领导执行能力简介.pptx

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领导力《执行力培训》PPT课件

领导力《执行力培训》PPT课件
阿里巴巴是一家具有强大执行力的企业,其成功的关键在于建立了独特的执行力文 化。
这种文化强调团队合作、快速决策和高效执行,鼓励员工勇于尝试新事物并承担风 险。
阿里巴巴通过严格的招聘标准和培训计划,确保员工具备执行力和责任心,从而在 激烈的市场竞争中保持领先地位。
个人案例:巴菲特的执行力原则
沃伦·巴菲特是一位具有卓越执 行力的投资家,他通过坚持自己 的原则和长期投资策略获得了巨
04
领导力在提升执行力中的作用
明确目标与期望
明确目标与期望是领导力在提升执行力中的关键作用。
领导者需要清晰地设定团队的目标,并确保每个成员都明确了解自己的任务和期望。通过明确的目标和期望,团队成员能够 更好地理解工作的重要性和方向,从而提高执行力。
建立信任与沟通
建立信任与沟通是提升执行力的必要 条件。
带领团队实现目标。
THANKS
感谢观看
总结词
培养高效习惯是提升执行力的关键,有助于提高工作效率和 减少时间浪费。
详细描述
领导应鼓励员工养成良好的时间管理习惯,合理安排工作和 生活,避免拖延和浪费时间。同时,培养员工快速响应和高 效完成任务的习惯,提高整体执行效率。
建立良好的工作氛围
总结词
良好的工作氛围有助于提高员工的积极 性和执行力,促进团队合作和共同成长 。
领导力《执行力培训》ppt 课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
汇报人:可编辑 2023-12-23
• 执行力概述 • 执行力要素 • 提升执行力 • 领导力在提升执行力中的作用 • 案例分析
目录
CONTENTS
01
执行力概述
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW

领导力《执行力培训》PPT课件

领导力《执行力培训》PPT课件
领导力《执行力培训》ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
• 执行力概述 • 领导力核心要素 • 执行力提升方法 • 领导力在执行力培训中的应用 • 案例分析:成功企业领导力与执行力实践 • 总结与展望:领导力与执行力未来发展趋

01
执行力概述
定义与重要性
定义
执行力是指将战略、目标、计划 转化为现实、成果的能力。
华为公司:以客户为中心的执行力体系
客户需求导向
华为始终坚持以客户需求为导向 ,将客户满意度作为衡量工作的
重要标准。
执行力体系
华为通过建立高效的执行力体系 ,确保客户需求得到快速响应和 满足,包括项目管理、团队协作
等方面。
持续改进
华为鼓励员工不断寻求改进机会 ,通过持续改进提高产品质量和
服务水平,赢得客户信任。
03
执行力提升方法
制定详细计划并严格执行
制定明确的目标和计划
确保团队成员清楚了解目标和计划, 并能够按照计划执行。
分解任务和责任
将计划分解为具体的任务和责任,确 保每个成员都清楚自己的职责和任务 。
设定时间表和优先级
设定任务的时间表和优先级,确保团 队成员能够按照时间表完成任务。
严格执行和跟进
对计划的执行情况进行跟进和监督, 确保团队成员能够按照计划执行。
评估培训效果
持续改进
通过考试、问卷调查等方式,对员工 的学习效果进行评估,了解员工在领 导力方面的提升情况。
根据员工需求和市场变化,持续改进 领导力培训内容和方式,提高员工执 行力和团队绩效。
分析问题并改进
针对评估结果中存在的问题,分析原 因并制定改进措施,为下一次培训提 供参考。

