示波器的调整与使用教学教案

实验教案
《示波器的原理与使用》
学部基础学部物理科学系
课程名称大学物理实验
专业、年级全院理工科
主讲教师
大学物理实验课程教案
课堂教学设计
教学过程设计
一、检查预习报告以及讲评上次实验存在的问题（5分钟）
二、明确实验任务与实验思路，强调注意事项 (15分钟)
（1）、实验相关内容简介
示波器是利用示波管内电子在电场或磁场中的偏转，显示随时间变化（波形）的电压信号的一种观测仪器。

它不仅可以定性观察电路（或元件）的动态过程，还可以定量测量各种电学量，如电压、周期、波形的宽度及上升、下降时间等。

示波器还可以用作其他显示设备，如晶体管特性曲线，雷达信号等。

配上各种传感器，还可以用于各种非电量测量，如压力、声光信号、生物体的物理量（心电、脑电、血压）等。

（2）、提出实验的目的与任务，要求学生了解实验原理以及熟悉仪器的使用
实验原理
(一)、示波器的基本结构
示波管(CRT)---示波器的一个重要组成部分
扫描系统：
产生锯齿波电压，扫描时间可以调节，加到X偏转板上时，电子束在电压作用下，速的从荧光屏的左边运动到右边。

触发系统
控制扫描开始的时间
(二)、示波显示波形原理
扫描原理
同步原理
Y方向：自由单摆运动
X方向：纸张做匀速运动
合成轨迹是一条随时间变化的
周期性正弦波曲线
(三)、测量电压与周期的原理
三、实验仪器
1、GOS-620型双踪示波器
方式（mode）：选择垂直系统的工作方式
CH1：只显示CH1通道的信号
CH2 ：只显示CH2通道的信号
DUAL：同时显示通道CH1和CH2的信号
ADD：显示CH1和CH2的输入信号的代数和，当CH2 INV被按入，则两信号相减
-1-1
p-p
-1-1
(cm)Y V.cm mV.cm
= (cm)X s.cm ms.cm U y
T x
⎧=⨯
⎪
⎨
⨯
⎪⎩
偏转因数(或）
扫描时间因数(或）
水平控制（HORIZONTAl）
水平方向位移旋钮（position）：
调节信号波形在荧光屏上水平方向
的位置；
X轴扫描时间旋钮（TIME/DIV）：
各档标示了相应的水平偏转因数，
μs/div或ms/div；
X轴扫描微调旋钮（SWP. V AR)：
使用时要右旋到底关闭；
扩展控制键（*10MAG）：
使水平扫描速度提高10倍，一般不
使用，要关闭
X-Y控制键：
水平偏转信号接CH1，垂直偏转信
号接CH2
触发系统（TRIGGER）
触发源（source）：
确定触发信号由何处供给，
内触发（INT）、电源触发（LINE）、
外触发（EXT）
电平旋钮（level)：
又叫同步调节，使扫描与被测信号同步；
极性开关（slope）：与电平旋钮共同决定触
发信号的触发点
扫描模式（MODE）
常态（NOEM）：无信号，屏幕上无显示
自动（AUTO）：无信号，屏幕上有显示2、EE1410型合成函数信号发生器
3、整流滤波仪
测量或观察“交流信号”时，将交流/整流开
关拨到交流档；将香蕉头连接线接在交流测
试孔；信号幅度可以通过电位器进行调节。

半波整流：整流档+半波测试孔
全波整流：整流档+全波测试孔
电容滤波：滤波档+滤波孔
四、实验内容
1、观察测量信号发生器的信号；
2、测量信号发生器输出的正弦信号的电压与频率
3、用李萨如图形法测量未知信号的频率
*、用示波器测量相位差
五、检查实验测量数据。