱, 宁或王龙标。安史之乱, 他避乱回乡， 他避乱回乡，被刺史闾 丘晓所杀。 丘晓所杀。
关， 还。 在， 山。
假如有李广那样 的名将戍守边关， 的名将戍守边关， 匈奴的军队就不 敢越过阴山南下 入侵了。 入侵了。
出塞
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
但使：只要。 但使：只要。 龙城飞将： 龙城” 地名， 龙城飞将：“龙城”：地名，是古代匈奴圣地 出塞 汉朝大将军卫青曾奇袭击龙城， ，汉朝大将军卫青曾奇袭击龙城，最后与匈奴 （唐）王昌龄 作战七战七胜。 飞将”则指威名赫赫的“ 作战七战七胜。而“飞将”则指威名赫赫的“ 汉之飞将军”李广。 龙城飞将” 秦时明月汉时关， 汉之飞将军”李广。“龙城飞将”并不指一人 实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。 万里长征人未还。 ，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。 胡马：指胡人的战马。 但使龙城飞将在， 胡马：指胡人的战马。胡，古人对西北少数民 族的称呼。 不教胡马度阴山。 族的称呼。 阴山：山名，指阴山山脉，在今内蒙古境内， 阴山：山名，指阴山山脉，在今内蒙古境内， 汉时匈奴时常从这里开始南下骚扰侵占中原地 也是卫青坟冢的模样。 区，也是卫青坟冢的模样。 不教：不叫，不让。 不教：不叫，不让。教，让。 度：越过。 越过。
“秦时明月汉时关。”皓月当空，照耀着万 秦时明月汉时关。 皓月当空， 里边疆的关塞， 里边疆的关塞，显示了边疆的寥廓和景物的 萧条。 的前面用“ 萧条。在“月”和“关”的前面用“秦汉时 加以修饰，使意境更加高远， ”加以修饰，使意境更加高远，把我们引到 了遥远的古代，更引人深思： 了遥远的古代，更引人深思：秦汉以来边防 战争连续不断，一直持续至今， 战争连续不断，一直持续至今，真是拖得太 久了！这是从时间上描写边塞的悠久。 久了！这是从时间上描写边塞的悠久。 这里是秦、 月四字交错使用， 这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修 辞上叫“互文见义” 辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月 秦汉时的关。 ，秦汉时的关。
《出塞》，是边塞诗的著名题目。主要以描写边 出塞》 是边塞诗的著名题目。 疆的军旅生活与军事行动为主。 疆的军旅生活与军事行动为主。有一定的主关 民族意识， 民族意识，因与其所处历史时期及生存环境有 关。间接的表达了战争的残酷和对和平生活的 向往。被人们称为“唐朝七绝之首” 《出塞》 向往。被人们称为“唐朝七绝之首” 出塞》 应当是王昌龄早年赴西域时所做， 出塞》 应当是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是 乐府旧题。王昌龄所处的时代，正值盛唐， 乐府旧题。王昌龄所处的时代，正值盛唐，这 一时期，唐在对外战争中屡屡取胜， 一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的 自信心极强，故边塞诗人的作品中， 自信心极强，故边塞诗人的作品中，多能体现 一种慷慨激昂的向上精神，和克敌制胜的强烈 一种慷慨激昂的向上精神， 自信。 同时，频繁的边塞战争， 自信。 同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪 重负，渴望和平， 出塞》 重负，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的 这种和平愿望。 这种和平愿望。