领导力《执行力培训》课件

领导力《执行力培训》课件

团队协作能力
总结词 详细描述
总结词 详细描述
团队协作是执行力的保障,它能够提高团队的工作效率和工作 质量。
团队协作能力是指领导者能够促进团队成员之间的合作与沟通 ,建立良好的工作关系和合作氛围。
团队协作需要注重发挥每个成员的优势,合理分配任务,提高 团队整体实力。
领导者需要了解每个团队成员的特点和能力,根据其特长合理 分配任务,发挥其优势,提高团队整体实力。
高效沟通能力
总结词
高效沟通是执行力的前提,它能够是指领导者能够清晰、准确地传达信息,并 能够倾听和理解团队成员的反馈和建议。
总结词
高效沟通需要注重信息的准确性和及时性,避免信息传递 过程中的失真和延误。
详细描述
领导者需要及时、准确地传递信息,确保团队成员能够理 解并执行任务,同时也要积极倾听团队成员的反馈和建议 ,及时调整工作方向和策略。
执行力的重要性
执行力是实现组织目标的关键因素,没有执行力,任何想法和计划都无法转化为实 际成果。
执行力是提升组织效率的重要保障,能够减少资源浪费,提高工作效率,从而提升 组织的竞争力。
执行力是个人职业发展的必备能力,能够提升个人工作能力、工作效率和职业发展 空间。
执行力与领导力的关系
执行力是领导力的基础,一个领导者必须具备高效的执行力才能带领团 队实现目标。
详细描述
时间管理需要注重任务的优先级和紧急程度,合理分 配时间和资源。
03
提升执行力方法
强化目标意识
01
02
03
目标明确
确保团队成员明确了解组 织目标和期望,将个人目 标与组织目标相结合。
目标分解
将长期目标分解为短期目 标,让团队成员更容易跟 进和实现。

管理者八项能力PPT课件

管理者八项能力PPT课件
想获得赔偿――根据规定告知赔偿金额,并马上理赔; 对机场应急机制表示不满――赔礼道歉并说明原因; 想尽快解决食宿问题――迅速提供高品质食物,并安排
高标准住宿条件。
58
曾经有过的困惑
1、如何使员工爱岗敬业? 2、如何消除员工的攀比心理?
--东北空运 3、如何调控资深员工心态?
--联合信用担保 4、如何激发员工的潜能? 5、如何调控处在疲惫期的员工心态?
职业压力指标
1. 矿工 2. 警察 3. 开飞机 4. 牙医 5. 演员 6. 医生 7. 经理 8. 企划人员 9. 推销员 10. 新闻工作者
11.
11.司机 12.农夫 13.外交家 14.军人 15.会计师 16.建筑师 17.银行家
最后一名:图书管理员
12
12
(四向压力图形)
13
14
46
建立威信的建议
4.公平
47
公平理论
公平理论的本质方面可以表示如下:
个人所得的报酬/个人的投入=(作 为比较的)另一个人所得的报酬/(作为 比较的)另一个人的投入一个人和用来同 他比较的另一个人的报酬和投入之比应该 是平衡的。
48
公平理论
当以上公式左侧大于右侧时,当事人感到 占了便宜,行为有: ——当事人产生歉疚感,从而更努力工作。 ——当事人心安理得。
33
聚合能力
34
玩一个游戏
在“口”字上加两笔,组成一个 新字,可以组成多少个字?
35
“口”字游戏答案
田,甲,由,目,召,只,叭,叻, 号,叶,叽,可,旧,另,古,右, 叮,史,兄,句,叱,台,叹,叨, 叼,司,叩,叵,石,电,囚,巴, 占,申
36
从游戏中您想到了什么?

