高频的课程设计报告格式

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IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

课程设计报告课程名称:高频课程设计

专业:通信工程

班级:

学号:

姓名:

指导教师:

设计时间: 2014年5月22日评定成绩:

设计课题题目: 2FSK无线收发机的设计

一、设计任务与要求

1.设计制作一个2FSK无线收发机,实现数字基带信号的无线传输。

2.载频:f1=13555kHz、f2=13565kHz。

3.设计一个4位序列信号发生器,作为数字基带信号,传输速率为f s=1kbit/s。

4.通信距离:5m。

二、课题分析与方案选择

2FSK信号波形图如2-1图所示,它是由调制信号去控制载波信号,用载波的频率来传递数字信息,即用所传递的数字消息控制载波的频率。

图2-12FSK信号波形图

根据设计要求及相关技术指标,可拟定键控法、模拟调制法等两种方案。

方案一:键控法

调制器选用图2-2所示方案,采用石英晶体振荡器构成两个不同频率的载波发生器,用模拟双向开关CD4066实现开关1和开关2,最后用集成运放构成加法电路,最终实现2FSK调制。解调器选用图2-3所示方案,以LC谐振回路实现带通滤波,然后用两个模拟乘法器实现相干解调,最后用集成运放构成抽样判决器,实现

2FSK信号的解调。

图2-22FSK信号键控法产生原理框图

图2-3 2FSK 相干解调法原理框图

方案二: 模拟调制法

采用图2-4、图2-5所示方案实现模拟调制解调,以高频锁相环NE564为主体,辅以适当外围元件即可实现。若要构成适用的发射器及接收器,只需增加合适的发射功放及接收滤波、解调放大电路即可。

图2-4 2FSK 信号模拟调制法产生原理框图

图2-5 2FSK 模拟解调法原理框图

对比之下,模拟调制法会更经济实用、可靠,它具有低门限特性,可大大改善模拟信号和数字信号的解调质量。而高频模拟锁相环NE564的最高工作频率可达到50MHz ,采用+5V 单电源供电,很适用于高速数字通信中2FSK 、FM 调频信号的调制、解调,不需再外接复杂的滤波器。

三、单元电路分析与设计

1.原理分析

数字频率调制又称频移键控(FSK ),二进制频移键控记作2FSK 。数字频移键控是用载波的频率来传送数字消息,即用所传送的数字消息控制载波的频率。2FSK 信号便是符号“1”对应于载频f1,而符号“0”对应于载频f2(与f1不同的另一载频)的已调波形,而且f1与f2之间的改变是瞬间完成的。其表达式为:

典型波形如下图所示。由图可见,2FSK 信号可以看作两个不同载频的ASK 信号的叠加。因此2FSK 信号的时域表达式又可以写成:

)

cos()]([)cos(])([)(2_

12n s n

n n n

s n FSK t nT t g a t nT t g a t s ?ωθω+-++-=∑∑

z

1

1

1

1

t

ak s 1(t)

cos (w1t+θn ) s 2(t)

s 1(t) co s(w1t+θn )cos (w2t+φn)

s 2(t) cos (w2t+φn)

2FSK 信号

t

t

t

t

t

t

2FSK 调制就是使用两个不同的频率的载波信号来传输一个二进制信息序列。可以用二进制“1”来对应于载频f1,而“0”用来对应于另一相载频w2的已调波形,而这个

可以用受矩形脉冲序列控制的开关电路对两个不同的独立的频率源w1、f2进行选择通过。本次课程设计采用的是前面一种方法。如下原理图: 2.主要元器件的功能及管脚图介绍

. NE564介绍

高频模拟锁相环NE564是Philips Semiconductors公司(荷兰菲利浦公司的产品,同类国产产品的型号有XD564、L564等。NE564最高工作频率可达到50MHz,采用+5V单电源供电,特别适用于高速数字中FM调频信号及2FSK移频键控信号的调制、解调,而无需外接复杂的滤波器。

NE564采用双极性工艺,其外部引脚图和内部组成框图分别如图3-1和图3-2所示。其中,A1为限幅器,可抑制FM调频信号的寄生调幅;相位比较器(鉴相器)PD 的内部含有限幅放大器,以提高对AM调幅信号的抗干扰能力;外接电容C3、C4组成低通滤波器,用来滤出比较器输出的直流误差电压的纹波;改变引脚的输2入电流可改变环路增益;压控振荡器VCO的内部接有固定电阻R(R=100Ω),只需外接一个定时电容Ct就可产生振荡,振荡频率fv与Ct的关系曲线如图3-4所示。VCO有两个电压输出端,其中VCO01输出TTL电平,VCO02输出ECL电平。后置鉴相器由单位增益跨导放大器A3和施密特触发器ST组成,其中,A3提供解调FSK信号时的补偿直流电平及用作线性解调FM信号时的后置鉴相滤波器;ST的回差电压可通过引脚16外接直流电压进行调整,以消除输出信号TTL0的相位抖动。

图3-1NE564的外部

图3-2NE564的内部组成框图

由图3-1可知,NE564为双列直插16脚封装,各引脚的功能如表3-1所示。

表3-1NE564引脚的功能

CD4016为4个独立的双向模拟开关,控制输入端在输入高电平时模拟开关导通,低电平时截止。输入输出为双向,即可以由IN/OUT到OUT/IN,也可以反过来,此芯片广泛用于信号开关,削波,调制解调电路中。其引脚排列如3-3图所示。

图3-3CD4016外部引脚图

.锁相环的基本工作原理

锁相环路的系统框图如图3-4所示,由鉴相器PD(Phase Detector)、环路滤波器

LF(Loop Filter)和压控振荡器VCO组成的,其中LF为低通滤波器。

图3-4锁相环的基本组成框图

各部分功能如下:

1)鉴相器PD:鉴相器是一个相位比较器,完成对输入信号相位与VCO输出信号相位进行比较,得误差相位φe(t)= φi(t)- φo(t)。

2)环路滤波器LF:环路滤波器(LF)是一个低通滤波器(LPF),其作用是把鉴相器输出电压ud(t)中的高频分量及干扰杂波抑制掉,得到纯正的控制信号电压uC(t)。3)压控振荡器VCO:压控振荡器是一种电压-频率变换器,它的瞬时振荡频率ωo(t)是用控制电压uC(t)控制振荡器得到,即用uC(t)控制VCO的振荡频率,使ωi与ωo的相位不断减小,最后保持在某一预期值。

