2015高考数学一轮题组训练:11-1随机事件的概率

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2015高考数学一轮课件:11-1随机事件的概率

2015高考数学一轮课件:11-1随机事件的概率

诊突培断破养基高解础频题知考能
第八页,编辑于星期五:十三点 九分。
考点一 事件的关系与运算 【例1】 一个均匀的正方体玩具的各个面上分别标以数字
1,2,3,4,5,6.将这个玩具向上抛掷1次,设事件A表示向上的 一面出现奇数点,事件B表示向上的一面出现的点数不超 过3,事件C表示向上的一面出现的点数不小于4,则:①A 与B是互斥而非对立事件;②A与B是对立事件;③B与C是 互斥而非对立事件;④B与C是对立事件.四个结论正确的 是________.
加,事件 A 发生的 频率 fn(A)稳定在某个常数上,把这个常
数记作 P(A),称为事件 A 的概率,简称为 A 的概率.
诊突培断破养基高解础频题知考能
第三页,编辑于星期五:十三点 九分。
3.互斥事件与对立事件 (1)互斥事件:在任何一次试验中不能 同时发生的两个事 件.若事件A与事件B互斥,则P(A+B)= P(A)+P.(B) (2)对立事件:如果两个互斥事件必有 一个发生,则这两 个事件为对立事件.若事件A与B对立,则P(A)=1- P(B).
法二 (利用对立事件求概率) (1)由法一知,取出1球为红球或黑球的对立事件为取出1球为白球 或绿球,即A1∪A2的对立事件为A3∪A4,所以取出1球为红球或黑 球的概率为 P(A1∪A2)=1-P(A3∪A4)=1-P(A3)-P(A4)=1-122-112=34. (2)因为A1∪A2∪A3的对立事件为A4,所以P(A1∪A2∪A3)=1- P(A4)=1-112=1112.
诊突培断破养基高解础频题知考能
第九页,编辑于星期五:十三点 九分。
解析 根据互斥与对立的定义作答,A∩B={出现点数1或3}, 事件A,B不互斥更不对立;B∩C=∅,B∪C=Ω(Ω为必然事 件),故事件B,C是对立事件. 答案 ④

2015高考数学一轮精品课件:11.1 事件与概率

2015高考数学一轮精品课件:11.1 事件与概率
生,则称此事件为事件 A 与事件 B 的并事件(或和
事件)
若某事件发生当且仅当事件 A 发生且事件 B 发
生,则称此事件为事件 A 与事件 B 的交事件(或积
事件)
若 A∩B 为 不可能 事件,那么事件 A 与事件 B
互斥
若 A∩B 为 不可能 事件,A∪B 为 必然事件,
那么称事件 A 与事件 B 互为对立事件
P(B
1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,
尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择
P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,P(B2)>P(B1),∴乙应选择 L2.
各自的路径.
答案
答案
考点一
考点三
第十四页,编辑于星期五:十三点 四分。
第十一章
11.1
事件与概率
12+12+16+4=44(人),
地到达火车站的人进行调查,调查结果如下:
∴用频率估计相应的概率为 0.44.
(2)选择 L1 的有 60 人,选择 L2 的有 40 人,故由调查结果得频率为
所用时
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60
间(分钟)
L
0.1 10~200.2 20~30 0.330~40 0.2
考纲要求
梳理自测
探究突破
探究突破
巩固提升
方法提炼
频率是个不确定的数,在一定程度上频率可以反映事件发生可能性的
大小,但无法从根本上刻画事件发生的可能性大小.通过大量重复试验可以
发现,随着试验次数的增多,事件发生的频率就会稳定于某个固定的值,这个

高考数学一轮复习12-1随机事件的概率课时作业新人教A版

高考数学一轮复习12-1随机事件的概率课时作业新人教A版

1- (0.3+0.25)= 0.45. 用频率估计概率可得其为二等品的
5.甲、乙两人下棋,两人和棋的概率是
1,乙获胜的概率是 1,则乙不输的概率是
பைடு நூலகம்
2
3
()
5
2
1
1
A. 6
B.3
C.2
D.3
解析 乙不输包含两种情况:一是两人和棋,二是乙获胜,故所求概率为
12+
13=
5 6.
答案 A
二、填空题
6.在 200 件产品中,有 192 件一级品, 8 件二级品,则下列事件: ①在这 200 件产品中任意选出 9 件,全部是一级品;
②在这 200 件产品中任意选出 9 件,全部是二级品;
③在这 200 件产品中任意选出 9 件,不全是二级品.
其中 ________是必然事件; ________是不可能事件; ________是随机事件.
答案 ③ ② ①
7.抛掷一粒骰子,观察掷出的点数,设事件
A 为出现奇数点,事件 B 为出现 2 点,已知
第 1 讲 随机事件的概率
基础巩固题组
(建议用时: 40 分钟 ) 一、选择题
1. (2015 ·襄阳模拟 )有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、
南、西、北四个方向前进,每人一个方向.事件
“甲向南 ”与事件 “乙向南 ”是
()
A .互斥但非对立事件
B.对立事件
C.相互独立事件
P(A) = 1105000= 0.15, P(B) = 1102000= 0.12.
2
由于投保金额为 2 800 元,赔付金额大于投保金额对应的情形是赔付金额为
3 000 元和 4 000 元,所以其概率为 P(A) + P(B) = 0.15+ 0.12=0.27.

2015届高考数学(理)一轮复习真题汇编模拟训练10-4《随机事件的概率》

2015届高考数学(理)一轮复习真题汇编模拟训练10-4《随机事件的概率》

1. [2014·承德模拟]从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,那么互斥但不对立的两个事件是( )A. 至少有1个白球,都是白球B. 至少有1个白球,至少有1个红球C. 恰有1个白球,恰有2个白球D. 至少有1个白球,都是红球解析:A ,B 选项中的两个事件不互斥,当然也不对立;C 选项中的两个事件互斥,但不对立;D 选项中的两个事件不但互斥,而且对立,所以正确答案应为C.答案:C2. [2014·宁夏检测]抽查10件产品,设事件A 为“至少有2件次品”,则事件A 的对立事件为( )A. 至多有2件次品B. 至多有1件次品C. 至多有2件正品D. 至少有2件正品解析:∵“至少有n 个”的反面是“至多有n -1个”,又∵事件A “至少有2件次品”,∴事件A 的对立事件为“至多有1件次品”.答案:B3. [2013·山东滨州]若以连续掷两次骰子分别得到的点数m 、n 作为点P 的横、纵坐标,则点P (m ,n )落在直线x +y =4下方的概率为( )A.16B.14C.112D.19解析:试验是连续掷两次骰子.故共包含6×6=36个基本事件.事件“点P (m ,n )落在x +y =4下方”,包含(1,1),(1,2),(2,1)共3个基本事件,故P =336=112.答案:C4. [2014·宁波调研]甲、乙两人下棋,和棋的概率为12,乙获胜的概率为13,则下列说法正确的是( )A. 甲获胜的概率是16B. 甲不输的概率是12C. 乙输了的概率是23D. 乙不输的概率是12解析:“甲获胜”是“和棋或乙胜”的对立事件,所以“甲获胜”的概率是P =1-12-13=16;设事件A为“甲不输”,则A是“甲胜”、“和棋”这两个互斥事件的并事件,所以P(A)=16+12=23(或设事件A为“甲不输”看作是“乙胜”的对立事件,所以P(A)=1-13=23.答案:A5. [2013·课标全国卷Ⅱ]从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,其和为5的概率是________.解析:任取两个不同的数的情况有:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10种,其中和为5的有2种,所以所求概率为210=0.2. 答案:0.2。

2015年高考数学考点分类自测 随机事件的概率 理

2015年高考数学考点分类自测 随机事件的概率 理

2015年高考理科数学考点分类自测:随机事件的概率一、选择题1.已知非空集合A、B满足AÜB,给出以下四个命题:①若任取x∈A,则x∈B是必然事件;②若x∉A,则x∈B是不可能事件;③若任取x∈B,则x∈A是随机事件;④若x∉B,则x∉A是必然事件.其中正确的个数是( ) A.1 B.2C.3 D.42.甲:A1、A2是互斥事件;乙:A1、A2是对立事件.那么( )A.甲是乙的充分不必要条件B.甲是乙的必要不充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件3.现有语文、数学、英语、物理和化学共5本书,从中任取1本,取出的是理科书的概率为( )A.15B.25C.35D.454.在第3、6、16路公共汽车的一个停靠站(假定这个车站只能停靠一辆公共汽车),有一位乘客需在5分钟之内乘上公共汽车赶到厂里,他可乘3路或6路公共汽车到厂里,已知3路车,6路车在5分钟之内到此车站的概率分别为0.20和0.60,则该乘客在5分钟内能乘上所需要的车的概率为( )A.0.20B.0.60C.0.80 D.0.125.某城市2011年的空气质量状况如下表所示:其中污染指数T≤50时,空气质量为优;50<T≤100时,空气质量为良;100<T≤150时,空气质量为轻微污染.该城市2011年空气质量达到良或优的概率为( )A.35 B.1180C.119D.566.中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节,是一种竞猜游戏,规则如下:在20个商标牌中,有5个商标牌的背面注明一定的奖金额,其余商标牌的背面是一张哭脸,若翻到哭脸就不得奖,参与这个游戏的观众有三次翻牌机会(翻过的牌不能再翻),某观众前两次翻牌均获得若干奖金,那么他第三次翻牌获奖的概率是 ( )A.14 B.15 C.16D.320二、填空题7.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,在正常生产情况下,出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%,则抽验一只是正品(甲级)的概率为________.8.抛掷一粒骰子,观察掷出的点数,设事件A 为出现奇数点,事件B 为出现2点,已知P (A )=12,P (B )=16,则出现奇数点或2点的概率为________.9.口袋中有100个大小相同的红球、白球、黑球,其中红球45个,从口袋中摸出一个球,摸出白球的概率为0.23,则摸出黑球的概率为________.三、解答题10.对一批衬衣进行抽样检查,结果如表:(1)求次品出现的频率.(2)记“任取一件衬衣是次品”为事件A ,求P (A ).(3)为了保证买到次品的顾客能够及时更换,销售1 000件衬衣,至少需进货多少件?11.袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,得到红球的概率为14,得到黑球或黄球的概率为512,得到黄球或绿球的概率是12,试求得到黑球、黄球、绿球的概率各是多少?12.某省是高中新课程改革实验省份之一,按照规定每个学生都要参加学业水平考试,全部及格才能毕业,不及格的可进行补考.某校有50名同学参加物理、化学、生物水平测试补考,已知只补考物理的概率为950,只补考化学的概率为15,只补考生物的概率为1150.随机选出一名同学,求他不止补考一门的概率.详解答案一、选择题1.解析:①③④正确,②是随机事件. 答案:C2.解析:由互斥事件、对立事件的定义可知互斥不一定对立,对立一定互斥,即甲是乙的必要条件但不是充分条件.答案:B3.解析:记取到语文、数学、英语、物理、化学书分别为事件A 、B 、C 、D 、E ,则A 、B 、C 、D 、E 互斥,取到理科书的概率为事件B 、D 、E 概率的和.∴P (B ∪D ∪E )=P (B )+P (D )+P (E )=15+15+15=35.答案:C4.解析:该乘客在5分钟内能乘上所需要的车的概率为0.20+0.60=0.80. 答案:C5.解析:空气质量达到良或优,即T ≤100,故所求概率P =110+16+13=35.答案:A6.解析:因为该观众已经两次翻牌且均中奖,所以该观众在进行第三次翻牌时还有18个商标牌,其中有3个背面注明一定的奖金额,故他第三次翻牌获奖的概率为P =318=16.答案:C 二、填空题7.解析:P =1-5%-3%=0.92. 答案:0.928.解析:“出现奇数点”的概率为P (A ),“出现2点”的概率为P (B ),且事件A 与B 互斥,则“出现奇数点或2点”的概率为P (A ∪B )=P (A )+P (B )=12+16=23.答案:239.解析:摸出红球的概率为45100=0.45, 因为摸出红球、白球和黑球是互斥事件, 因此摸出黑球的概率为1-0.45-0.23=0.32. 答案:0.32 三、解答题10.解: (1)次品率依次为:0,0.02,0.06,0.054,0.045,0.05,0.05 (2)由(1)知,出现次品的频率m n在0.05附近摆动, 故P (A )=0.05. (3)设进衬衣x 件, 则x (1-0.05)≥1 000,解得x ≥1 053.故至少需进货1 053件.11.解:分别记得到红球、黑球、黄球、绿球为事件A 、B 、C 、D .由于A 、B 、C 、D 为互斥事件,根据已知得⎩⎪⎨⎪⎧14+P B +P C +P D =1,P B +P C =512,PC +PD =12.解得⎩⎪⎨⎪⎧P B =14,PC =16,PD =13.故得到黑球、黄球、绿球的概率分别是14,16,13.12.解:设“不止补考一门”为事件E ,“只补考一门”为事件F ,“只补考物理”为事件A ,则P (A )=950,“只补考化学”为事件B ,则P (B )=15,“只补考生物”为事件C ,则P (C )=1150.这三个事件为互斥事件,所以P (F )=P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C )=3050=0.6. 又因为事件E 和事件F 互为对立事件. 所以P (E )=1-P (F )=1-0.6=0.4,即随机选出一名同学,他不止补考一门的概率为0.4.。