基层管理者的领导力与执行力课件

基层管理者的领导力与执行力课件

06
案例分析与实践经验分享
成功基层管理者的案例分析
案例一
某连锁超市的区域经理,通过有效的团队建设和激励机制,实现 了销售业绩的大幅提升。
案例二
某制造企业的生产线班长,通过精细化管理,提高了生产效率和产 品质量。
案例三
某互联网公司的产品经理,通过创新的产品策略和良好的沟通能力, 成功推动团队完成了多个重要项目。
激励与培养
基层管理者需关注团队成 员的成长,通过激励和培 养提升团队整体能力。
提升基层管理者的领导力
持续学习与反思
基层管理者应保持学习的 态度,不断反思自己的领 导方式,寻求改进。
实践锻炼
通过实际管理工作中的挑 战和经验,提升基层管理 者的领导力。
寻求反馈与指导
积极寻求上级、同事和下 属的反馈,接受指导,不 断优化自己的领导风格。
03
执行力在基层管理中的实现
执行力的定义与重要性
执行力定义
执行力是指基层管理者将战略、决策转化为具体行动的能力,包括计划、组织、 协调、控制等环节。
执行力的重要性
执行力是基层管理者的核心能力之一,是实现组织目标的关键因素,能够提高 组织效率、降低成本、增强竞争力。
执行力在基层管理中的体现
有效沟通与协调
提高解决问题的能力
在面对问题和冲突时,要积极主动地 寻找解决方案,提高自己的问题解决 能力。
不断学习和总结
通过不断学习和总结经验,提高自己 的协调技巧和能力,不断完善自己的 协调方与压 力应对
情绪管理与压力应对的重要性
提高工作效率
促进个人成长
情绪稳定和压力应对得当的管理者更 能专注于工作,减少情绪和压力对工 作效率的影响。
有效的压力应对策略能够帮助管理者 在面对挑战时不断成长和进步。

领导执行能力ppt课件

领导执行能力ppt课件
12
目标管理的程序
➢ 目标设定
➢ 目标预定 ➢ 组织调整 ➢ 目标分解 ➢ 达成协议
➢ 过程管理 ➢ 总结评估
13
如何选择目标
14
目标设定的说明
➢ 具体的 ➢ 远大的 ➢ 挑战的 ➢ 协调的 ➢ 反馈的
组织的目标管理
➢ 目标具体 ➢ 参与决策 ➢ 明确时限 ➢ 绩效反馈
15
目标设定的SMART原则
20
目标 资源
分解 目标
目标 值
现状 或问 题点
措施
责配 任合 人人
1
2
3
4
进度要求 5678
9
1 0
1 1
1 2
检查 结果
预备 算注
21
计划和行动计划表
没有计划的行动是大多数人的生活本质 失败的计划就等于在计划失败
➢ 计划是实现目标所要完成的工作 ➢ 计划表是记录这些工作、相关人员和时间进度的表格 ➢ 分解目标的多杈树法* ➢ 运用时间锦囊
18
目标的金字塔
终极目标


长期目标
5~10 年


中期目标
3~5 年
短期目标
1~3 年
组织总目标 分公司目标
部门目标
月/周/日/即时目标
妥善利用每一天 个体目标
19
SMART目标设定与分解练习(包含行动计划)
➢ 提高销售业绩 ➢ 改善工厂效率 ➢ 有效减肥 ➢ 个人目标
……
你必须做些什么来达成目标,你就会知道构造你的计划
课程目标
通过培训,使基层管理人员对自己的角色正确认识 和定位,了解优秀一线生产管理人员的基本素质, 掌握SMART目标的设定并分解技巧,能够对员工 进行有效授权并激励,实施绩效管理,跨越沟通障 碍,改善工作关系,同时学会运用5S的方法进行 现场管理,并以时间管理来提高自身的工作效率。