当锁相环路处于“失锁”状态时,ui(t)和uo(t)进行相位比较,由PD输出一个与相位差成正比的误差电压ud(t)。ud(t)经LF滤波,取出其中缓慢变化的直流或低频电压分量uC(t)作为控制电压。显然,uC(t)也将随着相位差的变动作相应变化。uC(t)加到VCO上,从而控制VCO的振荡频率,使ωo不断改变,ui(t)和uo(t)的相位差不断减小,直至锁相环路进入“锁定”状态。

3.电路设计计算

利用锁相环VCO输出信号频率随输入信号大小而变化的特点,可将待传输调制信码直接送入NE564的VCO输入端,从而可以实现2FSK调制。图3-5是NE564构成的2FSK调制器电路。调制信码从双态信号控制CD4016模拟开关13脚输入,

NE564的6脚电压在5V与之间转换(即5V×[R6/(R5+R6)]=),经缓冲放大器A1及相位比较器PD中的放大器放大后,直接控制VCO的输出频率。因此,9脚输出的是2FSK信号。

图3-5NE564构成的2FSK调制电路

PD输出端不再接滤波电容,而是接电位器RP1,用于调整环路增益并可细调压控振荡器的固有频率fv,fv与Ct的关系如下图所示。

图3-6fv与Ct的关系曲线

C1是输入耦合电容,R1、C2组成差分放大器A1的输入偏置电路滤波器,可滤除调制信码中的杂波。R2(包含电位器RP2)对引脚2提供输入电流I2,可控制环路增益和VCO 锁定范围,R2与电流I2的关系可表示为:

2

23.1I V

V R CC -=

(3-1)

I2一般为200uA 。调整时,可先设置I2的初值位100uA ,待环路锁定后再调节电位器RP2使环路增益和压控振荡器的锁定范围达到最佳值。

R3是压控振荡器输出端必须接的上拉电阻,一般为几千欧姆,这里取2K Ω。R4是VCO 输出ECL 电平和鉴相器输入端之间的限流电阻,可取值3K Ω。 压控振荡器的固有振荡频率可表示为:

t v C f 22001

(3-2)

若已调2FSK 信号中心频率fv=5MHz ,则Ct=90pF (可取标称值82pF 与可调电容并联构成)。若调制信码的波特率为500kBaud ,则9脚输出2FSK 信号频率范围为fo=5±1MHz 。

NE564构成的2FSK 解调器电路如图3-6所示。已知输入信号vi 的频率fi=5±1MHz ,调制信码(由“0”、“1”组成的方波)的频率fo=500kHz 。已调制信号直接送入NE564的VCO 输入端,与压控振荡器输出的5MHz (9脚输出)进行相位比较,输出信号经环路滤波后由A2放大,从16脚输出解调后的方波(TTL 电平)。电阻R6和电位器RP2用于调整施密特触发器的回差电压,可改善输出方波的波形。R7为上拉电阻,增加R7的值亦可改善输出波形。

图3-7 NE564构成的2FSK 解调电路

由于输入信号的频率fi=5±1MHz ,解调时必须使压控振荡器工作在4~6MHz 并保证NE564锁定,此时16脚输出才为高电平“1”;超出此范围失锁,则16脚输出为低电平“0”。因此,压控振荡器的固有振荡频率fv 和捕捉带Δfv 必须十分准确。由已知条件可得:压控振荡器的固有振荡频率fv=5MHz ,Δfv=fimax-fimin=。由式(3-2)得Ct=90pF ,可取标称值82pF 与可调电容并联,以便精确调整固有振荡频率,使fv=5MHz 。

外接电容C3、C4与内部两个对应电阻(阻值R=Ω)分别组成一阶低通滤波器,其截止角频率可用下式描述:

3

1RC C =

ω (3-3)

滤波器的性能对环路入锁时间的快慢有一定影响,由于本例输出信号频率较高,低通滤波器的截止角频率也要相应提高,计算可取C3=C4=300pF 。制作实物电路时可通过观测4脚和5脚的输出波形调整电容的值,使输出波形更为清晰。电容C6的作用事滤除内部单位增益跨导放大器A3输出的补偿直流电压中的交流成分,因此,对C6的耐压有一定要求,通常取耐压大于电源电压的电解电容,这里取C6=10uF/8V 。C7和C8为电源滤波电容,一般取。

四、总原理图及元器件清单

1.总原理图

(1)、根据上述的原理,利用画图软件画出的2FSK 调制的原理图如下: PCB 图如下:

根据上述的原理,利用画图软件画出的2FSK 解调的原理图如下: PCB 图如下:

2.元件清单:(如下表格所示)

五、安装与调试

1.调试过程描述(一般分静态调试与动态调试两大内容)

2.实物照片

六、性能测试与分析

(要围绕设计要求中的各项指标进行)

七、结论与心得

在本次试验中,我认识到自己有很多的不足之处,首先是没有及时看老师的要求更新,导致最后做板的时间紧迫,再者是自己的知识在这方面比较匮乏,导致自己在设计的时候,困难重重,相关芯片的功能不是很了解,需要自己通过查找芯片手册才知道芯片的管脚及功能的实现。由于无线模块接触的不多,在设计时也没有找到很有用的相关材料,导致在方面的设计不成功,此外,我的画图能力也不很

好,在画元器封装时困难多多。由此看来我还需要努力加强这些知识才行,凡事有好也有坏,在这次实验中,我虽然有很多的不足之处,但是我对本次实验的设计的具体步骤和内容已经完全掌握,下次再遇到相类似的设计时,我就能更好的完成。我学会了2FSK的调制和解调的实现操作以及芯片NE564的使用和芯片CD4016的使用。同时还要感谢在做这次设计时给我帮助的同学和老师,谢谢你们。

八、八、参考文献

[1] 樊昌信,曹丽娜.通信原理(第6版). 北京:国防工业出版社2004,1.