高考数学一轮复习 第十一章 概率 11.1 随机事件的概率学案(文,含解析)新人教A版

高考数学一轮复习 第十一章 概率 11.1 随机事件的概率学案(文,含解析)新人教A版

学习资料
第十一章 概率
11.1 随机事件的概率
必备知识预案自诊
知识梳理
1。

事件的分类
2.频率与概率
(1)频率的概念:在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试
验中事件A 出现的次数n A 为事件A 出现的 ,称事件A 出现的比例f n (A )=n
A n 为事件A 出现的 .
(2)随机事件概率的定义:在 的条件下,大量重复进行同一试验时,随机事件A 发生的 会在某个 附近摆动,即随机事件A 发生的频率具有稳定性.这时这个 叫做随机事件A 的概率,记作P (A ),有0≤P (A )≤1.
(3)概率与频率的关系:对于给定的随机事件A ,由于事件A 发生的频率f n (A )随着试验次数的增加稳定于概率P (A ),因此可以用 来估计概率
P (A ).
3.事件的关系与运算
续表
4。

互斥事件与对立事件的关系
对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件。

5.概率的几个基本性质
(1)概率的取值范围:。

(2)必然事件的概率:P(A)=。

(3)不可能事件的概率:P(A)=.
(4)概率的加法公式:若事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=.
(5)对立事件的概率:若事件A与事件B互为对立事件,则A∪B为必然事件.P(A∪B)=,P(A)=。

概率加法公式的推广
(1)当一个事件包含多个结果时,要用到概率加法公式的推广,即P(A1∪A2
∪…∪A n)=P(A1)+P(A2)+…+P(A n).
(2)P(。

2015高考数学一轮课件:第 10篇 第1节 随机事件的概率

2015高考数学一轮课件:第 10篇 第1节 随机事件的概率

数第五学页(,编人辑于教星期A五版:十·三文点 三科十)二分。
基础梳理
课 时 训考练点 突 破
质疑探究1:频率和概率有什么区别? 提示:频率随着试验次数的变化而变化,概率却是一 个常数,它反映了某事件发生可能性的大小,它是频率的 科学抽象.当试验次数越来越多时,频率向概率靠近,只 要次数足够多,所得频率就近似地当作随机事件的概率.
若某事件发生当且仅当事件A发生或___事_件__B_发__生___,称 此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)
若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生,则称 此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)
若A∩B为 不可能 事件,那么称事件A与事件B互斥 若A∩B为 不可能 事件,A∪B为 必然 事件,那么 称事件A与事件B互为对立事件
数第二学十(八页人,编教辑于A星版期五·:文十三科点 )三十二分。
基础梳理
课 时 训考练点 突 破
由事件的频率估计概率,当试验次数 无限增多时,频率向概率靠近,所求的频率就近似地看作 概率.
数第二学十(九页人,编教辑于A星版期五·:文十三科点 )三十二分。
基础梳理
课 时 训考练点 突 破
即时突破2 对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检 测,如图为检测结果的频率分布直方图.根据标准,产品 长度在区间[20,25)上为一等品,在区间[15,20)和[25,30)上为 二等品,在区间[10,15)和[30,35]上为三等品.用频率估计 概率,现从该批产品中随机抽取1件,则其为二等品的概率 是( )
基础梳理
课 时 训考练点 突 破
频数 [思维导引] (1)总数=频率;(2)在做大量重复试验的前
提下,频率会稳定,可利用频率估计概率;(3)列方程求解. [解] (1)频率分布表

高考数学一轮复习 11.1随机事件的概率课件 文 湘教版

高考数学一轮复习 11.1随机事件的概率课件 文 湘教版

3/24/2019
当且仅当事件A 若某事件发生______________ 交事 _________________ 发生且事件B发生 ,则称此 件 (积 事件为事件A与事件B的交事 事件) 件(或积事件)
______ A∩B (或____) AB
不可能 事件,那么 互斥 若A∩B为________ A∩B=∅ 事件 称事件A与事件B互斥 不可能 事件,A∪B 若A∩B为_______ 对立 必然事件 ,那么称事件A 为___________ 事件 与事件B互为对立事件
3/24/2019
A⊇B ,那么称事 相等 若B⊇A且______ _______ A=B 关系 件A与事件B相等 当且仅当 若某事件发生_________ 并事件 ______________________ 事件A发生或事件B发生 , A∪B (和事 则称此事件为事件A与事件 (或_____) A+B 件) B的并事件(或和事件)
3/24/2019
【思探究】 2.互斥事件与对立事件有什么区别与联 系? 提示:在一次试验中,两个互斥的事件有可能都不发 生,也可能有一个发生;而两个对立的事件则必有一
个发生,但不可能同时发生.所以,两个事件互斥,他
们未必对立;反之,两个事件对立,它们一定互斥.也 就是说,两个事件对立是这两个事件互斥的充分而不 必要条件.
3/24/2019
1.在下列六个事件中,随机事件的个数为( ) ①如果a,b都是实数,那么a+b=b+a; ②从分别标有号数 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 的 10 张号签中任取一张,得到 4 号 签; ③没有水分,种子发芽; ④某电话总机在60秒内接到至少10次呼叫; ⑤在101 kPa下,水的温度达到50 ℃时沸腾; ⑥同性电荷,相互排斥. A.2 B.3 C.4 D.5 【解析】 ①⑥是必然事件;③⑤是不可能事件;②④是随机事件. 【答案】 A