第二部分:领导者的个人执行力.ppt

第二部分:领导者的个人执行力.ppt

50000 Q0 1000 P Cv 100 50
• 即至少应提供这种服务1000次,才能获利。如果通 过市场调查,这种服务的需求量达到或超过1000。 则该美发美容院提供这种新型服务能够获取赢利。
Cf
◆决策树法分析
决策树分析法是常用的风险分析决策方法。该 方法是一种用树形图来描述各方案在未来收益的 计算,比较以及选择的方法,其决策是以期望值 为标准的。 • 它利用了概率论的原理,并且利用一种树形图 作为分析工具。其基本原理是用决策点代表决策 问题,用方案分枝代表可供选择的方案,用概率 分枝代表方案可能出现的各种结果,经过对各种 方案在各种结果条件下损益值的计算比较,为决 策者提供决策依据。
人力资源六大模块
拉姆.查兰在《执行》中说,绝
不能托付他人的工作:人员配置!
1、识人:领导者最基本的能力!
●我国古代识人的经验
富 之 而 观 其 无 犯 ; 不 犯 者 , 仁 也 贵 之 而 观 其 无 骄 ; 不 骄 者 , 义 也 副 之 而 观 其 无 转 ; 不 转 者 , 忠 也 使 之 而 观 其 无 隐 ; 不 隐 者 , 信 也 危 之 而 观 其 无 恐 ; 不 恐 者 , 勇 也 事 之 而 观 其 无 穷 ;思维定势。
前瞻性思维:拥抱变化,改善心智。
蓝海思维和 蓝海战略。
“红海战略”。企业为了获利的增长,往往 与其对手针锋相对的竞争。然而在过度拥挤的产 业市场中,硬碰硬的竞争只能令企业陷入血腥的 “红海”,即竞争激烈的已知市场空间中,并与 对手争抢日益缩减的利润额。 “蓝海战略”认为,要赢得明天,企业不能 靠与对手竞争,而是要开创“蓝海”,《蓝海战 略》就是有关如何去开创和占有无人竞争的市场 空间的理论。

领导力执行力llf.pptx

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作为一只军队必须明白一个道理:无 论是地形复杂、气候恶劣、对手强大、 部队不精、装备不良等诸多不确定因素, 都不是你失败的理由,因为失败就意味 着死亡
作为一家企业员工必须明白一个道理: 客户之所以愿意付钱给你,与你付出了多少 没有关系,与你多么辛苦没有关系,只与你 付出之后的结果,创造的价值有关系。
因此,撞出的
钟声不仅要洪
亮,而且要圆
润、浑厚、深
沉、悠远。
做一天和尚撞一天钟!
老和尚劝告小和尚,去修 炼吧!当有一天心中有众 生,撞钟很神圣的时候,
再来吧!
★小和尚撞钟是任务!
★唤醒沉迷的众生是结果!
案例:买火车票的故事
• 今年五一节,XX医疗设备公司要派10个人 去青岛参加一个展会。
• 每逢节日,铁路客运就非常紧张,旅游旺 地更是如此4月27号(预售的第一天)一大 早,公司老板就派小刘去火车站买车票。 过了很久,小刘满头大汗的回来了,说: “售票处人太多了,我挤了半天,排了3个 小时才轮到我,但是窗口的所有火车票, 包括软卧、硬卧、硬座都卖完了,没办法, 我只好回来了。”
• 什么做是一任天务和尚?撞一天钟! • 什么是结果?
•做一天和尚撞一天钟!
“你撞的钟虽心中然若很没有众生,撞
准时、也很响钟又亮有,何用?
但钟声空泛、疲软,
没有感召力。
晨钟暮鼓是寺庙中不
日小子和就尚可是神这每有老交或寺圣么天一和给缺庙的小问撞洪奋一撞一得突布水任天尚了的中事和:的亮,天钟开无然调,撞,把小工一情尚“钟?时天都始聊有他原钟撞和作项!很为多!间过很,之一到因一钟尚,重不什准长去 准小 极天后是职的!撞 要服么时了, 时和 ,, 院 他 。事钟 而气 , 、,,尚 心主 劈 不情地 我 多,很 想持 柴 能就,兴 :宣 挑 胜觉 声和音以也前很不洪一亮样“,了就可!天做人钟一们吧天总!和感”尚觉撞钟 沉一声 迷是 的要 众唤 生醒 ,