[2] 余道衡,徐承和. 电子电路手册[M]. 北京:北京大学出版社,1996

[3]廖惜春高频电子线路(第3版)北京:电子工业出版社 2010,2

[4]廖惜春模拟电子技术基础北京:科学出版社 2011,11

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————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

课程设计(论文)任务书 软件学院软件+电商专业09级(2)班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计(论文)工作自2011年6月 20 日起至2011年 6月 24日止。 三、课程设计(论文) 地点:计算机组成原理实验室(5#301) 四、课程设计(论文)内容要求: 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练,在掌握部件单元电路实验的基础上,进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式,帮助学生系统掌握该门课程的主要内容,更好地完成教学任务。 2.课程设计的任务及要求 1)基本要求? (1)课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (2)实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据; (3)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2)课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3)正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 (4)课设论文装订按学校的统一要求完成 3)课设考核 从以下几方面来考查:

(1)出勤情况和课设态度; (2)设计思路; (3)代码实现; (4)动手调试能力; (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 4)参考文献 [1]王爱英.计算机组成与结构[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料1图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6)任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机,该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令,存储器读写指令,寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器,并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行,验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求,并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 2011年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1)设计思路:优( )、良()、中( )、一般()、差( ); (2)代码实现:优()、良()、中()、一般()、差();

摄影作品课程设计报告书

专题摄影职业装与色彩作品 设计制作说明书 设计制作人:胡雯 班级 15媒体2 学号 2015145216 2016.9

一、本设计的目的和任务 通过本设计主要达到以下目的: 1、使学生进一步增强“摄影的具像特征和象征性特征”的感性认识,加深对摄影曝光、感光度、镜头景深、光圈快门等技术理论和方法的全面理解和掌握。 2、使学生全面掌握以数码照相机为主要器材手段进行摄影创作的流程和方法。尝试创作一组具有个性视角、和独特技术方法的“专题摄影作品”,并自我点评,作出恰当“命名”和“寓意说明”以备推荐到“相应级别摄影赛事”上参展。 通过本设计主要完成的任务: 使学生在课内20学时+课外20学时内(一周时间)完成一组具有个性视角、和独特技术方法的“摄影作品至少6幅”,并自我点评和作出恰当的“命名”和“寓意说明”,以备推荐参展。 二、完成本设计的“创意”准备和技术准备 (一)、选题说明和“创意”简介 1.选题说明 我的选题是“职业装与色彩”,例如我们看到橘色不难想到环卫工人,看到绿色不难想到军人,看到蓝色不难想到警察……所以我想以有代表色的职业装的为出发点,来表现不同职业的劳动人民的工作状态,以表达对劳动者的尊敬与感激之情。 2.“创意”简介 偶然在微博上看见了一段记录清朝长安街头的黑白影像,对比如今的生活,我觉得其中很大的一个变化就是我们现在的职业划分更加的明确并且管理的更加规范,不同种类,色彩各异的职业装的出现便能够说明这点,所以我选取了几种大众已经非常熟悉且有代表性的制服作为代表,来表现劳动者的工作状态。 3.附:选题创意策划分析报告表(最下) (二)、拍摄技术准备和计划 1.创作“摄影作品”的技术手段简述 1)摄影镜头的光学特性和景深原理的应用 景深是指镜头所能对应拍摄到的景物的清晰范围。景深原理可以从下图中得到分析。 影响景深的两个主要因素是光圈和焦距。 (1)光圈口径愈大,在感光片上的弥散圆愈大,所以得到的景深越小。

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模拟电子技术课程设计报告设计题目:直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题,你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料(书、论文、网络资料) (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力,是自动化不可或缺的组成部分,直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备,它能保证在电网电压波动或负载发生变化时,输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成,具有体积小,重量轻,性能稳定可等优点,电压从零起连续可调,可串联或关联使用,直流输出纹波小,稳定度高,稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能,是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给,才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低,电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 (1)、学习直流稳压电源的设计方法; (2)、研究直流稳压电源的设计方案; (3)、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

丙类高频功率放大器课程设计

高频电子线路课程设计报告 题目:丙类功率放大器 院系: 专业:电子信息科学与技术 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 报告成绩: 2013年12月20日

目录 一、设计目的 (1) 二、设计思路 (1) 三、设计过程 (2) 3.1、系统方案论证 3.1.1 丙类谐振功率放大器电路 3.2、模块电路设计 3.2.1丙类谐振功率放大器输入端采用自给偏置电路 3.2.2丙类谐振功率放大器输出端采用直流馈电电路 3.2.3匹配网络 3.2.4 VBB 、Vcm、Vbm、VCC对丙类谐振功率放大器性能影响分析 四、整体电路与系统调试及仿真结果 (11) 4.1 电路设计与分析 4.2.仿真与模拟 4.2.1 Multisim 简介 4.2.2 基于Multisim电路仿真用例 五、主要元器件与设备 (14) 5.1 晶体管的选择 5.1.2 判别三极管类型和三个电极的方法 5.2电容的选择 六、课程设计体会与建议 (17) 6.1、设计体会 6.2、设计建议 七、结论 (18) 八、参考文献 (19)

一、设计目的 电子技术迅猛发展。由分立元件发展到集成电路,中小规模集成电路,大规模集成电路和超大规模集成电路。基本放大器是组成各种复杂放大电路的基本单元。弱电控制强电在许多电子设备中需要用到。放大器在当今和未来社会中的作用日益增加。 高频功率放大器是发送设备的重要组成部分之一,通信电路中,为了弥补信号在无线传输过程中的衰耗,要求发射机具有较大的输出功率,而且,通信距离越远,要求输出功率越大。所以,为了获得足够大的高频输出功率,必须采用高频功率放大器。高频功率放大器是无线电发射设备的重要组成部分。丙类谐振功率放大器在人类生活中得到了广泛的应用,而且能高效率的将电源供给的直流能量转换为高频交流输出,研究它具有很高的社会价值。 设计简单丙类谐振功率放大器电路并进行仿真,以及对丙类谐振功率放大器发展的展望。 二、设计思路 丙类谐振功率放大器工作原理 图2-2-1为丙类谐振功率放大器原理图,为实现丙类工作,基极偏置电压V BB 应设置在功率的截止区。 输入回路 由于功率管处于截止状态,基极偏置电压V BB 作为结外电场,无法克服结内电场,没有达到晶体管门坎电压,从而,导致输入电流脉冲严重失真,脉冲宽度小于90o。 由i C ≈βi B 知,i C 也严重失真,且脉宽小于90o。 输出回路 若忽略晶体管的基区宽度调制效应以及结电容影响,在静态转移特性曲线 (i C ~V BE )上画出的集电极电流波形是一串周期重复的脉冲序列,脉冲宽度小于半 个周期。

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《地震勘探课程设计》 报告 院系 班级 学生 学号 指导教师 完成日期2014年3月12日 长江大学工程技术学院

目录 一、课程设计目的 (3) 二、课程设计的容 (3) 三、课程设计原理 (3) 四、工区数据 (4) 五、课程设计步骤 (5) 1、建立工区 (5) 2、资料加载 (8) 3、层位标定和层位追踪 (10) 4、断层解释 (13) 5、构造图绘制 (14) 六、心得体会 (15)