2015届高考数学第一轮大复习(基础+思想典型题+题组专练)11.1随机事件的概率档专练(新人教A版)文

2015届高考数学第一轮大复习(基础+思想典型题+题组专练)11.1随机事件的概率档专练(新人教A版)文

§11.1 随机事件的概率1.随机事件和确定事件(1)在条件S 下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S 的必然事件. (2)在条件S 下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S 的不可能事件. (3)必然事件与不可能事件统称为相对于条件S 的确定事件.(4)在条件S 下可能发生也可能不发生的事件,叫做相对于条件S 的随机事件. (5)确定事件和随机事件统称为事件,一般用大写字母A ,B ,C …表示. 2.频率与概率(1)在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数n A 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例f n (A )=n An 为事件A 出现的频率.(2)对于给定的随机事件A ,如果随着试验次数的增加,事件A 发生的频率f n (A )稳定在某个常数上,把这个常数记作P (A ),称为事件A 的概率,简称为A 的概率. 34.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:0≤P (A )≤1. (2)必然事件的概率P (E )=1. (3)不可能事件的概率P (F )=0. (4)互斥事件概率的加法公式①如果事件A 与事件B 互斥,则P (A ∪B )=P (A )+P (B ). ②若事件B 与事件A 互为对立事件,则P (A )=1-P (B ).1.判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)事件发生频率与概率是相同的. ( × ) (2)随机事件和随机试验是一回事.( × ) (3)在大量重复试验中,概率是频率的稳定值. ( √ ) (4)两个事件的和事件是指两个事件都得发生.( × )2.一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 ( ) A .至多有一次中靶 B .两次都中靶 C .只有一次中靶D .两次都不中靶答案 D3.某射手的一次射击中,射中10环、9环、8环的概率分别为0.2、0.3、0.1,则此射手在一次射击中不超过8环的概率为( )A .0.5B .0.3C .0.6D .0.9答案 A解析 依题意知,此射手在一次射击中不超过8环的概率为1-(0.2+0.3)=0.5. 4.下列事件中,随机事件为________,必然事件为________.(填序号)①冬去春来 ②某班一次数学测试,及格率低于75% ③体育彩票某期的特等奖号码 ④三角形内角和为360° ⑤骑车到十字路口遇到交警 答案 ②③⑤ ①5.给出下列三个命题,其中正确的命题有________个.①有一大批产品,已知次品率为10%,从中任取100件,必有10件是次品;②做7次抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此正面出现的概率是37;③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率. 答案 0解析 ①错,不一定是10件次品;②错,37是频率而非概率;③错,频率不等于概率,这是两个不同的概念.题型一随机事件的关系例1某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为“只订甲报纸”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报纸”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件.(1)A与C;(2)B与E;(3)B与C;(4)C与E.思维启迪判断事件之间的关系可以紧扣事件的分类,结合互斥事件,对立事件的定义进行分析.解(1)由于事件C“至多订一种报纸”中有可能“只订甲报纸”,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件.(2)事件B“至少订一种报纸”与事件E“一种报纸也不订”是不可能同时发生的,故B与E是互斥事件.由于事件B不发生可导致事件E一定发生,且事件E不发生会导致事件B 一定发生,故B与E还是对立事件.(3)事件B“至少订一种报纸”中有这些可能:“只订甲报纸”、“只订乙报纸”、“订甲、乙两种报纸”,事件C“至多订一种报纸”中有这些可能:“一种报纸也不订”、“只订甲报纸”、“只订乙报纸”,由于这两个事件可能同时发生,故B与C不是互斥事件.(4)由(3)的分析,事件E“一种报纸也不订”是事件C的一种可能,即事件C与事件E有可能同时发生,故C与E不是互斥事件.思维升华对互斥事件要把握住不能同时发生,而对于对立事件除不能同时发生外,其并事件应为必然事件,这些也可类比集合进行理解,具体应用时,可把所有试验结果写出来,看所求事件包含哪几个试验结果,从而断定所给事件的关系.对飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹.设A={两次都击中飞机},B={两次都没击中飞机},C={恰有一弹击中飞机},D={至少有一弹击中飞机},其中彼此互斥的事件是________,互为对立事件的是________.答案A与B,A与C,B与C,B与D B与D解析设I为对飞机连续射击两次所发生的所有情况,因为A∩B=∅,A∩C=∅,B∩C=∅,B∩D=∅.故A与B,A与C,B与C,B与D为彼此互斥事件,而B∩D=∅,B∪D=I,故B与D 互为对立事件.题型二随机事件的频率与概率例2某企业生产的乒乓球被2012年伦敦奥运会指定为乒乓球比赛专用球,目前有关部门对某批产品进行了抽样检测,检查结果如下表所示:(1)计算表中乒乓球优等品的频率;(2)从这批乒乓球产品中任取一个,质量检查为优等品的概率是多少?(结果保留到小数点后三位)思维启迪 可以利用公式计算频率,在试验次数很大时,用频率来估计概率.解 (1)依据公式f =mn ,计算出表中乒乓球优等品的频率依次是0.900,0.920,0.970,0.940,0.954,0.951.(2)由(1)知,抽取的球数n 不同,计算得到的频率值不同,但随着抽取球数的增多,频率在常数0.950的附近摆动,所以质量检查为优等品的概率约为0.950.思维升华 频率是个不确定的数,在一定程度上频率可以反映事件发生的可能性大小,但无法从根本上刻画事件发生的可能性大小.但从大量重复试验中发现,随着试验次数的增多,事件发生的频率就会稳定于某一固定的值,该值就是概率.某河流上的一座水力发电站,每年六月份的发电量Y (单位:万千瓦时)与该河上游在六月份的降雨量X (单位:毫米)有关.据统计,当X =70时,Y =460;X 每增加10,Y 增加5.已知近20年X的值为140,110,160,70,200,160,140,160,220,200,110,160,160,200,140,110,160,220,140,160. (1)完成如下的频率分布表: 近20(2)假定今年六月份的降雨量与近20年六月份降雨量的分布规律相同,并将频率视为概率,求今年六月份该水力发电站的发电量低于490(万千瓦时)或超过530(万千瓦时)的概率. 解 (1)在所给数据中,降雨量为110毫米的有3个,为160毫米的有7个,为200毫米的有3个.故近20年六月份降雨量频率分布表为(2)由已知可得Y =X2+425,故P (“发电量低于490万千瓦时或超过530万千瓦时”) =P (Y <490或Y >530)=P (X <130或X >210) =P (X =70)+P (X =110)+P (X =220) =120+320+220=310.故今年六月份该水力发电站的发电量低于490(万千瓦时)或超过530(万千瓦时)的概率为310.题型三 互斥事件、对立事件的概率例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A 、B 、C ,求: (1)P (A ),P (B ),P (C ); (2)1张奖券的中奖概率;(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.思维启迪 明确事件的特征、分析事件间的关系,根据互斥事件或对立事件概率公式求解.解 (1)P (A )=11 000,P (B )=101 000=1100,P (C )=501 000=120.故事件A ,B ,C 的概率分别为11 000,1100,120.(2)1张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖.设“1张奖券中奖”这个事件为M ,则M =A ∪B ∪C .∵A 、B 、C 两两互斥,∴P (M )=P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C ) =1+10+501 000=611 000.故1张奖券的中奖概率为611 000. (3)设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N ,则事件N 与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件,∴P (N )=1-P (A ∪B )=1-⎝⎛⎭⎫11 000+1100=9891 000.故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为9891 000.思维升华 (1)解决此类问题,首先应结合互斥事件和对立事件的定义分析出是不是互斥事件或对立事件,再选择概率公式进行计算.(2)求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:一是直接求解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的求和公式计算;二是间接求法,先求此事件的对立事件的概率,再用公式P (A )=1-P (A )计算.袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,得到红球的概率是13,黑球或黄球的概率是512,绿球或黄球的概率也是512.求从中任取一球,得到黑球、黄球和绿球的概率分别是多少?解 从袋中任取一球,记事件“得到红球”“得到黑球”“得到黄球”“得到绿球”分别为A ,B ,C ,D ,则事件A ,B ,C ,D 彼此互斥,所以有P (B +C )=P (B )+P (C )=512,P (D+C )=P (D )+P (C )=512,P (B +C +D )=P (B )+P (C )+P (D )=1-P (A )=1-13=23,解得P (B )=14,P (C )=16,P (D )=14.故从中任取一球,得到黑球、黄球和绿球的概率分别是14,16,14.用正难则反思想求互斥事件的概率典例:(12分)(2012·湖南)某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收已知这100位顾客中一次购物量超过8件的顾客占55%. (1)确定x ,y 的值,并估计顾客一次购物的结算时间的平均值;(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过...2分钟的概率.(将频率视为概率)思维启迪 若某一事件包含的基本事件多,而它的对立事件包含的基本事件少,则可用“正难则反”思想求解. 规范解答解 (1)由已知得25+y +10=55,x +30=45, 所以x =15,y =20.[2分]该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体,所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为总体的一个容量为100的简单随机样本,顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计,其估计值为1×15+1.5×30+2×25+2.5×20+3×10100=1.9(分钟).[6分](2)记A 为事件“一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟”,A 1,A 2分别表示事件“该顾客一次购物的结算时间为2.5分钟”,“该顾客一次购物的结算时间为3分钟”,将频率视为概率得P (A 1)=20100=15,P (A 2)=10100=110.[9分]P (A )=1-P (A 1)-P (A 2)=1-15-110=710.[11分]故一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为710.[12分]温馨提醒 (1)要准确理解题意,善于从图表信息中提炼数据关系,明确数字特征的含义.(2)正确判定事件间的关系,善于将A转化为互斥事件的和或对立事件,切忌盲目代入概率加法公式.易错提示:(1)对统计表的信息不理解,错求x,y难以用样本平均数估计总体.(2)不能正确地把事件A转化为几个互斥事件的和或转化为B+C的对立事件,导致计算错误.方法与技巧1.对于给定的随机事件A,由于事件A发生的频率f n(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可以用频率f n(A)来估计概率P(A).2.从集合角度理解互斥和对立事件从集合的角度看,几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合彼此的交集为空集,事件A的对立事件A所含的结果组成的集合,是全集中由事件A所含的结果组成的集合的补集.失误与防范1.正确认识互斥事件与对立事件的关系:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.2.需准确理解题意,特别留心“至多……”,“至少……”,“不少于……”等语句的含义.A组专项基础训练一、选择题1.从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么互斥而不对立的事件是() A.至少有一个红球与都是红球B.至少有一个红球与都是白球C.至少有一个红球与至少有一个白球D.恰有一个红球与恰有二个红球答案 D2.从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C ={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1,则事件“抽到的不是一等品”的概率为()A .0.7B .0.65C .0.35D .0.3答案 C解析 事件“抽到的不是一等品”与事件A 是对立事件,由于P (A )=0.65,所以由对立事件的概率公式得“抽到的不是一等品”的概率为P =1-P (A )=1-0.65=0.35.3.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品,在正常生产情况下,出现乙级品和丙级品的概率分别是5%和3%,则抽验一只是正品(甲级)的概率为( )A .0.95B .0.97C .0.92D .0.08答案 C解析 记抽验的产品是甲级品为事件A ,是乙级品为事件B ,是丙级品为事件C ,这三个事件彼此互斥,因而抽验的产品是正品(甲级)的概率为P (A )=1-P (B )-P (C )=1-5%-3%=92%=0.92,故选C.4.在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是310,那么概率是710的事件是 ( )A .至多有一张移动卡B .恰有一张移动卡C .都不是移动卡D .至少有一张移动卡答案 A解析 至多有一张移动卡包含“一张移动卡,一张联通卡”“两张全是联通卡”两个事件,它是“2张全是移动卡”的对立事件,故选A.5.甲、乙两人下棋,两人和棋的概率是12,乙获胜的概率是13,则乙不输的概率是 ( )A.56B.23C.12D.13 答案 A解析 乙不输包含两种情况:一是两人和棋,二是乙获胜,故所求概率为12+13=56.二、填空题6.在200件产品中,有192件一级品,8件二级品,则下列事件: ①在这200件产品中任意选出9件,全部是一级品; ②在这200件产品中任意选出9件,全部是二级品; ③在这200件产品中任意选出9件,不全是二级品.其中________是必然事件;________是不可能事件;________是随机事件. 答案 ③ ② ①7.口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率为0.42,摸出白球的概率为0.28,若红球有21个,则黑球有________个. 答案 15解析1-0.42-0.28=0.30,21÷0.42=50,50×0.30=15.8.已知某运动员每次投篮命中的概率都为40%,现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三个随机数为一组,代表三次投篮的结果.经随机模拟产生了如下20组随机数:907966191925271932812458569683431257393027556488730113537989据此估计,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为________.答案0.25解析20组随机数中表示三次投篮恰好有两次命中的是191,271,932,812,393,其频率为520=0.25,以此估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为0.25.三、解答题9已知同种血型的人可以输血,O型血可以输给任一种血型的人,任何人的血都可以输给AB 型血的人,其他不同血型的人不能互相输血.小明是B型血,若小明因病需要输血,问:(1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?(2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?解(1)对任一人,其血型为A,B,AB,O型血的事件分别记为A′,B′,C′,D′,它们是互斥的.由已知,有P(A′)=0.28,P(B′)=0.29,P(C′)=0.08,P(D′)=0.35.因为B,O型血可以输给B型血的人,故“可以输给B型血的人”为事件B′+D′.根据互斥事件的加法公式,有P(B′+D′)=P(B′)+P(D′)=0.29+0.35=0.64.(2)方法一由于A,AB型血不能输给B型血的人,故“不能输给B型血的人”为事件A′+C′,且P(A′+C′)=P(A′)+P(C′)=0.28+0.08=0.36.方法二因为事件“其血可以输给B型血的人”与事件“其血不能输给B型血的人”是对立事件,故由对立事件的概率公式,有P(A′+C′)=P(B′+D′)=1-P(B′+D′)=1-0.64=0.36.10(1)求次品出现的频率(次品率);(2)记“任取一件衬衣是次品”为事件A ,求P (A );(3)为了保证买到次品的顾客能够及时更换,销售1 000件衬衣,至少需进货多少件? 解 (1)次品率依次为0,0.02,0.06,0.054,0.045,0.05,0.05.(2)由(1)知,出现次品的频率mn 在0.05附近摆动,故P (A )=0.05. (3)设进衬衣x 件, 则x (1-0.05)≥1 000, 解得x ≥1 053, 故至少需进货1 053件.B 组 专项能力提升1.甲:A 1、A 2是互斥事件;乙:A 1、A 2是对立事件.那么( )A .甲是乙的充分但不必要条件B .甲是乙的必要但不充分条件C .甲是乙的充要条件D .甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件 答案 B解析 根据互斥事件和对立事件的概念可知互斥事件不一定是对立事件,对立事件一定是互斥事件.2.在一次随机试验中,彼此互斥的事件A 、B 、C 、D 的概率分别是0.2、0.2、0.3、0.3,则下列说法正确的是( )A .A +B 与C 是互斥事件,也是对立事件 B .B +C 与D 是互斥事件,也是对立事件 C .A +C 与B +D 是互斥事件,但不是对立事件 D .A 与B +C +D 是互斥事件,也是对立事件 答案 D解析 由于A ,B ,C ,D 彼此互斥,且A +B +C +D 是一个必然事件,故其事件的关系可由如图所示的Venn 图表示,由图可知,任何一个事件与其余3个事件的和事件必然是对立事件,任何两个事件的和事件与其余两个事件的和事件也是对立事件.故选D.3.一只袋子中装有7个红玻璃球,3个绿玻璃球,从中无放回地任意抽取两次,每次只取一个,取得两个红球的概率为715,取得两个绿球的概率为115,则取得两个同颜色的球的概率为________;至少取得一个红球的概率为________.答案 815 1415解析 (1)由于“取得两个红球”与“取得两个绿球”是互斥事件,取得两个同色球,只需两互斥事件有一个发生即可,因而取得两个同色球的概率为P =715+115=815.(2)由于事件A “至少取得一个红球”与事件B “取得两个绿球”是对立事件,则至少取得一个红球的概率为P (A )=1-P (B )=1-115=1415.4. 某学校成立了数学、英语、音乐3个课外兴趣小组,3个小组分别有39、32、33个成员,一些成员参加了不止一个小组,具体情况如图所示.现随机选取一个成员,他属于至少2个小组的概率是________,他属于不超过2个小组的概率是________.答案 35 1315解析 “至少2个小组”包含“2个小组”和“3个小组”两种情况,故他属于至少2个小组的概率为 P =11+10+7+86+7+8+8+10+10+11=35.“不超过2个小组”包含“1个小组”和“2个小组”,其对立事件是“3个小组”. 故他属于不超过2个小组的概率是P =1-86+7+8+8+10+10+11=1315.5. 如图所示茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为________.答案 45解析 记其中被污损的数字为x ,依题意得甲的五次综合测评的平均成绩是15(80×2+90×3+8+9+2+1+0)=90,乙的五次综合测评的平均成绩是15(80×3+90×2+3+3+7+x +9)=15(442+x ),令90>15(442+x ),解得x <8,所以x 的可能取值是0~7,因此甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为810=45.6.如图,A 地到火车站共有两条路径L 1和L 2,现随机抽取100位从A 地到达火车站的人进行调查,(1)试估计40分钟内不能..赶到火车站的概率;(2)分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.解(1)由已知共调查了100人,其中40分钟内不能赶到火车站的有12+12+16+4=44(人),∴用频率估计相应的概率为0.44.(2)选择L1的有60人,选择L2的有40人,故由调查结果得频率为(3)设A1,A2分别表示甲选择L1和L2时,在40分钟内赶到火车站;B1,B2分别表示乙选择L1和L2时,在50分钟内赶到火车站.由(2)知P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6,P(A2)=0.1+0.4=0.5,∵P(A1)>P(A2),∴甲应选择L1.同理,P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,∵P(B1)<P(B2),∴乙应选择L2.。

2015高考数学一轮课件:第11章 中档题目强化练——概率

2015高考数学一轮课件:第11章 中档题目强化练——概率

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4.在面积为 S 的△ABC 的边 AB 上任取一点 P,则△PBC 的面 积大于S4的概率为___34_____.
解析 如图,
当 BM=14BA 时,△MBC 的面积为S4, 而当 P 在 M、A 之间运动时,△PBC 的面积大于S4,而 MA=34AB,则△PBC 的面积大于S4的概率 P=34AABB =34.
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B组 专项能力提升
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5.某日用品按行业质量标准分成五个等级,等级系数 X 依次为 1,2,3,4,5. 现从一批该日用品中随机抽取 20 件,对其等级系数进行统计分析, 得到频率分布表如下:
X1 2 345
f a 0.2 0.45 b c (1)若所抽取的 20 件日用品中,等级系数为 4 的恰有 3 件,等级系 数为 5 的恰有 2 件,求 a、b、c 的值; (2)在(1)的条件下,将等级系数为 4 的 3 件日用品记为 x1,x2,x3, 等级系数为 5 的 2 件日用品记为 y1,y2,现从 x1,x2,x3,y1,y2 这 5 件日用品中任取两件(假定每件日用品被取出的可能性相同),写出 所有可能的结果,并求这两件日用品的等级系数恰好相等的概率.
P(A1∪A2)=1-P(A3∪A4)=1-P(A3)-P(A4) =1-122-112=34.
第十四页,编辑于星期五:十三点 三十七分。
A组 专项基础训练
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9.一盒中装有 12 个球,其中 5 个红球,4 个黑球,2 个白球,1 个绿球.从中随机取出 1 球,求: (1)取出 1 球是红球或黑球的概率; (2)取出 1 球是红球或黑球或白球的概率.

