高中英语构词法之合成,派生,转化法

合成法：将两个或两个以上的单词合成在一起而构成新词的方法，叫做合成法。

通过合成
法构成的词的数量在英语词汇中排第二位；合成词的形式有：
①两个词放在一起合为一个词，如：classroom；
②形式上是两个词，但是一个整体意思，如waiting room;
③两个词之间用连字符连接，如：pencil-box.
Ⅰ、初次遇到一个不认识的合成词，可以先分析其构成，记住常见的复合词的构成方式是掌握合成法的关键。

1. 合成形容词
①名词+现在分词例：English-speaking 讲英语的，south-facing朝南的
②名词+过去分词例：man-made 人造的，water-covered 被水覆盖的
③名词+形容词例：snow-white 雪白的，day-long整天的
④形容词+名词+-ed 例：warm-hearted 热情的，kind-hearted 好心肠的
⑤形容词/副词+现在分词例：good-looking 好看的，funny-looking滑稽的
⑥副词+过去分词例：well-known 出名的，deep-set(眼睛）深陷的
⑦副词/形容词+名词例：right-hand 右手的，full-time 专职的
⑧数词+名词例：100-meter 100米的，million-pound百万英镑的
⑨数词+名词+形容词例：180-foot-high 180英尺高的，10-year-old 10岁的
⑩数词+名词+-ed 例：four-footed/legged 四脚的，one-eyed一只眼的
2. 合成名词
①名词+名词例：weekend 周末，classroom 教室
②形容词/介词+名词例：gentleman 绅士，loudspeaker扬声器
③动词+名词例：typewriter 打字机，cookbook 烹调书
④名词+动词例：daybreak 破晓，toothpick 牙签
⑤动词-ing形式+名词例：reading-room 阅览室，sleeping-car 卧车车厢
⑥副词+动词例：outbreak 爆发，downpour 倾盆大雨
⑦名词+动名词例：handwriting 笔迹，sun-bathing日光浴
⑧名词+in/to+名词例：mother-in-law 岳母，brother-in-law姐夫
3. 合成动词
①副词+动词例：overthrow 推翻，understand 理解
②形容词+动词例：broadcast 广播，whitewash 粉刷
③名词+动词例：typewrite 打字，sleepwalk 梦游
4. 合成副词
①介词+名词例：underfoot 脚下，beforehand 事先
②形容词+名词例：hotfoot 匆忙地，someday 有朝一日
③形容词+副词例：anywhere 任何地方，outwards 向外
5. 合成介词：
within在……之内，without没有，inside在……里边，into进入……里
6. 合成代词：
myself我自己，ourselves我们自己，anyone任何人，nobody没有人nothing没东西，somebody有人。

批注：合成词的词义多数为两个词意思的简单加法，但千万不要绝对化，例如：middle wife 不是“中间的妻子”，而是“接生婆”之意；hotfoot 不是“热的脚”，而是“匆忙地”之意。

Ⅱ、在掌握合成词的构成后，需要通过合成词猜测词语的意思。

一般情况下，合成词有三种意义：
(1)完全是两个意义的组合。

(2)与意义相关，但有差别，这种词在翻译的时侯要注意不要望文生义。

(3)完全失去了原有意义
批注：合成词不仅限于名词, 还有其它的词汇。

但名词应该是最重要的, 它的构成、复数形式以及意义是比较复杂的, 掌握起来也较难, 所以需要引导学生在学习中不断完善。

Ⅲ、有些词仅靠构词法还不能完全掌握，而理解其含义，就容易记住，理解得越深刻，记忆得越牢固。

要正确理解单词的本义、引申义和比喻义，用这种方法特别适合记忆合成词。

二、派生法
高中阶段除了需要掌握单一词汇的意思外，还要掌握与这个单词相关的其它形式。

有些单词构词很活跃，要尝试把它们的派生词也一同学习，汇总记忆。

批注：派生法的讲解只是一个引子，要引导学生运用派生法将自己所学的单词连成“单词
链”，提高单词记忆效率。

三、转化法：
correct
correction incorrect independent
depend
dependable disable disability impossible
possible
possibility wrong
mistaken
mistake
misunderstand
understand undergraduate
graduate
graduation
n.
反义
独立的
词根
adj.
残疾的
n.
不可能的
n.
反义
n.
误解
词根
大学生
词根
n.
近义
反义
Words Building
转化是指单词由一个词类转变成另一个词类，但其意思基本无太大变化。

十选九和阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。

下面就将一些常见的变化列举如下：
1.动词转化为名词
A.有大量动词可以转化为名词，有时意思没变化。

Let me have a try . 让我试一试。

We stopped there for a swim .
B.有时意思有一定的变化。

He was about the same build as his brother. 他的体形和他哥哥差不多。

Women have an equal say in everything. 妇女在各个方面都有同等的发言权。

2.名词转化为动词
A.有相当多的名词可以用作动词，特别是许多表示物体的名词用作动词来表示动作 Have you booked your ticket? 你的票订好了吗？ It can seat 1000 people. 它能容纳1000人。

B.一些表示身体某部位的名词也可以作为动词 Hand in your book, please. 请把书交上来。

We ’ll back you up. 我们将做你的后盾。

C.一些表示某类人的名词也可做动词
If so, we shall be badly fooled. 如果这样我们就会上大当。

He insisted on staying up to nurse the child. 他坚持不睡觉来护理这个孩子。

D.一些表示其它实物的名词也可用作动词
Each apartment can house a family of six. 每套房间可以住一户六口人的人家。

They flowered well but bore little fruit. 它们花开得很好，但结果不多。

E.此外，还有一些抽象名词可以用作动词
Through my childhood, I had hungered for education.
They lunched at the hotel. 他们在宾馆吃了午饭。

3.形容词转化为动词：有少数形容词也可以用作动词。

The train slowed down to half its speed. 火车速度减慢了一半。

This will help warm up the earth. 这可以帮助土地暖和起来。