相似联想思维

3）、教师引导：
（1）有同学欣赏这句话：高秀敏每年都要回乡下农村过年， 把自己的号码留给乡亲们，她不怕乡亲们麻烦她，她说，那是 她的骄傲。高秀敏和甘草有什么相似之处?
答案：吃过太多苦。
（2）有同学喜欢这句话: 胖的时候，他根本做不了这个动作， 听到朋友这样说，他孩子一样把动作重复着，看得人心酸落泪。 傅彪和甘草有什么相似之处?
“好雨知时节”这场春雨来得多么及时，多么令人心醉曾记否，当年日 星隐濯不知西东，西箭风刀摧残得花木凋零，落红狼籍。有谁个敢想，挽既 倒狂澜，浇灌文明礼貌之花?但是,复生的她，不是更美的么?这样的春雨真是 越来越好啊!
“瑞雪兆丰年”我看呀，是“好雨兆丰年”也不错吧！降了这些春雨， 又何止今年丰收呢?她将造福万代！
（3）时常批评你的人不一定是对头， 时常恭维你的人不一定是朋友。
（4）成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。
悲伤是____________________，快乐正是________________。 悲伤是茫茫的黑夜，快乐是那初开的太阳/快乐是你为之向往的那片森林，悲伤正 是那密布丛生的荆棘。
佳句：
◆高秀敏每年都要回乡下农村过年，把自己的号码留给乡亲们，她不怕 乡亲们麻烦她，她说，那是她的骄傲。
◆胖的时候，他根本做不了这个动作，听到朋友这样说，他孩子一样把 动作重复着，看得人心酸落泪。
◆我看到早晨扫街的女人，四十多岁，每天勤苦地 劳作，为了自己瘫痪的丈夫和读中学的小儿；我看 到中年男人骑着三轮车在奔跑，只为多赚几块钱养 家糊口；我看到那些白领们匆匆踏上地铁，不停地 用电话联系着业务；我看到孩子们背着很沉的书包 去上学……我们，不过是一株甘草，都在抵挡岁月 的风霜和雨雪，没有人会随随便便成功。
桃花展开了春天的笑脸；牵牛花吹起了春的铃铛；水仙花挪动了凌波仙子的
脚步。这时，你的鼻子里闻到的是春的气息，血管里跃动的是春的脉搏，眼
里看到的是春的景象。
春雨，是轻盈的旋律，是一支调子明快的歌，
苍穹的雨，一丝丝地飘着，像满天的细纱，为大地带来绿色的希望。她仔细
地帮植物医治严冬中的创伤，她滋润着叶梢，滋润着大地，也滋润着人们的
第二站：点亮桔灯——闪闪闪
思维趣事
（1）风浪中行驶的怪船 古时有个叫赵明的县衙里的捕头，精 明能干，善于观察判断。有一次，他带了几个衙役正在河边巡 视，忽然刮起了大风。这时，迎面驶来了一条木船。船上没见 装什么货物，却行得十分平稳。这引起了赵明的注意。他略加 思考之后，决定上船察看。几个衙役在船舱里仔细查看了一番， 也没有看出什么破绽来。赵明提出要开船板看看舱底，船主惊 慌起来，但又不能不照办，打开舱底一看，里面果然藏了不少 东西。经过当场审讯，弄清了原来藏的正是赵明所要追查的一 批脏物。赵明从“刮起大风”与“船行得十分平稳”两种异常 现象发现问题，运用相反联想思维，想到一定是船里有东西， 由此破了案。
心。她不仅为池塘那嫩绿的小鹅带来无穷的欢乐，也为人们带来无限的诗情。
财富
今天，爸爸妈妈带我去游泳。我看见好多人在玩水，有的在 玩水球，有的在比赛游泳，还有的在玩水枪。我觉得水枪好玩， 于是，我就去玩水枪。有很多人都射我，然后我就反击，有很多 人都被我达得落花流水，爸爸看了，坚起大拇指，别提我有多高 兴了！ 这学期我们学习了两篇课文，一篇是《中彩那天》，另 一篇是《万年牢》。这两篇课文的内容讲的都是诚实守信的故事。 作者的话语像涓涓细流，注入我的心田，使我懂得了诚实是多么 重要啊！诚实是做人应有的品质，是最可贵的美德。
这两篇课文仿佛是专门给我看似的，我脸上火辣辣的。 现在我懂得了数学成绩是可以计算的。知识是一种财富，诚 信也是一种财富。拥有知识能使人变得充实，拥有诚实能使 世界更美好！诚实是我们中华民族的美德，我们少年儿童要 继承和发扬这个传统！
财富
财富，就是拥有花不完的钱，过奢侈的生活，每天都尽情的畅游商场、
答案：坚韧和忍耐。
第四站、桔园飘香——乐乐乐
口头冲浪——比一比（15’）
试以“相反联想思维”来分析下面的题目：
我的财富