高考数学一轮复习 11.1 随机事件的概率课时作业 理(含解析)新人教A版

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【与名师对话】2015高考数学一轮复习 11.1 随机事件的概率课时作业 理(含解析)新人教A 版一、选择题1.甲、乙两人下棋,和棋的概率为12,乙获胜的概率为13,则下列说法正确的是( )A .甲获胜的概率是16B .甲不输的概率是12C .乙输了的概率是23D .乙不输的概率是12解析:“甲获胜”是“和棋或乙胜”的对立事件,所以“甲获胜”的概率是P =1-12-13=16; 设事件A 为“甲不输”,则A 是“甲胜”、“和棋”这两个互斥事件的并事件,所以P (A )=16+12=23(或设事件A 为“甲不输”看作是“乙胜”的对立事件,所以P (A )=1-13=23). 答案:A2.在一次随机试验中,彼此互斥的事件A 、B 、C 、D 的概率分别是0.2、0.2、0.3、0.3,则下列说法正确的是( )A .A +B 与C 是互斥事件,也是对立事件 B .B +C 与D 是互斥事件,也是对立事件 C .A +C 与B +D 是互斥事件,但不是对立事件 D .A 与B +C +D 是互斥事件,也是对立事件解析:由于A,B,C,D彼此互斥,且A+B+C+D是一个必然事件,故其事件的关系可由如图所示的Venn图表示,由图可知,任何一个事件与其余3个事件的和事件必然是对立事件,任何两个事件的和事件与其余两个事件的和事件也是对立事件.故选D.答案:D3.从一篮子鸡蛋中任取1个,如果其重量小于30克的概率为0.3,重量在[30,40]克的概率为0.5,那么重量不小于30克的概率为( )A.0.3 B.0.5 C.0.8 D.0.7解析:由互斥事件概率加法公式知:重量在(40,+∞)的概率为1-0.3-0.5=0.2,又∵0.5+0.2=0.7,∴重量不小于30克的概率为0.7.答案:D4.在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出2个小球,则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是( )A.310B.15C.110D.112解析:从五个小球中任取两个共有10种,而1+2=3,2+4=6,1+5=6,取出的小球标注的数字之和为3或6的只有3种情况,故取出的小球标注的数字之和为3或6的概率为310.答案:A5.口袋中有100个大小相同的红球、白球、黑球,其中红球45个,从口袋中摸出一个球,摸出白球的概率为0.23,则摸出黑球的概率为( )A.0.45 B.0.67 C.0.64 D.0.32解析:摸出红球的概率为0.45,摸出白球的概率为0.23,故摸出黑球的概率P=1-0.45-0.23=0.32.答案:D6.(2013·石家庄高三模拟)现采用随机模拟的方法估计该运动员射击4次,至少击中3次的概率:先由计算器给出0到9之间取整数值的随机数,指定0、1表示没有击中目标,2、3、4、5、6、7、8、9表示击中目标,以4个随机数为一组,代表射击4次的结果,经随机模拟产生了 20组随机数:7 527 0 293 7 140 9 857 0 347 4 373 8 636 6 947 1 417 4 698 0 371 6 233 2 616 8 045 6 011 3 661 9 597 7 424 7 610 4 281根据以上数据估计该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为 ( ) A .0.852 B .0.819 2 C .0.8 D .0.75解析:20组数据中有5组数据,表示的是击中次数少于3次,7 140,1 417,0 371,6 011,7 610,所以射击4次至少击中3次的概率为1-520=34=0.75,选D.答案:D 二、填空题7.若A 、B 为互斥事件,P (A )=0.4,P (A ∪B )=0.7,则P (B )=________. 解析:∵A 、B 为互斥事件,∴P (A ∪B )=P (A )+P (B ), ∴P (B )=P (A ∪B )-P (A )=0.7-0.4=0.3. 答案:0.38.一只袋子中装有7个红玻璃球,3个绿玻璃球,从中无放回地任意抽取两次,每次只取一个,取得两个红球的概率为715,取得两个绿球的概率为115,则取得两个同颜色的球的概率为________;至少取得一个红球的概率为________.解析:(1)由于“取得两个红球”与“取得两个绿球”是互斥事件,取得两个同色球,只需两互斥事件有一个发生即可,因而取得两个同色球的概率为P =715+115=815.(2)由于事件A “至少取得一个红球”与事件B “取得两个绿球”是对立事件,则至少取得一个红球的概率为P (A )=1-P (B )=1-115=1415.答案:815 14159.(2013·宁波模拟)已知盒子中有散落的黑白棋子若干粒,已知从中取出2粒都是黑子的概率是17,从中取出2粒都是白子的概率是1235,现从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是________.解析:从中取出2粒棋子,“都是黑棋子”记为事件A ,“都是白棋子”记为事件B ,则A 、B 为互斥事件.所求概率为P (A ∪B )=P (A )+P (B )=17+1235=1735.答案:173510.抛掷甲、乙两枚质地均匀且四面上分别标有1,2,3,4的正四面体,其底面落于桌面,记所得的数字分别为x ,y ,则xy为整数的概率是________.解析:将抛掷甲、乙两枚质地均匀的正四面体所得的数字x ,y 记作有序实数对(x ,y ),共包含16个基本事件,其中x y为整数的有:(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(2,1),(3,1),(4,1),(4,2),共8个基本事件,故所求概率为816=12.答案:12三、解答题11.袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,得到红球的概率为14,得到黑球或黄球的概率是512,得到黄球或绿球的概率是12,试求得到黑球、黄球、绿球的概率各是多少?解:分别记得到红球、黑球、黄球、绿球为事件A 、B 、C 、D .由于A 、B 、C 、D 为互斥事件,根据已知得到⎩⎪⎨⎪⎧14+P B +P C +P D =1,P B +P C =512,PC +PD =12,解得⎩⎪⎨⎪⎧P B =14,PC =16,PD =13.∴得到黑球、黄球、绿球的概率分别为14,16,13.12.某公务员去开会,他乘火车、轮船、汽车、飞机去的概率分别为0.3、0.2、0.1、0.4.(1)求他乘火车或乘飞机去开会的概率; (2)求他不乘轮船去开会的概率;(3)如果他乘某种交通工具去开会的概率为0.5,请问他有可能是乘何种交通工具去开会的?解:(1)记“他乘火车去开会”为事件A 1,“他乘轮船去开会”为事件A 2,“他乘汽车去开会”为事件A 3,“他乘飞机去开会”为事件A 4,这四个事件不可能同时发生,故它们是彼此互斥的.故P (A 1+A 4)=P (A 1)+P (A 4)=0.3+0.4=0.7. (2)设他不乘轮船去开会的概率为P , 则P =1-P (A 2)=1-0.2=0.8.(3)由于0.3+0.2=0.5,0.1+0.4=0.5, 1-(0.3+0.2)=0.5,1-(0.1+0.4)=0.5,故他有可能乘火车或轮船去开会,也有可能乘汽车或飞机去开会. [热点预测]13.一个袋中装有大小相同的黑球、白球和红球.已知袋中共有10个球,从中任意摸出1个球,得到黑球的概率是25;从中任意摸出2个球,至少得到1个白球的概率是79.求:(1)从中任意摸出2个球,得到的都是黑球的概率; (2)袋中白球的个数.解:(1)由题意知,袋中黑球的个数为10×25=4.记“从袋中任意摸出2个球,得到的都是黑球”为事件A , 则P (A )=C 24C 210=215.(2)记“从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球”为事件B ,设袋中白球的个数为x , 则P (B )=1-P (B )=1-C 210-x C 210=79,解得x =5.即袋中白球的个数为5个.。

高考数学一轮复习 121随机事件的概率同步检测(2)文

高考数学一轮复习 121随机事件的概率同步检测(2)文

【状元之路】(新课标,通用版)2015届高考数学一轮复习 12-1随机事件的概率同步检测(2)文一、选择题1.从1,2,3,…,9这9个数中任取两数,其中:①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数 ②至少有一个是奇数和两个都是奇数 ③至少有一个是奇数和两个都是偶数 ④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.上述事件中,是对立事件的是( ) A .① B .②④ C .③D .①③解析:③中“至少有一个是奇数”即“两个奇数或一奇一偶”,而从1~9中任取两数共有三个事件:“两个奇数”、“一奇一偶”、“两个偶数”,故“至少有一个是奇数”与“两个都是偶数”是对立事件.答案:C2.甲、乙两人各写一张贺年卡随意送给丙、丁两人中的一人,则甲、乙将贺年卡送给同一人的概率是( )A.12B.13C.14D.15解析:送卡方法有:(甲送给丙、乙送给丁)、(甲送给丁,乙送给丙)、(甲、乙都送给丙)、(甲、乙都送给丁)共四种情况,其中甲、乙将贺年片送给同一人的情况有两种,所以概率为12.答案:A3.某学校举行“祖国颂”文艺汇演,高三(1)班选送的歌舞、配乐诗朗诵、小品三个节目均被学校选中.学校在安排这三个节目演出顺序时,歌舞节目被安排在小品节目之前的概率为( )A.16B.13C.12D.23解析:基本事件的总数是6个,歌舞节目被安排在小品节目之前的所包含的基本事件的个数为3,故所求的概率等于12.答案:C4.在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出2个小球,则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是( )A.310B.15C.110D.112解析:从五个小球中任取两个共有10种,而1+2=3,2+4=6,1+5=6,取出的小球标注的数字之和为3或6的只有3种情况,故取出的小球标注的数字之和为3或6的概率为310.答案:A5.口袋中有100个大小相同的红球、白球、黑球,其中红球45个,从口袋中摸出一个球,摸出白球的概率为0.23,则摸出黑球的概率为( )A .0.45B .0.67C .0.64D .0.32解析:摸出红球的概率为0.45,摸出白球的概率为0.23,故摸出黑球的概率P =1-0.45-0.23=0.32.答案:D6.连续投掷两次骰子得到的点数分别为m ,n ,向量a =(m ,n )与向量b =(1,0)的夹角记为α,则α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π4的概率为( ) A.518 B.512 C.12D.712解析:cos 〈a ,b 〉=mm 2+n 2,∵α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π4,∴22<mm 2+n 2<1,∴n <m , 又满足n <m 的骰子的点数有(2,1),(3,1),(3,2),…,(6,3),(6,4),(6,5),共15个. 故所求概率为P =1536=512.答案:B7.从一篮子鸡蛋中任取1个,如果其重量小于30克的概率为0.3,重量在[30,40]克的概率为0.5,那么重量不小于30克的概率为( )A .0.3B .0.5C .0.8D .0.7解析:由互斥事件概率加法公式知:重量在(40,+∞)的概率为1-0.3-0.5=0.2,∵0.5+0.2=0.7,∴重量不小于30克的概率为0.7.答案:D8.已知甲、乙两人下棋,和棋的概率为12,乙胜的概率为13,则甲胜的概率和甲不输的概率分别为( )A.16,16 B.12,23 C.16,23D.23,12解析:“甲胜”是“和棋或乙胜”的对立事件,所以“甲胜”的概率为1-12-13=16.设“甲不输”为事件A ,可看做是“甲胜”与“和棋”这两个互斥事件的和事件,所以P (A )=16+12=23.(或设“甲不输”为事件A ,可看做是“乙胜”的对立事件,所以P (A )=1-13=23) 答案:C9.从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其个位数为0的概率是( ) A.49 B.13 C.29D.19解析:当个位数字为0,2,4,6,8中的一个时,十位数字可以是1,3,5,7,9中的一个;当个位数字为1,3,5,7,9中的一个时,十位数字只能是2,4,6,8中的一个;故个位数与十位数之和为奇数的两位数共有5×5+5×4=45个,其中个位为0的有5个,所求概率为545=19.答案:D10.分别写有数字1,2,3,4的4张卡片,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率是( )A.14B.13C.12D.23解析:从写有数字1,2,3,4的4张卡片中随机抽取2张,有12,13,14,23,24,34共6种,取出的2张卡片上的数字之和为奇数的取法有12,14,23,34共4种,取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率是46=23.答案:D 二、填空题11.已知向量a =(x ,-1),b =(3,y ),其中x 随机选自集合{-1,1,3},y 随机选自集合{1,3},那么a ⊥b 的概率是__________.解析:从集合{-1,1,3}中取一个数为x 有3种取法,同理y 有2种取法,满足a ⊥b 的有一种取法(x =1,y =3),故所求的概率P =13×2=16. 答案:1612.已知盒子中有散落的黑白棋子若干粒,已知从中取出2粒都是黑子的概率是17,从中取出2粒都是白子的概率是1235,现从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是__________.解析:从中取出2粒棋子,“都是黑棋子”记为事件A ,“都是白棋子”记为事件B ,则A 、B 为互斥事件.所求概率为P (A ∪B )=P (A )+P (B )=17+1235=1735.答案:173513.某学校成立了数学、英语、音乐3个课外兴趣小组,3个小组分别有39、32、33个成员,一些成员参加了不止一个小组,具体情况如图所示.现随机选取一名成员,他至少参加2个小组的概率是__________,他至多参加2个小组的概率为__________.解析:随机选一名成员,恰好参加2个组的概率P (A )=1160+760+1060=715,恰好参加3个组的概率P (B )=860=215,则他至少参加2个组的概率为P (A )+P (B )=715+215=35,至多参加2个组的概率为1-P (B )=1-215=1315.答案:35 131514.2011年深圳大运会的一组志愿者全部通晓中文,并且每个志愿者还都通晓英语、日语和韩语中的一种(但无人通晓两种外语).已知从中任抽一人,其通晓中文和英语的概率为12,通晓中文和日语的概率为310.若通晓中文和韩语的人数不超过3人.则这组志愿者的人数为__________.解析:设通晓中文和英语的人数为x ,通晓中文和日语的人数为y ,通晓中文和韩语的人数为z ,且x ,y ,z ∈N *,则⎩⎪⎨⎪⎧x x +y +z =12,yx +y +z =310,0<z ≤3,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =5,y =3,z =2,所以这组志愿者的人数为5+3+2=10.答案:10 三、解答题15.某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.(1)若花店一天购进17枝玫瑰花,求当天的利润y (单位:元)关于当天需求量n (单位:枝,n ∈N )的函数解析式;(2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:②若花店一天购进17枝玫瑰花,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于75元的概率.解析:(1)当日需求量n ≥17时,利润y =85. 当日需求量n <17时,利润y =10n -85.所以y 关于n 的函数解析式为y =⎩⎪⎨⎪⎧10n -85,n <17,85,n ≥17(n ∈N ).(2)①这100天中有10天的日利润为55元,20天的日利润为65元,16天的日利润为75元,54天的日利润为85元,所以这100天的日利润的平均数为1100(55×10+65×20+75×16+85×54)=76.4.②利润不低于75元当且仅当日需求量不少于16枝,故当天的利润不少于75元的概率为P =0.16+0.16+0.15+0.13+0.1=0.7.答案:(1)y =⎩⎪⎨⎪⎧10n -85,n <17,85,n ≥17(n ∈N );(2)①76.4;②0.7.16.如图,A 地到火车站共有两条路径L 1和L 2,现随机抽取100位从A 地到达火车站的人进行调查,调查结果如下:(2)分别求通过路径L 1和L 2所用时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.解析:(1)由已知共调查了100人,其中40分钟内不能赶到火车站的有12+12+16+4=44人, 则用频率估计相应的概率为0.44.(2)选择L 1的有60人,选择L 2的有40人, 故由调查结果得频率为:1212B1,B2分别表示乙选择L1和L2时,在50分钟内赶到火车站.由(2)知P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6,P(A2)=0.1+0.4=0.5,P(A1)>P(A2),故甲应选择L1;P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,P(B2)>P(B1),故乙应选择L2.答案:(1)0.44;(2)12创新试题教师备选教学积累资源共享1.掷一颗质地均匀的骰子,观察所得的点数a,设事件A=“a为3”,B=“a为4”,C=“a 为奇数”,则下列结论正确的是( )A.A与B为互斥事件B.A与B为对立事件C.A与C为对立事件D.A与C为互斥事件解析:依题意,事件A与B不可能同时发生,故A与B是互斥事件,但A与B不是对立事件,显然,A与C既不是对立事件也不是互斥事件.答案:A2.一个口袋中装有大小相同,编号分别为1,2,3,4,5,6,7,8的八张卡片,现从中无放回地每次抽一张卡片,共抽2次,则取得两张卡片的编号和不小于14的概率为( )A.156B.356C.114D.128解析:从中不放回地每次取一张卡片,共取两次,一共有8×7=56种取法,取得两张卡片的编号和不小于14的概率即取得两张卡片的编号和大于等于14的概率.其目标事件为(6,8)、(7,8)、(8,6)、(8,7),所以概率为P=456=1 14.答案:C3.从数字1,2,3,4,5中随机抽取3个数字(允许重复)组成一个三位数,其各位数字之和等于9的概率为( )A.13125B.16125C.18125D.19125解析:基本事件总数为5×5×5=125,而各位数字之和等于9分三类:(1)三个数字都不相同,可取1,3,5或2,3,4共组成12个三位数;(2)三个数字有两个相同,可取2,2,5或4,4,1共组成6个三位数;(3)三个数字都相同,有333,即1个三位数.∴所求概率为12+6+1125=19125.答案:D4.袋中标号为1,2,3,4的四只球,四人从中各取一只,其中甲不取1号球,乙不取2号球,丙不取3号球,丁不取4号球的概率为( )A.14 B.38 C.1124D.2324解析:不妨设甲取2号球.若乙取1号,则丙4丁3;若乙3,则丙4丁1;若乙4,则丙丁3.共3种情况.类似的,甲取3号或4号球,各有3种情况,故共9种,而基本事件的总数为A 44,故所求的概率为9A 44=38,故选B.本题是一个错位排列模型.答案:B5.某观赏鱼池塘中养殖大量的红鲫鱼与金鱼,为了估计池中两种鱼数量情况,养殖人员从池中捕出红鲫鱼和金鱼各1 000条,并给每条鱼作上不影响其存活的记号,然后放回池内,经过一段时间后,再从池中随机捕出1 000条鱼,分别记录下其中有记号的鱼数目,再放回池中,这样的记录作了10次,将记录数据制成如图所示的茎叶图.(1)根据茎叶图分别计算有记号的两种鱼的平均数,并估计池塘中两种鱼的数量. (2)随机从池塘中逐条有放回地捕出3条鱼,求恰好是1条金鱼2条红鲫鱼的概率.解析:(1)由茎叶图可求得有记号的红鲫鱼数目的平均数为20(条);有记号的金鱼数目的平均数为20(条).由于有记号的两种鱼数目的平均数均为20(条), 故可认为池中两种鱼的数目相同,设池中两种鱼的总数目为x 条,则有401 000=2 000x ,解得x =50 000,因此可估计池中的红鲫鱼与金鱼的数量均为25 000条.(2)由于是用随机逐条有放回地捕出3条鱼,每一条鱼被捕到的概率相同,用x 表示捕到的是红鲫鱼,y 表示捕到的是金鱼,基本事件总数有8种(x ,x ,x ),(x ,x ,y ),(x ,y ,x ),(y ,x ,x ),(x ,y ,y ),(y ,x ,y ),(y ,y ,x ),(y ,y ,y ),恰好是1条金鱼,2条红鲫鱼的基本事件有3个,故所求概率为P =38.。