第十一章领导执行力PPT课件

第十一章领导执行力PPT课件
心态
2020/2/23 2
工 执行 流


角色
可编辑
2.什么是执行力
决策
计划
执行
目标
能力 手 段
执行力
执行力就是保质保量完成任务的能力。
2020/2/23 3
可编辑
3. 执行力解读:快、准、严
❖ 快:执行中的快节奏、时间要求 ❖ 准:目标明确、紧贴战略,不走样 ❖ 严:严格按目标规划执行,严格控制执行
1.待遇向高标准看齐,工作向低标准看齐 2.过高估计自己的成绩和长处 3.看不到自己的缺点和不足
2020/2/23 11
可编辑
11.2.6 总是怨恨自己的领导和下属
1.从来不从自己身上找原因 2.事必躬亲,对下属不信任 3.常常以忙碌为借口 4.不愿努力地表现,宁愿不停地辩解
2020/2/23 12
❖ 为什么说个人是一条龙,群体是一条虫?每个人 都努力“聪明”,聪明人一生都在想法找到更好 的办法超过对手,认真的人一生都在认真的做事 来超越对手谁更能持久?我们应作聪明的人还是 认真的人?
❖ 不认真与太过于聪明,是一个问题的两个方面, 一个组织内小聪明过多,每一个人都想取巧、投 机,结果整个团队就没有战斗力!
笫十一章
领导执行力
学习目标: 了解执行力的三要素 掌握提高执行力的基本方法
掌握主持会议的技巧
2020/2/23
1
WHU-Copyright By ZhongQinglin
11.1 执行力的概念
11.1.1何为执行力 1.执行
❖ 执行就是指战略转化为绩效的中间过程控制环节, 它取决于四大要素。
提示:战略的成功并不能保证政府的成功,
成功的政府一定是在战略方向和执行力两 个方面都做到位。一个政府的成功,30% 靠战略, 40%靠执行力,其余的30%靠机遇。

领导力《执行力培训》PPT课件

领导力《执行力培训》PPT课件

要点二
详细描述
领导者需要定期对员工的工作进行评估,提供具体的反馈 意见,帮助员工了解自己的表现和需要改进的地方。同时 ,领导者需要学会倾听员工的反馈和建议,以便不断改进 自己的领导方式和团队管理方式。
持续学习与改进
总结词
持续学习与改进是提升执行力的关键要素。
详细描述
领导者需要不断学习新知识、新技能,提高 自己的专业能力和领导水平。同时,领导者 需要关注团队中存在的问题和不足,采取有 效的改进措施,推动团队不断进步和发展。 此外,领导者还需要鼓励员工不断学习和成
执行力的重要性
执行力是实现组织目标的关键因素, 没有执行力,任何战略和计划都无法 实现。
执行力的高低直接决定了组织的绩效 和成果,是组织成功的基石。
执行力与领导力的关系
执行力是领导力的一个重要组成部分,一个优秀的领导者必 须具备高执行力。
领导力在很大程度上表现为一种推动力和影响力,能够激发 团队成员的积极性和创造力,推动组织不断前进。
团队协作
总结词
信任、沟通、分工、共享、激励
详细描述
团队协作是执行力的重要保障,团队成员之间需要建立互信关系,保持良好沟通,明确分工,共享信息和资源, 并采取适当的激励措施,提高团队士气和凝聚力。
有效沟通
总结词
明确、简洁、准确、及时、双向
详细描述
有效沟通是执行力的重要保障,需要做到明确传达信息,语言简洁明了,准确无误地传递信息,及时 反馈进展情况,并鼓励双向交流,建立良好的沟通氛围。
领导力《执行力培训》ppt课 件
汇报人:可编辑
2023-12-24
• 执行力概述 • 执行力要素 • 提升执行力 • 执行力案例分析 • 总结与展望
01