小组讨论，代表发言，谈谈这几个题目用“相似联想思维 ”可以怎样构思？
我有妙笔——写一写（40’）
同学们，今天我们学了相似联想思维 相反联想思维 。俗话说 “光说不练是假把式”，所以我们现在还是动手写写吧！
第三站、桔灯引路——碰碰碰
抓住词句赏析：赏析范文B册p66《甘草人生》， 引导学生 明白文章是怎么运用相似联想思维的。 1）、学生自读《甘草人生》，圈出好词佳句。 2）、让学生朗读好词佳句， 引导学生用好词造句。
好词：荒芜之地 英年早逝 低调做人 心酸落泪 陪衬 心
酸落泪 光彩夺目 感恩的心 久逢的甘霖
春雨，淅淅沥沥……
春雨
春雨，滴醒了沉睡的大地，按着神奇的琴键，来了，来了!走一步，一个乐音； 走一步，一道暖流； 走一步，一幅图画；走一步，一腔情调。滴滴答答的小
雨声，唤醒了小草，唤醒了小树苗，唤醒了沉睡的小动物。我仿佛听见了蚂 蚁的窃窃私语，青蛙的歌唱，蟋蟀的鸣叫。我好像看见蚯蚓在庄稼地里辛勤 的耕耘，蜗牛在墙角边爬上爬下，小金蛇睁开了惺忪的睡眼。
能深刻的让我理解友谊是财富的片段，依然是发生在那群烂漫的朋友身 上。大概是去年，我考试考的极其恶劣，而好朋友则是9上添花啊。我很自卑， 很愧疚，忍不住情绪趴在桌子上放声大哭，不一会就招来了许多人，不是别 人，是最好的知己。她没有多说，她懂我，只是轻轻的拍拍我的背，说了一 串的话，我当时非常的欣慰、幸福。因为在家里，因为我的分数而引起了纠 纷我心里内疚，不爽，可是在学校，有最相信你的朋友告诉你，他们是多么 的爱你，不管你如何还是会对你一如既往，那种温暖的气氛，比奶油蛋糕还 香甜。
气去面对现实了，所以才能潇洒！
“走自己的路，让
别人去说吧”这话不适合我，我想过拿它当佑名座，但是，
我走的不是自己的路。是大家的路，亲人的路，包括朋友的
路。我要保护好朋友，首先就不能自己被别人指责。也许，
2、填空
A、1对7说：“你别以为把头低着我就不认识 你！”
B、7对（2 ）说：“下跪干什么啊？”
C、6碰到（ 9 ）大吃一惊，说：“哎，兄弟，
怎么倒立着走路啊？”
D、0碰到（ 8 ），0不屑地说： "胖就胖呗，
还系什么裤腰带啊！
导入新知：（30’）
相似联想思维：
概念：就是某些事物的外在和内蕴特征引 起对有着某种相似性的事物的联想。世上 的事物之间，无论大小、内外，无不存在 着大量的相似性，这种相似性就是进行相 似联想的客观基础。
想到这里，我不禁脸红了，这使我想起一件事来：记得是在 上小学三年级的时候，有一次数学考试卷子发下来了，我的成绩 是98分，得了第二名，我欣喜地看着试卷，忽然，我看见老师 少扣了2分，那是一道选择题，我选错了，老师没发现。我急忙 把试卷放进作业袋里，生怕同学看见，丢了我的第二名。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈批评了我，并让 我第二天主动找老师把误判的分给减掉。我当时表面上答应 了妈妈，可心里却很不以为然。一方面，我认为妈妈小题大 做，另一方面我又没有勇气向老师说明。从那以后这件事在 我心里淡想到站岗的哨兵）
（2）春雨 （可以想到花针，细丝，牛毛）
（3）月牙 （可以想到小船）
（4）随风摆动的杨柳 （可以想到跳舞的少女）
注意关键
(1) 采用相似联想的方法描写事物，要注意抓住事物的主要特点， 展开丰富的想象。
（2）因为相似联想也是象征、比喻、拟人、排比等修辞手法产 生的及基础，所以同学们要学会用这种思维方法去观察、去写 作，在生活中不断培养自己的观察能力。
题目：（1）《我家门前的梧桐树》 （2）《小小地球仪》
（3）《可爱的小狗》 （4）《大海》 ⑸ 学校同步作文习 题
要求：①中心明确，情感真挚；②内容具体，文从字顺；③ 书写认真，卷面整洁。④400字左右。
第五站、摘桔收果——笑笑笑（20’）
松树
每个人都爱美，正所谓“爱美之心人皆有之”。有的人喜好美妙动听的音 乐，那美的旋律可以使人陶醉；有的人喜爱姿态万千、色彩缤纷的花儿。 而我，却喜欢松树。