一、课程设计目的 地震勘探解释课程设计是我们勘查技术与工程专业和资源勘查工程专业教学中的一个重要的实践性训练环节,通过上机实际操作,训练我们对地震资料进行常规构造解释的实际能力,最终使我们达到:学会利用地震解释软件来进行地震数据的加载,地震层位的标定,地震层位的追踪对比,在地震资料上分析和解释各种断层,以及地震构造图的编制方法。同时,还要学会综合地震地质资料对构造解释结果进行分析,进而对含油气有利地带进行评价和预测,最终编制成果报告。 二、课程设计的容 本次课程设计是理论联系实际的具体表现,是培养学生分析问题、解决问题能力的一个必不可少的环节,主要分为两部分:一、通过对地震资料解释软件Discovery的使用,追踪解释层位数据;二、通过surfer软件学习成图。使学生对地震常用的解释软件有一个初步的认识,能为毕业后从事地震勘探工作奠定良好的基础。地震解释课程设计是勘查技术与工程专业教学中的一个重要的实践性训练环节。通过实验主要训练学生对地震资料进行常规构造解释的实际能力,具体要使学生达到: 1.了解人机联作的基本知识; 2.初步学会地震解释软件的操作流程(工区建立、资料加载、合成记录制作、层位标定、层位追踪、断层解释、断点组合); 3. 进一步巩固和掌握地震资料解释的基本功; 4.初步学会地震成果的地质分析; 5.初步学会编写地震资料解释文字报告;

课程设计报告封面及格式

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 重庆科技学院 《面向对象程序设计》课程设计报告 学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级:计科1103 学生姓名:兰倩学号: 设计地点(单位)________计算机自主学习中心 ________ __ 设计题目:___公司员工信息管理系统设计___________________ 完成日期: 2013 年1月18日 指导教师评语: ______________________ _________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________ __________ _ 成绩(五级记分制):______ __________

指导教师(签字):________ ________ 重庆科技学院 课程设计任务书 设计题目:公司员工信息管理系统设计

2013年1月1日

摘要 本程序是能够对公司人员进行管理,而公司需要存储的是雇员的编号、姓名、性别、所在部门、级别,并进行对工资的计算。其中,雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。而日常生活中的人员管理有添加、查询、显示、编辑、删除和统计等基本功能。该程序也同样拥有这些功能。在程序运行开始,系统将首先进行的是从文件中读取数据,而只要管理人员正确的结束程序时,系统将自动保存所修改的数据。在系统运行中,必须按照提示进行操作,否则系统报错,而往往操作人员只有6次机会,若连续6次操作失败,该界面将自动退出,若该页面为主页面,则退出该系统。 关键字:公司管理雇员数据

高频课程设计报告_调频发射机

调频发射机课程实验报告 姓名: 班别: 学号: 指导老师: 组员:

小功率调频发射机课程设计 一、 主要技术指标: 1. 中心频率:012f MHz = 2. 频率稳定度 40/10f f -?≤ 3. 最大频偏 10m f kHz ?> 4. 输出功率 30o P mW ≥ 5. 天线形式 拉杆天线(75欧姆) 6. 电源电压 9cc V V = 二、 设计和制作任务: 1. 确定电路形式,选择各级电路的静态工作点,并画出电路图。 2. 计算各级电路元件参数并选取元件。 3. 画出电路装配图 4. 组装焊接电路 5. 调试并测量电路性能 6. 写出课程设计报告书 三、 设计提示: 通常小功率发射机采用直接调频方式,并组成框图如下所示: 其中,其中高频振荡级主要是产生频率稳定、中心频率符合指标要求的正弦 波信号,且其频率受到外加音频信号电压调变;缓冲级主要是对调频振荡信号进

行放大,以提供末级所需的激励功率,同时还对前后级起有一定的隔离作用,为避免级功放的工作状态变化而直接影响振荡级的频率稳定度;,功放级的任务是确保高效率输出足够大的高频功率,并馈送到天线进行发射。 上述框所示小功率发射机设计的主要任务是选择各级电路形式和各级元器件参数的计算。 1.频振荡级: 由于是固定的中心频率,可考虑采用频率稳定度较高的克拉泼振荡电路。关于该电路的设计参阅《高频电子线路实验讲义》中实验六内容。 克拉泼(clapp )电路是电容三点式振荡器的改进型电路,下图为它的实际电路和相应的交流通路: 实用电路 交流通路 如图可知,克拉泼电路比电容三点式在回路中多一个与C1 C2相串接的电容C3,通常C3取值较小,满足C3《C1 ,C3《C2,回路总电容取决于C3,而三极管的极间电容直接并接在C1 C2上,不影响C3的值,结果减小了这些不稳定电容对振荡频率的影响,且C3较小,这种影响越小,回路的标准性越高,实际情况下,克拉泼电路比电容三点式的频稳度高一个量级,达4 51010--。 可是,接入C3后,虽然反馈系数不变,但接在AB 两端的电阻RL ’=RL//Reo 折算到振荡管集基间的数值(设为RL ’’)减小,其值变为 ''2' 22 3( )31,2 L L L L C R n R R C C ≈=+ 式中,C1,2是C1 C2 和 各极间电容的总电容。因而,放大器的增益亦即环路增益将相应减小,C3越小,环路增益越小。减小C3来提高回路标准是以牺牲环路增益为代价的,如果C3取值过小,振荡器就会因不满足振幅起振条件而停振。 2.缓冲级: 由于对该级有一定增益要求,考虑到中心频率固定,因此可采用以LC 并联回路作负载的小信号谐振放大器电路。

课程设计报告模版

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《城市排水处理》 课程设计报告 系别:城市建设系 专业班级:给水排水0601班 学生姓名: 指导教师:段泽琪 (课程设计时间: 6月15日—— 6月19日) 华中科技大学武昌分校

目录 1.课程设计目的 (1) 2.课程设计题目描述和要求 (1) 3.课程设计报告内容 (3) 3.1污水处理工艺方案比较 (3) 3.2主要污水处理构筑物选型 (6) 3.3污水处理构筑物的主要设计参数 (7) 3.4污水处理辅助构筑物设计 (8) 3.5污水处理厂平面布置设计 (8) 3.6 污水处理厂高程布置设计 (9) 3.7 设计计算………………………………………………………………………

