中考作文如何写好开头

中考语文复课备考材料之二
“如何写好作文开头”教学设计
教学目标：
（一）知识与技能：
让学生掌握作文开头入题扣题的方法。

（二）过程与方法：
讨论法、练习法。

（三）情感、态度、价值观：
培养学生良好的写作习惯和准确使用祖国语言文字的能力。

教学重点：
研讨、总结作文入题扣题的写作技巧和方法。

教学难点：
灵活运用语言文字，写出紧扣题目、颖别致的开头。

教学课时：1课时
教学过程：
一、激趣导入。

教师以多年参加阅卷经历谈改作文的方法。

（天气热，时间紧，卷子数量多，阅卷老师有限），你如何让作文脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”。

这正如清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去。

”有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增色不少。

“凤头赢得百媚生”说的就是这个道理。

所谓“凤头”，就是说开头要像凤凰的脑袋一样，漂亮、优美。

下面我们来看看部分学生作文的开头。

二、初步探讨。

（1）展示学生平时作文的开头：（略）
（2）学生评价并谈个人习作时写开头的感受。

●盲目应用，不加取舍。

（把作文训练中的提示语用作开头。

）
●故弄玄虚，信马由缰。

（有些作文开头故意绕圈子，洋洋洒洒地写一大段，还没有进入正题，而往往还自认为这是文章的巧妙之处，见水平，见功力的地方。

其实这种故弄玄虚的做法，恰是作文开头的大忌。

）
●堆砌名言，故作高深。

●盲目写景，东施效颦。

（写景的目的，是为了突出主题，或是为了刻画人物，或是为了烘托氛围，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。

如有些文章一开头就“花儿”、“草儿”、“鸟儿”的写一通，实在是不必要的。

）
●死搬硬套范文的开头。

三、方法指导
（一）作文开头常用的几种方法
1、开门见山，直接入题。

示例：我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.”——朱自清《背影》；《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。

”；《那树》“那棵树立在那条路边上已经很久很久了。

这种方法可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；也可以开宗明义揭示主旨或点明情感，也可以单刀直入点明敌论。

（学生可回忆学过的文章类似的开头或者自己曾写过的开头）
2、渲染情景，引出下文。

例：此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。

——施耐庵《智取生辰纲》。

借助环境、心理等描写，首先渲染氛围，又便于自然引起下文。

3、设置悬念，吸引读者。

如：我不由得停住了脚步。

——宗璞《紫藤萝瀑布》
“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

——张之路《羚羊木雕》
先倒叙事情的结果，或先设置疑问和矛盾冲突，制造悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。

4、背景渐入，彰显主题。

如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。

开头或交待事情发生的时间、地点、背景、环境等。

5、欲扬先抑，波澜起伏。

如：今年，蝉鸣得早。

杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。

近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。

——小思《蝉》要点：就是以退为进，先抑住某一个人或事物，然后确立自己的观点或主题，以达到突出的目的。

6：巧用修辞，展示文采。

如：“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。

记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情景真够令人销魂的了。

——《说屏》
要点：引用的内容是很丰富的，若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，以引发下文，便于叙事抒情。

此外，还可引用古语、俗谚、对联等等要点：修辞是作文中不可缺少的部分，在文章的开头巧妙地运用比喻、拟人、排比或对偶等修辞手法，常常会令文章语言风采倍增。

四、方法演练。

1、以“尝试”或“面对初三，我选择”为题，试用两种方法练习作文开头。

2、交流评析。

（1）开门见山式开头（直接入题）
唉，今天爸妈又不在家，吃点什么呢？我一边想，一边从柜子里拿出了一把挂面，，随手扔在锅里煮了起来。

我呆望着锅里那“扭动”的面条，真想找点开心的事做啊！这时，电视里大厨的身手划过我的脑海，对了，可不可以把面煮出点花样呢？我跃跃欲试。

（2）悬念式开头（激发读者兴趣）
每个人的生活中都有许多次：“第一次”，我也不例外。

至今，我还记得那次尝试过程中发生的一件可笑的事呢！
3、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）
爱迪生经过了无数次的尝试，最后发明了电灯；贝尔经历了无数次的尝试，最后发明了电话；陈景润经过无数次的计算，最后验证了歌德巴赫猜想。

在日常的生活中，如果想要取得成功，必定要经过千百次的尝试。

这是我从几年前的那次尝试中体验到的。

4、引用名言警句、歌词俗语开头(作为引子、提示主题)
人们都说：“失败乃成功之母”。

这句话听起来十分有哲理，只有从失败中获取经验，才能有所成。

而在这个过程中需要尝试。

如果不勇于尝试，那就不会感受到成功的喜悦。

而那次尝试，让我体会到了成功的喜悦。

5、抒情，议论法开头(以情动人,以理感人)
在人的一生中会有许多次尝试的记忆，从呀呀学语，蹒跚学步开始，不知道要经历多少次“第一次”，中间也不知要包含多少欢乐和泪水。

这也说明了无论是成功还是失败，人总是要在无数次尝试中逐渐成长起来，成熟起来。

而我那次的尝试虽然失败了，却让我从中学到了很多。

6、倒叙法开头（便于引起回忆）
站在舞台上，望着台下一张张笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。

《面对初三，，我选择》C三3蔡思婷
万籁俱寂，我独自坐在书桌前，沉思着：“是该放弃，还是……”
五、小结。

作文开头的作用，一是点题，二是引出下文。

好的作文开头应做到：一简、二新、三美、四当。

所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重复。

所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。

所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。

所谓当，就是要符合内容的需要，开头为内容服务。

文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了几种常见的写法。

在写作当中，有时并不是单一地使用某一种方法，而是几种方法结合使用。

究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发，要从表现中心思想的需要出发，来选择最恰当的方法。

六、作业设计：以“尝试”或“面对初三，我选择”为题，运用本课所学的一种开头方法写一篇作文，600字以上。

七、板书设计
开门见山直接入题渲染情景引出下文设置悬念吸引读者背影渐入彰显主题欲扬先抑波澜起伏巧用修辞展示文采。