2015年高考第一轮复习数学:11.1 随机事件的概率

2015年高考第一轮复习数学:11.1  随机事件的概率

第十一章 概率●网络体系总览随机事件的概率互斥事件有一个发生的概率相互独立事件同时发生的概率概率●考点目标定位1.了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合公式计算一些等可能性事件的概率.2.了解互斥事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式计算一些事件的概率.3.了解相互独立事件的意义,会用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率,会计算事件在n 次独立重复试验中恰好发生k 次的概率.●复习方略指南概率是新课程中新增加部分的主要内容之一.这一内容是在学习排列、组合等计数知识之后学习的,主要内容为等可能性事件的概率、互斥事件有一个发生的概率及相互独立事件同时发生的概率.这一内容从2000年被列入新课程高考的考试说明.在2000,2001,2002,2003,2004这五年高考中,新课程试卷每年都有一道概率解答题,并且这五年的命题趋势是:从分值上看,从10分提高到17分,从题目的位置看,2000年为第(17)题,2001年为第(18)题,2002年为第(19)题,2003年为第(20)题即题目的位置后移,2004年两题分值增加到17分.从概率在试卷中的分数比与课时比看,在试卷中的分数比(12∶150=1∶12.5)是在数学中课时比(约为11∶330=1∶30)的2.4倍.概率试题体现了考试中心提出的“突出应用能力考查”以及“突出新增加内容的教学价值和应用功能”的指导思想,在命题时,提高了分值,提高了难度,并设置了灵活的题目情境,如普法考试、串联并联系统、计算机上网、产品合格率等,所以在概率复习中要注意全面复习,加强基础,注重应用.11.1 随机事件的概率●知识梳理1.随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件.2.必然事件:在一定条件下必然要发生的事件.3.不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件.4.事件A 的概率:在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率nm总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A 的概率,记作P (A ).由定义可知0≤P (A )≤1,显然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0.5.等可能性事件的概率:一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件,通常此试验中的某一事件A 由几个基本事件组成.如果一次试验中可能出现的结果有n 个,即此试验由n 个基本事件组成,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一基本事件的概率都是n1.如果某个事件A 包含的结果有m 个,那么事件A 的概率P (A )=nm . 6.使用公式P (A )=nm计算时,确定m 、n 的数值是关键所在,其计算方法灵活多变,没有固定的模式,可充分利用排列组合知识中的分类计数原理和分步计数原理,必须做到不重复不遗漏.●点击双基1.(2004年全国Ⅰ,文11)从1,2,…,9这九个数中,随机抽取3个不同的数,则这3个数的和为偶数的概率是A.95B.94C.2111D.2110 解析:基本事件总数为C 39,设抽取3个数,和为偶数为事件A ,则A 事件数包括两类:抽取3个数全为偶数,或抽取3数中2个奇数1个偶数,前者C 34,后者C 14C 25.∴A 中基本事件数为C 34+C 14C 25.∴符合要求的概率为39251434C C C C =2111. 答案:C2.(2004年重庆,理11)某校高三年级举行的一次演讲比赛共有10位同学参加,其中一班有3位,二班有2位,其他班有5位.若采取抽签的方式确定他们的演讲顺序,则一班的3位同学恰好被排在一起(指演讲序号相连),而二班的2位同学没有被排在一起的概率为A.101B.201C.401D.1201 解析:10位同学总参赛次序A 1010.一班3位同学恰好排在一起,而二班的2位同学没有排在一起的方法数为先将一班3人捆在一起A 33,与另外5人全排列A 66,二班2位同学不排在一起,采用插空法A 27,即A 33A 66A 27.∴所求概率为1010276633AA A A =201. 答案:B3.(2004年江苏,9)将一颗质地均匀的骰子(它是一种各面上分别标有点数1、2、3、4、5、6的正方体玩具)先后抛掷3次,至少出现一次6点向上的概率是A.2165B.21625C.21631 D.21691 解析:质地均匀的骰子先后抛掷3次,共有6×6×6种结果.3次均不出现6点向上的掷法有5×5×5种结果.由于抛掷的每一种结果都是等可能出现的,所以不出现6点向上的概率为666555⨯⨯⨯⨯=216125,由对立事件概率公式,知3次至少出现一次6点向上的概率是1-216125= 21691. 答案:D4.一盒中装有20个大小相同的弹子球,其中红球10个,白球6个,黄球4个,一小孩随手拿出4个,求至少有3个红球的概率为________.解析:恰有3个红球的概率P 1=420110310C C C =32380. 有4个红球的概率P 2=420410C C =32314. 至少有3个红球的概率P =P 1+P 2=32394. 答案:32394 5.在两个袋中各装有分别写着0,1,2,3,4,5的6张卡片.今从每个袋中任取一张卡片,则取出的两张卡片上数字之和恰为7的概率为________.解析:P =1616C C 4⋅=91. 答案:91 ●典例剖析【例1】用数字1,2,3,4,5组成五位数,求其中恰有4个相同数字的概率.解:五位数共有55个等可能的结果.现在求五位数中恰有4个相同数字的结果数:4个相同数字的取法有C 15种,另一个不同数字的取法有C 14种.而这取出的五个数字共可排出C 15个不同的五位数,故恰有4个相同数字的五位数的结果有C 15C 14C 15个,所求概率P =51514155C C C =1254. 答:其中恰恰有4个相同数字的概率是1254. 【例2】 从男女生共36人的班中,选出2名代表,每人当选的机会均等.如果选得同性代表的概率是21,求该班中男女生相差几名?解:设男生有x 名,则女生有(36-x )人,选出的2名代表是同性的概率为P =2362-362C C C xx +=21, 即3536)1(⨯-x x +3536)35)(36(⨯--x x =21,解得x =15或21.所以男女生相差6人. 【例3】把4个不同的球任意投入4个不同的盒子内(每盒装球数不限),计算:(1)无空盒的概率;(2)恰有一个空盒的概率.解:4个球任意投入4个不同的盒子内有44种等可能的结果.(1)其中无空盒的结果有A 44种,所求概率 P =4444A =323. 答:无空盒的概率是323. (2)先求恰有一空盒的结果数:选定一个空盒有C 14种,选两个球放入一盒有C 24A 13种,其余两球放入两盒有A 22种.故恰有一个空盒的结果数为C 14C 24A 13A 22,所求概率P (A )=4221324144A A C C =169.答:恰有一个空盒的概率是169. 深化拓展把n +1个不同的球投入n 个不同的盒子(n ∈N *).求: (1)无空盒的概率;(2)恰有一空盒的概率. 解:(1)121A C ++n nnn n .(2)111222121311A )A C C C (C +---++⋅⋅+⋅n n n n n n n n .【例4】某人有5把钥匙,一把是房门钥匙,但忘记了开房门的是哪一把.于是,他逐把不重复地试开,问:(1)恰好第三次打开房门锁的概率是多少? (2)三次内打开的概率是多少?(3)如果5把内有2把房门钥匙,那么三次内打开的概率是多少?解:5把钥匙,逐把试开有A 55种等可能的结果.(1)第三次打开房门的结果有A 44种,因此第三次打开房门的概率P (A )=5544A A =51. (2)三次内打开房门的结果有3A 44种,因此,所求概率P (A )=5544A A 3=53. (3)方法一:因5把内有2把房门钥匙,故三次内打不开的结果有A 33A 22种,从而三次内打开的结果有A 55-A 33A 22种,所求概率P (A )=55223355A A A A -=109. 方法二:三次内打开的结果包括:三次内恰有一次打开的结果有C 12A 13A 12A 33种;三次内恰有2次打开的结果有A 23A 33种.因此,三次内打开的结果有C 12A 13A 12A 33+A 23A 33种,所求概率P (A )=55332333121312A A A A A A C +=109.特别提示1.在上例(1)中,读者如何解释下列两种解法的意义.P (A )=3524A A =51或P (A )=54·43·31= 51. 2.仿照1中,你能解例题中的(2)吗?●闯关训练 夯实基础1.从分别写有A 、B 、C 、D 、E 的5张卡片中,任取2张,这2张上的字母恰好按字母顺序相邻的概率为A. 51B.52C.103D.107 解析:P =25C 4=52. 答案:B2.(2004年湖北模拟题)甲、乙二人参加法律知识竞赛,共有12个不同的题目,其中选择题8个,判断题4个.甲、乙二人各依次抽一题,则甲抽到判断题,乙抽到选择题的概率是A.256B.2521C.338 D.3325 解析:甲、乙二人依次抽一题有C 112·C 111种方法, 而甲抽到判断题,乙抽到选择题的方法有C 14C 18种.∴P =1111121814C C C C =338. 答案:C3.(2004年全国Ⅰ,理11)从数字1、2、3、4、5中,随机抽取3个数字(允许重复)组成一个三位数,其各位数字之和等于9的概率为A.12513B.12516C.12518D.12519 解析:从数字1、2、3、4、5中,允许重复地随机抽取3个数字,这三个数字和为9的情况为5、2、2;5、3、1;4、3、2;4、4、1;3、3、3.∴概率为32333332351C A A C ++++=12519. 答案:D4.一次二期课改经验交流会打算交流试点学校的论文5篇和非试点学校的论文3篇.若任意排列交流次序,则最先和最后交流的论文都为试点学校的概率是________.(结果用分数表示)解析:总的排法有A 88种.最先和最后排试点学校的排法有A 25A 66种.概率为886625A A A ⋅=145. 答案:145 5.甲、乙二人参加普法知识竞答,共有10个不同的题目,其中选择题6个,判断题4个,甲、乙二人依次各抽一题.(1)甲抽到选择题,乙抽到判断题的概率是多少?(2)甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的概率是多少? 分析:(1)是等可能性事件,求基本事件总数和A 包含的基本事件数即可.(2)分类或间接法,先求出对立事件的概率.解:(1)基本事件总数甲、乙依次抽一题有C 110C 19种,事件A 包含的基本事件数为C 16C 14,故甲抽到选择题,乙抽到判断题的概率为191101416C C C C =154. (2)A 包含的基本事件总数分三类:甲抽到选择题,乙抽到判断题有C 16C 14; 甲抽到选择题,乙也抽到选择题有C 16C 15; 甲抽到判断题,乙抽到选择题有C 14C 16. 共C 16C 14+C 16C 15+C 14C 16. 基本事件总数C 110C 19,∴甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的概率为19110161415161416C C C C C C C C ++=1513或P (A )=191101314C C C C =152,P (A )=1-P(A )=1513. 6.把编号为1到6的六个小球,平均分到三个不同的盒子内,求: (1)每盒各有一个奇数号球的概率; (2)有一盒全是偶数号球的概率.解:6个球平均分入三盒有C 26C 24C 22种等可能的结果. (1)每盒各有一个奇数号球的结果有A 33A 33种,所求概率P (A )=2224463333C C C A A =52. (2)有一盒全是偶数号球的结果有(C 23C 13)·C 24C 22,所求概率P (A )=22242622241323C C C C C )C (C =53. 培养能力7.(2004年全国Ⅱ,18)已知8支球队中有3支弱队,以抽签方式将这8支球队分为A 、B 两组,每组4支.求:(1)A 、B 两组中有一组恰有两支弱队的概率; (2)A 组中至少有两支弱队的概率.(1)解法一:三支弱队在同一组的概率为4815C C +4815C C =71, 故有一组恰有两支弱队的概率为1-71=76. 解法二:有一组恰有两支弱队的概率为 482523C C C +482523C C C =76. (2)解法一:A 组中至少有两支弱队的概率为482523C C C +481533C C C =21. 解法二:A 、B 两组有一组至少有两支弱队的概率为1,由于对A 组和B 组来说,至少有两支弱队的概率是相同的,所以A 组中至少有两支弱队的概率为21. 8.从1,2,…,10这10个数字中有放回地抽取3次,每次抽取一个数字,试求3次抽取中最小数为3的概率.解:有放回地抽取3次共有103个结果,因最小数为3又可分为:恰有一个3,恰有两个3,恰有三个 3.故最小数为3的结果有C 13·72+C 23·7+C 33,所求概率P (A )=3332321310C 7C 7C +⋅+⋅=0.169.答:最小数为3的概率为0.169.探究创新9.有点难度哟!将甲、乙两颗骰子先后各抛一次,a 、b 分别表示抛掷甲、乙两颗骰子所出现的点数.(1)若点P (a ,b )落在不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤+>>4,0,0y x y x 表示的平面区域的事件记为A ,求事件A 的概率;(2)若点P (a ,b )落在直线x +y=m (m 为常数)上,且使此事件的概率最大,求m 的值.解:(1)基本事件总数为6×6=36.当a =1时,b =1,2,3; 当a =2时,b =1,2; 当a =3时,b =1.共有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(3,1)6个点落在条件区域内,∴P (A )=366=61. (2)当m =7时,(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)共有6种,此时P =366= 61最大. ●思悟小结求解等可能性事件A 的概率一般遵循如下步骤:(1)先确定一次试验是什么,此时一次试验的可能性结果有多少,即求出A .(2)再确定所研究的事件A 是什么,事件A 包括结果有多少,即求出m .(3)应用等可能性事件概率公式P =nm计算. ●教师下载中心 教学点睛1.一个随机事件的发生既有随机性(对单次试验),又存在着统计规律(对大量重复试验),这是偶然性和必然性的对立统一.2.随机事件A 的概率P (A )满足0≤P (A )≤1.(3)P (A )=nm既是等可能性事件的概率的定义,又是计算这种概率的基本方法.拓展题例【例1】 某油漆公司发出10桶油漆,其中白漆5桶,黑漆3桶,红漆2桶.在搬运中所有标签脱落,交货人随意将这些标签重新贴上,问一个定货3桶白漆、2桶黑漆和1桶红漆的顾客,按所定的颜色如数得到定货的概率是多少?解:P (A )=610122335C C C C =72. 答:顾客按所定的颜色得到定货的概率是72. 【例2】 一个口袋里共有2个红球和8个黄球,从中随机地接连取3个球,每次取一个.设{恰有一个红球}=A ,{第三个球是红球}=B .求在下列条件下事件A 、B 的概率.(1)不返回抽样; (2)返回抽样. 解:(1)不返回抽样,P (A )=310281312A A C C =157,P (B )=3102912A A C = 51. (2)返回抽样, P (A )=C 13102(108)2=12548,P (B )=32121010C = 51.。