中层管理者必备的素质和能力.pptx

中层管理者必备的素质和能力.pptx

计划ห้องสมุดไป่ตู้力
为什么做? 要做什么 怎么做 做得结果 时间
学习力
学习型组织和学习型个人的概念决非一个时髦的词 语,而是要管理者无时无刻不管注的一种理念。对 中层管理者而言,只有长期不断地学习才能保证自 己地管理方法先进、管理技巧灵活,能亦合乎时代 的思想启发上司、带动下属。另外,我们更关注的 是管理者带动全体的共同学习思潮,特意组织和安 排相关的人员参与集中式学习,在日常工作中采取 现代多媒体手段实施日常化学习,让组织及其成员 感受到时代的气息和学习的巨大能量。
培养他人的能力
优秀的中层管理者更多的关注员工的潜 能的开发,鼓励和帮助下属取得成功。安 排各种经历以提高他的能力,帮助他成长
带领团队的能力
管理从来不是一个人的事情,富有发展潜质的 中层管理者表现出团队取向的工作风格,他们 乐于协同作战,在实际管理工作中,他们是 “领头雁”,是足球场上的“灵魂人物”;他 们善于营造一种团队协作、平等沟通的文化氛 围;他们坚信1+l>2,善于运用头脑风暴放大 集体的智慧;他们以开放的心态欢迎批评、面 对冲突,从来不放弃寻找最好的问题解决办法; 他们彼此欣赏,鼓舞士气,关注团队成员的共 同发展。
沟通力
沟者,构筑管道也;通者,顺畅也。
美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行 分析,发现:“智慧”、“专业技术”和“经验” 只占成功因素的25% ,其余75%决定于良好的人 际沟通;哈佛大学就业指导小组调查结果显示,在 500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工 作不称职者占82% 。
主动性
主动性是指管理者在工作中不惜投入较多 的精力,善于发现和创造新的机会,提前 预计到事情发生的可能性,并有计划地采 取行动提高工作绩效、避免问题的发生、 或创造新的机遇。

领导者高效执行力精讲课件

领导者高效执行力精讲课件

什么样 的高度 什么样 的思考
第四讲: 领导执行力修炼
• 二、领导执行力创新
学习型组织 与良好的机制
制度和文化
获得人民群众认可 并得到社 会良好赞誉
? 营造良
性循环圈
打造出一流的 优秀人才团队
为社会提供最 优质的具有核心 竞争力的公共服务
第四讲: 领导执行力修炼
• 三、建立锐意创新的学习型组织 打造团队组织的DNA
由于沟通不力造成的,而70%的问题也可以由沟 通得到解决。我们每个人都应该从自己做起,看 到别人的优点,接纳或善意提醒别人的不足,相 互尊重、相互激励。 • 案例:“骨灰级教练”
第三讲:关注细节与执行力
• 一、天下大事,必做于细 • 观念要改变 • ——杀鸡就要用牛刀 • ——细节造成的差距 • ——千里之堤,溃于蚁穴 • ——1%的疏忽导致100%的失败 • ——一个马掌钉灭亡一个国家
第二讲:打造执行力团队
3、修改和完善规章制度,搭建好组织结构 • 规则是一个组织执行力的保障。“PD
CA循环”说的就是制度制订与执行、检查 和绩效四者间的互动关系。
第二讲:打造执行力团队
• PDCA循环又叫“戴明循环”,简称“戴明环”。熟练掌 握和灵活运用PDCA循环方法,对于提高质量管理体系运 行的效果和效率十分重要。
强调技术性 体现执行力
理念 机制 制度 方法 流程
第一讲:什么是执行力
4、执行力的三个核心流程Ⅰ 核心流程
人员流程
• 是将战略与 • 运营结合起来 • 并加以实施的 • 根本力量
战略流程
是将人员与 运营结合起来 的桥梁,是运 营的内容
运营流程
是实现战略 目标和展现人 员执行能力的 过程
第一讲:什么是执行力