10 4.总结……………………………………………………………………………页码 参考文献…………………………………………………………………………页码 (要求:目录题头用三号黑体字居中书写,隔行书写目录内容。目录中各级题序及标题用小四号黑体)

1. 课程设计目的 (1) 经过污水处理厂课程设计,巩固学习成果,加深对《水污染控制》课程内容的学习与理解,使学生学习使用规范、手册与文献资料,进一步掌握设计原则、方法等步骤,达到巩固、消化课程的主要内容; (2) 锻炼独立工作能力,对污水处理厂的主体构筑物、辅助设施、计量设备及污水厂总体规划、管道系统做到一般的技术设计深度,培养和提高计算能力、设计和绘图水平; (3) 在教师指导下,基本能独立完成一个中、小型污水处理厂工艺设计,锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。 2.课程设计题目描述和要求 2.1 设计题目描述 (1) 设计题目 某城市污水处理厂工艺初步设计。 (2) 设计内容 根据任务书所给定的资料,综合运用所学的基础、专业基础和专业知识,设计一个中小型污水处理厂。 ①确定污水处理方法和工艺流程; ②选择各种处理构筑物形式,并进行工艺设计计算(计算书中要附计算草图); ③估算各辅助构筑物的平面尺寸; ④进行污水厂平面布置和高程布置。

数字图像处理课程设计报告

课程设计报告书课程名称:数字图像处理 题目:数字图像处理的傅里叶变换 学生姓名: 专业:计算机科学与技术 班别:计科本101班 学号: 指导老师: 日期: 2013 年 06 月 20 日

数字图像处理的傅里叶变换 1.课程设计目的和意义 (1)了解图像变换的意义和手段 (2)熟悉傅里叶变换的基本性质 (3)热练掌握FFT的方法反应用 (4)通过本实验掌握利用MATLAB编程实现数字图像的傅里叶变换 通过本次课程设计,掌握如何学习一门语言,如何进行资料查阅搜集,如何自己解决问题等方法,养成良好的学习习惯。扩展理论知识,培养综合设计能力。 2.课程设计内容 (1)熟悉并掌握傅立叶变换 (2)了解傅立叶变换在图像处理中的应用 (3)通过实验了解二维频谱的分布特点 (4)用MATLAB实现傅立叶变换仿真 3.课程设计背景与基本原理 傅里叶变换是可分离和正交变换中的一个特例,对图像的傅里叶变换将图像从图像空间变换到频率空间,从而可利用傅里叶频谱特性进行图像处理。从20世纪60年代傅里叶变换的快速算法提出来以后,傅里叶变换在信号处理和图像处理中都得到了广泛的使用。 3.1课程设计背景 数字图像处理(Digital Image Processing)又称为计算机图像处理,它是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的过程。是通过计算机对图像进行去除噪声、增强、复原、分割、提取特征等处理的方法和技术。 3.2 傅里叶变换 (1)应用傅里叶变换进行数字图像处理 数字图像处理(digital image processing)是用计算机对图像信息进行处理的一门技术,使利用计算机对图像进行各种处理的技术和方法。 20世纪20年代,图像处理首次得到应用。20世纪60年代中期,随电子计算机的发展得到普遍应用。60年代末,图像处理技术不断完善,逐渐成为一个新兴的学科。利用数字图像处理主要是为了修改图形,改善图像质量,或是从图像中提起有效信息,还有利用数字图像处理可以对图像进行体积压缩,便于传输和保存。数字图像处理主要研究以下内容:傅立叶变换、小波变换等各种图像变换;对图像进行编码和压缩;采用各种方法对图像进行复原和增强;对图像进行分割、描述和识别等。随着技术的发展,数字图像处理主要应用于通讯技术、宇宙探索遥感技术和生物工程等领域。

CAD课程设计报告书

目录 一、课程设计任务书 (1) 二、项目说明 (2) 三、配电工程图的绘制 (3) 1、图层、线型、文字等基本绘图环境的设置及绘图模板的绘制 2、主要结构尺寸及尺寸配合的确定。 3、问题及讨论。 四、心得体会 (4) 五、配电工程图 (5) 六、参考文献附 (6)

一、设计任务书 设计目的: 熟悉Auto CAD设计软件通过本课程的学习,使学生掌握CAD绘图软件的使用方法和技巧,在时间学习中逐步提高应用水平,并能应用CAD绘图软件进行供配电系统断路器设计。通过绘制供配电系统断路器设计巩固并能综合运用已学过的CAD绘图软件的有关知识,增强计算机辅助绘图的能力,使学生掌握电气设计的基本原则和方法,掌握查阅文献、收集资料、分析计算、综合论证、设计制图、数据处理等多方面的基本技能。掌握优化设计的方法、步骤。掌握变电站设计性能参数及结构掌握AutoCAD2010的常用绘图工具的使用掌握AutoCAD2010的常用编辑工具的使用 设计内容要求: 变电站是电力系统的重要组成部分,是联系发电厂和用户的中间环节。它起着变换和分配电能的作用。变电站的设计必须从全局利益出发,正确处理安全与经济基本建设与生产运行。近期需要与今后发展等方面的联系,从实际出发,结合国情采用中等适用水平的建设标准,有步骤的推广国内外先进技术并采用经验鉴定合格的新设备、新材料、新结构。根据需要与可能逐步提高自动化水平。变电站电气主接线指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务,变电所的主接线是电力系统接线组成中的一个重要组成部分。一次主接线的设计将直接影响各个不同电压侧电气设备的总体布局,并影响各进出线的安装间隔分配,同时还对变电所的供电可靠性和电气设备运行、维护的方便性产生很大的影响。主接线方案一旦确定,各进出线间和电气设备的相对位置便固定下来,所以变电所的一次主接线是电气设计的首要部分 1、辉县北郊变电站施工图10kv进线柜二次进线图 2、辉县北郊变电站主变保护柜端子排图 3、辉县北郊变电站主变保护柜电气布置图 4、辉县北郊变电站主变保护原理图

高频功率放大器_课程设计报告

高频电子线路课程设计报告设计题目:高频功率放大器设计 专业班级电信09-3 学号 310908030305 学生姓名董一含 指导教师高娜 教师评分 2012年6月13日

摘要 高频功率放大器是通信系统中发送装置的主要组件,用于发射机地末端。 本课程设计的高频功率放大器电路由两极功率放大器组成,第一级为甲类功率放大器,第二级为丙类谐振功率放大器。分别对甲类功率放大器和丙类谐振功率放大器设计,通过给定的技术指标要求确定甲类功率放大器和丙类谐振功率放大器设计的工作状态和计算出电路中各器件参数,从而设计出完整高频功率放大器电路,再利用电子设计软件multisim对电路仿真。 关键词:甲类功率放大器、丙类功率放大器、multisim仿真。