2015届《智慧测评》高考数学(人教A版,理科)大一轮总复习课时训练第10篇第4节随机事件的概率Word版含解析

2015届《智慧测评》高考数学(人教A版,理科)大一轮总复习课时训练第10篇第4节随机事件的概率Word版含解析

第十篇 第4节一、选择题 1.下列说法:①频率反映事件发生的频繁程度,概率反映事件发生的可能性大小;②做n 次随机试验,事件A 发生m 次,则事件A 发生的频率mn 就是事件A 发生的概率;③百分率是频率,但不是概率;④频率是不能脱离n 次试验的试验值,而概率是具有确定性的不依赖于试验次数的理论值;⑤频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值. 其中正确的是( ) A .①④⑤ B .①②④ C .①③D .②⑤解析:由频率与概率的定义知①④⑤正确,故选A. 答案:A2.把红、黄、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁四人,事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是( )A .对立事件B .不可能事件C .互斥但不对立事件D .不是互斥事件解析:显然两个事件不可能同时发生,但两者可能同时不发生,因为红牌可以分给乙、丙两人,综上,这两个事件为互斥但不对立事件.故选C.答案:C3.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙均属于次品,若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则对成品抽查一件,恰好得正品的概率为( )A .0.99B .0.98C .0.97D .0.96解析:P =1-0.03-0.01=0.96.故选D. 答案:D4.甲、乙两人下棋,甲获胜的概率为40%,甲不输的概率为90%,则甲、乙两人下成和棋的概率为( )A .60%B .30%C .10%D .50%解析:甲不输包括甲获胜与甲、乙和棋两个互斥事件,故所求事件的概率为90%-40%=50%.故选D.答案:D5.某城市某年的空气质量状况如表所示:150时,空气质量为轻微污染.该城市这年空气质量达到良或优的概率为( )A .35B .1180C .119D .56解析:所求概率为110+16+13=35.故选A.答案:A6.(2014北京质检)将一颗质地均匀的骰子(它是一种各面上分别标有点1,2,3,4,5,6的正方体玩具)先后抛掷3次,至少出现一次6点向上的概率为( )A .5216B .25216C .31216D .91216解析:由于“至少出现一次6点向上”的对立事件是“没有一次出现6点”,故所求概率为P =1-563=1-125216=91216.答案:D 二、填空题7.下列四个命题中,真命题的序号为________.(1)将一枚硬币抛掷两次,设事件A :“两次都出现正面”,事件B :“两次都出现反面”.则事件A 与事件B 是对立事件;(2)在命题(1)中,事件A 与事件B 是互斥事件;(3)在10件产品中有3件是次品,从中任取3件.事件A :“所取3件中最多有2件是次品”.事件B :“所取3件中至少有2件是次品”,则事件A 与事件B 是互斥事件.(4)两事件对立是这两个事件互斥的充分不必要条件.解析:(1)抛掷两次硬币,共有四种情况,所以A 和B 不是对立事件,但是互斥事件,所以(1)是假命题;(2)是真命题;(3)中事件A 与B 可能同时发生,不是互斥事件,所以(3)是假命题,命题(4)为真命题.答案:(2)(4)8.据统计,某食品企业在一个月内被消费者投诉次数为0,1,2的概率分别为0.4,0.5,0.1,则该企业在一个月内被消费者投诉不超过1次的概率为________.解析:所求事件的概率为0.4+0.5=0.9. 答案:0.99.某次知识竞赛规则如下:主办方预设3个问题,选手能正确回答出这3个问题,即可晋级下一轮.假设某选手回答正确的个数为0,1,2的概率分别是0.1,0.2,0.3,则该选手晋级下一轮的概率为________.解析:记“答对0个问题”为事件A ,“答对1个问题”为事件B ,“答对2个问题”为事件C ,这3个事件彼此互斥,“答对3个问题(即晋级下一轮)”为事件D ,则“不能晋级下一轮”为事件D 的对立事件D ,显然P (D )=P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C ) =0.1+0.2+0.3=0.6,故P (D )=1-P (D )=1-0.6=0.4. 答案:0.410.口袋内装有一些除颜色不同之外其他均相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,若红球有21个,则黑球有________个.解析:摸到黑球的概率为1-0.42-0.28=0.3.设黑球有n 个,则0.4221=0.3n ,故n =15.答案:15 三、解答题11.对一批衬衣进行抽样检查,结果如表:(1)(2)记“任取一件衬衣是次品”为事件A ,求P (A );(3)为了保证买到次品的顾客能够及时更换,销售1000件衬衣,至少需进货多少件? 解:(1)次品率依次为0,0.02,0.06,0.054,0.045, 0.05,0.05.(2)由(1)知,出现次品的频率mn在0.05附近摆动,故P (A )=0.05. (3)设进衬衣x 件, 则x (1-0.05)≥1000,解得x ≥10521219,故至少需进货1053件.12.一口袋内装有5个白球和3个黑球,从中任取两球.记“取到一白一黑”为事件A 1,“取到两白球”为事件A 2,“取到两黑球”为事件A 3.解答下列问题:(1)记“取到2个黄球”为事件M ,判断事件M 是什么事件?(2)记“取到至少1个白球”为事件A ,试分析A 与A 1、A 2、A 3的关系. 解:(1)事件M 不可能发生,故为不可能事件.(2)事件A 1或A 2发生,则事件A 必发生,故A 1⊆A ,A 2⊆A ,且A =A 1+A 2.又A ∩A 3为不可能事件,A ∪A 3为必然事件,故A 与A 3互为对立事件.。

2015届高考数学大一轮复习 随机事件及其概率精品试题 理(含2014模拟试题)

2015届高考数学大一轮复习 随机事件及其概率精品试题 理(含2014模拟试题)