中高职领导力与执行力PPT课件

中高职领导力与执行力PPT课件
迈克尔∙戴尔--戴尔公司CEO,给别人一次机会,同 时也就给了自己一次机会。
26
执行力不佳 导致企业核心竞争力缺失
27
核心竞争力概念是1990年美国密西根大 学商学院普拉哈拉德教授和伦敦商学院加里 ∙哈默尔教授合著的《公司核心竞争力》中 指出来的。 定义:在一个组织内部经过整合了的知识和技 能的集合体。 通俗的讲:是一种独特的别人难以靠简单模仿 就可以获得的能力。 如何打造企业的核心竞争力?即提高执行力!
28
反思执行力现状
1. 对执行力的偏差缺乏敏感性。 2.不注重细节、不追求完美。 3.不会在自己职责范围内处理一
切问题。 4.不能也不想坚持公司的制度与
标准。
29
执行没有借口: 高效执行,拒绝借口。
1.没有任何借口是执行力的 表现。
2.消除借口,领导是关键。
30
执行力不佳的原因:
一、管理者没有长效管理,没有坚持常抓不懈。 二、管理制度不严谨,朝令夕改。 三、制度本身不合理。 四、执行过程繁琐或囿于条款。 五、缺乏将工作分解和汇总的好方法。 六、没有人监督也没有监督的方法。 七、培训中的浪费(重视技能忽视态度)。 八、缺乏形成凝聚力的企业文化。
1.有活力的企业 2.及时应对的企业 3.集权式的企业 4.消极应对的企业 5.各行其是的企业 6.过渡膨胀的企业 7.管理过渡的企业
38
影响组织执行力的关键因素
1.战略产生的过程 2.工作计划系统 3.信息沟通系统 4.培训发展系统 5.组织结构设置 6.决策系统 7.奖励系统
39
提升组织执行力的重点
别人的想法吗? 5. 你会尝试去了解每个人的特征,包含他的血型、出生、家庭
以及他个人的特质吗? 6. 你会不会想办法去发展下属,让下属有提高的境界,把他推
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19
目标的金字塔
终极目标


长期目标
5~10 年


中期目标
3~5 年
短期目标
1~3 年
组织总目标 分公司目标
部门目标
月/周/日/即时目标
妥善利用每一天 个体目标
20
SMART目标设定与分解练习(包含行动计划)
➢ 提高销售业绩 ➢ 改善工厂效率 ➢ 有效减肥 ➢ 个人目标
……
你必须做些什么来达成目标,你就会知道构造你的计划
7
各阶层对基层管理者的要求
客户
• 合作支持 • 待之以诚 • 良好沟通 • 保持形象
• 完成任务 • 解决问题 • 面对困难 • 团队建设
经理
• 坚持原则 • 维持纪律 • 忠诚公司 • 创新变革
同级
督导
家庭
• 在职培训 • 建议支持 • 接受责任
Hale Waihona Puke 员工• 激励士气 • 绩效反馈 • 沟通渠道
• 善待家庭 • 事业有成
21
目标 资源
分解 目标
目标 值
现状 或问 题点
措施
责配 任合 人人
1
2
3
4
进度要求 5678
9
1 0
1 1
1 2
检查 结果
预备 算注
22
计划和行动计划表
没有计划的行动是大多数人的生活本质 失败的计划就等于在计划失败
➢ 计划是实现目标所要完成的工作 ➢ 计划表是记录这些工作、相关人员和时间进度的表格 ➢ 分解目标的多杈树法* ➢ 运用时间锦囊
➢ S 详细、特定或集中于一点的 ➢ M 可定量的,一种可供比较的标准,有约束力 ➢ A 执行、运作、产生结果的某些事务 ➢ R 实际的、可达成的和可能的 ➢ T 预先规定的,受到时间和资源的制约,最后期限
18
SMART目标的元素
SMART 目标
Who 主语开头(我或责任人) 使用动词(降低/发展/增加/赚) What 结果/成果(量/质/成本) When 完成日期 Where 条限/How 怎么做(计划)
➢ 控制事件 ➢ 管理你自己的行为 ➢ 安排工作的先后次序
你在控制之中 事情是有序的 你可以加倍你的产出
32
思考
如果要你根据以下三个方面来找出你的缺点,你选哪一项?
➢ 缺乏确定优先顺序的能力 ➢ 缺乏根据优先顺序进行组织和必要时进行重组的能力 ➢ 缺乏履行、坚持的自律性
33
重要性
轻重缓急的优先级管理
36
20 / 80 法则(帕列托 Pareto 法则)
2
研讨主题
管理者角色 目标管理 时间管理 人员管理 现场管理
3
管理者角色
4
我是谁?
高层 管理者 中层管理者 基层管理者 操作者
组织的层次
督导
5
管理
管理 督导 管理职能
6
职业经理
以管理为职业,以企业行政为专业,以合同为依据, 接受投资者的聘用,通过管理经营手段,使企业盈利。
概念认知能力 计划组织能力 领导控制能力 * 自我管理能力
13
目标管理的程序
➢ 目标设定
➢ 目标预定 ➢ 组织调整 ➢ 目标分解 ➢ 达成协议
➢ 过程管理 ➢ 总结评估
14
如何选择目标
15
目标设定的说明
➢ 具体的 ➢ 远大的 ➢ 挑战的 ➢ 协调的 ➢ 反馈的
组织的目标管理
➢ 目标具体 ➢ 参与决策 ➢ 明确时限 ➢ 绩效反馈
16
目标设定的SMART原则
重要不紧急 重要紧急
[2] [1] [4] [3]
不重要不紧急 紧急不重要
紧急性
事件的四个象限
34
练习
➢ 列出工作/生活中的四个象限的实例 ➢ 对“昨天的工作/生活”确定其事件属性 ➢ 紧急性指数测验*
35
四象限处理形态分析
若偏重