目录 1设计要求 (1) 1.1已知条件 (1) 1.2主要技术参数 (1) 1.3具体要求 (1) 2原理分析 (2) 3电路设计 (3) 3.1电路概要设计 (3) 3.2丙类功率放大器设计 (3) 3.2.1放大器的工作状态 (3) 3.2.2谐振回路及耦合回路的参数 (4) 3.2.3基极偏置电路参数计算 (5) 3.3甲类功率放大器设计 (5) 3.3.1电流性能参数 (5) 3.3.2静态工作点 (6) 4高频功率放大器完整电路图 (7) 5电路仿真 (8) 6设计心得 (10) 参考文献 (11)

1设计要求 1.1 已知条件 +VCC=+12V,晶体管3DG130的主要参数为PCM=700mW,ICM=300mA,VCES≤0.6V,hfe≥30,fT≥150MHz,放大器功率增益AP≥6dB。晶体管3DA1的主要参数为PCM=1W,ICM=750mA, VCES≥1.5V,hfe≥10,fT=70MHz,AP≥13dB。 1.2 主要技术参数 输出功率P0≥500mW,工作中心频率f0≈5MHz,效率η>50%,负载RL=50Ω。 1.3 具体要求 分析高频功率放大器原理,通过给定的技术指标要求确定甲类功率放大器和丙类谐振功率放大器设计的工作状态和计算出电路中各器件参数,利用电子设计工具软件multisim对电路进行仿真测试,分析电路的特性。

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《软件工程》课程设计报告 课程设计题目: 电子科技大学中山学院计算机学院班级: 组长: 其他成员: 指导教师: 实验地点: 完成起止日期:1-16

目录 一、系统可行性研究报告....................................... 错误!未定义书签。 1.引言................................................... 错误!未定义书签。 2 现行系统调查............................................ 错误!未定义书签。 3 新系统概述.............................................. 错误!未定义书签。 4 可行性综合评述.......................................... 错误!未定义书签。 5.方案选择............................................... 错误!未定义书签。 6.项目进度计划(Software Project Schedule).............. 错误!未定义书签。 二、需求规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 1、用例模型(用例图)..................................... 错误!未定义书签。 2、用例文档描述........................................... 错误!未定义书签。 3、用例实现(时序图+类图)................................ 错误!未定义书签。 三、设计规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 四、测试设计.................................................. 错误!未定义书签。 1、测试范围............................................... 错误!未定义书签。 2、测试覆盖设计........................................... 错误!未定义书签。 3、测试用例............................................... 错误!未定义书签。 五、工作总结.................................................. 错误!未定义书签。 1、本人在项目实现中的分工................................. 错误!未定义书签。 2、个人遇到的困难与获得的主要成果......................... 错误!未定义书签。 3、课程设计完成结果分析与个人小结......................... 错误!未定义书签。 六、附录...................................................... 错误!未定义书签。 1、软件配置............................................... 错误!未定义书签。 2、个人完成的程序模块..................................... 错误!未定义书签。 3、文档清单............................................... 错误!未定义书签。

高频电子线路课程设计实验报告

高频电子线路课程设计报告 班级 姓名 指导教师 日期

前言: 课程设计是电子技术课程的实践性教学环节,是对学生学习电子技术的综合性训练,该训练通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成。学生通过动脑、动手解决若干个实际问题,巩固和运用在高频电子线路课程中所学的理论知识和实验技能,基本掌握常用电子电路的一般设计方法,提高设计能力和实验技能,为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。 本文设计了包括选频网络的设计、超外差技术的应用和三点式振荡器在内的基础设计以及振幅调制与解调电路的设计。 选频网络应用非常广泛,可以用作放大器的负载,具有阻抗变换、频率选择和滤波的功能;超外差技术是指利用本地产生的振荡波与输入信号混频,将输入信号频率变换为某个预定的频率的电路,主要指混频电路;三点式振荡器用于产生稳定的高频振荡波,在通信领域应用广泛;振幅调制解调都属于频谱的线性搬移电路,是通信系统及其它电子线路的重要部件。 在设计过程中查阅了大量相关资料,对所要设计的内容进行了初步系统的了解,并与老师和同学进行了充分的讨论与交流,最终通过独立思考,完成了对题目的设计。实验过程及报告的完成中存在的不足,希望老师给予纠正。

目录 摘要 (4) 设计内容 (5) 设计要求 (5) 一、基础设计 (6) 1、选频网络的设计 (6) 2、超外差技术的设计 (9) 3、三点式振荡器的设计 (11) 二、综合设计:调幅解调电路的设计 (15) 1、调幅电路的设计: (15) 2、解调电路的设计 (20) 结束语 (26) 参考文献: (26) 心得体会 (27)

高频电子线路课程设计 摘要 本次课程设计主要任务是完成选频网络的设计、超外差技术的应用、三点式振荡器的设计这三个基础设计以及调幅解调电路的综合设计。 其中采用LC并联谐振回路实现谐振频率为8.2MHz,通频带为600KHZ的选频网络;对超外差技术原理进行了学习并针对其主要应用收音机进行详细的说明;对三点式振荡器的构造原则和主要类型进行简明扼要地介绍,采用电容串联改进型电容三点式振荡电路完成一定振荡频率的振荡器的设计;充分了解了调幅解调的原理并进行详细说明,在此基础上设计幅度调制和解调电路。 应用的主要软件为Protel99SE、Multisim10等。 关键字:选频、超外差、三点式振荡器、调幅解调

课程设计报告模板

安徽新华学院计算机网络课程设计 课程名称:企业局域网 院系:信息工程学院 年级专业:15计应(1)班 组长姓名:解明浩 学号:1532101117 指导教师:柳智慧

组员组成及工作任务分工

由于计算机与网络技术的特殊性,网络建设需要考虑以下一些因素:系统的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。 局域网(Local Area Network,LAN)是指传输距离有限,传输速率较高,以共享网络资源为主要目的的网络系统,它仅包括OSI参考模型的底部3层协议。将一个网络限制在物理上较小的区域之内,可以减少从网络上一台计算机发送数据到最远处计算机的时延。 虚拟局域网功能:VLAN(Virtual Local Area Network,虚拟局域网)是指在交换式局域网的基础上,采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网,即一个逻辑广播域,它可以覆盖多个网络设备,允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子网中。同时,在同一台交换机上也可以划分多个VLAN。 关键词:网络虚拟局域网交换机VLAN