2015届高考数学大一轮复习随机事件及其概率精品试题理(含2014模拟试题)1.(2012某某高三模拟,4,5分)投掷一枚均匀硬币和一枚均匀骰子各一次,记“硬币正面向上”为事件A,“骰子向上的点数是3”为事件B,则事件A,B中至少有一个发生的概率是( )A. B. C. D.[解析] 1.P(A)=,P(B)=,事件A与B不是互斥事件,是相互独立事件,∴P(A+B)=1-P()=1-×=,故选C.错因分析:误认为是互斥事件,找不到答案.2.(2013某某黄冈市高三三月质量检测,11,5分)某校共有学生1000名,其中高一年级有380人,高二年级男生有180人,已知在全校学生中制抽取1名,抽到高二年级的女生的概率为0.19,现采取分层抽样(按年级分层)在全校抽取100人,则应在高三年级抽取的人数是.[解析] 2. 由题意,高二年级的女生的人数为,故高二年级的学生数为;故高三年级的学生数为. 故应在高三年级抽取的人数是.3.(2014某某红色六校高三第二次联考理数试题,17)某企业招聘工作人员,设置、、三组测试项目供参考人员选择,甲、乙、丙、丁、戊五人参加招聘,其中甲、乙两人各自独立参加组测试,丙、丁两人各自独立参加组测试.已知甲、乙两人各自通过测试的概率均为,丙、丁两人各自通过测试的概率均为.戊参加组测试,组共有6道试题,戊会其中4题. 戊只能且必须选择4题作答,至少答对3题则竞聘成功.(Ⅰ)求戊竞聘成功的概率;(Ⅱ)求参加组测试通过的人数多于参加组测试通过的人数的概率;(Ⅲ)记、组测试通过的总人数为,求的分布列和期望.[解析] 3. (I) 设戊竞聘成功为A事件,则…………3分(Ⅱ)设“参加组测试通过的人数多于参加组测试通过的人数” 为B事件…………6分(Ⅲ)可取0,1,2,3,40 1 2 3 4P…………12分4. (2014某某高中毕业班上学期期末复习检测, 19) 某河流上的一座水利发电站,每年六月份的发电量(单位:万千瓦时)与该河流上游在六月份的降雨量(单位:毫米)有关. 据统计,当时,;每增加10,增加5. 已知近20年的值为:140,110, 160,70, 200,160, 140,160, 220,200, 110,160, 160,200, 140,110, 160,220,140, 160.(Ⅰ)完成如下的频率分布表:近20年六月份降雨量频率分布表降雨量70 110 140 160 200 220频率(Ⅱ)求近20年降雨量的中位数和平均降雨量;(Ⅲ)假定2014年六月份的降雨量与近20年六月份降雨量的分布规律相同,并将频率视为概率,求2014年六月份该水力发电站的发电量不低于520(万千瓦时)的概率.[解析] 4. 解析(Ⅰ)由题意,当降雨量为110时,其频率为,当降雨量为140时,其频率为,当降雨量为200时,其频率为. (2分)(Ⅱ)把20个数从小到大排列后,中间两个数都是160,故中位数是160 .平均降雨量. (6分)(Ⅲ)由已知可设,因为,时,所以,所以, (9分)当时, .所以,发电量不低于520(万千瓦时)包含降雨量200和220两类,它们彼此互斥,所以,发电量低于520(万千瓦时)的概率 . (12分)法二:(“发电量不低于520万千瓦时” ),即,故今年六月份该水利发电站的发电量不低于520(万千瓦时)的概率为. (12分5.(2012某某高三模拟,19,12分)某企业自行设计了两条某种大型设备的生产线,分别称为1号线和2号线,经过两年的运行,每条生产线生产一台合格的该大型设备的时间数据统计如下表:时间(天) 15~25 25~35 35~45 45~55 55~651号线生产一台合格的该大型设备的频率0. 1 0. 15 0. 45 0. 2 0. 12号线生产一台合格的该大型设备的频率0 0. 25 0. 4 0. 3 0. 05 其中m~n表示生产一台合格的该大型设备的时间大于m天而不超过n天,m,n为正整数.(Ⅰ)现该企业接到甲、乙两公司各一个订单,每个公司需要生产一台合格的该大型设备,甲、乙两公司要求交货时间分别为不超过45天和55天,为了尽最大可能在甲、乙两公司订单要求的时间内交货,该企业应如何选择生产甲、乙两公司订购的该大型设备的生产线;(Ⅱ)该企业生产的这种大型设备的质量,以其质量等级系数t来衡量,t的值越大,表明质量越好,下面是两条生产线生产的6台合格的该大型设备的质量等级系数的茎叶图.1号线2号线3 2 0 1 1 3 36 1 0 2 1 2 2试从质量等级系数的平均数和方差的角度对该企业的两条生产线生产的这种合格的大型设备的质量做出分析.附:方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(x n-)2],其中为x1,x2,…,x n的平均数.5.6.(2013, 16,13分)下图是某市3月1日至14日的空气质量指数趋势图. 空气质量指数小于100表示空气质量优良, 空气质量指数大于200表示空气重度污染. 某人随机选择3月1日至3月13日中的某一天到达该市, 并停留2天.(Ⅰ) 求此人到达当日空气重度污染的概率;(Ⅱ) 设X是此人停留期间空气质量优良的天数, 求X的分布列与数学期望;(Ⅲ) 由图判断从哪天开始连续三天的空气质量指数方差最大? (结论不要求证明)6.7.(2013课标Ⅱ,19,12分)经销商经销某种农产品, 在一个销售季度内, 每售出1 t该产品获利润500元, 未售出的产品, 每1 t亏损300元. 根据历史资料, 得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图, 如下图所示. 经销商为下一个销售季度购进了130 t该农产品, 以X(单位: t, 100≤X≤150) 表示下一个销售季度内的市场需求量, T(单位: 元) 表示下一个销售季度内经销该农产品的利润.(Ⅰ) 将T表示为X的函数;(Ⅱ) 根据直方图估计利润T不少于57 000元的概率;(Ⅲ) 在直方图的需求量分组中, 以各组的区间中点值代表该组的各个值, 并以需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中点值的概率(例如: 若需求量X∈[100,110), 则取X=105, 且X=105的概率等于需求量落入[100,110) 的频率), 求T的数学期望.7.8.(2013课标Ⅰ, 19,12分)一批产品需要进行质量检验, 检验方案是: 先从这批产品中任取4件作检验, 这4件产品中优质品的件数记为n. 如果n=3, 再从这批产品中任取4件作检验, 若都为优质品, 则这批产品通过检验; 如果n=4, 再从这批产品中任取1件作检验, 若为优质品, 则这批产品通过检验; 其他情况下, 这批产品都不能通过检验.假设这批产品的优质品率为50%, 即取出的每件产品是优质品的概率都为, 且各件产品是否为优质品相互独立.(Ⅰ) 求这批产品通过检验的概率;(Ⅱ) 已知每件产品的检验费用为100元, 且抽取的每件产品都需要检验, 对这批产品作质量检验所需的费用记为X(单位: 元), 求X的分布列及数学期望.8.答案和解析理数[答案] 1.C[解析] 1.P(A)=,P(B)=,事件A与B不是互斥事件,是相互独立事件,∴P(A+B)=1-P()=1-×=,故选C.错因分析:误认为是互斥事件,找不到答案.[答案] 2.25[解析] 2. 由题意,高二年级的女生的人数为,故高二年级的学生数为;故高三年级的学生数为. 故应在高三年级抽取的人数是.[答案] 3.查看解析[解析] 3. (I) 设戊竞聘成功为A事件,则…………3分(Ⅱ)设“参加组测试通过的人数多于参加组测试通过的人数” 为B事件…………6分(Ⅲ)可取0,1,2,3,40 1 2 3 4P…………12分[答案] 4.查看解析[解析] 4. 解析(Ⅰ)由题意,当降雨量为110时,其频率为,当降雨量为140时,其频率为,当降雨量为200时,其频率为. (2分)(Ⅱ)把20个数从小到大排列后,中间两个数都是160,故中位数是160 .平均降雨量. (6分)(Ⅲ)由已知可设,因为,时,所以,所以, (9分)当时, .所以,发电量不低于520(万千瓦时)包含降雨量200和220两类,它们彼此互斥,所以,发电量低于520(万千瓦时)的概率 . (12分)法二:(“发电量不低于520万千瓦时” ),即,故今年六月份该水利发电站的发电量不低于520(万千瓦时)的概率为. (12分[答案] 5.(Ⅰ)用A k表示事件“k号线生产甲公司订购的合格的大型设备时,在规定的时间内交货”,用B k表示事件“k号线生产乙公司订购的合格的大型设备时,在规定的时间内交货”,其中k=1,2.用频率估计相应的概率可得P(A1)=0. 1+0. 15+0. 45=0. 7,P(A2)=0. 25+0. 4=0. 65.P(A1)>P(A2),所以用1号线生产甲公司订购的合格的大型设备.P(B1)=1-0. 1=0. 9,P(B2)=0. 25+0. 4+0. 3=0. 95.P(B2)>P(B1).所以用2号线生产乙公司订购的合格的大型设备. (7分)(Ⅱ)1号线与2号线生产合格的该大型设备的质量等级系数的平均数都是17.1号线生产合格的该大型设备的质量等级系数的方差=,2号线生产合格的该大型设备的质量等级系数的方差=<.所以1号线与2号线生产合格的该大型设备的质量等级系数的平均数相同,但2号线生产合格的该大型设备的质量稳定性较高. (12分)5.[答案] 6.设A i表示事件“此人于3月i日到达该市” (i=1,2, …, 13).根据题意, P(A i) =, 且A i∩A j=⌀(i≠j).(Ⅰ) 设B为事件“此人到达当日空气重度污染”, 则B=A5∪A8. 所以P(B) =P(A5∪A8) =P(A5) +P(A8) =.(Ⅱ) 由题意可知, X的所有可能取值为0,1, 2, 且P(X=1) =P(A3∪A6∪A7∪A11)=P(A3) +P(A6) +P(A7) +P(A11) =,P(X=2) =P(A1∪A2∪A12∪A13)=P(A1) +P(A2) +P(A12) +P(A13) =,P(X=0) =1-P(X=1) -P(X=2) =.所以X的分布列为X 0 1 2P故X的期望EX=0×+1×+2×=.(Ⅲ) 从3月5日开始连续三天的空气质量指数方差最大.6.[答案] 7.(Ⅰ) 当X∈[100,130) 时, T=500X-300(130-X) =800X-39 000,当X∈[130,150]时, T=500×130=65 000.所以T=(Ⅱ) 由(Ⅰ) 知利润T不少于57 000元当且仅当120≤X≤150.由直方图知需求量X∈[120,150]的频率为0.7, 所以下一个销售季度内的利润T不少于57 000元的概率的估计值为0.7.(Ⅲ) 依题意可得T的分布列为T 45 000 53 000 61 000 65 000P 0.1 0.2 0.3 0.4所以ET=45 000×0.1+53 000×0.2+61 000×0.3+65 000×0.4=59 400.7.[答案] 8.(Ⅰ) 设第一次取出的4件产品中恰有3件优质品为事件A1, 第一次取出的4件产品全是优质品为事件A2, 第二次取出的4件产品都是优质品为事件B1, 第二次取出的1件产品是优质品为事件B2, 这批产品通过检验为事件A, 依题意有A=(A1B1) ∪(A2B2), 且A1B1与A2B2互斥, 所以P(A) =P(A1B1) +P(A2B2)=P(A1) P(B1|A1) +P(A2) P(B2|A2) =×+×=.(Ⅱ) X可能的取值为400,500, 800, 并且P(X=400) =1--=, P(X=500) =, P(X=800) =.所以X的分布列为X 400 500 800PEX=400×+500×+800×=506.25.8.。

【走向高考】高考数学一轮总复习 11-4随机事件的概率、互斥事件的概率课后强化作业 北师大版

【走向高考】高考数学一轮总复习 11-4随机事件的概率、互斥事件的概率课后强化作业 北师大版

"【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 11-4随机事件的概率、互斥事件的概率课后强化作业 北师大版 "基础达标检测一、选择题1.已知某厂的产品合格率为90%,抽出10件产品检查,则下列说法正确的是( ) A .合格产品少于9件 B .合格产品多于9件 C .合格产品正好是9件 D .合格产品可能是9件[答案] D[解析] 由概率的意义可知,抽出10件产品检查时,由于产品合格率为90%,所以合格产品可能为9件.2.掷一枚均匀的硬币两次,事件M :一次正面朝上,一次反面朝上;事件N :至少一次正面朝上,则下列结果正确的是( )A .P (M )=13,P (N )=12B .P (M )=12,P (N )=12C .P (M )=13,P (N )=34D .P (M )=12,P (N )=34[答案] D[解析] P (M )=12,P (N )=1-12×12=34.3.(文)将一枚硬币向上抛掷10次,其中“正面向上恰有5次”是( ) A .必然事件 B .随机事件 C .不可能事件 D .无法确定 [答案] B[解析] 抛一枚硬币,正面向上的次数是随机的,因此抛10次正面向上5次是随机事件.(理)在n 次重复进行的试验中,事件A 发生的频率为m n ,当n 很大时,P (A )与mn 的关系是( )A .P (A )≈mnB .P (A )<mnC .P (A )>mnD .P (A )=mn[答案] A[解析] 随着试验次数n 的增大,频率mn就越接近事件A 的概率.故选A.4.(文)从6名学生中选取4人参加数学竞赛,其中A 同学被选中的概率为( ) A.12 B.13 C.35 D.23[答案] D[解析] 从6名学生中选4人,每人被选中的可能性都是46=23,∴P (A )=23.∴选D.(理)(2012·西安模拟)某班有60名学生,其中女生24人,现任选一人,则选中男生的概率为( )A.136 B.160 C.25 D.35 [答案] D[解析] 由题意知男生有60-24=36(人),故男生选中的概率为3660=35.5.某商场举行抽奖活动,从装有编号0,1,2,3的四个小球的抽奖箱中同时抽出两个小球,两个小球号码之和等于5时中一等奖,等于4时中二等奖,等于3时中三等奖,则在一次抽奖中,中奖的概率为( )A.23B.13C.34D.14 [答案] A[解析] 本题主要考查等可能事件的概率的求法和对立事件的概率公式的应用. 从四个小球中任取两个小球的取法有6种,抽出的两个小球号码之和等于1的取法有1种:(0,1);抽出的两个小球号码之和等于2的取法有1种:(0,2).所以在一次抽奖中,中奖的概率为1-(16+16)=23.6.(2013·新课标Ⅰ)从1、2、3、4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是( )A.12B.13C.14D.16 [答案] B[解析] 由题意知总事件数为6,且分别为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),满足条件的事件数为2,所以所求概率为13.二、填空题7.已知某台纺纱机在1小时内发生0次、1次、2次断头的概率分别是0.8,0.12,0.05,则这台纺纱机在1小时内断头不超过两次的概率和断头超过两次的概率分别为________,________.[答案] 0.97 0.03[解析] 断头不超过两次的概率P 1=0.8+0.12+0.05=0.97;于是断头超过两次的概率P 2=1-P 2=1-0.97=0.03.8.甲、乙两人下棋,甲获胜的概率为0.3,两人下成和棋的概率为0.5,那么甲不输的概率是________.[答案] 0.8[解析] “甲获胜”记为事件A ,“两人下成和棋”记为事件B ,则易知A 与B 互斥,所以甲不输的概率为P (A +B )=P (A )+P (B )=0.3+0.5=0.8.9.有20张卡片,每张卡片上分别标有两个连续的自然数k ,k +1,其中k =0,1,2,…,19.从这20张卡片中任取一张,记事件“该卡片上两个数的各位数字之和(例如:若取到标有9,10的卡片,则卡片上两个数的各位数字之和为9+1+0=10)不小于14”为A ,则P (A )=________.[答案] 14[解析] 本小题考查等可能事件的概率.从20张卡片中取一张共20种方法,其中数字和不小于14的共5张,∴P =520=14.三、解答题10.某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得,1000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A 、B 、C ,求:(1)P (A ),P (B ),P (C ); (2)1张奖券的中奖概率;(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.[解析] (1)事件A ,B ,C 的概率分别为11000,1100,120.(2)1张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖.设“1张奖券中奖”这个事件为M ,则M =A +B +C .∵A 、B 、C 两两互斥,∴P (M )=P (A +B +C )=P (A )+P (B )+P (C )=1+10+501 000=611 000.故1张奖券的中奖概率为611 000. (3)设“1张奖券不中特等奖且不中一等奖”为事件N ,则事件N 与“1张奖券中特等奖或中一等奖”为对立事件,∴P (N )=1-P (A +B )=1-(11 000+1100)=9891 000.故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为9891 000.能力强化训练一、选择题1.(文)口袋内装有一些大小相同的红球、黄球、白球,从中摸出一个球,摸出红球的概率为0.4,摸出黄球的概率为0.35,则摸出白球的概率是( )A .0.2B .0.3C .0.25D .0.5[答案] C[解析] 记事件A 、B 、C 分别是为“摸出一球是红球”,“摸出一球是黄球”,“摸出一球是白球”,由已知得事件A 、B 、C 互斥,且事件A +B +C 是必然事件,∴P (A +B +C )=P (A )+P (B )+P (C )=1, ∴P (C )=1-0.4-0.35=0.25.(理)荷花池中,有一只青蛙在成“品”字形的三片荷叶上跳来跳去(每次跳跃时,均从一叶跳到另一叶),而且逆时针方向跳的概率是顺时针方向跳的概率的两倍.如图,假设现在青蛙在A 叶上,则顺时针跳动一次停在C 叶上的概率是( )A.13B.23C.49D.12[答案] A[解析] 设青蛙按顺时针方向跳的概率为P 1,按逆时针方向跳的概率为P 2,则有P 2=2P 1,P 1+P 2=1,∴P 1=13,P 2=23,则顺时针跳动一次停在C 叶上的概率为P 1=13.2.(2013·安徽高考)若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( )A.23B.25C.35D.910 [答案] D[解析] 以五位大学生选三人共有10种等可能选法,事件“甲或乙被录用”的对立事件为“甲、乙都未被录用”即“丙、丁、戊被录用”,只有一种等可能情况,所以P =1-110=910. 二、填空题3.(文)中国乒乓球队甲、乙两名队员参加奥运会乒乓球女子单打比赛,甲夺得冠军的概率为37,乙夺得冠军的概率为14,那么中国队夺得女子乒乓球单打冠军的概率为________.[答案]1928[解析] 设事件A 为“甲夺得冠军”,事件B 为“乙夺得冠军”,则P (A )=37,P (B )=14,因为事件A 和事件B 是互斥事件,∴P (A +B )=P (A )+P (B )=37+14=1928.(理)在10枝铅笔中,有8枝正品和2枝次品,从中不放回地任取2枝,至少取到1枝次品的概率是________.[答案]1745[解析] 解法1(直接法):“至少取到1枝次品”包括:A =“第一次取次品,第二次取到正品”;B =“第一次取正品,第二次取到次品”;C =“第一、二次均取到次品”三种互斥事件,所以所求事件的概率为P (A )+P (B )+P (C )=2×8+8×2+2×110×9=1745.解法2(间接法):“至少取到1枝次品”的对立事件为“取到的2枝铅笔均为正品”,所以所求事件的概率为1-8×710×9=1745. 4.从长度分别为2、3、4、5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是________.[答案] 34[解析] 从四条线段中任取三条的所有情况有:(2,3,4),(2,4,5),(2,3,5),(3,4,5).其中能构成三角形的有(2,3,4),(2,4,5)和(3,4,5),所以P =34.三、解答题5.由经验得知,在人民商场付款处排队等候付款的人数及其概率如下:(2)至少2人排队的概率.[解析] 记“没有人排队”为事件A ,“1人排队”为事件B ,“2人排队”为事件C ,A 、B 、C 彼此互斥.(1)记“至多2人排队”为事件E ,则P (E )=P (A +B +C )=P (A )+P (B )+P (C )=0.1+0.16+0.3=0.56.(2)记“至少2人排队”为事件D.“少于2人排队”为事件A+B,那么事件D与事件A +B是对立事件,则P(D)=1-P(A+B)=1-[P(A)+P(B)]=1-(0.1+0.16)=0.74.6.(2013·湖南高考)某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点(指纵、横直线的交叉点以及三角形的顶点)处都种了一株相同品种的作物.根据历年的种植经验,一株该种作物的年收获量Y(单位:kg)与它的“相近”作物株数X之间的关系如下表所示:1米.(1)完成下表,并求所种作物的平均年收获量:(2)的概率.[解析](1)所种作物的总株数为1+2+3+4+5=15,其中“相近”作物株数为1的作物有2株,“相近”作物株数为2的作物有4株,“相近”作物株数为3的作物有6株,“相近”作物株数为4的作物有3株,列表如下:51×2+48×4+45×6+42×315=102+192+270+12615=69015=46.(2)由(1)知,P(Y=51)=215,P(Y=48)=415.故在所种作物中随机选取一株,它的年收获量至少为48kg的概率为P(Y≥48)=P(Y=51)+P(Y=48)=215+415=25.。