➢ [1] 象限 ➢ [2] 象限 ➢ [3] 象限 ➢ [4] 象限
领导执行能力
1
课程目标
通过培训,使基层管理人员对自己的角色正确认识 和定位,了解优秀一线生产管理人员的基本素质, 掌握SMART目标的设定并分解技巧,能够对员工 进行有效授权并激励,实施绩效管理,跨越沟通障 碍,改善工作关系,同时学会运用5S的方法进行 现场管理,并以时间管理来提高自身的工作效率。
讨论:他该怎么办?
10
目标管理
11
目标,乃是有截止日期的梦幻
——史蒂夫 • 史密斯
12
目标管理
➢ “企业的使命和任务,必须转化为目标” ➢ 目标管理,是一种程序或过程,通过组织中上下级的协商,
根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标,然后逐级 分解至每个部门和员工,决定上下级的责任,并把这些目 标作为评估绩效的指标和标准
27
➢ 第一代时间管理 —— 备忘型 ➢ 第二代时间管理 —— 规划型 ➢ 第三代时间管理 —— 效率型 ➢ 第四代时间管理 —— 重要型 最新时间管理理论 —— 求得内心的平静
28
你的梦想是什么
29
练习
学员依表格填写“昨天的工作/生活”*
30
练习
时间管理自测*
31
时间 =
一系列的事件
时间管理
23
行动计划表练习
目标 行政部在7月15日前建成公司拥有5000册藏书的图书资料 库(目前是5月份)
24
目标达成的步骤
思考:哪些你做得较好,哪些有待改善
25
时间管理
26
时间的价值
要领会一年的价值,只要问个期末考不及格的学生 要领会一月的价值,只要问个生下早产儿的母亲 要领会一星期的价值,只要问个周刊编辑 要领会一天的价值,只要问个每天打零工却要养活十个孩子的人 要领会一小时的价值,只要问个正在等待婚礼的佳偶 要领会一分钟的价值,只要问个错过火车的人 要领会一秒钟的价值,只要问个在意外中大难不死的人
➢ Specific ➢ Measurable ➢ Achievable
( Actionable ➢ Realistic
( Resultant ➢ Time limited
17
SMART目标案例
➢ 至2003年6月30日,在不增加任何新打字员的条件下,把 文书部的信函打印量提高至每日40封成品信函
供应商
8
管理者的角色
领袖 导师 信息传达者 咨询者 裁判 模范
9
案例分析 —— 工作效率的下降
陈先生是某部门的主管,他近来遇到了麻烦,主要是他所 管理的部门最近发生了一些问题。就在这个星期前,林先 生,也就是陈的上级,还对他部门上个月工作成绩的下降 表示失望。林先生在会上清楚表明,如果陈主管不能在这 个月内改善其部门的工作成绩,他的职位就将由别人接任。 陈主管非常难过。他知道他所管理的部门人员流动频繁, 士气低落,员工诸多怨言,而且效率低下,频频出错。可 怎么能怪他呢?他一直工作勤勤恳恳,任劳任怨,常常工 作到很晚。他觉得他的下属令他失望。
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