一需求分析 (1) 1.1背景分析 (1) 1.2特征及组建原则分析 (1) 1.2.1局域网特征 (1) 1.2.2 VLAN的概述 (2) 1.2.3局域网组建原则 (3) 1.3功能需求分析 (4) 二课程设计的详细分析 (7) 2.1局域网设备的准备 (7) 2.1.1常见的网络设备 (7) 2.1.2常见的网络传输介质 (8) 2.2 综合布线 (8) 2.3网络协议 (9) 2.4 网络拓扑设计方案 (10) 2.4.1层次拓扑结构 (10) 2.4.2 子网设计方案 (10) 2.5网络拓扑图 (12) 2.6划分IP地址与VLAN (12) 三设备的配置 (15) 3.1 交换机的配置 (15) 3.2 路由器的配置 (15) 四心得体会 (17) 参考文献 (18)

java课程设计报告书

《Java程序设计》课程设计报告 2015—2016学年第二学期 设计题目:《数字连连看》 学生:黄杰 学号: 2 专业班级:软件工程1402 指导教师:国权 2016 年 7 月 2 日 目录 1.JAVA程序设计书 3 1.1《简易连连看》3 1.1.1具体要求 3 1.2本系统设计的知识点 3

2.功能设计 3 2.1算法设计 3 2.2部分模块流程图 4 3.代码设计 5 4.界面及运行效果,测试工具与测试效果14 5.设计总结 16 5.1.程序调试情况:16 5.2.本人在程序设计中感想: 16 6.致 16 主要参考文献16

: 1.1Java程序课程设计任务书 1.1《简易连连看游戏》 本程序基本实现了小游戏连连看的功能,玩家找出游戏中2个相同图案的方块,如果它们之间的连接线不多于3根直线,则将其连接起来,就可以成功将图案相同的方块消除,否则不会消失,当游戏中已没有满足条件的图案时,点击重列,可重新排序,游戏结束会跳出所得分数,该游戏的特点是与自己竞争,超过自己之前所创纪录。 1.1.1具体要求(包括技术要求等): <1>. 该游戏界面为方格类型,由纵6横7的直线平行垂直交叉组成,分别是6行5列方块拼接,共有30格小方块。方块上随机分布一些数字,数字的要至少两两相同,位置随机打乱。 <2>. 当将相同数字的方块连接,但要满足只能至少单边无阻碍呈直线趋势连接,否则无效,若连接一对成功就消失于界面,继续游戏,直到游戏结束,并能返回所得分数。 <3>. 重列按钮(帮助)的功能:游戏过程中,遇到困难难以寻找下一符合要求的一对数字,可按左下按钮重置重新排列方可继续游戏。 <4>. 退出按钮:击左下方的“退出游戏”按钮,即可结束游戏。 1.2本系统涉及的知识点: 循环,javaGUI组件,函数,数组,分支等 2.功能设计 2.1算法设计 本系统需要实现的功能要求: 图一,数字按钮功能模块 图二,三个功能按钮模块

课程设计报告书写主要内容及格式要求2015

《电子技术课程设计》设计报告书写要求 一、关于摘要 中文摘要:概述设计电路功能、结构,设计方法,结论,不超过300字 中文关键词:3-5个,与设计报告核心内容一致 英文摘要(Abstract):内容与中文摘要一致,不要求逐字逐句对译,意思基本一致即可,但切忌直接用软件翻译。特别注意专业词汇不可用错! 英文关键词(Key words):与中文关键词一致。 二、参考文献 不少于3个,格式规范如下 (1)参考文献著录格式: [书]—著者. 书名(版次)(第一版不标注).出版地:出版社,出版年 [期刊]—作者.题(篇)名.刊名,出版年,卷号(期号):起止页码 (2)参考文献著录格式举例: 1纪延超,戴克键,刘庆国,等.100kvar广义电力有源滤波器的仿真和实验.中国电机工程学报,1997,21(5):315~347 2胡寿松.自动控制原理(第3版).北京:国防工业出版社,1994. 三、正文内容要求一律用A4纸打印或手写(仿真部分课打印)。要求文字通 顺,语言流畅,无错别字。主要内容可参考下面的结构: 1.设计目标,电路总体功能概述; 2.电路结构框图(用方框图表示不同的功能模块,用带箭头的直线连接说明信号传输 关系或控制关系)及各部分功能概述; 3.画各部分具体电路图,针对其工作原理分析,参数估算。涉及到功能分析的需列出 主要功能芯片的功能说明或功能表; 4.电路功能仿真、测试方法和调试过程; 5.思考题(附后); 6.设计心得与收获。 四、电路图要求 1.用A3纸按电路图规范要求用铅笔作图或用A3纸打印; 2.电路图中,芯片可画成逻辑符号形式,不用按芯片实际引脚排列顺序画图和连线。 但应在芯片引脚旁标上引脚号,或在主体电路旁边画出主要芯片的引脚图。 3.根据设计实际连接的电路(包括连线方式和实际使用的芯片型号)作图。 4.图的右下脚用签字笔工整写明作图者的电路名称、班级、学号、姓名和作图日期。 五、课程设计标准表格需填写好打印出来,装订在报告正文前面。其中一~ 三项根据课程设计大纲和任务书填写。一~五项内容都可以打印,第七项答辩记录由设计者本人手写或打印,同组同学作为记录人手写签名。

高频功率放大器课程设计报告书

目录 1 .概述及基本原理 (1) 2.方案及各部分设计原理分析 (2) 2.1整体介绍 (2) 2.2原理分析 (2) 2.3具体分析 (3) 3.参数的计算和选择 (4) 3.1功率放大器输出功率的计算分析 (4) 3.2谐振回路的计算分析 (5) 3.3放大管栅极和板极的电流电压关系 (6) 3.4高频功率放大器的能量关系 (8) 3.5发射管的工作状态 (9) 4.仿真结果及分析总结 (10) 5.心得体会 (13) 6.参考文献 (14)