松树十分朴素。它虽然没有花儿的缤纷美丽，但是它长得挺拔、高大， 像一位英勇的士兵在坚守着我们的校园。它四季常青，即使是在寒冷冬天， 它绝不会向严寒屈服，正如诗人笔下的“大雪压青松，青松挺且直”呀！
松树的用途很广泛。松树可以美化着我们的环境，净化我们赖以生存 的空气，它还是做家俱的好木材，另外松脂可作为化工原料，松子还是重 要的中药材呢，常食可以健身心，滋润皮肤，延年益寿……松树在无声地 为人类做贡献。
“那你去把全中国的人都交上朋友吧”同学一向爱倜傥人，我回 “好啊，我现在就去”。突然某一天我精神特别愉快舒爽的时候，我会
很傻瓜的在学校穿梭，不管遇到谁都笑着说“你好呀”，那女孩怔怔的看着 我好像看熊猫，一脸疑惑木讷干瘪的回我一个僵硬的微笑。此后每日再碰到 她，互相已经知道了许多，不约而同的摇摆右手。我感觉我得了一种病，张 盼说是神经病。汗颜，形象点会崩溃啊，不能说是热情病，交友病？
以前，我一摔跟头，或受委屈。第一念头便是去死。如
今想起来，会问自己，为什么要有那么幼稚，那么傻的念头？
很奇怪，我现在遇到困难不但不会伤心，还会照样开心。脸
是什么做的？我说牛皮。呵呵，只是我学会了该如何看待失
败，该怎样面对人生。想象是美好的，而现实是残酷现实的，
人如果活在自己计划的想象中，只会自甘堕落。我真的有勇
我想，我们做人也要像松树一样，不要别人的怜爱，默默无闻地为人 们做贡献，为社会献出自己的一份力量！
“吹面不寒杨柳风”春风春意，驱走了枝头的寒意，掀开了罩着禾田的 寒衣。她染绿了山，染绿了水，也染绿了人们一年的美梦。绿色—那是欣欣 向荣的颜色啊！
那文明礼貌的春雨，她抚慰着人们由于浩劫而受损害的心灵。这场春雨， 清洗了俗尘污泥，搬走了卫生死角的垃圾，使大街小巷都染上了绿色。百花 盛开,争奇斗颜。真是“不须迎向东郊去,春在千门万户中”了。
快乐作文 快速阶梯作文
（提高篇）
相反联想 思维
在在 快作 乐文 中中 学享 会受 作快 文乐
第一站：手提桔灯——转、转、转
开动脑筋——想一想
1、补全句子。
（1）长春藤，婀娜多姿，然而它离不开树，芍药脉脉含情，然而离不开花圃， 小草却没有任何人的呵护，自强不息，独立成长。
（2）太阳无语，却放出光辉；高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却展示出广阔 / 鲜花无语，却散发出芬芳 / 蓝天无语，却显露出高远。
（2） 泰勒斯是一个成功的商人，商旅生活使他了解 到各地的人情风俗，开阔了眼界。他用骡子运过盐， 某次，一头骡子滑到在溪中，盐被溶解掉了一部分， 负担减轻了不少，于是这头骡子每过溪水就打一个 滚。泰勒斯为了改变这头牲畜的恶习，让它改驮海 绵，吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒 了。泰勒斯不愧是一种成功的智者，他运用相反思 维，使得骡子终于改变陋习，勤勤恳恳的干活了。
答案：坚韧低调。
（3）有同学喜欢这句话:我看到早晨扫街的女人，四十多岁， 每天勤苦地劳作，为了自己瘫痪的丈夫和读中学的小儿；我看 到中年男人骑着三轮车在奔跑，只为多赚几块钱养家糊口；我 看到那些白领们匆匆踏上地铁，不停地用电话联系着业务；我 看到孩子们背着很沉的书包去上学……我们，不过是一株甘草， 都在抵挡岁月的风霜和雨雪，没有人会随随便便成功。这些人 和甘草有什么相似之处？
大饭店。可以想干嘛就干嘛，不受金钱的限制，花个痛快。
----我
的理解
傻孩子，朋友就是人一生的财富。
-----叔叔说的话
和叔叔聊天，我记的最清楚的就是这句话；朋友是人一生中最大的财富。开
始还觉得很深奥，我想了一夜，失眠了一夜，终于是想明白了。
无论是小孩子，还是大人们，在他们的坎坷路途中，始终相依相伴的不 是家人，而是每天抬头不见低头见的朋友。陌生人也好，好哥们也好，只要 主动的上前说一句话或打个招呼，你便轻松的拥有了又一批财富。我曾经跟 妈妈说，这个世界每天都有几百万人擦肩而过，其实在彼此对望的那一瞬间， 两人就有了感应，只是出于胆怯不敢向前走一步。妈妈只是笑了几声，不晓 得是意味着什么。我总是那么的神经，我有这样的心情，我希望路过我的每 个人都能对我微笑、说你好。