2015高考数学一轮配套课件:10-1 第1课时 随机事件的概率

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针对训练
1.(2014·北京昌平一模)(1)一个人打靶时连续射击两次,事件 “至少有一次中靶”的互斥事件是
A.至多有一次中靶 C.只有一次中靶
() B.两次都中靶 D.两次都不中靶
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(3)不可能是互斥事件,也不是对立事件. 原因是:“至少有1名男生”包括“1名男生和1名女生”与 “两名都是男生”,这与“全是男生”可能同时发生. (4)是互斥事件,也是对立事件. 原因是:“至少有1名男生”包括“1名男生和1名女生”与 “两名都是男生”两种结果,它与“全是女生”不可能同时 发生,且其并事件是必然事件,所以也是对立事件.
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对点演练
若在同等条件下进行n次重复试验得到某个事件A发生的频率
f(n),则随着n的逐渐增加,有
()
A.f(n)与某个常数相等
B.f(n)与某个常数的差逐渐减小
C.f(n)与某个常数差的绝对值逐渐减小
含于事件 B)
B⊇A (或 A⊆B)
相等关系
若 B⊇A 且 A⊇B
A=B
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若某事件发生当且仅当 A 发生或事件 B 发

高考数学一轮复习第十一章概率11.1随机事件的概率课件文北师大版

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-13知识梳理 双基自测 自测点评
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5
5.从一副不包括大小王的扑克牌(52张)中,随机抽取1张,事件A为 “抽得红桃K”,事件B为“抽得黑桃”,则概率P(A∪B)= (结 果用最简分数表示).
关闭
∵P(A)=52,P(B)=52,且 A 与 B 是互斥事件, ∴P(A+B)=P(A)+P(B)=52 + 52 = 52 = 26.
-15考点1 考点2 考点3
考点 1
随机事件的关系
例1(1)一枚均匀的正方体玩具的各个面上分别标有数字 1,2,3,4,5,6.将这个玩具向上抛掷1次,设事件A表示向上的一面出现 奇数,事件B表示向上的一面出现的数字不超过3,事件C表示向上的 一面出现的数字不小于4,则( ) A.A与B是互斥而非对立事件 B.A与B是对立事件 C.B与C是互斥而非对立事件 D.B与C是对立事件
A
解析
1 13 14 7
关闭
1
13
答案
-14知识梳理 双基自测 自测点评
1.频率与概率有本质的区别,不可混为一谈.频率随着试验次数的 改变而变化,概率却是一个常数.当试验次数越来越多时,频率向概 率靠近. 2.随机事件和随机试验是两个不同的概念,没有必然的联系.在一 定的条件下可能发生也可能不发生的事件叫随机事件;如果试验结 果试验前无法确定,那么试验就叫作随机试验. 3.对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定 是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.
-5知识梳理 双基自测 自测点评
1
2
3
4
5
2.频率与概率 (1)频率:在n次重复次试验中,某一事件A出现的次数与n的比值称 为这n次试验中事件A的频率. (2)概率:在相同的条件下,大量重复进行同一试验时,随机事件A 发生的频率会在某个常数 附近摆动,即随机事件A发生的频率具 有稳定性 .这时我们把这个常数叫随机事件A的概率,记作P(A).概 率的取值范围:0≤P(A)≤1 . (3)频率与概率的关系:频率反映了一个随机事件出现的频繁程度, 频率是随机的,但当试验次数比较大时,频率会在某个常数附近摆 动,这个常数就是概率,所以概率是一个确定的值 .人们用概率 来反映随机事件发生的可能性的大小.
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第十一篇概率
第1讲随机事件的概率
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、填空题
1.若在同等条件下进行n次重复试验得到某个事件A发生的频率f(n),则随着n的逐渐增加,下面4种说法:①f(n)与某个常数相等;②f(n)与某个常数的差逐渐减小;③f(n)与某个常数差的绝对值逐渐减小;④f(n)在某个常数附近摆动并趋于稳定,其中正确的是________.
解析随着n的增大,频率f(n)会在概率附近摆动并趋于稳定,这也是频率与概率的关系.
答案④
2.(2014·南京一中月考)盒中装有形状、大小完全相同的5个球,其中红色球3个,黄色球2个,若从中随机取出2个球,则所取出的2个球颜色不同的概率等于________.
解析3个红球记为A1,A2,A3,2个黄球记为B1,B2则基本事件为A1A2,A1A3,A1B1,A1B2,A2A3,A2B1,A2B2,A3B1,A3B2,B1B2共10种.所取2个球颜色不同的事件为A1B1,A1B2,A2B1,A2B2,A3B1,A3B2共6种.
∴所求概率为6
10=
3
5.
答案3 5
3.从某班学生中任意找出一人,如果该同学的身高小于160 cm的概率为0.2,该同学的身高在[160,175](单位:cm)内的概率为0.5,那么该同学的身高超过175 cm的概率为________.
解析由题意知该同学的身高超过175 cm的概率为1-0.2-0.5=0.3.
答案0.3
4.(2014·郑州模拟)抛掷一粒骰子,观察掷出的点数,设事件A为出现奇数点,
事件B为出现2点,已知P(A)=1
2,P(B)=
1
6,则出现奇数点或2点的概率为
________.
解析因为事件A与事件B是互斥事件,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=1
2+
1
6=
2 3.
答案2 3
5.从一副混合后的扑克牌(52张)中,随机抽取1张,事件A为“抽得红桃K”,事件B为“抽得黑桃”,则概率P(A∪B)=________(结果用最简分数表示).
解析∵P(A)=1
52,P(B)=
13
52,
∴P(A∪B)=P(A)+P(B)=1
52+
13
52=
14
52=
7
26.
答案7 26
6.(2014·沈阳模拟)从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球,则所取的3个球中至少有1个白球的概率是________.
解析从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球通过列举知共有10个基本事件;所取的3个球中至少有1个白球的反面为“3个球均为红色”,有1
个基本事件,所以所取的3个球中至少有1个白球的概率是1-1
10=
9
10.
答案9 10
7.(2013·陕西卷)对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测,下图为检测结果的频率分布直方图.根据标准,产品长度在区间[20,25)上为一等品,在区间[15,20)和[25,30)上为二等品,在区间[10,15)和[30,35]上为三等品.用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取1件,则其为二等品的概率是________.
解析由频率分布直方图可知,一等品的频率为0.06×5=0.3,三等品的频率为0.02×5+0.03×5=0.25,所以二等品的频率为1-(0.3+0.25)=0.45.用频率估计概率可得其为二等品的概率为0.45.
答案0.45
8.(2014·无锡模拟)某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品.若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则对成品抽查一件抽得正品的概率为________.
解析记“生产中出现甲级品、乙级品、丙级品”分别为事件A,B,C.则A,B,C彼此互斥,由题意可得P(B)=0.03,P(C)=0.01,所以P(A)=1-P(B+
C)=1-P(B)-P(C)=1-0.03-0.01=0.96.
答案0.96
二、解答题
9.袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,得到红
球的概率是1
3,黑球或黄球的概率是
5
12,绿球或黄球的概率也是
5
12,求从中任
取一球,得到黑球、黄球和绿球的概率分别是多少?
解从袋中任取一球,记事件“得到红球”“得到黑球”“得到黄球”“得到绿球”分别为A、B、C、D,则事件A、B、C、D彼此互斥,所以有
P(B+C)=P(B)+P(C)=5 12,
P(D+C)=P(D)+P(C)=5
12,P(B+C+D)=P(B)+P(C)+P(D)=1-P(A)=1
-1
3=
2
3,解得P(B)=
1
4,P(C)=
1
6,P(D)=
1
4.
故从中任取一球,得到黑球、黄球和绿球的概率分别是14,16,1
4.
10.某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品.现用两种新配方(分别称为A 配方和B 配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果:
A 配方的频数分布表
B 配方的频数分布表
(2)已知用B 配方生产的一件产品的利润y (单位:元)与其质量指标值t 的关系
式为y =⎩⎨⎧
-2,t <94,2,94≤t <102,
4,t ≥102,
估计用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概
率,并求用B 配方生产的上述100件产品平均一件的利润.
解 (1)由试验结果知,用A 配方生产的产品中优质品的频率为22+8
100=0.3,所以用A 配方生产的产品的优质品率的估计值为0.3.
由试验结果知,用B 配方生产的产品中优质品的频率为32+10
100=0.42,所以用B 配方生产的产品的优质品率的估计值为0.42.
(2)由条件知,用B 配方生产的一件产品的利润大于0,当且仅当其质量指标值t ≥94,由试验结果知,质量指标值t ≥94的频率为0.96.所以用B 配方生产的一件产品的利润大于0的概率估计值为0.96.用B 配方生产的产品平均一
件的利润为
1
100×[4×(-2)+54×2+42×4]=2.68(元).
能力提升题组
(建议用时:25分钟)
一、填空题
1.(2014·大连模拟)某城市2013年的空气质量状况如下表:
<T≤150时,空气质量为轻微污染,则该城市2013年空气质量达到良或优的概率为________.
解析由题意可知2013年空气质量达到良或优的概率为P=1
10+
1
6+
1
3=
3
5.
答案3 5
2.一只袋子中装有7个红玻璃球,3个绿玻璃球,从中无放回地任意抽取两次,
每次只取一个,取得两个红球的概率为7
15,取得两个绿球的概率为
1
15,则取
得两个同颜色的球的概率为________;至少取得一个红球的概率为________.解析(1)由于“取得两个红球”与“取得两个绿球”是互斥事件,取得两个同色球,只需两互斥事件有一个发生即可,因而取得两个同色球的概率为P
=7
15+
1
15=
8
15.
(2)由于事件A“至少取得一个红球”与事件B“取得两个绿球”是对立事
件,则至少取得一个红球的概率为P(A)=1-P(B)=1-1
15=
14
15.
答案8
15
14
15
3.某中学部分学生参加全国高中数学竞赛取得了优异成绩,指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都为整数,试题满分120分),并且绘制了条形统计图(如下图所示),则该中学参加本次数学竞赛的人数为________,如果90分以上(含90分)获奖,那么获奖的概率大约是________.
解析 由题图可知,参加本次竞赛的人数为4+6+8+7+5+2=32;90分以上的人数为7+5+2=14,所以获奖的频率为14
32
=0.437 5,即本次竞赛获奖的概率大约是0.437 5. 答案 32 0.437 5 二、解答题
4.如图,A 地到火车站共有两条路径L 1和L 2,
现随机抽取100位从A 地到达火车站的人进行调查,调查结果如下: 30~40 40~50 50~60 (2)分别求通过路径L 1和L 2所用时间落在上表中各时间段内的频率; (3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.
解 (1)由已知共调查了100人,其中40分钟内不能赶到火车站的有12+12+16+4=44(人),
∴用频率估计相应的概率为0.44.
(2)选择L 1的有60人,选择L 2的有40人,故由调查结果得频率为:
121212分别表示乙选择L1和L2时,在50分钟内赶到火车站.
由(2)知P(A1)=0.1+0.2+0.3=0.6,
P(A2)=0.1+0.4=0.5,P(A1)>P(A2),∴甲应选择L1;
同理,P(B1)=0.1+0.2+0.3+0.2=0.8,
P(B2)=0.1+0.4+0.4=0.9,
P(B2)>P(B1),∴乙应选择L2.。

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