1 .概述及基本原理 高频功率放大器是对载波信号或高频信号进行功率放大的电路。利用选频网络作为负载回路的功率放大器成为谐振功率放大器。随着现代通信技术的日益发展高频放大应用的领域也越来越广。在某些场合高频放大技术的高低成为制约本领域技术发展的关键所在。比如射频手机和高频信号收发机等,都需要用到高频功率放大器,并且作为一项非常重要的技术攻关项目。特别是移动电话机中高频功率放大器品质的高低直接影响其产品的技术指标。所以本次课程设计我选择高频功谐振率放大器。 如图1-1所示为高频功放基本原理图,图中,高频扼流圈提供直流通路,C1为隔直流电容,谐振回路分别为输入和输出滤波匹配网络。其中天线等效阻抗,作为输出负载。与非谐振功放比较,它们都要求安全高效地输出足够大的不失真功率,但有一些区别。 图1-1高频功放基本原理图 谐振式高频功率放大器的特点是:①为了提高效率,放大器常工作于丙类状态,晶体管发射结为反向偏置,由E b(V BB)来保证,流过晶体管的电流为余弦脉冲波形;②负载为谐振回路,除了确保从电流脉冲波中取出基波分量,获得正弦电压波形外,还能实现放大器的阻抗匹配。

图像处理课程设计报告

图像处理课程设计报告 导语:设计是把一种设想通过合理的规划周密的计划通过各种感觉形式传达出来的过程。以下是XX整理图像处理课程设计报告的资料,欢迎阅读参考。 图像处理课程设计报告1 摘要:图像处理技术从其功能上可以分为两大类:模拟图像处理技术、和数字图像处理技术。数字图像处理技术指的是将图像信号直接转换成为数字信号,并利用计算机进行处理的过程,其主要的特点在于处理的精度高、处理的内容丰富、可以进行复杂、难度较高的处理内容。当其不在于处理的速度比较缓慢。当前图像处理技术主要的是体现在数字处理技术上,本文说阐述的图像处理技术也是以数字图像处理技术为主要介绍对象。数字图像处理又称为计算机图像处理,它是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对其进行处理的过程。近年来, 图像处理技术得到了快速发展, 呈现出较为明显的发展趋势, 了解和掌握这些发展趋势对于做好目前的图像处理工作具有前瞻性的指导意义。本文总结了现代图像处理技术的三点发展趋势。 对图像进行处理(或加工、分析)的主要目的有三个方面: (1)提高图像的视感质量,如进行图像的亮度、彩色变换,增强、抑制某些成分,对图像进行几何变换等,以改善图像的质量。(2)提取图像中所包含的某些特征或特殊信息,这些被提

取的特征或信息往往为计算机分析图像提供便利。提取特征或信息的过程是计算机或计算机视觉的预处理。提取的特征可以包括很多方面,如频域特征、灰度或颜色特征、边界特征、区域特征、纹理特征、形状特征、拓扑特征和关系结构等。 (3)图像数据的变换、编码和压缩,以便于图像的存储和传输。不管是 何种目的的图像处理,都需要由计算机和图像专用设备组成的图像处理系统对图像数据进行输入、加工和输出。 数字图像处理主要研究的内容有以下几个方面: 图像变换由于图像阵列很大,直接在空间域中进行处理,涉及计算量很大。因此,往往采用各种图像变换的方法,如傅里叶变换、沃尔什变换、离散余弦变换等间接处理技术,将空间域的处理转换为变换域处理,不仅可减少计算量,而且可获得更有效的处理。目前新兴研究的小波变换在时域和频域中都具有良好的局部化特性,它在图像处理中也有着广泛而有效的应用。 图像编码压缩图像编码压缩技术可减少描述图像的数据量,以便节省图像传输、处理时间和减少所占用的存储器容量。压缩可以在不失真的前提下获得,也可以在允许的失真条件下进行。编码是压缩技术中最重要的方法,它在图像处理技术中是发展最早且比较成熟的技术。

高频课程设计报告-收音机

二○一二~二○一三学年第二学期电子信息工程系 课程设计报告书班级:2010级电信(1)班 课程名称:通信电子线路 设计人名单:朱敏罗永政刘升李涛指导教师:陈建良 二○一三年三月三日

目录 1.课程设计题目 (2) 2.课程设计目的 (2) 3.课程设计要求 (2) 4.元件清单 (3) 5.电路原理图 (4) 6.实验内容 (4) 7 .总结 (7) 8.参考书目 (7)

绪论 收音机的历史并不长,从英国物理学家发明世界上第一台店子二极管收音机至今不过百年,半导体的问世仅有50多年,我国知道20世纪60年代才研制出“单管收音机”和“复式收音机”。这些收音机随着社会和科技的进步早已经被人们废弃。 随着电视机、VCD、DVD、电脑等的逐渐流行和普及,收音机的作用和地位越来越小,但是收音机在人类历史中曾扮演的角色却是非常重要的,收音机从体积大小上可分为袖珍型、便携式、台式收音机,从波段上基本可分为二波段收音机和多波段收音机。 一、课程设计题目:七管式调幅收音机制作及调试 二、课程设计目的 1、熟悉收音机组成部分,模块的基本工作原理和电路元件的基本作用。 2、初步掌握收音机的安装与调试。 3、掌握调幅接收系统的调试过程及故障排除。 4、培养学生掌握电路设计的基本思想和方法。 5、培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力,对动手实践能力有所提高。 三、课程设计要求 1、分析调幅接收系统各功能模块的工作原理。 2、安装调试及测量结果。 3、可在此基础上进行创新设计,如改善系统性能。

四、元件清单:

采用9018—2型袖珍收音机套件 1、9018—2型袖珍收音机套件为3V低压全硅管袖珍式七管超外差式收音机,外形尺寸为124*76*27mm。 2、中周一套四只。红色为震荡线圈(T2)、黄色为第一中周(T3)、白色为第二中周(T4)、绿色为第三中周(T5)。 3、T6为输入变压器。线圈骨架上有凸点标记的为初级,印制板上也有圆点作为标记。 4、三极管为9014、9018、9013。 5、电路原理图所标出各级工作电流为参考值,装配中可根据实际情况而定,以不失真,不啸声、声音洪亮为准。整机静态工作电流约为11mA左右。 6、调试前应仔细检查有无虚、假、错焊;有无短路,确认无误后,即可通电调试。 五、电路原理图 六、实验内容 一.实验基本原理 1、电台信号通过调谐回路的输出,进入混频级的是高频调制信号,经过混频,输出载波的波形变得很稀疏,其频率降低了,但音频信号的形状没有改变,这个过程通常叫做变频,混频器输出的携音频的中频信号有中频放大电路进行一级、两级中频放大,从而使得到达检波器的中频信号振幅足够大。音频信号最后交给低频放大级放大到我们需要的电平强度,然后推动扬声器发出足够的音量。

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